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中小学生读后感大全
中小学生读后感大全
【篇一：
中小学生守则读后感】
读《中小学生守则》有感
常言道：
“国有国法，家有家规。
”但作为学生的我们，在校也要遵守校规。
今年新出版的《中小学生守则》令我受益匪浅。
“爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
”这是《中小学生守则》的第一条，想必也是最重要的一条。
自然作为中小学生的我们必须要热爱自己的祖国。
周恩来总理曾经说过：
“为中华之崛起而读书！
”所以我认为要想学有所成，必要爱党爱国爱人民。
曾经的四大文明古国—中国，曾在唐朝时是受世界瞩目的大国，日本派遣唐使来中国学习，而近代，日本凶残的发动甲午中日战争、抗日战争。
南京大屠杀，日军凶残的杀害我国30万手无寸铁的公民，然而至今他们却始终不承认南京大屠杀这件事，甚至在日本历史教科书中篡改历史。
所以只有我们热爱自己的祖国，勿忘国耻，才能奋发图强。
“好学好问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
”其实对于我们来说从小便知道这些基本文明知识、学习方法，可是却不做。
古人云：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
首先读完这三条后，感慨万分。
我觉得自己之所以不能“更上一层楼”便是自己不肯钻研，像个机器一样老师和父母戳戳我就蠕动一下，反之便停滞不前。
而且我觉得当今的学生其实很依赖父母，例如自己是自己做这最基本的事都做不到。
就像我一样，连喝水都要家长帮我做，还有志愿服务和社会实践活动参与的都极少，大家的理由基本上都是：
“作业太多，没有空。
”所以这方面的经历几乎没有。
其实我很羡慕在大城市的孩子，因为我认为他们见多识广，向我们这种3级城市社会实践活动真的很少，但我觉得就算没有大型的，哪怕是去孤儿院慰问孤儿来献出自己的爱心。
所以我希望今后我能够多一点的参加社会实践活动，遵守《中小学生守则》的内容。
但是第5条和第6条，几乎是人人都遵守的。
孝敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬师长是学校中最基本的小事，从进入小学起，老师就教我们这些常理。
“自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
”至于锻炼么，我感觉自己并不热爱，自己只喜欢宅在家里，抱着手机玩耍，在学校里，一到跑步就请假，不只是我，现在很多和我同龄的孩子都是这样，因此我们体质下降，身体较弱的宛如“林妹妹”。
而且现在是互联网时代，上网是一件十分普通的事情，但随着时间的流逝，网络渐渐显示出自己的双面性，许多人利用互联网散布谣言，甚至播放黄色视频，使许多青少年那纯真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要坚决杜绝让自己陷入一个“黄色”区域。
第八条和第九条也是人人都能遵守，但是近年来许多青少年因压力过大而吸毒，蚕食自己的身体，最终走向死亡的岛屿上。
《中小学生守则》是教育部领导对我们提出的要求，我们应该全力以赴，做好一名中学生，把其作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，做一名优秀的中学生。
让自己的青春年华没有遗憾！
【篇二：
小学生读后感大全】
小学生读后感大全
篇一：
宝葫芦读后感
前些天，我终于读完了《宝葫芦》这本书。
提起这本书，不禁让我感概万千。
故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。
有一天，他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，丰衣足食，可谓是高忱无忧。
每天上朝听取大臣的意见，受大臣的吹捧。
可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气冲冲地站在他跟前，大骂道：
“懒虫，整天只知道睡，快去做功课。
”可他整天梦想有宝葫芦，非但没实现反而学习更糟了。
看完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。
可联想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来，恨不得有一只停止时间的钟，让我多睡几分钟，可明知没有那回事却痴心妄想。
星期五我总喜欢把作业拖，拖到星期六，可我还是不愿过早地完成，其实我可以在星期六早上完成，但却常要拖到下午，恨不得到星期日再写。
我总是抱怨：
科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢？
这样不就可以减轻我们的负担吗？
生活中是没有宝葫芦的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。
幻想创新提好的，它可以提高你的思维，同时，科学空发明的东西都是从幻想起步的。
但如果过分地幻想，甚至依赖这种幻想，那么只会一事无成。
从这个故事我懂得了，我做什么事都要踏踏实实，脚踏实地，只有这样才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成绩。
篇二：
漂亮老师和坏小子读后感
不知不觉中，我喜欢上了杨红樱阿姨的作品。
在她笔下的孩子们，一个个活灵活现的；在她书中的学生们，似乎与我们一样。
当我读她的作品时，总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己的人生。
最近，我又读了一本杨红樱阿姨写的书——《漂亮老师和坏小子》。
这本书内容很幽默，让我读了一遍还想读。
《漂亮老师和坏小子》中老师有一个迷人的名字——米兰。
她教学方法特别。
在孩子中树立了威信，但又不是用“蛮力”而得来的。
她与学生有着很好的关系，就连几个调皮捣蛋的“坏小子”也乐于与她在一起?
?
千言万语，汇成一句话：
“米兰老师好特别呀！
”
这本书是我一口气读完的，因为里面的米兰老师正是我所期盼的那一种老师。
我有过许多老师，但遗憾的是没有一个老师成为第二个“米兰”。
每一个老师都有喜欢好学生，而差生却爱理不理。
差生因为缺少关爱，脾气好一点的变得内向；脾气暴燥的变得敢顶撞老师。
他们一天天堕落下去，最后再也不会有回头的机会。
书中的“坏小子”并不坏，只是淘气。
他们比平常的孩子更富有“孩子气”。
书中“米兰”一类的老师喜欢他们；面“秦老师”一类的老师讨厌他们。
而在我们班中，“假坏小子”没有，“真坏小子”倒不少。
他们虽然顽皮，但完全没有孩子气。
对待老师是以大不敬的态度，什么叛逆的话都说得出口。
老师对他们无可奈何，只好放弃不愿读书的他们。
为了这些学生，老师操碎了心，而他们却没有一点悔改之心：
上课不认真听讲，下课只顾玩，一件件对不起老师的事都做得出?
?
希望这些后进生明白老师的苦心，肯认真读书；也希望每一个老师能成第二个，第三个?
?
“米兰”。
杨红樱阿姨的书我仍爱看。
不仅是因为她写得生动有趣，还是因为她有一颗“破解童心”的心。
篇三：
三毛流浪记读后感
说起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪记》这个故事，我感动了，深深地感动了。
三毛是个流浪儿，他出生在旧社会，从小失去父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常饿，他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。
他又来到一条小吃街上，这里有卖小吃的小贩，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧麦。
三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已经很久没沾食的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。
他一边走路，一边被各种各样的香味诱惑着。
他把眼睛闭上往前走，鸡。
鸭。
鱼。
香肠等食物在脑海展现。
三毛多饿呀，他多么需要食物呀！
可是他却没有钱买，只好饿肚子。
我家有很多好吃的东西：
香肠。
面包。
蛋糕。
巧克力?
?
我多么想拿一些给三毛吃，可是一想，我是在看书。
现在，我的周围没有三毛，我的伙伴们也生活得很幸福。
啊！
世界太不公平了！
一个可怜的小男孩，他应该有一个浪漫的童年；他应该穿上天蓝色的羽绒衫，戴上黑绿色的手套，穿上洁白的跑鞋，像小鸟一样蹦蹦跳跳地去上学；他应该有家人的呵护，应该有老师的关爱，应该有同学们的帮助?
?
可是三毛什么也没有！
啊！
生活在两个不同社会里的儿童，生活条件是那么悬殊！
我们要热爱社会主义，珍惜今天的幸福生活！
篇四：
爱迪生读后感
我买了一本书——《爱迪生》。
看着这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。
当我看到爱迪生一本正经地孵小鸡时，不由的笑起来；当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋的像打翻了的蜜糖罐。
我一字不漏的看着，仿佛去了那个地方浏览了一番，而且记的十分牢呢！
爱迪生只上过三个月学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令
人沮丧的失败，可他一心热爱科学。
一步一个脚印地往前走。
每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作。
肚子叫得厉害了，就胡乱吃点东西；眼皮重得撑不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，试验才成功。
成功靠勤奋。
爱迪如果没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？
有一次，我参加数学考试——那是我最深刻的教训：
考试前，我认为自己掌握的差不多了，就马马虎虎地复习了，结果只得了86分。
从那次以后，我下定决心，下次考试一定要考好。
我利用课余时间认真做一些基本的数学题，认真复习，果然在接下来的考试中取得了优异的成绩。
由此，我真正认识到，成功是件不容易的事，要靠人的毅力和勤奋，定了一个目标，就一定要朝着那个方向努力。
我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言：
“天才，是99%的汗水加上1%的灵感！
”我没有灵感，今后就要不惜花费100%的汗水来勤奋学习！
篇五：
斑羚飞度读后感
爱是什么？
对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！
我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。
恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！
也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！
一只又一只藏羚羊掉下悬崖，一只又一只藏羚羊跳到对岸。
跳了过去，代表的是生存下去，而坠落悬崖，代表的便是死亡！
老斑羚它们，用自己的后背，做了一个生命的跳板！
我觉得这落下的背影，好像是一朵美丽的花开放在半空中，而这朵花的期盼，就是想让后代活下去?
?
看着看着，我的眼睛湿润了，这表面上说的是藏羚羊，其实，何尝不是我们的父母亲人？
我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。
我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！
这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！
斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！
篇六：
刘胡兰读后感
假期里，我读了《刘胡兰》的书。
文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰，为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，宁死不屈的精神。
刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。
1946年秋，国民党军队大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队员坚持斗争。
这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人。
刘胡兰被捉后，面对凶狠的阎军，昂首挺胸不为所动，抵抗住了威逼利诱，始终不说一句话。
在英勇就义前，面对敌人的屠刀，她大义凛然地响亮回答：
“怕死不当共产党。
”
她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，在危险的环境中不害怕，英勇不屈，不向敌人低头，15岁就献出了自己宝贵的生命。
这是多么的让人震撼啊！
和刘胡兰比，反思自己的表现，觉得自己十分渺小，是那么的不坚强。
平时就知道在爸妈面前撒娇，碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累，向爸妈抱怨。
刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。
我决心要像刘胡兰学习，做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累的人，将来更要忠于党、忠于人民、忠于祖国，为建设富裕、和谐、美丽新中国提供正能量。
篇七：
窗边的小豆豆读后感
今天，我阅读了《窗边的小豆豆》之后，深有感触。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说：
“你真是一个好孩子呀！
”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
小豆豆在我眼中是一个做事情有始有终，却又可爱万分的小女孩，比如：
有一次，他心爱的一个钱包掉到厕所里了，她却没有放弃，去拿了一把长舀子，去便池边上捞钱包。
结果呢钱包没有捞着，但她却没有抱怨，还有依旧满足，在常人眼里这种行为不亚于疯子，到在我看来却可爱的紧。
如此，单纯又执着的女孩子已不多见，尤其是那傻里傻气中带着可爱的做事风格。
为此，我自叹不如人。
记得有一次，我答应妈妈和姐姐一起包饺子，但是当我爱看的电视节目开始播放时，我却忍不住电视的诱惑，电视好像在无声的说着：
“来吧，来吧，来看好看的节目吧！
”我毫无骨气的去看电视了，只留下妈妈和姐姐在一旁忙碌的包饺子。
现在，我发现自己
和小豆豆一比一下子就让我羞愧万分，哎——真是。
在小豆豆的身上，我看到了她的乐观、善良、可爱、认真执着与有始有终不会轻言放弃。
她的善良让我为之感动“人之初，性本善”莫不要为了一时浮华而忘记自己的本性，行善！
人在做，天在看，上天难欺，多多行善，中善因，结善果！
篇八：
圆明园的毁灭读后感
学完《圆明园的毁灭》这篇让人振奋的文章，我就查找一些关于旧中国曾经蒙受过的耻辱的资料。
那时，我就感到无比的愤怒与无限的痛惜！
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
它不仅是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它还是浓缩了全世界最具有代表性的园林。
可是，中国境内不知从哪儿冒出一对世界的罪人，他们和英法联军一起侵入圆明园，将里面珍贵的、有历史价值的中国文物洗劫一空。
为了销毁证据，他们还残忍地用熊熊大火烧掉圆明园，让圆明园只留下几根残柱。
每当我凝视着徐徐上升的五星红旗，我不禁想起《圆明园的毁灭》这篇课文，并幻想着当时英法联军火烧圆明园的情景，想到这些可恶、贪婪、残暴的侵略者把中国这一艺术结晶的园林毁于一旦！
“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
”是啊！
那么一座举世闻名的园林就这么被侵略者摧毁了，他们实在是太可恶了！
以前，我很胆小。
有一次，我的一位朋友跟我闹着玩，她看见我老是护着那本笔记本，便强行夺过去，捧着它跑了。
她还一边说：
“快来呀！
这是我跟你的一个比赛哟！
你要是追不上，你的笔记本就?
?
”可是，没等她说完，只听“诶呀”一声，她跌了个跟头。
“惨啦！
我的笔记本！
”当时我心里很着急，不仅担心朋友伤到了没有，心里还酸酸的，那本笔记本可是我最珍贵的回忆啊！
果真，我的笔记本被无情地残害了?
?
“滴、滴”我那一串串眼泪滴落下来，我真为我的胆小感到愤怒！
如今，我已经勇敢起来了、胆大起来了！
要是谁敢欺负我，我的眉毛就上挑，眼睛直直地盯着他，双手插腰，一副强大的、傲气的模样。
圆明园啊！
我真替你感到惋惜！
你不能亲眼目睹我国今日的强大、今日的辉煌。
但你放心，我们这群孩子一定会努力读书，力争上游，长大后做一只展翅高
飞的雄鹰，做未来的顶梁柱，并保卫祖国，振兴中华！
【篇三：
小学生读后感400字】
小学生读后感400字（读《窗边的小豆豆》有感）
[标签：
读后感英语读后感诊断活动启蒙教育
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今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。
但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。
可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。
小豆豆说：
“我以后绝对不会踩报纸了。
”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？
妈妈在心里这么问自己。
小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。
巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。
另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：
泡温泉，游泳，散步?
?
在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。
可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。
我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗？
小学生读后感300字（读《难忘的八个字》有感）
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今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。
因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。
但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：
“我希望你是我女儿！
”这八
个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。
只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任何效果。
但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。
上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。
这样使我在五年级我还当上了小队长。
老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自豪。
我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！
小学生读后感500字（读《蜘蛛和蚕》有感）
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最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。
可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？
原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。
蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。
有句谚语说：
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”蚕用它的生命换来了丝。
而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊！
他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？
然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！
相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。
对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！
同时我呼吁：
蜘蛛们醒醒吧！
小学生读后感300
字（读《卖火柴的小女孩》有感）
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放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。
哧！
火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。
她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。
我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！
也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。
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