学年度第一学期郑州市第三中学高二学业水平测试生物综合训练.docx
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学年度第一学期郑州市第三中学高二学业水平测试生物综合训练
2015-2016学年度第一学期郑州市第三中学高二学业水平测试生物综合训练
1．对下列有关化合物的叙述，正确的是
A．生命活动只由蛋白质调节B．糖类是植物细胞的直接能源物质
C．干种子因自由水含量少而不能萌发D．生物的遗传物质是DNA
2.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成他们的化学元素种类
A.差异很大B.完全不同C.大体相同D.没有一定标准
3.下列细胞中，可能已经发生癌变的是
A.细胞膜上糖蛋白减少的细胞B.细胞核增大的细胞
C.自由水含量减少的细胞D.被细菌侵染的细胞
4．唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有关的细胞器依次是
A．核糖体、内质网、高尔基体B．线粒体、中心体、高尔基体
C．核糖体、中心体、线粒体D．内质网、高尔基体、核糖体
5．图表示酶促反应，该图能体现酶的
A．专一性B．易受酸碱度影响
C．高效性D．易受温度影响
6．下列关于ATP的说法中，正确的是
A．“A”表示一个腺嘌呤B．分子中含有一个高能磷酸键
C．其结构简式为A-T～P～PD．生命活动的直接能源物质
7．图所示实验装置，一段时间后，含液体②的半透膜袋子萎缩，而含液体①的半透膜袋子坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为
A．①＞②＞③B．②＞①＞③
C．③＞①＞②D．①＞③＞②
8．测定植物光合作用速率的最简便、有效方法是测定
A．二氧化碳的消耗量B．植物体内叶绿体的含量
C．植物体内葡萄糖的氧化量D．植物体内水的消耗量
9．下列有关人体细胞内的化学反应，可以不在细胞器中进行的是
A．二氧化碳的生成B．胃蛋白酶的合成
C．信使RAN的合成D．抗体的生成
10．图表示蝾螈受精卵横缢实验。
该图最能说明
A．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关B．细胞质控制着细胞的代谢
C．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关D．细胞质控制着细胞的遗传
11．在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片时，辨认染色体的形态和数目的最佳时期是
A．间期B．前期C．中期D．后期
12．下列细胞中最容易表达出全能性的是
A．人的神经细胞B．兰花根尖的分生区细胞
C．小白鼠的肝细胞D．人的口腔上皮细胞
13．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化可以使细胞数目增多B．细胞衰老等同于有机体衰老
C．细胞凋亡受种种不利因素的影响D．人体细胞中都有与癌变有关的基因
14．对下列实例的判断中,正确的是
A．杂合子的侧交后代都是杂合子
B．杂合子的自交后代不会出现纯合子
C．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐形形状
D．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状
15．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状由P-p基因控制，抗锈病和感锈病是一对相对性状，由R-r基因控制，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。
PpRr与丁进行杂交，后代有四种表现型，对每对相对性状的植株数目做出的统计结果如图，所示，则丁的基因型是
A．PprrB．PPRrC．PpRRD．ppRr
16．用T2噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，同位素标记方案是
A．用14C对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记
B．制备DNA中含32P和蛋白质中35S的T2噬菌体
C．制备DNA中含32P或蛋白质中35S的T2噬菌体
D．用18O对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记
17．高等植物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中①、②、③分别为
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．受精作用、减数分裂、有丝分裂
C．有丝分裂、受精作用、减数分裂
D．减数分裂、受精作用、有丝分裂
18．与DNA分子特异性有关的是
A．磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式B．碱基的配对方式
C．碱基对的排列顺序D．磷酸与脱氧核糖的排列顺序
19．下列关于DNA复制的叙述，正确的是
A．DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件
B．一个DNA分子经过一次复制产生四个DNA分子
C．DNA分子在DNA聚合酶的作用下开始解旋
D．DNA双螺旋结果全部解旋后，才开始复制
20．借助显微镜观察能判断的遗传病是
A．色盲B．镰刀型细胞贫血症C．苯丙酮尿症D．抗维生素D佝偻病
21．下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快
D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达
22．能够使植物表达动物蛋白的育种方法是
A．单倍体育种B．杂交育种C．基因工程育种D．多倍体育种
23．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是
A．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组
B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．一个染色体组中不含同源染色体
24．图所示的实验结果不能说明的是
A．产生生长素的部位是根尖和茎尖
B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根生长具有向地性
D．根和茎的生长都是对环境的一种适应
25．图分别表示某种生物两个种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群1和种群2未来个体数量的发展趋势分别是
A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型
26．图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线，对图的分析，正确的是
A．人的免疫系统不能识别HIV
B．HIV的增殖速率与T细胞增殖速率相同
C．人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能
D．HIV对人体T细胞有攻击作用
27．下列群落演替中，属于初生演替的是
A．海底火山喷发后的演替B．草原火烧后的恢复演替
C．农田弃耕后的恢复演替D．森林砍伐后的恢复演替
28．下面分离叶绿体中色素的装置中，正确的是（B）
29．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A．装片制作的正确顺序是：
解离→染色→漂洗→制片
B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
30．需要使用龙胆紫的实验是
A．培养液中酵母菌种群数量的动态变化B．观察植物细胞的有丝分裂
C．探究影响酶活性的影响因素D．探究酵母菌的呼吸方式
31．为了研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响，某同学进行了如下实验：
先将酶和乳汁分别放入两支试管，然后将两支试管放入保持一定温度的同一水浴锅中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，继续保温并记录凝乳所需要的时间。
通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下。
该实验说明凝乳酶发挥催化作用最适宜的温度是
装置
A
B
C
D
E
F
水浴温度/℃
10
20
30
40
50
60
凝乳时间/min
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
A．10℃或60℃左右B．30℃或50℃左右C．40℃左右D．20℃左右
32．关于图甲、乙、丙3幅图的叙述中，正确的是
A．甲图中共有五种核苷酸
B．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
C．乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键
D．丙图所示物质含有的单糖只能是核糖
33．下面能正确表示基因分离定律实质的是（C）
34．下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是
A．自然选择使种群的基因频率发生了定向改变
B．种群基因频率的改变导致了生物的进化
C．种群进化的实质是通过个体的进化而得以体现的
D．种群通过长期的地理隔离可能导致生殖隔离
35．图为反射弧结构示意图，下列有关说法错误的是
A．由A、B、C、D、E组成一个完整的反射弧
B．当以适宜电流刺激①时，该处的细胞膜内的电位变化是由正转负
C．图中共有3个神经元
D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
36．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
A.进行光合作用B.产生生长素C.进行呼吸作用D.迅速生长
37．下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是
A．在垂直方向上，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C．在群落的水平结构上，动物分布无差异
D．在群落的水平结构上，植物分布有差异
38．图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是
A．①
B．②
C．③
D．④
39．某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出来如下几点建议，你认为不合适的是
A．所用瓶子应该是透明的，以便使瓶内生物得到充足光照
B．瓶内绿色植物越多越好
C．瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者
D．瓶内各种生物之间应存在营养上的联系
40．三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，保护这些特有物种最有效的保护措施是
A．就地保护B．迁地保护C．建立自然保护区D．严格控制污染
综合训练4简答题
41.甲乙两图是某种植物叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。
（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构[]起重要作用。
（2）图中标号⑥所示结构的主要成分是。
（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是、叶绿体。
（4）对标号④、⑤所示结构叙述正确的是。
A.生理活动中都产生水B.前者有片层结构，后者有嵴
C.黑暗条件下，生理活动中都消耗氧气D.前者不产生ATP，后者产生ATP
42.图是绿色植物叶肉细胞内的某种生理过程图解。
据图回答：
（1）图中所示过程的主要场所是。
（2）图中③所代表的物质是，它要进入到该细胞的叶绿体中参与光合作用需要穿过层生物膜。
（3）图中④和⑥表示葡萄糖氧化分解所释放的能量，④⑥（填多于或少于）。
（4）图中所示过程最重要的意义是为生物体的绝大部分生命活动提供。
（1）线粒体
（2）CO24（3）少于（4）能量
43．以马蛔虫作为实验材料研究细胞的增值，图是用显微镜所观察到的某器官切片图像，请据图回答有关问题：
（1）该切片为____________（器官）的切片。
（2）细胞3时期细胞核中DNA、染色体、染色单体数目比例为_______________。
（3）细胞1表示的时期是_____________________，其中含有______个染色体组。
（4）该生物等位基因分离发生在___________________（时期）。
（5）细胞2产生的子细胞称为________________、________。
（1）卵巢
（2）2:
1:
2（3）减数第一次分裂中期2（4）减数分裂第一次分裂后期（5）卵细胞极体
44．图是一个家族中某遗传病的系谱图（设基因为B、b）。
请回答相关问题：
（1）此病属于性遗传病。
（2）6号基因型是，7号基因型是。
（3）6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是。
（4）要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是。
45．图为人体局部组织结构示意图，据图回答:
（1）正常情况下，A中的葡萄糖浓度是保持相对稳定的，参与调节的激素主要有____________________。
A中的pH之所以能保持稳定，与它含有____________有关。
（2）当病毒侵入到组织细胞中，机体一定要通过_________免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过_________免疫，才能最终清除病毒。
（3）当A和B中的渗透压过高时，引起_________中的渗透压感受兴奋，并促进体内_________激素释放，促进____________________________，使该渗透压下降。
46．图为四种不同的育种方法，请分析回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为________________________，从F2以后一般采用_____________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用_____________育种方法。
请用图中字母和箭头说明该育种过程________________________。
（3）E和F都是在种子或幼苗期进行处理，处理所引起的变化都发生在细胞的________________生理过程中。
（4）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的____________,导致该种群按一定方向发展进化。
47．图是一个庭院生态工程的模式图。
请据图分析回答：
（1）该图中有__________条食物链。
（2）该生态系统中处于第二营养级的生物有______________________________。
（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。
利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是_______________________________。
（4）该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是________________________。
（5）调查该区域中番茄的种群密度，最常用的估算方法是__________________________。
（6）在图甲表示的生态系统中，E代表，C→A表示的生理过程是。
（7）如果用乙图表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。
48．下表是某同学在做四个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容，
组
材料
实验试剂
观察内容
A
稀蛋清
试剂甲
颜色反应
B
过氧化氢溶液
新鲜发芽小麦种子研磨液
有大量气泡生成
C
紫色洋葱外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离
D
蔗糖溶液
斐林试剂
实验变量乙
（1）A-D组实验中需要使用显微镜的是组。
。
（2）A组实验所用的试剂甲是，观察到的颜色是。
（3）B组实验证明发芽的小麦种子中含有。
（4）在C组实验中若使用0.3g/mL硝酸钾溶液，则实验现象是。
（5）在D组实验中，观察内容为“是否出现砖红色沉淀”？
结果预测：
，解释原因：
。
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