五华县高三级语文模拟考试.docx
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五华县高三级语文模拟考试
五华县田家炳中学高三级语文模拟考试
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）
A.怆痛∕创伤晡时∕捕猎横征暴敛∕飞来横祸
B.饿殍∕俘虏逶迤∕委蛇三年五载∕载歌载舞
C供品∕供词呼吁∕吁请靡靡之音∕开到荼縻
D.日晕∕墨晕刀把∕把柄装模作样∕模棱两可
2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是（）（3分）
全球信用评级“三巨头”——美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些欧洲国家的主权信用等级，揭开了欧洲债务危机的大幕。
希腊首当其冲，深陷危机；西班牙、葡萄牙等国亦如履薄冰，出台各种措施以控制财政赤字。
此后，“三巨头”更是在欧洲呼风唤雨，使各国经济摧枯拉朽般地陷入了困境。
欧洲部分国家强烈呼吁改革现有信用等级评价体系、建立欧洲自己的评级机构，改弦更张的势头不可阻止。
A．如履薄冰B．呼风唤雨C．摧枯拉朽D．改弦更张
3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.黄花城长城地处京师北门，是历史上著名的军事要冲，因此这里的长城用石条筑就，工艺精湛，堪称“固若金汤”，又名“金汤长城”。
B.微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
C.教育部官员称教育投入不足GDP4%系因财政收入低。
一些发达国家也好、发展中国家也好，在公共财政教育投入中占GDP都达到了4%或者5%，而我们国家对教育的投入虽在不断增长，但距离4%的目标还有一定的距离。
D.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．行走不够快，我们就跑了起来，跑步不够快，我们就飞了起来。
人生旅途上，我们不停地走，跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗？
B．河南“天价过路费案”的偷逃过路费数额由原来的368万元减至49万元，这个结果是公检法部门自身作为使然，还是媒体和公众的舆论使然？
C．重法度是书法家理性化思维的体现，《书谱》说：
“一点成一字之规，一字乃终篇之准”。
而以文字为起点，“近取诸身，远取诸物”，则是道法自然的书法大境界。
D．市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动：
万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。
二、古诗文读写。
本大题7小题，共35分。
阅读下面文言文，完成5～9题。
（25分）
杨继宗，字承芳，阳城人。
天顺初进士。
授刑部主事。
囚多疫死，为时其食饮，令三日一栉沐，全活甚众。
又善辨疑狱。
河间获盗，遣里民张文、郭礼送京师，盗逸。
文谓礼曰：
“吾二人并当死。
汝母老，鲜兄弟，以我代盗，庶全汝母子命。
”礼泣谢，从之。
文桎梏诣部，继宗察非盗，竟辨出之。
成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。
以一仆自随，署斋萧然。
性刚廉孤峭，人莫敢犯。
而时时集父老问疾苦，为祛除之。
大兴社学，民间子弟八岁不就学者，罚其父兄；遇学官以宾礼。
师儒竞劝，文教大兴。
中官过者，继宗遗以菱芡、历书。
中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：
“金具在，与我印券。
”中官咋舌不敢受。
入觐，汪直欲见之，不可。
宪宗问直：
“朝觐官孰廉？
”直对曰：
“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。
”九载秩满，超迁浙江按察使。
数与中官张庆忤。
庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。
帝曰：
“得非不私一钱之杨继宗乎？
”敏惶恐，遗书庆曰：
“善遇之，上已知其人矣。
”闻母丧，立出。
止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。
惟携一仆、书数卷而还。
服除，以右佥都御史巡抚顺天。
畿内多权贵庄田，有侵民业者，辄夺还之。
按行关塞，武备大饬。
星变，应诏陈言，历指中官及文武诸臣贪残状，且请召还中官出镇者。
益为权贵所嫉。
孝宗立迁湖广按察使既至命汲水百斛洗涤厅事而后视事曰吾以除秽也居无何复以佥都御史巡抚云南三司多旧僚相见欢然。
既而出位揖之曰：
“明日有公事，诸君幸相谅。
”遂劾罢不职者八人。
继宗力持风节，而居心慈厚，自处必以礼。
为知府，谒上官必衣绣服①，朝觐谒吏部亦然。
或言不可，笑曰：
“此朝廷法服也，此而不服，将安用之？
”为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。
继宗欲宽之而无由。
一日，送月俸至，命量之，则溢原数。
较他司亦然。
因悟仓吏缺粮之由，将具实以闻。
众惧，请于继宗，愿捐俸代偿。
由是十人者获释。
尝监乡试得二卷，具朝服再拜曰：
“二子当大魁天下，吾为朝廷得人贺耳。
”及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元。
人服其鉴。
天启初，谥贞肃。
（选自《明史》卷一五九，有删改）
注：
①绣服：
官服。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．又善辨疑狱案情
B．善遇之，上已知其人矣对待
C．遂劾罢不职者八人职务
D．尽籍廨中器物付有司登记
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A．惟携一仆、书数卷而还继宗欲宽之而无由
B．以我代盗，庶全汝母子命至鬻子女以偿
C．汪直欲见之，不可因悟仓吏缺粮之由
D．而时时集父老问疾苦，为祛除之吾为朝廷得人贺耳
7．下列句子中，都能表现杨继宗刚正廉洁的一组是（）
①文桎梏诣部，继宗察非盗，竟辨出之
②天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳
③中官过者，继宗遗以菱芡、历书
④为知府，谒上官必衣绣服，朝觐谒吏部亦然
⑤畿内多权贵庄田，有侵民业者，辄夺还之
⑥及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元
A．②③⑤B、②⑤⑥C、①②⑤D、③④⑤
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）
A．郭礼、张文在押送盗贼途中放跑了盗贼，张文以身抵罪，杨继宗察明他并非强盗，终于辨明情况将他释放。
B．杨继宗生性刚正廉洁，太监们索要钱财，杨继宗当即要求他们立下印券。
太监吓得咋舌不敢接受。
C．担任浙江按察使期间，杨继宗经常召集乡间父老询问疾苦，帮助他们解除困难，又大力兴办社学。
D．杨继宗很有识人眼光，他教导的两名学生相继考中状元，人们因此很佩服他。
9．断句和翻译。
（10分）
（1）用“/”给下面的句子断句（4分）
孝宗立迁湖广按察使既至命汲水百斛洗涤厅事而后视事曰吾以除秽也居无何复以佥都御史巡抚云南三司多旧僚相见欢然
（2）翻译下面的句子（6分）
①既而出位揖之曰：
“明日有公事，诸君幸相谅。
”
②笑曰：
“此朝廷法服也，此而不服，将安用之？
”
10．阅读下面这首宋诗，完成10题。
（7分）
夜坐文天祥
淡烟枫叶路，细雨蓼花时。
宿雁半江画，寒蛩四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤。
终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
【注释】①此诗写于起兵勤王之前。
（勤王：
指君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援君王）宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。
②蛩，蟋蟀。
③逶迤，本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。
10.
（1）本诗首联、颔联描绘了怎样的意境。
（3分）
（2）全诗主要采用了怎样的表现手法？
表达了作者怎样的思想情感？
（4分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3题，多选则按前3题计分）。
（6分）
（1）山重水复疑无路，。
，衣冠简朴古风存。
（《游山西村》）
（2）床头屋漏无干处，。
自经丧乱少睡眠，。
（《茅屋为秋风所破歌》）
（3）驾一叶之扁舟，。
寄蜉蝣于天地，。
（《赤壁赋》）
（4）但见悲鸟号古木，。
，愁空山。
（《蜀道难》）
三、本大题4小题，共16分阅读下面的文字，完成12-15小题。
有意和无意刘小晴
凡作书写字的人似乎都有这种体会，偶尔闲窗自适，兴之所至，废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手，但一遇正经创作，一意求好，却往往写不出如意所愿的作品。
这里面有心理上的因素，刻意求工便会产生拘谨的心理，反不如随意挥洒来得顺手。
古人常喜酒后作书，苏轼自谓：
“吾醉后辄草书十数行，觉酒气拂拂从十指间出也。
”怀素也有“醉来信手两三行，醒后却书书不得”的传说。
这种借酒助兴的创作方法实际上要造成一种轻松自如的气氛，驱散拘谨心理，从而进入一个超然于法度之外的虚静境地。
基于以上原因，古人提出了“无意”的创作方法。
一个书者在创作过程中不能太拘，著意则滞，意为笔蒙则意阑，笔为意拘则笔死，贵在我顺笔性，笔随我势，心手相合，意法交融，便能超然于法度之外，于“无意”中达到一种炉火纯青的境地。
傅山《霜红龛集》中云：
“吾极知书法佳境，第始欲如此，而不得如此者，心手、纸笔、主客，互有乖左之故也。
期于如此，而能如此者，工也；不期如此，而能如此者，天也。
”由此可知，“有意”之书有“工”的特点，“无意”之书有“不求工”的特点，“有意之书具理性的把握，“无意”之书有自然的天趣。
晋人行书，流传下来的墨迹只不过是一些尺牍、便条，其初非用意，而逸笔余兴，随意挥洒，故百态横生，意蕴无穷。
王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《争坐位》、《祭侄稿》亦只不过是一些手稿，这些稿书，意不在书，在创作心理上完全超越了法度的束缚，达到了创作上的绝对自由，看似无意却意蕴无穷，看似不工却不离规矩，在“无为”中得不求工而工的效果。
诚如刘熙载《书概》所谓：
“学书者始由不工求工，继由工求不工，不工者，工之极也。
”由是观之，“不工”、“无意”只是一种假象，正是由于作者在深厚的功力中达到了出神入化的境地。
“无法”不是没有法，“不工”不是不能工，而是意不在书，不设成心，因势变化，以成其妙。
“有意”之书，很讲究法度，也很讲究形式的和谐，在意蕴上它追求情与理的统一，因此具有一种人工之美。
这种人工之美越亲近自然就越显得高级，背离自然愈远，就愈易被法度所缚，愈易走向形式主义的泥淖。
王羲之的书法，情致蕴于内，姿媚见乎外，在情致上，它接近于真切，在姿媚上它趋向于自然，因此他的书法艺术达到了一种很高的境界。
唐人楷书，虽规矩法度极为严格，但在情致上却过于端庄严肃，背离自然较远，故比晋人法书要略逊一筹。
至于“馆阁”小楷，则全被法度所缚，绝无自然的意致，虽严密精到，但格调已降。
由此可见，“有意”的创作方法偏重于情理，是书法艺术的基础，它以其自身的特点，赢得了历代许多书家的青睐。
翁方纲《复初斋文集•跋董尺牍》中云：
“今人论书，以颜公三稿皆信手点窜所为，故谓不加意之书更妙。
然亦不可以概论也。
有加意而愈妙者，有不加意而愈妙者。
若概以不加意为工，则亦非持平之论耳。
”加意而愈妙者，偏于人工之美；不加意而愈妙者，偏于自然之美。
从而形成书法创作的两大流派，前者重理性，后者重感性。
性格不同的人一般采用的创作方法也不同。
但不论采用哪一种方法，都应尽量向对方靠拢，不可一有一绝无，否则便会滑向形式美的反面。
我们必须记住，“意”必当以“法”为本，“情”必须以“真”为尚，否则就会使作品带上“虚情假意”的色彩。
一些不合情理，只图形式变异的创作，一些只想表现自我而置理法于不顾的所谓创新，只能显示出他们混乱和扭曲的心理，产生这种心理的根本原因在于他们否定了传统与规律，博浮誉于一时，贪捷径于咫尺，如此，则定然造就不出真正的书家。
（原文有删改）
12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。
（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法，不符合文意的两项是（5分）
A．作书写字若一意求好，刻意求工，会因心理拘谨反而写不出如意所愿的好作品。
B．王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄稿》等只不过是一些手稿，其意不在书，但最终成为“无意”之书的典范作品。
C．“有意”之书越亲近自然就越显得高级，越远离自然就越容易陷入形式主义的泥淖。
D．不同性格的人在书法创作上一般会根据性格采用“有意”或“无意”的方法，但不管如何选择，都应避免走极端，不可一有而一绝无。
E．唐人楷书、馆阁小楷因其离自然较远或缺乏自然的意致，在艺术境界上远逊于王羲之的书法。
13．下列关于文中引用的古人言论的理解分析，不符合文意的一项是（3分）（ ）
A．首段引述苏轼的自述及怀素的传说，突出了酒后作书的神奇效果，揭示了古人喜欢酒后作书的原因。
B．第2段借傅山《霜红龛集》中的论述，既指出了“有意”之书与“无意”之书的特点，也揭示了书家创作不出如意所愿的作品的原因。
C．第3段引用的刘熙载《书概》中“不工者，工之极也”一语，道出了“无意”之书“不求工”的实质，“不工”不是不能工，而是要在“无为”中得到不求工而工的效果。
D．第4段中翁方纲《复初斋文集•跋董尺牍》中的论述，指出了“有意”与“无意”两种创作流派均能创作出精妙的作品，只是各有所侧重而已。
14．“有意”和“无意”两种创作方法的不同特点主要表现在哪几方面，请分点概要列举。
（4分）
15．结合全文，简述一个书者自身需要具备怎样的条件才能创作出“无意”之书？
（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16—18题。
抻面条许行
他特别喜欢吃面条，一天三顿也不厌，不过这可不是粮店里卖的那种面条……
小时在家里母亲给他擀面条，一碟鸡蛋酱，一盘芽葱，或者黄瓜，水萝卜等小菜，他吃得真香！
以后结了婚成了家，妻子摸到了他的脾气，比母亲还下力给他做面条吃。
她能擀、能抻，抻出来的面条要粗有粗，要细有细，比从模子里轧出来的挂面还匀溜，吃起来硬实、筋叨、口感好，就是到了肚子里也觉得舒服。
不幸，妻子比他先走了。
他也六十大多了，但身板硬实，牙口好，还是爱吃抻面条。
现在续了个后老伴，这个五十刚过的小老太太，就只给他买挂面吃，吃起来真败口！
星期天女儿回来了，一看爸爸瞅着挂面条眼晕、不下筷……她把爸爸的饭碗端过去说：
“你等一会吃。
”便扎起围裙下了厨房。
和面、揉面、饧面、抻面……大约半个多钟头后，一碗面条端到了爸爸的面前。
他一惊，女儿什么时候也学了母亲的手艺？
这回他吃着嘴里香，肚里苦，他想起前妻，眼泪含在眼眶里……
这一切后老伴都看在眼里，心中很不是滋味。
第二天，她吃罢早饭，便提了一盒点心，到饭馆去向抻面师傅学习。
学和面，学揉面，学饧面，学抻面。
抻面这道关最难过。
她人老了，手脚笨了，力气也小了，怎么也弄不到抻面师傅那么灵巧，不是粘连，就是断条，二斤面未抻完便一身汗了。
她不得不出个高价，匀了一斤抻面条回去。
老头子离休后搞史志，天天到班上去。
午间回来，一碗抻面摆在面前。
“啊，小凤（他女儿）来了？
”
“没。
我给你抻的。
”
“你也会抻……？
”
“你别隔着门缝看人。
”
老头子吃得很香，这面条跟过去妻子抻的差不多。
“想不到你还有这两下子，这跟她过去抻的一样……”老头子一高兴，有点说走了嘴.
老太太听了当然有点不是味，这老家伙总想着他的前妻……不过，这毕竟是赞美她，把她说成跟他前妻一样，有啥不好？
于是，也很高兴。
第二天老太太练抻面就更来劲了，她先到饭馆去学一通，又在家里自己和面苦练。
可翻来覆去还是抻不好，这大概得费点功夫，不到十天半个月出不了徒……眼看就该做午饭了，没办法还得跑到饭馆去匀人家抻好的面条。
好话说了一筐，勉强按成碗的面条价格匀了一斤回来。
呵？
一上楼房门开着，老头子回来了。
这回露馅啦！
“唉，没想到吃一口饭，给你添了这么多麻烦……”老头子明白了后有些过意不去。
抻面条煮好后，老头子只吃了半碗。
不知怎么的，他心里老觉得这抻面条味道有点不对了……他说：
“以后咱们吃烙饼吧！
”
这天夜里老太太偷偷抹了半宿眼泪。
又一个星期天，老头子女儿回来了。
她又要动手给爸爸做抻面条，老太太一把揽过去说：
“我来！
”
“老头子和女儿都睁大了眼睛，惊讶地看着老太太熟练的抻面表演。
老头子这晚心情激动，喝了两盅洒，不免亢奋起来，上床后毛手毛脚帮老太太脱衣服，待脱下衬衫，他怔住了，天哪，老太太两条胳膊肿得像发面馒头了……他一切全明白啦。
心中震动非常，紧紧地搂着老太太，眼含热泪，不胜爱怜地抚摸她的胳膊：
“唉，这该死的抻面条呵！
……”
16、“冰糖葫芦”模式是小小说常用的结构模式之一，它最大的优点就在于可以避免叙述混乱，达到结构清晰、策划明了而合乎情理的目的。
请你简要分析这篇小说“冰糖葫芦”的结构模式。
（4分）
17、小说主人公面对续妻的情感态度，在文中有明显的变化，请结合小说内容说说他的情感是怎样变化的？
（5分）
18、人情美、人性美历来是小说的主题。
请你就这篇小说并结合自己所接触的书籍、影视作品谈谈人情美人性美的社会价值。
（6分）
（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21题。
医家微博为什么这样红记者唐闻佳
“于老师，曾有朋友说，如果媳妇要从医生和护士里选，选医生不选护士，您怎么看？
”
“选对的女人，不选对的职业。
”
这个“于老师”不是于丹，而是于莺，北京协和医院一名普通急诊科医生，但如今关注她的人，不仅爱问她养生之道、医学常识，还会向她讨教“人生哲学”。
于莺走红网络并非孤例。
这一年，微博势力不断壮大，成为拥有3亿多用户、日发2亿多条信息的新型传播平台。
期间，一批医生开通微博，并很快成为“微博红人”。
强大的网络热情，与现实中略显紧张的医患关系反差强烈。
开微博“自说自话”
这一年，越来越多的医生加入微博大军，起初他们就是“自说自话”，评论、转发者也多是同事、同学。
渐渐地，这些记录医院工作轶事的微博，点击量开始飙升。
一日，于莺所在的急诊科讨论分诊制度，她在微博上记录道：
“根据患者的病情轻重分诊，在系统界面上显示为红，黄，绿。
病情危重的小红人马上进抢救室，没生命危险的小绿人，比如感冒、发烧、肚子疼的排队等着看，病情较重的小黄人由护士领着优先插队看。
护士代表说了：
万一遇上个特别不讲理的小绿人，直接把我打成小红人，我倒先进抢救室了！
”
微博发出数小时后，收获800多条评论。
有同行评论：
“分诊是件头疼的事情，每个来急诊的人都觉得自己急，实际上有多半跟急诊无关……”；也有网友担心，“如果小绿人排队，一直有小黄人插队，那么几天下来，小绿人是不是会变成小红人啊？
”“这样还算合理，只希望不要有太多的关系户由绿人变成红人”……在就医问题上，大家似乎都有很多话要说，医患双方在一个新平台上开始了新的互动。
打假派与科普派
杰西是一本国外健康杂志的编辑，平日喜欢搜集“养生之道”，又苦于无处求证，如今她只要搜到吃不准的健康咨询就会@“咄咄劈人李清晨”（@，微博用语，即转发）。
根据微博信息介绍，身为外科医生的“咄咄劈人李清晨”言辞犀利，属于医生微博中的“打假派”。
12月24日，他写的是：
“小儿生长痛的发生可能与钙、磷代谢、骨密度、肢体过度使用、痛阈值减低、骨骼生长及精神因素等等有关——总之还没搞清楚，毫不意外的，这个病也是中医药的重灾区……我在门诊遇到这类患儿，不给任何处置，直接打发回家。
在这个问题上，不要迷信任何专家。
多给孩子一点儿关爱，告诉孩子屁事没有就行了。
”
“根据日常接诊，医生会敏锐地发现某个时期集中的‘流行病’，上微博消除病人和家属的相关就诊误区，是许多医生微博的特点，也是他们受到老百姓追捧的原因。
”杰西说。
相比李清晨，以语言幽默著称的于莺也时不时会发送“科普”信息。
她告诉记者，之所以会在微博中发些科普消息，实为工作中接触太多比较震撼的案例，“能够避免的意外还是有必要科普的。
”
注意到网络民意，目前有更多的医生抢滩微博。
“这是抢占舆论阵地，医生不发言，倒让马悦凌、张悟本之流有了可乘之机。
”沪上一个三甲医院的副主任医生告诉记者。
“恕不接受网上看病”
在医生看来，微博140字的空间拉近了医患间的距离。
目前，许多医院，尤其是三甲医院中，科室里医生集体开微博的不在少数，他们互相“关注”，形成一个强大的信息交互圈，并由此形成一群忠实的粉丝。
记者从沪上三甲医院了解到，医院对医生开微博的总体态度是“不支持、也不反对”，而有部分科室是鼓励医生开微博的。
一种新的担心出现了，有人分析，医生微博有几个阶段：
从一开始医生“自娱自乐”，到之后的“科普与打假”，到现在网络到一定人气后，许多病人纷纷在网上向医生“求诊”。
“仅凭病人几句话描述，医生就此做一番指点，是很危险的！
”
目前，一些医生表示恕不接受网上看病。
11月25日，于莺在微博上“申明”：
“任何疾病的咨询、问诊，甚至挂号的要求，一律拒绝。
临床是需要看患者的，否则就是骗人！
”她的同事、北京协和医院妇产科副主任医师张羽在简介中直言：
“微博科普不看病”。
（载自《文汇报》2011-12-27）
19．文章用网友请教于莺医生如何选媳妇作为开头，请谈谈此开头有什么作用？
（4分）
20.根据文意，医生微博中的打假派与科普派出现的原因有哪些？
请简要概括。
（5分）
21．根据文意，探究本报道的写作意图。
请分点简要回答。
（6分）
五．本大题两小题，每小题6分，共12分。
22、自2009年8月15日起，公安部作出部署：
在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。
在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。
要求：
具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
答：
23、根据情境，在下面画线处补写父亲的话。
要求：
语言表达简明、得体。
（不超过70字）（5分）
我打电话给水站要求送桶装水。
过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼上来的。
因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。
我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。
“干嘛不把门关上，大冷天，您站在门口小心冻病了。
”我说。
父亲淡淡地回答道：
“”
我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。
24、阅读下面材料，按要求作文。
但丁说：
“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。
”在现实生活中，这些现象确实存在，很多普通的劳动者，本身没有太多的学问、太高的学历，却凭借高尚的道德填补了智慧方面的缺陷，成就了他的独特的人格魅力；有些人有很多的学问和很高的学历，却因丧失了固有的道德观念而给自己、他人、社会带来难以挽回的损失。
根据以上材料，以“道德与智慧”为话题，结合你的生活经历和感受，写一篇800字以上的作文。
五华县田家炳中学高三级语文模拟考试答案
1.答案：
A（A项：
chuàng∕chuāng，bū∕bǔ，héng∕hèng；B项：
piǎo∕fú，wēi，zǎi∕zài；C项：
gòng，yù，mǐ∕mí；D项：
yùn，bà∕bǎ，mú∕mó）
2.答案：
C“摧枯拉朽”比喻很容易地摧毁（敌人或事物）。
此处不能用于修饰“陷入困境”。
A．原意是像走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
用于事情的危机。
B．旧指神仙道士的法力。
现比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量。
D．改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。
比喻改革制度或变更计划、方法。
3.答案：
D（A项构不成因果；Ｂ项成分残缺，缺乏“具有”一词的宾语，应在“显示实时输入状态”后加“的功能”；C项介词结构“在……中”吞并了主语，应去掉。
）
4.答案：
B（A“跑步”前的逗号应改为分号。
C“之准”后的句号应在引号内。
D冒号应为破折号。
）
5、【答案】C（D项解释为“称职”。
）
6、【答案】D（A项第一个“而”是连词，表修饰；第二个是连词，表转折。
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