高考语文二轮复习专练第1章 文言文阅读 专题2 真题真练 精做课标真题把握复习方向含答案.docx

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高考语文二轮复习专练第1章文言文阅读专题2真题真练精做课标真题把握复习方向含答案

精做课标真题，把握复习方向

[考点要求]　1.理解　B

（1）理解常见文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

（3）理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：

判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

（4）理解并翻译文中的句子

2．分析综合　C

（1）筛选文中的信息

（2）归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的观点态度

一、（2013·新课标全国Ⅰ）阅读下面的文言文，完成文后题目。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。

登景泰二年进士，授御史。

历按山西、湖广，风裁甚著。

成化初，召为南京大理卿。

满四之乱，录功进左副都御史。

振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。

是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。

进右都御史，总督漕运。

淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。

孝宗即位，召拜左都御史。

弘治元年上言十五事，悉议行。

帝耕藉田，教坊以杂戏进。

文升正色曰：

“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？

”即斥去。

明年，为兵部尚书，督团营如故。

承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。

文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。

奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。

为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。

国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。

尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。

山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。

帝皆深纳之。

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。

南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。

已，又上吏部职掌十事。

帝悉褒纳。

正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。

家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

五年卒，年八十五。

文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。

功在边镇，外国皆闻其名。

尤重气节，厉廉隅，直道而行。

卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

（节选自《明史·马文升传》）

第一步　整体把握

1．马文升在中央任职期间分别担任哪三种重要职位？

在各自任职内做出了哪些政绩？

答：

________________________________________________________________________

答案　一是任御史。

其间政绩有：

赈济、妥善安置灾民；平叛贼寇；上书言事，劝谏皇上修身爱民。

二是任兵部尚书。

其间政绩有：

督导团营，训练士卒；不惧威胁，严惩贪婪懦弱之人；不分职内职外，积极进言。

三是代吏部尚书。

其间政绩有：

南京等地受灾，他进言皇帝修德济民，被皇帝采纳。

2．结合文中交代马文升性格品行的词语及其行事，说说他是一个怎样的人。

答：

________________________________________________________________________

答案　马文升做官文武全才，政绩显著。

注重民生和军事，积极向皇帝献言献策；处事严明、果断、长于应变。

为人重气节，品行端正。

第二步　真题训练

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）

A．登景泰二年进士　　　　　　登：

升职

B．录功进左副都御史录：

记载

C．振巩昌、临洮饥民振：

救济

D．勒石纪之而还勒：

铭刻

答案　A

解析　登：

考中。

试题评点

　该题所考查的四个实词，均为常见常用实词，其中“振”是个通假字，通“赈”。

A项中的“登”是个多义词，有“登上”“上升”“提升”“立即”“丰收”之义，这里显然不是“升职”，因为进士不是“升职”而来的。

2．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（　　）（3分）

①新天子当使知稼穑艰难　②即非职守，亦言无不尽　③凡言语动止悉导之以正　④文升请命所司振恤　⑤减膳撤乐，修德省愆　⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼

A．①②③B．①⑤⑥

C．②④⑥D．③④⑤

答案　B

解析　②是说马文升不仅关心分内的事务，还关心职责之外的其他事务。

③是马文升奏请皇上对太子的教导，不是劝谏皇上修身爱民。

④是说马文升奏请皇上命令有关部门救赈灾民，不是劝谏皇上修身爱民。

试题评点

　该题考查筛选信息，所给的筛选标准是“马文升劝谏皇上修身爱民”，这里特别要注意的是“修身爱民”这一概念，而不是停留在提出修身爱民的做法上。

值得注意的是2013年设误句不再是两个，而是三个，大大降低了难度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）（3分）

A．马文升仕途顺利，政绩卓著。

他被委任御史以后，历任多项职务。

功业主要表现在两个方面：

一是处理受灾民众的善后问题，二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B．马文升为人正直，处事严明。

他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C．马文升尽心军事，关注民生。

他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。

在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D．马文升文武全才，声名远扬。

朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。

为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

答案　D

解析　原文中是大盗“至”钧州，因马文升的家在钧州，就离开了。

并不是“大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡”。

试题评点

　该题在命题上与以往没有多大变化，D项属曲解文意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

译文：

____________________________________________________________

（2）家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

译文：

_________________________________________________________

答案　

（1）（马文升）在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意地任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。

（2）在家闲居，无事从不到州城去。

说到当时政事，总是皱着眉头不回答。

解析　本题主要涉及一词多义。

（1）“耆硕”意思是“年高德劭”，“推心”意思是“诚心诚意”，“望”意思是“比”。

（2）“未尝”意思是“不曾”，“语”意思是“谈论”，“及”意思是“到”，“辄”意思是“总是”，“颦蹙”意思是“皱眉”。

试题评点

　该题考查翻译，重心仍在实词上，兼及虚词。

第

（1）句中“班列”“耆硕”“莫”三个词语为得分点，其中“莫”字易被译错，这里它是不定代词，意为“没有谁”“没有人”。

第

（2）句中“时事”“辄”“颦蹙”为得分点，都是课本中经常出现的，翻译起来无多大难度。

不过，既要重视“字字落实”，也要注意“文从字顺”。

第三步　模拟训练

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）

A．历按山西、湖广　　　　　　　　按：

巡视

B．练士卒以备不虞虞：

料想

C．已，又上吏部职掌十事已：

不久

D．尤重气节，厉廉隅厉：

鼓励

答案　D

解析　厉：

磨砺。

参考译文

马文升，字负图，相貌奇异，很有力气。

景泰二年考中进士，被任命为御史。

先后巡视山西、湖广，依法裁处奸邪，名声很大。

成化初年，被征召升任南京大理寺卿。

满四作乱时，马文升凭借所记功劳提拔为左副都御史。

赈济巩昌、临洮的灾民，抚慰安顿流亡百姓，成绩显著。

当时，在黑水口打败袭扰之敌，又在汤羊岭打败他们，刻石记功后返回。

提升为右都御史，总管督率漕运事宜。

淮安、徐州、和州三地发生饥荒，他从江南调拨十万石粮食、五万两盐价银赈济灾民。

孝宗即位，被征召拜官为左都御史。

弘治元年马文升上书条陈十五件事，经过讨论后全部付诸实行。

孝宗效仿古天子亲自耕种藉田，教坊就向孝宗进献杂戏。

文升严肃地说：

“天子刚刚登基应当让他懂得农事的艰难，你们演戏是什么意思？

”立即呵斥他们离去。

第二年，担任兵部尚书，依旧督率团营。

天下太平的时间已经很久，使得军政荒废松弛，西北少数民族不时到边塞附近窥伺。

文升严格考核各个将校，罢免了三十多个贪婪懦弱的将校。

奸人对他十分怨恨，夜间拿着弓箭守候在他的门口，有的写了诽谤信射到东长安门内。

马文升治理兵部十三年，尽心于军务，在屯田、马政、边备、守御方面，多次上书陈述有利国家、合乎时宜的事。

只要是对国家有利的，即使不在职责范围内，马文升也会言无不尽。

他曾经认为太子年龄到了四岁，应当尽早晓谕教诲，请求选择敦厚谨慎、老成持重、精通典籍的人，由他们教育扶持太子，所有的言谈举止都以正确的方法引导。

山东大旱，浙江及南京闹水灾，文升奏请皇帝命令有关部门赈济抚恤，操练士卒以备不测。

都被皇帝采纳。

（马文升）在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意地任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。

吏部尚书屠滽被罢免，倪岳代替屠滽，倪岳死后，用文升代替他。

南京、凤阳刮大风、下大雨，屋子被毁坏，大树被拔起，文升请求皇上减少宴饮，撤去歌舞，修养德行，反省过失，开御前讲席，杜绝宴会游乐，停下不亟待解决的事务，停止额外的织造，赈济饥民，搜捕盗贼。

后来，文升又上书谏论吏部掌管的十件事。

皇帝都加以赞扬并采纳。

正德年间，朝政被宦官把持，文升年迈，接连上疏要求回乡，皇上答应了他。

在家闲居，无事从不到州城去。

说到当时政事，总是皱着眉头不回答。

正德五年去世，享年八十五岁。

马文升文武兼备，擅长应付事变，朝中的大事常常等待他来决定。

镇守边关有功，外国都听说他的名声。

特别重视气节，磨砺自己端正不苟的品性，一生走正直之道。

死后一年多，大盗到了钧州，因为文升的家在钧州，就离开了。

二、（2013·新课标全国Ⅱ）阅读下面的文言文，完成文后题目。

李揆，字端卿，陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。

少聪敏好学，善属文。

开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。

乾元初，兼礼部侍郎。

揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。

其试进士文章，曰：

“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。

”由是数月之间，美声上闻。

自此颇承恩遇，遂蒙大用。

时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。

揆上疏曰：

“昔西汉以南北军相统摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。

皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。

今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？

”遂制罢羽林之请。

揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。

又其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。

同列吕

，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。

惧其重入，遂密令直省至

管内构求

过失。

密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员。

揆既黜官，数日，其兄改授为司门员外郎。

后累年，揆量移歙州刺史。

初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。

揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：

“龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。

”载衔恨颇深。

及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。

既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。

萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。

德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。

行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。

（节选自《旧唐书·李揆传》）

第一步　整体把握

1．李揆的人生经历以担任宰相为转折点。

之前，他在担任右拾遗兼礼部侍郎期间，主要“言”了哪些事？

他从相位到“萍寄诸州”十五六年的主要原因是什么？

请具体说明。

答：

________________________________________________________________________

答案　①他在担任右拾遗兼礼部侍郎期间，主要“言”了两件事：

一是主张考查进士，严守选拔有真才实学之士的宗旨；二是进宫使皇上取消了李辅国有关羽林军的请求。

②主要原因是他太注重名利，心胸狭窄，而与他人交恶，先是嫉妒同列吕

，致使吕

报复被贬莱州。

接着因看不起元载，致使元载登相位后报复他而在“江淮养疾”。

2．结合文中交代李揆行事处世特点的文字及其经历，说说他是一个怎样的人。

答：

________________________________________________________________________

答案　李揆是一个优点与缺点并存的人。

一方面，他聪敏好学，有远见卓识，处事广博明辨；另一方面，他热衷名利，嫉贤妒能，心胸狭窄。

第二步　真题训练

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）

A．而家于郑州，代为冠族　　　　　　代：

世世

B．少聪敏好学，善属文属：

撰写

C．深昧求贤之意也昧：

冒犯

D．经籍在此，请恣寻检恣：

任意

答案　C

解析　昧：

违背，糊涂。

试题评点

　该题考查考生对文言实词的理解。

四个实词中，“属”以前考查过，其余三个虽不常用，但只要使用代入法排除，还是能选准答案的。

2．以下各组句子中，全都表明李揆深受朝廷器重的一组是（　　）（3分）

①献书阙下，诏中书试文章　②自此颇承恩遇，遂蒙大用

③遂制罢羽林之请④后累年，揆量移歙州刺史

⑤奏为试秘书监，江淮养疾⑥入拜国子祭酒、礼部尚书

A．①②⑥B．①③④

C．②④⑤D．③⑤⑥

答案　A

解析　第④句是李揆遇赦得官，第⑤句写其被闲置。

试题评点

　该题考查筛选信息仍采用过去常用的考查方式，筛选的标准也好理解。

只是第④句中“量移”是个干扰词。

“量移”意为“官员被贬谪，受恩准在离京城较近的地方任职”，明显与题干要求不符。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）（3分）

A．李揆自幼好学，入仕后美名上闻。

他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。

他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。

B．李揆有远见卓识，上疏得到认可。

当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。

李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。

C．李揆汲汲于名利，深受人们非议。

他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。

他嫉妒吕

地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。

D．李揆与元载交恶，仕途遭遇坎坷。

他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。

元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州漂泊十多年。

答案　C

解析　“密令捏造吕的过失”，并不是因为“嫉妒吕

地位超过自己”。

原文中“密令捏造吕的过失”的原因是“惧其重入”。

试题评点

　该题是对阅读材料相关文意的综合考查，着重在对文意内容的概括和分析上。

此题四个选项，每项都由两部分组成，前部分是概括出的观点，后部分是用文本具体内容组成的论据，命题者设误一般在后部分的论据。

C项错在后部分的分析上。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。

译文：

___________________________________________________________

（2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

译文：

_______________________________________________________

答案　

（1）他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏的位置上，李揆竟然不加推荐。

（2）当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。

解析　

（1）“名”，声望；“滞于冗官”属介词短语后置，“滞”，停留；“引进”，推荐，属古今异义词。

（2）“薄”，轻视、轻慢；“迁徙”，搬迁；“则”，连词，就；“者”，代词，“……的地方”，“盖”，副词，大约；“则又移居”在翻译时补出主语。

试题评点

　该题考查句子翻译，重点放在了实词上。

第

（1）句中“时名”“滞”“引进”是得分点，“冗官”也不易理解。

第

（2）句中“薄”“迁徙”“盖”为得分点，其中“盖”是个副词，定为得分点，凸显了在翻译中考查虚词的命题取向。

第三步　模拟训练

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）

A．但务得才　　　　　　　　　　　务：

致力于

B．昔西汉以南北军相统摄摄：

统辖

C.

密疏自陈陈：

陈述

D．意甚轻易易：

轻率

答案　D

解析　易：

看不起。

2．翻译下面的句子。

龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。

译文：

______________________________________________________________

答案　风采出众的贤士不被重用，面目猥琐的人却想做大官。

（要点：

“龙章凤姿”“獐头鼠目”的意译；“见”，表被动；“之子”，这一类人；“乃”，却）

参考译文

李揆，字端卿，是陇西成纪人，却在郑州安家。

（他的家族）世代是名门望族。

李揆年少时就聪慧敏捷而好学，擅长写文章。

开元末年，考中进士，把自己写的文章进献给朝廷，（皇帝）下诏令中书省考查他的文章，提拔他做右拾遗。

乾元初年，兼任礼部侍郎。

李揆曾认为主考录取士人，大多不考查核实，只是使他的防备（措施）严厉，求取考生的文章与策论，严重违背了求取贤能之士的要旨。

李揆考查进士的文章，说：

“大国录取人才，只是务必要选拔有真才实学之人，至于那些古代经典或某些专门著作都在这里，请任意找寻查看。

”因为这种做法，几个月里，美好的名声使皇上知道。

从此很受皇帝恩遇，于是被重用。

当时京城中盗贼很多，（甚至）有在大路上把人杀了扔在沟中的人，李辅国正放纵专横，上书请求选羽林骑兵五百人以备巡视。

李揆上疏说：

“从前西汉让南北军相互牵制，所以周勃才能趁机带南军闯入北军，于是使汉朝得以安定。

朝廷现在设置南北两个府衙，文官、武官分列，来相互窥伺查探。

现在用羽林军代替金吾军在夜间巡查警备，一旦有意外事故发生，将拿什么来制止这些意外事故呢？

”朝廷于是下令取消了李辅国关于羽林军的请求。

李揆任宰相时，处理大事、进献策略、更替人事，虽然广博明辨，但是太汲汲于名利，深受人们非议。

并且他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏的位置上，李揆竟然不加推荐。

与他同朝为官的吕

，虽然地位、名望远不及李揆，但处理政务方面却在李揆之上，吕

被罢免相位，以太子宾客的身份任荆南节度使，名声很好。

李揆害怕吕

重新入朝为相，于是秘密地命令直省到吕

管辖的地方捏造吕

的过失。

吕

秘密地上疏为自己辩白，于是朝廷把李揆贬为莱州长史同正员。

李揆被罢黜后，不几天，他的哥哥被改任司门员外郎。

以后几年，李揆遇赦做了歙州刺史。

起初，李揆把持政务时，侍中苗晋卿多次举荐元载担任要职。

李揆自恃门望高，认为元载出身贫寒，（对他）态度非常轻蔑，不采纳侍中苗晋卿的举荐，并且对晋卿说：

“风采出众的贤士不被重用，面目猥琐的人却想做大官。

”元载深深地怀恨在心。

等到元载登上宰相之位后，趁李揆应当变换职位，于是奏请朝廷任李揆为试秘书监，到江淮养病。

李揆没有了俸禄后，家道再次贫乏，一家百余口，靠乞讨度日。

在各州间漂泊度日，这样的日子持续了十五六年，当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。

元载因为获罪被杀，朝廷任命李揆为睦州刺史，入京拜为国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所憎恨。

德宗在山南，命令李揆担任入蕃会盟使，加任左仆射。

走到凤州，因病去世，其时为兴元元年四月，享年七十四岁。

三、（2014·新课标全国Ⅰ）阅读下面的文言文，完成文后题目。

于休烈，河南人也。

至性贞悫，机鉴敏悟。

自幼好学，善属文。

举进士，授秘书省正字。

转比部员外郎，郎中。

杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。

值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。

肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：

“君举必书，良史也。

朕有过失，卿书之否？

”对曰：

“禹、汤罪己，其兴也勃焉。

有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。

休烈奏曰：

“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。

伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。

有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。

”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。

休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。

宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。

在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。

恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。

而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

笃好坟籍，手不释卷，以至于终。

大历七年卒，年八十一。

是岁春，休烈妻韦氏卒。

上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。

及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端。

遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。

儒者之荣，少有其比。

（节选自《旧唐书·于休烈传》）

第一步　整体把握

1．请在文中画出于休烈的任职经历。

文章重点叙述了他在哪些官任上做了哪些事？

答：

________________________________________________________________________

答案　他先后任职有：

秘书省正字，比部员外郎，郎中，中部郡太守，太常少卿，工部侍郎、修国史，国子祭酒，右散骑常侍等。

重点叙述的有：

①任太常少卿：

较委婉地回答了肃宗关于史官职责的问题——应遵守史官职责；向皇帝建言购求散佚的典章史籍，为国家保存了重要史籍。

②任工部侍郎：

向皇帝进献《五代帝王论》一书。

③任国子祭酒：

恬然对待李揆的嫉贤妒能。

2．结合文中交代于休烈性格品行的词语及其行事，说说他是一个怎样的人。

答：

________________________________________________________________________

答案　他为官清廉，恪尽职守，推贤进能；为人恭俭温仁，淡泊名利，终生好学不倦。

第二步　真题训练

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（　　）（3分）

A．自幼好学，善属文　　　　　　　属文：

撰写文章

B．值禄山构难，肃宗践祚践祚：

帝王即位

C．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：

专心致志

D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：

动荡倾覆

答案　C

解析　本题考查文言实词。

A项“善属文”中的“属”是“连缀”的意思，“文”即“文字”，“属文”即“撰写文章”。

正确。

B项“践祚”也写作“践阼”，即“帝王即位”。

正确。

C项“励精”中的“励”同“厉”，为“振奋”之义，“励精”为“振奋精神”之义。

解释为“专心致志”错误。

D项“荡覆”，结合原文提供的背景，意为“动荡倾覆”。

正确。

试题评点

　该题考查实词解释，最大的变化在于选词上，不再像往常那样选单个字，而是选两个字。

两字词语在古代汉语中有的相当于一个词，不必拆开解释，如“践祚”；有的是两个词，当拆开解释，如“荡覆”。

因首次在高考中接触这类词语，难度有些大。

不过，做题方法仍同单字题一样，如“励精”就可联系成语“励精图治”来解释。

2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）（3分）

A．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

B．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

C．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持