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八年级上第一次月考

金山中学八年级上册语文第一次月考检测试题(总分120分)

班级八年级班姓名考号得分_______

一、语文基础与运用(26分)

1.下列加点字注音无误的一项是()

A.荻港(dí)溃退(kuì)歼灭(qiān)杜聿明(yù)

B.寒噤(jīng)竹篙(hāo)疟子(nǜe)赃(zāng)物

C.瓦砾(lì)地窖(jiào)偷袭(xí)鞠躬(jū)

D.劫掠(jié)晨曦(xī)缀满(zhuì)提(tí)防

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.高屋建瓴月明风清荡然无存头发班白

B.张皇失措眼花缭乱丰功伟绩富丽堂皇

C.灭绝人性锐不可挡凄风苦雨精疲力竭

D.名副其实转弯抹角不可明状天昏地暗

3、下列句子中成语使用恰当的一项是()

 A、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。

 

 B、我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。

 C、他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

 D、小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

5、下列有关课文的表述,有误的一项是()

A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。

B.《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。

C.《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。

D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。

6.下列说法不正确的一项是()

A、《桃花源记》的作者是陶渊明,字元亮,是东晋著名的田园诗人.

B、《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文.

C、《大道之行也》选自儒家经典《礼记》,“大道”,古代指政治上的最高理想.

D、唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。

7、想想学过的课,判断下列语句描写的人物是谁,出自那篇课文?

(3分)

A、她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。

她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。

所写人物,出自。

B、他把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

所写人物,出自。

C、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

所写人物,出自。

8、依照例句仿写一句话,使之构成排比句。

(2分)

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;如果你是一朵鲜花,就散发一阵芳香;            ,           。

其实奉献也是一种美,在奉献中你会发现自己的价值。

 

9、根据课文内容填空:

(9分)

⑴,恨别鸟惊心。

⑵少壮不努力,。

⑶日暮乡关何处是?

⑷天明登前途,。

⑸予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝……

⑹《陋室铭》中描写陋室环境的句子是:

,。

⑺杜甫《望岳》中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:

,。

二、阅读(44分)

(一)阅读下面文言文,完成后面的问题。

(28分)

(甲)桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去,此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(丙)世无良猫

某恶鼠,破家①求良猫。

厌②以腥膏③,眠以毡罽④。

猫既饱且安,率⑤不捕鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴⑥。

某怒,遂不复畜猫,以为天下无良猫也。

(乐钧《耳食录》)

【注】①破家:

拿出所有的家财。

②厌:

饱食。

③腥膏:

鱼和肥肉。

④毡罽

(jì):

毡子和毯子。

⑤[率]大都。

⑥鼠以故益暴:

老鼠因为这个缘故更加猖獗。

10、《桃花源记》的作者是东晋著名的诗人________,成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语世外桃源,就是浓缩本文的故事而来。

后人把                __________ 称为世外桃源。

另写出出自甲乙两文的成语各一个、。

(4分)

11、下列“之”字用法与其它三句不同的一句是()(2分)

A.渔人甚异之B.有良田美池桑竹之属

C.具答之  D.闻之,欣然规往

12、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(2分)

A、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

B、阡陌交通,鸡犬相闻。

C、乃不知有汉,无论魏晋。

D、芳草鲜美,落英缤纷。

13、解释加点词在文中的意思。

(4分)

(1)阡陌交通:

(2)便要还家:

(3)无论魏晋:

(4)处处志之:

(5)故人不独亲其亲(6)矜、寡、孤、独、废疾者

(7)某恶鼠(8)寻病终

14、翻译句子。

(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境。

(2)黄发垂髫,并怡然自乐。

(3)货恶其弃于地也,不必藏于己。

(4)猫既饱且安,率不捕鼠。

15、研读甲文第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?

(2分)

16.丙文猫不捕鼠的原因是。

(请用自己的话概括)(2分)

17.某人认为“世无良猫”,从中可知某人是个的人。

(2分)

18、乙文中与甲文“黄发垂髫,并怡然自乐”相照应的句子是:

(2分)

19、《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得,刘子骥“未果”,这样设计有什么用意?

为什么作者要设计这样的结局?

联系作者的生平简要分析。

(4分)

(二)阅读下面的文章,回答文后问题。

(16分)

父爱陷阱

郑成南

那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。

突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。

他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。

他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。

他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。

可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。

他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:

“爹,我在这儿!

爹,我在这儿!

”父亲还是没听见。

也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。

那一刻,他急得哭了。

他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。

他绝望地坐在地上,等待救援。

时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。

井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。

更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。

父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。

他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?

而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。

忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。

他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。

更何况在森林里,危险的动物不计其数。

他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。

幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。

他松了一口气,再次坐到地上。

没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。

忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。

他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。

但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

夜深了,他不再指望父亲能来救他。

如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。

对于他来说,等待或许才是最危险的。

想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。

他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。

他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!

当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。

他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!

父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。

那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。

他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开,气急败坏地说:

“我没有你这个见死不救的父亲!

父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。

父亲说:

“对不起。

他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说:

“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。

因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。

整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。

为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。

我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!

这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。

他扑进父亲怀里,说:

“爹,对不起!

”父亲拥抱着他,开心地笑了。

那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。

(选自《父爱故事》,有删改

20.“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?

说明“他”在性格上存在什么弱点?

(4分)

21.“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了

父亲和父亲两个阶段。

(2分)

22.父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么?

(2分)

23.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念,请从文中找出。

(4分)

伏笔:

悬念:

24.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?

试分析文中父亲的人物形象。

(4分)

含义:

形象:

三、写作(50分)

25、以“这,让我感到宁静”结尾,写一个150左右的片段作文,表达方式以描写为主。

(10分)

26、中学生富于幻想,易动感情。

还在八年级阶段的我们心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。

请以“渴望”为话题,写一篇文章。

(40分)

要求:

①题目自拟;②字数600字左右;③诗歌除外,文体不限;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

金山中学八年级上册语文第一次月考试题

答题卷

班级2016级班姓名考号成绩

(试卷120分,考试时间120分钟)

题号

总分

(一)

(二)

得分

一、

题号

1

2

3

4

5

6

答案

7(3分)ABC____________________

8(2分),。

9

(1)

(2)(3)___________________

(4)(5)(6),。

(7),。

(9分)

(一)(28分)

10、(4分)

11、(2分)12、(2分)

13

(1)

(2)(3)(4)_____________

(5)(6)(7)(8)(4分)14

(1)_________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________

(4)_____________________________________________________________________(4分)

15(2分)______________________________________________

16(2分)________________________________________________

17(2分)_________________________________________________

18(2分)_________________________________________________

19(4分)____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(二)(16分)

20(4分)____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

21(2分)___________________________________

22(2分)_________________________________________________________

23(4分)伏笔:

____________________________________________

悬念:

_____________________________________________________

24(4分)含义:

____________________________________________

___________________________________________________________

形象:

_____________________________________________________

___________________________________________________________

25、以“这,让我感到宁静”结尾,写一个150左右的片段作文,表达方式以描写为主。

(10分)

100

26、中学生富于幻想,易动感情。

还在八年级阶段的我们心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。

请以“渴望”为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟;②字数600字左右;③诗歌除外,文体不限;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

100

200

300

400

500

600

 

参考答案

一、1.C2.B3.B4.C5.C6.D7、A、老妇人(或玛利·育乞西)《蜡烛》B、老头子《芦花荡》C、木兰《木兰诗》8、如果你是一条小河,就滋润一片土地;如果你是一棵星星,就闪现一丝光亮。

二、

(一)

11、B12、A13、略14、(4)猫已经吃得很饱,又睡得安稳,都不抓老鼠了。

15、一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐)。

16、饱食鱼肉,生活安逸,无需自己捕食了(根据“猫既饱且安,率不捕鼠”分析。

)17、不能物尽其才(不善用人)(此题我们可以结合文中人物养猫的方式来分析人物的形象。

)18、老有所终,幼有所长19、陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,表达了人民对美好生活的向往。

以此来寄托自己的社会理想。

然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的,含蓄表达了对黑暗现实的不满。

附文言文参考译文:

有个人讨厌老鼠,拿出所有的家财求好猫。

(求得的)猫饱食鱼和肥肉,睡在毡子和毯子上。

猫已经吃得很饱,又睡得安稳,都不抓老鼠了,甚至于还和老鼠一起玩耍,老鼠因为这个缘故更加猖獗。

这个人很是恼怒,于是不再在家中养猫,(从此他)认为世界上根本没有好猫。

(二)20、在盼援无望的情况下才自救;性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力。

21.愤恨(埋怨、怨恨)理解22.为儿子成功自救而兴奋,为自己的教育方法获得成功而兴奋。

23.巧设伏笔:

父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔,

(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响

(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。

(答出其中任何一处即可)巧设悬念:

结局时才点出陷阱是父亲有意所为。

24.含义:

父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克

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