铜仁中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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铜仁中学教师招聘考试真题及答案解析
铜仁2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（）
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
2：
环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
（）
判断题
对
错
3：
被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、康德
C、培根
D、夸美纽斯
4：
认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。
（）
判断题
对
错
5：
确定教育目的的客观依据是（）
单项选择题
A、制定教育目的者的哲学观念
B、制定教育目的者的人性假设
C、制定教育目的者的理想人格
D、特定的社会政治、经济、文化背景
6：
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
7：
集中体现柏拉图教育思想的著作是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
8：
教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。
（）
判断题
对
错
9：
某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。
单项选择题
A、沉思型
B、场依存型
C、冲动型
D、场独立型
10：
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
（）
判断题
对
错
11：
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__________。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
12：
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
13：
教师职业劳动过程中具有（）
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、未来发展性
14：
我国最早采用班级授课制是在（）。
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
15：
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
16：
学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。
（）
判断题
对
错
17：
讨论法的特点是教师问学生答。
（）
判断题
对
错
18：
中国古代将收集民歌叫（）
单项选择题
A、收藏
B、采律
C、采风
D、踏青
19：
学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。
单项选择题
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、生存
20：
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
21：
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师（）。
单项选择题
A、把任何道理都对学生说透、说尽
B、对学生放之任之
C、留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D、抓紧课堂，放松课外
22：
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、育人
D、公而忘私
23：
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。
这表明个体身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
24：
（）是坚持社会主义教育方向的保证。
单项选择题
A、热爱学生
B、依法执教
C、为人师表
D、廉洁从教
25：
思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
单项选择题
A、对学生严格要求与尊重信任相结合
B、发扬积极因素与克服消极因素相结合
C、统一要求与从实际出发相结合
D、正面教育与纪律约束相结合
26：
学生管理是（）
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
27：
归纳式学习属于自上而下的迁移。
（）
判断题
对
错
28：
下列选项中属于中学德育教育内容的是（）
多项选择题
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、社会主义教育
D、劳动教育
E、理想教育
29：
问题行为会发生在哪些学生身上（）
单项选择题
A、优秀学生
B、中等生
C、后进生
D、中等生、后进生、优秀学生
30：
进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。
按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
单项选择题
A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感
31：
被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是（）
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、韦伯
D、费希纳
32：
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
33：
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）。
单项选择题
A、教育民主化
B、教育信息化
C、全民教育
D、终身教育
34：
下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
35：
桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）
单项选择题
A、效果律
B、实践律
C、练习律
D、准备律
36：
个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
37：
围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
38：
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
39：
新型的师生关系应该是（）。
多项选择题
A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系
B、强调教师的权威地位
C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系
E、以儿童为中心
40：
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。
这是教师职业道德的特征的（）
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
41：
人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了
单项选择题
A、社会的属性
B、现实的属性
C、自然的属性
D、实践的属性
42：
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。
单项选择题
A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
43：
下列选项属于品德评价中奖励的有（）
多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
E、表扬
44：
罗丹的作品《吻》取材于（）。
单项选择题
A、《罗密欧与朱丽叶》
B、《浮土德》
C、《神曲》
D、《包法利夫人》
45：
教师的根本职责是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
46：
压力与生理的应激过程分为三个阶段，（）不属于这三个阶段。
单项选择题
A、警觉反应阶段
B、接受阶段
C、衰竭阶段
D、抗拒阶段
47：
教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）
单项选择题
A、正确进行口头要求
B、强制完成学习任务
C、合理进行教育强化
D、注意运用言语反馈
48：
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、经验类化说
49：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）
单项选择题
A、分析问题阶段
B、提出假设阶段
C、发现问题阶段
D、检验假设阶段
50：
我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?
（）
单项选择题
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
51：
下列选项中不属于信息资源管理的是（）。
单项选择题
A、整理电脑中的资料，将各种资料分类并存放在不同的文件夹
B、根据个人习惯整理浏览器中的收藏夹
C、每隔一段时间整理更新电话簿
D、用数码相机照相
52：
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
单项选择题
A、自主学习
B、发现学习
C、个别教学
D、个别化教学
53：
操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。
（）
判断题
对
错
54：
下列关于格式刷功能的说法，正确的是（）
单项选择题
A、可以复制文字字符内容
B、可以复制字符格式
C、只能复制段落格式
D、只能复制字符的字体格式
55：
“学习是人类倾向或才能的一种变化。
这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
”这是下列哪位学者的观点?
（）
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
56：
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
57：
狂喜、恐惧的情绪状态属于（）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
58：
幻灯片和教学电影的演示，属于（）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观
59：
属于智力群体差异的有（）
多项选择题
A、年龄差异
B、种族差异
C、性别差异
D、智力成分差异
60：
素质教育的核心和灵魂是（）
单项选择题
A、德育
B、创新教育
C、智育
D、全面发展教育
1：
答案D
解析教育具有相对独立性。
具体表现在：
教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。
2：
答案错误
解析
3：
答案A
解析赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科，他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育之父”。
因此，正确答案选A。
4：
答案正确
解析略。
5：
答案D
解析教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。
6：
答案D
解析
7：
答案C
解析
8：
答案正确
解析
9：
答案B
解析
10：
答案正确
解析
11：
答案B
解析
12：
答案C
解析
13：
答案C
解析
14：
答案C
解析我国最早采用班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。
15：
答案D
解析古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》。
在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿一理论一练习”三阶段。
16：
答案正确
解析
17：
答案错误
解析
18：
答案C
解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。
19：
答案A
解析我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：
生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：
“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
”
20：
答案C
解析通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。
21：
答案C
解析留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。
在教学过程中，教师千叮咛、万嘱咐，把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。
22：
答案C
解析教书育人是教师的根本任务。
23：
答案D
解析人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。
24：
答案D
解析
25：
答案B
解析
26：
答案A
解析
27：
答案错误
解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。
28：
答案A,B,C,D,E
解析
29：
答案D
解析
30：
答案B
解析按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。
31：
答案B
解析
32：
答案C
解析刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
33：
答案D
解析被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。
34：
答案C
解析《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。
35：
答案B
解析系统暂无解析
36：
答案C
解析陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，是传统上所说的知识，也就是一般所说的狭义的知识。
这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。
37：
答案C
解析
38：
答案D
解析
39：
答案A,C,D
解析强调教师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的发展，新型的师生关系应该是人格平等、朋友式的友好互助关系。
40：
答案A
解析德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响，所以选择A
41：
答案C
解析人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了自然的属性。
42：
答案D
解析
43：
答案A,C,E
解析
44：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《吻》取材于但丁的《神曲》里所描写的弗朗切斯卡与保罗这一对情侣的爱情悲剧，罗丹取用这一题材以更加坦荡的形式，塑造了两个不顾一切世俗诽谤的情侣，在幽会中热烈接吻的瞬间。
45：
答案D
解析
46：
答案B
解析压力与生理的应激过程分为三个阶段：
警觉反应阶段、抗拒阶段和衰竭阶段。
47：
答案B
解析
48：
答案B
解析
49：
答案B
解析见“提出假设阶段”定义。
50：
答案A
解析宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
51：
答案D
解析信息管理是指人们对信息资源和信息活动的管理。
在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出信息。
信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。
用数码相机照相不存在信息传输、信息加工等过程，故不属于信息管理。
52：
答案D
解析
53：
答案错误
解析此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。
54：
答案B
解析格式刷可以复制字符、段落格式，但不能复制文字内容。
55：
答案B
解析略
56：
答案A
解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
57：
答案B
解析激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。
58：
答案B
解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。
图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。
59：
答案A,B,C
解析群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。
智商分数与同龄团体的差异属个体差异。
因此，本题选择ABC选项。
60：
答案B
解析素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。
故选B项。
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