新人教版中考物理一轮复习电流和电路电压和电阻同步练习含答案文档格式.docx
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用电压表检测得到的结果是：
UAB＝UBC＝UDE＝UEF＝0，若故障只有一处，则可能的原因是（ ）
A.电路A
、B间短路B.电路B、C间断路
C.电路D、E间短路或断路D.电路E、F间断路
11.如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当
导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与____________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻大小的元件，叫做________________。
12.如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：
这种仪表是用来测量___________（填写物理量名称）的，测量结果的单位名称是______________。
13.电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为___________V。
电视机的荧光屏上常常带有灰尘，这是因为电视机工作时，荧幕上带有__________而具有了吸引轻小物体的性质。
14.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆。
汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭.这两个转向灯在电路中的连接方式为________；
司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的___________。
15.如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；
当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为______V，灯L2两端电压为_________V；
若S1、S2均闭合，则灯________不亮。
16.如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为________A。
17.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：
（1
）若两灯
均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________表。
（2）若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_______表。
18.请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电
路。
19.如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：
电压表测量L1两端电压，导线不能交叉。
20.如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮或一起灭。
（1）有同学说，这两个灯泡是串联的.你的看法是__________________________；
简述理由：
__________________________________________________________。
（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论：
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
21.在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：
UAB＝0，UBC＝12V，UAC＝12V，则故障可能是_______________________。
（2）故障排除后，实验正
常进
行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
实验
次数
AB间电压
U1/V
BC间电压
U2/V
AC间电压
U3/V
1
4
8
12
2
6
分析两组实验数据，可得出：
____________________________。
（3）你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方吗？
若有，请加以说明（若是电路改进则填画在下边虚线框内）。
22.探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
图甲图乙
（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；
（2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是________（填序号）；
A.将导线夹移到某一适当位置；
B.调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C.记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D.连接电路；
E.将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F.闭合开关；
G.改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次。
（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为________V；
（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图丙所示。
分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是________。
图丙
23.果汁也能做电池.先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示。
一个芭乐电池就做成了，那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？
给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究.（也可画图辅助说明）
【拓展提升】
1.轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。
（1）请具体说明保护电阻R0的作用：
__________________________________。
（2）指出该电路的一处不足：
_______________________________________。
2.如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
九年级物理中考一轮复习——电流和电路电压和电阻同步练习参考答案
1.B解析：
电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从题图可以看出A、C选项属于同种电荷，应该排斥，不正确。
B、D选项属于异种电荷，应该相互吸引，而D选项仍然排
斥，也不正确.故选B。
2.A解析：
电路中电源是提供电能的装置，电池是电源的一种；
用电器是消耗电能的装置；
导线起到连接的作用，形成电流的路径；
开关控制电路的通断，故选A。
3.D本题考查电路图和实物图互画，沿电流的方向先分析实物图：
L1与L2并联，S2控制L2，S1在干路上，控制整个电路.再分析电路图，只有D项符合，故选D。
4.B解析：
本题考查简单电路的基本知识。
按照本题“开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M”的要求，本题中的照明灯和吸尘电动机应当并联接入电路，开关S1应当是干路开关，开关S2是单独控制吸尘电动机的支路开关，只有B图符合要求。
5.A解析：
A项中L1、L2串联，电压表直接接在L1两端，测量的是L1两端的电压；
B项中电压表测量L2两端的电压；
C项中开关断开时，电压表串联在电路中，开关闭合时，电压表被短路，无示数，电路连接错误；
D项中电压表测量L1、L2串联的总电压。
6.B解析：
通过一组实验数据得出的结论具有偶然性，甚至是错误的.为使结论具有普遍性和说服力，应换用不同规格的小灯泡再多测几组电流值，然后进行分析归纳。
7.C解析：
①串联在电路中，故①应是电流表；
③与灯泡串联在电路中，测量通过灯泡L1的电流，故③为电流表；
②与灯L1和L2并联，测量两灯泡两端的电压，故②为电压表。
8.C解析：
A、D方案中灯泡被短路，灯泡不发光；
B方案中灯泡直接接在电
源上，亮度保持不变；
C方案中滑片向上移动时，电路中总电阻减小，电流增大，灯泡变亮，反之灯泡变暗，故此方案能达到目的。
9.D解析：
选项A中两灯被短路；
选项B中两灯并联，电流表在干路中，测总电流；
选项C中两灯并联，电流表测L2中的电流；
选项D中两灯并联，电流表测L1中的电流，故选项D正确。
10.C解析：
闭合开关S后，若A、B间短路，则灯L1不亮、灯L2亮，且UAB＝UEF＝0、UBC＝UDE＝U（电源电压），故A选项错；
若B、C间断路，则两灯都不亮，且UAB＝UEF＝0、UBC＝UDE＝U，故B选项错；
若D、E间短路或断路，相当于无电源，则两灯都不亮，且UBC＝UAB＝UDE＝UEF＝0，C选项正确；
若E、F间断路，则两灯都不亮，且UBC＝UAB＝0、UDE＝UEF＝U，故D选项错。
11.导体导体长度滑动变阻器解析：
本题考查电阻的有关知识.把铅笔芯接入电路中，小灯泡发亮，说明铅笔芯是导体；
当导线b在铅笔芯上左右移动时，灯泡的亮暗程度发生了变化，说明导体的电阻与导体的长度有关，滑动变阻器正是利用改变接入电路中导线的长
度来改变电阻的。
12.电阻欧姆解析
：
由题图可知，该仪表的刻度盘上标有字母“Ω”，它应是测量电阻的仪表，测量结果的单位是欧姆。
13.3电（或电荷）解析：
两节干电池的工作电压U＝2×
1.5V＝3V；
电视机长时间工作时，荧幕上带有电荷，具有了吸引轻小物体的性质，常常带有灰尘。
14.并联开关解析：
本题考查了简单电路的识别.根据电路中用电器工作的情况可知，转向灯根据需要可以相互独立地工作，彼此不会影响，所以它们之间的连接方式应该是并联；
司机拨动的横杆可以控制转向灯的亮暗，所以它的作用相当于开关。
15.31.5L2解析：
当开关S1闭合、S2断开时，L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压；
当S1断开、S2闭合时，L1、L2串联，电压表测量串联电路的总电压.根据串联电路的电压关系可得L2两端电压U2＝U－U1＝4.5V－3V＝1.5V；
若S1、S2均闭合，L2被短路，L2不亮。
16.L11.2解析：
由甲图知，灯L1、L2并联，a电流表测量L1所在支路的电流，b电流表测量干路电流.由乙图知，a电流表示数为0.3A或1.5A，b电流表示数为0.24A或1.2A；
由于干路电流等于各支路电流之和，所以b电流表示数
大于a电流表示数，可确定b电流表示数一定为1.2A。
17.
（1）
（2）
、
解析：
由题图知两灯并联。
（1）闭合开关，两灯都不发光说明两灯都出现了断路，电压表测支路两端的电压，等于电源电压，有示数，电流表无示数。
（2）两灯有一灯不发光，电压表的示数总不会为零，电流表
测干路电流，不论哪个灯完好，电流表
的示数都不会是零，如果L1开路，电流表
的示数是零。
18.如图所示：
解析：
本题考查对电路的认识，可采用试填方法：
若上为开关、下为电源，则开关都闭合后上面的灯泡被短路，不符合题意；
若上为电源、下为开关，则两灯分别在两支路中，且分别由一个开关控制，两灯并联。
19.如图所示：
连接电路时，应先逐个顺次把串联
的元件连接起来，最后把并联的元件连上，本题中仅有电压表和L1并联，故可以先把电源、开关和灯泡L1与L2连接好后，再连接电压表。
由于电源为两节干电池，电压为3V，所以电压表应选择0～3V量程。
20.
（1）不一定如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路
（2）拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是并联；
若另一个灯泡不发光，则是串联
本题考查串、并联电路的判断。
当开关闭合时，两灯同时亮，当开关断开时，两灯同时灭。
电路有两种连接方式，一种是两灯串联；
另一种是两灯并联，开关放在干路上。
如果要验证两灯的连接情况，只须拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍发光，说明两灯互不影响，则是并联；
若另一个灯泡不发光，说明两灯互相影响，则是串联。
21.
（1）L1短路或L2开路或L1短路，同时L2开路（答对任一种即可）
（2）串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和
（3）有实验次数太少，可能引起较大误差；
也可用如图电路图进行实验
（1）当L1短路时，L1相当于导线，不再分压；
当L2开路时，电压表测BC或AC两点电压时，相当于串联在电路中，电压表测量结果几乎等于电源电压。
（2）通过数据可发现，AB、BC间电压之和等于AC间电压。
（3）若实验次数少，则存在偶然性，误差较大。
22.
（1）如图所示：
（2）EDFABCG （3）0.8 （4）导体越长，电阻越大
导体的电阻跟导体的长度、材料、横截面积有关，探究导体的电阻跟一个因素的关系时，控制其他物理量不变。
电压表接入的量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表的示数为0.8V。
从图象中可以得出在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。
23.方案一：
将电压表的正、负接线柱分别与铜棒和铝棒相连接，若电压表指针向右偏转，则正接线柱接的是正极，负接线柱接的是负极，反之则相反。
方案二：
将电流表、开关串联接在铜棒和铝棒之间，闭合开关，若电流表向右偏转，则靠近正接线柱的那端是正极，另一端是负极，反之则相反。
方案三：
将低压发光二极管、开关串联接在铜棒和铝棒之间，闭合开关，若二极管发光，则靠近发光二极管正极的一端是正极，另一端是负极，反之则相反。
（任选其一）
本题考查电学实验设计问题。
电流表、电压表的接线柱都有正、负之分，可以用电流表或电压表加以区别；
发光二极管具有单向导电性，也可以利用发光二极管来区别。
1.
（1）开门时保护指示灯，关门后保护电源
（2）不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能
（1）开门时，电阻R0与指示灯串联，起到限制电流过大的作用；
当门全部关闭时，指示灯被短路，R0能防止电源被短路。
（2）指示灯发光时，不能确定哪个门未关好，并且无论门是否关好，保护电阻总是接入电路中，一直在消耗电能。
2.如图所示（可任选一图）
由题意知，我们需要知道暗箱内的总电流及每盏灯泡的电流，要得出每盏彩灯的电流，应将题目中给出的彩灯并联在暗盒两端；
因与盒内彩灯均为并联关系，故盒外灯泡的电流即为盒内每盏彩灯的电流.测盒内电流及盒外灯泡的电流有多种接法，如：
①将另一电流表与盒内彩灯串联，则该电流表的示数即为盒内总电流，如图1；
②先将盒外灯泡与盒内灯泡并联，再与另一电流表串联，则两电流表示数的差值即为盒内电流值，如图2；
③将两
电流表分别接在干路上及暗盒所在支路上，则支路上的电流表示数为暗盒内的总电流，干路电流表示数与支路电流表示数的差值为盒外灯泡的电流，如图3。
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