资格考试《中学教育心理学》模拟卷第65套Word格式.docx
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C.认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
D.学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
9.依据《环境影响评价技术导则一总纲》<
HJ2.1―2011>
，环境现状调查与评价要求充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的<
A.合理性和代表性
B.可靠性和科学性
C.科学性和代表性
D.可靠性和代表性
10.投射技术的特点不包括<
A.测评结果的明确性
B.测评目的的隐蔽性
C.内容的非结构性与开放性
D.反应的自由性
11.产|、|学|、|研|联盟的主要优点是<
A.管理过程和利益分配效率高
B.组织目标一致，能形成良好的合作关系
C.能最快地获取现有的技术，可以获得对方提供的培训
D.能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险
12.昏迷病人用热水袋时水温不能过高，其原因是<
A.皮肤对热敏感
B.血管反应敏感
C.局部血液循环不良
D.皮肤感觉迟钝或麻痹
E.热刺激可加重原发病
13.动作技能学习心理过程的第一阶段是<
A.联结阶段
B.认知阶段
C.自动化阶段
D.熟练阶段
14.在心理科学体系中，基础学科是<
A.实验心理学
B.普通心理学
C.发展心理学
D.生理心理学
15.关于筛检试验的评价，以下哪种说法是正确的
A.灵敏度是指在|金标准|确诊的病人中新技术检测出的阴性人数所占的比例
B.特异度是指在|金标准|确诊的非病人中新技术检测出的阳性人数所占的比例
C.误诊率是指在新诊断技术检测出的阳性人数中，判断错误的比例
D.漏诊率是指在新诊断技术检测出的阴性人数中，用|金标准|确诊为非病人的比例
E.灵敏度、特异度、误诊率和漏诊率都是评价筛检试验真实性的指标
16.建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，下面哪一条不属于它的优点<
A.品质均匀，强度高
B.防火性能好
C.有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力
D.可以焊接或铆接，便于装配
17.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看是因为<
A.这些概念、规则太复杂
B.有利于他们进行发现式学习
C.他们尚未达到形式运算阶段
D.具体经验可以帮助他们加深印象
18.下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
19.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<
，对当时的心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
20.下列不属于软件调试技术的是___________。
21.加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为<
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.运动技能
22.不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<
A.自我意识行为教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.性心理、性生理、性道德教育
23.教育心理学研究的核心内容是<
A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
24.1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因
A.没有找到革命的新道路
B.没有扩大民主主义宣传
C.没有到群众中做实际的调查
D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人
25.下列关于培训开发论述错误的是<
A.在岗培圳开发的优点是现实性和即时性
B.在岗培训开发较难很快学会基本的技能
C.外部培训开发的优点是从理论学习到实践的迁移较容易
D.外部培训开发对于管理人员和团队领导的技能的开发是很有用的
26.教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性<
27.关于信息技术学科的期末测试，下列说法正确的是<
A.信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式，因为纸笔测验的效率较高
D.纸笔测验和上机测验各有所长，适合不同的评价内容和目标，应综合运用
28.识别自动性思维是一种<
A.心理诊断技术
B.行为矫正技术
C.心理测验技术
D.认知治疗技术
29.下列不是教育心理学发展的趋势之一的是<
A.实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础
B.在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路
C.已完全摆脱了其他学科的束缚，自成体系
D.定量研究与定性研究相结合，既注重质的研究也注重量的研究
30.昆虫<
42>
小，种类和数量庞大，占现存动物的75%以上，遍布全世界。
它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也自叹不如。
人们对自然资源的利用范围越来越<
43>
，特别是仿生学方面的任何<
44>
，都来自生物的某种特性。
文中<
处应该填写的词语是：
A.成就
B.结果
C.成功
D.后果
31.各科教学普遍采用的一种教学方法是<
A.讲解法
B.练习
C.演示法
D.课堂问答
32.下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了
A.囊壁薄
B.可能存在多发病灶
C.同一病灶内有多个囊腔
D.可能存在子囊
E.囊肿内有角化物
33.假设员工关系EMP<
员工号，姓名，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址，家庭成员，成员关系>
如下表所示。
如果一个部门可以有多名员工，一个员工可以有多个家庭成员，那么关系EMP属于<
52>
，且<
53>
问题；
为了解决这一问题，应该将员工关系EMP分解为<
54>
<
处填<
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
34.商业银行在项目评估中。
对项目设备选择是否合理进行的评估属于<
A.项目技术评估
B.项目建设配套条件评估
C.银行效益评估
D.项目财务评估
35.肩关节周围炎的好发年龄是<
A.20岁左右
B.30岁左右
C.40岁左右
D.50岁左右
E.各年龄发生率相等
36.一般来说，测定沥青面层压实度的方法有<
A.灌砂法
B.环刀法
C.水袋法
D.钻芯取样法
37.问题管理流程应定期或不定期地提供有关问题、己知错误和变更请求等方面的管理信息，其中间题管理报告应该说明如何调查、分析、解决所发生的问题，以及________。
A.客户教育与培训情况
B.对服务支持人员进行教育和培训情况
C.问题管理和故障管理的规章制度
D.所消耗的资源和取得的进展
38.关于教育心理学的产生和发展的表述，正确的是<
A.美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C.苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|
39.根据《环境影响评价技术导则一大气环境》<
HJ/T2.2―93>
，采用平移法测量大气扩散参数的试验要点规定，对于近距离问题，可利用单个平移气球的轨迹估算扩散参数，如果有条件，也可由非同时释放的若干对平移气球之间的平均距离估算扩散参数。
对于距离大于<
的扩散问题，可采用相继释放若干个平移气球的方法。
A.5km
B.10km
C.15km
D.20km
40.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有<
A.学科专业素养
B.教育专业素养
C.品德专业素养
D.职业道德素养
41.下列不属于软件调试技术的是_______。
42.根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》，<
不属于矿井开采项目生态评价等级划分依据。
A.井田的范围
B.公众调查意见
C.工业场地占用草地的面积
D.矿井所在区域生态敏感程度
43.程序语言可分成低级语言和高级语言两大类。
与高级语言相比，用低级语言开发的程序，其<
39>
，但在<
40>
的场合还经常或部分地使用低级语言。
在低级语言中，汇编语言与机器语言十分接近，它使用了<
41>
来提高程序的可读性。
高级语言有许多种类，其中PROLOG是一种<
型语言，它具有很强的<
能力。
A.控制描述
B.输入/输出
C.函数定义
D.逻辑推理
44.变态心理学研究的侧重点是心理异常的<
A>
性质<
B>
治疗<
C>
诊断<
D>
预防
45.学而时习之|、|温故而知新|体现了<
A.巩固性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
46.下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法，错误的是______。
A.估算主要通过分解技术、经验建模来实现
B.软件测试成本很重要的是人力资源成本
C.对人力资源来说，首先要进行工作量估算
D.分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间
47.治疗方案不当造成不合理用药，属于谁的责任<
A.医师
B.药师
C.护士
D.患者
E.家属
48.综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】
A.内容趋于集中
B.各派的分歧日趋缩小
C.注重学校教育实践
D.认知研究大行其道
49.奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了
A.心理意义
B.潜在意义
C.现实意义
D.参考意义
50.为了使汉语水平考试更好地______海外不断增长的汉语学习者对汉语考试的新的要求，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在______调查、了解海外实际汉语教学的基础上，______近年来国际语言测试研究最新成果，______研发并于2009年11月推出了新汉语水平考试。
A.满意充足参考再次
B.满足充分借鉴重新
C.适合充满参照重复
D.适应充沛利用反复
51.依据《安全评价机构管理规定》的规定，下列对安全评价机构描述错误的是<
A.甲级评价机构在全国范围内开展评价活动
B.甲级资质要求注册资金500万元以上，乙级资质要求注册资金300万元以上
C.甲级、乙级资质评价机构法定代表人都要通过二级资质培训机构组织的相关安全生产和安全评价知识培训，并考试合格
D.专职技术负责人有二级以上安全评价师和注册安全工程师资格
52.<
是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A.评价中心
B.管理中心
C.控制中心
D.学习中心
53.非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中，下列对该技术的叙述中正确的是<
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性有较为严重的影响
C.测定与结构设计有关的影响因素
D.测定与结构材料性能有关的各种物理量
54.认识开始于感觉|，这是
A.唯物主义的正确观点
B.辩证唯物主义的正确观点
C.唯心主义的错误观点
D.正确的观点，但唯物主义与唯心主义都能接受
55.一种由应聘者共同完成一例具体的管理事务或企业经营活动的测评方法是<
A.无领导小组讨论
B.角色扮演
C.文件筐作业
D.管理游戏
56.促进生产要素合理流动和优化配置，实现区域优势互补，提高经济整体发展质量和效益，离不开健全的市场机制。
实施区域发展总体战略，促进区域经济协调发展，需要在完善市场机制上下工夫，目前应强调两个方面。
一方面，要纠正要素价格扭曲现象，用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，优化要素资源配置，提高经济效益。
另一方面，要正确应对生产要素供需的结构性变化。
对上述文字的中心意思概括最恰当的一项是：
A.要推进区域经济协调发展，需要完善市场机制，促进生产要素合理流动
B.价格机制是调整资源配置的有效手段
C.健全的市场机制是经济发展的充分条件
D.促进生产要素的合理流动和优化资源配置
57.摄入性会谈的目的是<
A.收集资料
B.治疗
C.防止意外
D.诊断
58.知道|三角形的内角和等于180°
，属于<
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
59.《巴塞尔新资本协议》通过降低<
要求，鼓励商业银行采用<
技术。
A.监管资本，高级风险量化
B.经济资本，高级风险量化
C.会计资本，风险定性分析
D.注册资本，风险定性分析
60.在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是<
A.线路重复系数
B.线路长度
C.非直线系数
D.线网密度
61.口测法正常体温
A.36.3～37.2℃
B.36.5～37.7℃
C.37.3～38.0℃
D.38.1～39.0℃
E.39.1～41.0℃
62.IT组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制，包括客户位置、IT员工工作地点、IT服务组织的规模与IT基础架构的特性。
受______的限制，企业实行远程管理IT服务，需要考虑是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。
A.客户位置
B.IT员工工作地点
C.IT服务组织的规模
D.IT基础架构的特性
63.实验现场和所需要的人力、物力由<
提供。
A.投资方
B.招标方
C.供货方
D.检验方
64.在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<
A.线路数目
65.某楼有6层，每层有一个配线间，其交换机通过光纤连接到主机房，同时用超5类UTP连接到该楼层的每间房，在每间房内安装一个交换机，连接房内的计算机；
中心机房配置一个路由器实现NAT并使用仅有的一个外网IP地址上联至Internet;
应保证楼内所有用户能同时上网。
网络接通后，用户发现上网速度极慢。
最可能的原因及改进措施是<
36>
按此措施改进后，用户发现经常不能上网，经测试，网络线路完好，则最可能的原因及改进措施是<
37>
?
空白处<
应选择<
A.很多人不使用分配的IP地址，导致地址冲突。
在楼层配线间交换机端口上绑定IP地址
B.无法获得IP地址。
扩大DHCP地址池范围或分配静态地址
C.交换机配置不当。
更改交换机配置
D.路由器配置不当。
更改路由器配置
66.{{B}}第二篇{{/B}}
Accordingtothepassage,thegeneralknowledgeofbotanybegantofadebecause______.
A.peoplenolongervalueplantsasausefulresource
B.botanyisnotrecognizedasaspecialbranchofscience
C.researchisunabletokeepupwith’theincreasingnumbersofplants
D.directcontactwithavarietyofplantshasdecreased
67.教学包括教和学两个面。
研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。
教学论要解决有关教学方面的理论问题。
这段话主要支持了这样一个论点，即<
A.教学包括教和学两方面
B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
68.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
69.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为<
70.教育心理学的研究对象是<
A.学生和教师的基本心理规律
B.学习过程和教学过程的基本心理规律
C.学校情境中学与教的基本心理规律
D.学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
单选题答案：
1：
A2：
A3：
E4：
A5：
A6：
A7：
D
8：
B9：
D10：
A11：
D12：
D13：
B14：
15：
E16：
B17：
C18：
B19：
B20：
B21：
C
22：
D23：
A24：
D25：
C26：
B27：
D28：
29：
C30：
A31：
B32：
E33：
A34：
A35：
36：
答案出错37：
D38：
A39：
C40：
A41：
B42：
B
43：
D44：
A45：
B46：
D47：
A48：
D49：
50：
B51：
C52：
A53：
D54：
D55：
D56：
A
57：
A58：
B59：
A60：
D61：
A62：
A63：
64：
D65：
A66：
D67：
D68：
C69：
C70：
单选题相关解析：
逻辑覆盖属于白盒测试方法的最常用的一种测试用例技术。
所谓逻辑覆盖，是对一系列测试过程的总称，这组测试过程按照越来越完全的程度进行路径的测试。
逻辑覆盖是以程序内部的逻辑结构为基础，要求测试人员对程序的逻辑结构有清楚的了解。
2：
本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。
认知学习理论认为，人是学习的主体，人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程，人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。
建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。
学习者不是被动地接受外在信息，而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息，建构当前事物的意义。
故本题选A。
3：
检验就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。
质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
4：
《环境影响评价技术导则―地下水环境》规定，地下水环境影响评价工作可划分为准备阶段、现状调查与工程分析阶段、预测评价阶段及报告编写阶段。
其中现状调查与工程分析阶段中要求开展现场调查、勘探、地下水临测、取样、分析、室内外试验和室内资料分析等，进行现状评价工作，同时进行工程分析。
5：
教师为主导的教学与合作学习是两种不同的教学策略。
6：
[知识点]
肝硬化病人的病因、临床表现及护理措施
7：
投射技术的特点包括：
测评目的的隐蔽性；
内容的非结构性与开放性；
反应的自由性。
《国家长期科学和技术发展规划纲要》明确指出，要把建立以企业为主体、以市场为导向、产、学、研相结合的技术创新体系作为突破口，建立国家创新体系。
|产|、|学|、|研|联盟的主要优点是能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险。
9：
热疗法的影响因素
10：
【解析】安德森提出心智技能形成三阶段论，分别是认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
11：
生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为研究对象外，还用各种实验动物为对象，研究心理行为活动的生理学机制。
12：
建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，它的品质均匀，强度高；
有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力；
可以焊接或铆接，便于装配。
但易于锈蚀，维护费用大，且防火性能差。
13：
软件调的各种主法及各种方法的区别[评析]
调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。
主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。
14：
乌申斯基是俄国著名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
软件调试的各种方法及各种方法的区别。
[评析]
16：
加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习，因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。
认知策略和智慧技能容易混淆，其区别在于前者调节的是学习的内部心理过程，后者则用于处理外界环境中遇到的问题。
17：
属于青少年心理健康教育的主要内容包括：
①性心理、性生理、性道德教育；
②正确世界观、价值观、人生观教育；
③正确友谊观、恋爱观教育；
④自我意识行为教育。
而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
18：
解析：
教育心理学研究的核心内容是学习过程。
19：
[考点]
本题考查毛泽东《中国社会各阶级的分析》中
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