最新厦门大学微生物学考研试题.docx
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最新厦门大学微生物学考研试题
厦门大学微生物学考研试题
厦门大学2007年微生物学考研试题
科目代码：
622
科目名称：
微生物学
招生专业：
生命科学学院各专业
考生须知：
全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不得分！
请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
一、名词解释（本大题共10题，每题3分，共30分）
1、完全抗原
2、铁氧还蛋白
3、补体
4、基因工程
5、假菌
6、类菌体
7、MIC
8、操纵子
9、转导子
10、艾姆氏试验
二、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。
每题4个答案中有一个正确答案，请选择正确答案写在答题纸上。
）
1、Trichoderma的中文俗名为：
A.肠杆菌属；
B.链霉菌属；
C.木霉属；
D.根霉属。
2、引起DNA碱基发生氧化脱氨作用的诱变剂是：
A.亚硝酸；
B.烷化剂
C.5-溴尿嘧啶
D.吖啶类化合物。
3、注射白喉类毒素可使机体获得：
A.人工被动免疫；
B.人工自动免疫；
C.细胞免疫；
D.变态反应。
4、迟发型超敏T细胞产生免疫效应主要通过：
A.产生细胞因子；
B.直接杀伤病原；
C.细胞吞噬作用；
D.调节免疫功能。
5、5类抗体在血清中含量最高的为：
A.IgG；
B.IgE；
C.IgA；
D.IgD。
6、菌种复状的措施是：
A.纯种分离、控制传代次数。
通过宿主复壮；
B.纯种分离、创造良好培养条件、通过宿主复壮；
C.纯种分离、淘汰已衰退个体、通过宿主复壮；
D.纯种分离、采用有效的保藏方法、通过宿主复壮。
7、ED途径的关键酶为：
A.6-PG脱水酶；
B.KDPG醛缩酶；
C.G-6-P脱氢酶；
D.Gln合成酶。
8、刺激B细胞增殖的主要有丝分裂原是：
A.PHA；
B.PSH；
C.ConA；
D.LPS。
9、兰细菌的主要抗氧化保护机制为：
A.呼吸保护；
B.构象保护；
C.产生异形胞；
D.产生豆血红蛋白。
10、能吧硝酸盐转化为氮气的微生物是：
A.硝化细菌；
B.反硝化细菌；
C.硝酸化细菌；
D.氨化细菌。
三、问答题（本大题共9题，总共60分）
1、何谓假菌丝？
如何与真菌丝区别？
（5分）
2、何谓缺壁细菌？
说明4种缺壁细菌形成原因及特点。
（5分）
3、一步生长曲线试验设计主要想解决哪些问题，请拟出主要步骤。
（5分）
4、以红螺菌为例，说明光能异养菌的营养特征及环境保护应用的潜在价值。
（5分）
5、何谓异形胞、类菌体、豆血红蛋白？
各自在固氮中有何作用？
（8分）
6、硝化细菌属哪类的营养类型？
为什么生长缓慢，试分析其原因。
（8分）
7、双重溶源菌是如何产生的？
为什么说双重溶源菌是高频转导的先决条件？
（8分）
8、试述内毒素生产菌的细胞结构与组成，并简要说明内毒素的免疫特性及其主要检测方法。
（8分）
9、在准性杂交中，如何检验新菌株是异核体还是杂合二倍体？
（8分）
四、试验问答题（本大题共6大题，总共40分）
1、如何鉴别一固体平板上生长的灰白色圆形菌落是细菌还是放线菌？
（6分）
2、试试试管凝集反应的主要过程，及免疫血清效价的确定。
（6分）
3、试设计出分离土壤真菌的一种选择培养基的配方。
（6分）
4、现有2株固氮菌（Azotobactersp.），请设计一基本试验，比较2株菌株的固氮活性。
（6分）
5、现有一谷氨酸菌发酵液，怀疑为烈性噬菌体感染，请设计试验加以证明；并计算该发酵液中噬菌体的效价。
（8分）
6、因科研需要从自然界筛选一株抗植物病原镰刀菌的高活性放线菌菌株，请拟出试验方案。
（8分）
厦门大学2005年微生物学考研试卷
科目代码：
622
科目名称：
微生物学
招生专业：
生命科学学院各专业
考生须知：
全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不得分!
请用蓝、黑色墨水笔或圆
珠笔作答。
一、名词解释，（每小题3分，共45分）
1、活性污泥
2、芽孢子
3、MIC
4、v.p.试验
5、转座
6、操纵子
7、锁状联合
8、附加体
9、子实体
10、光合细菌
11、同义突变
12、L型细菌
13、紫膜
14、乙炔还原法
15、双名法
二、选择题（每题2分，共20分）
1、T细胞表面的两类独特表面标志是：
A、表面受体和表面抗原B、表面抗原和表面抗体
C、表面受体和表面抗体D、表面激素和表面抗体
2、干扰素抗病毒机制主要通过AVP降解
A、病毒的蛋白质B、病毒的DNA
C、病毒的mRNAD、病毒的tRNA
3、ELISA的双抗体法采用的方法为：
A、标记抗体，测定抗原B、标记抗原，测定抗体
C、标记抗抗体，测定抗原D、标记抗抗体，测定抗体
4、对青霉素不敏感的微生物是：
A、支原体B、衣原体
C、立克次氏体D、金黄色葡萄球菌
5、UV诱变微生物突变主要的效应是：
A、引起见及置换B、引起移码突变
C、产生嘧啶二聚体D、引起染色体易位
6、非豆科植物的共生固氮微生物为:
A、根瘤菌属B、弗兰克氏菌属
C、固氮菌属D、生脂固氮螺菌属
7、生物法去除酵母菌细胞壁常用：
A、溶菌酶B、几丁质酶
C、蜗牛酶D、纤维酶
8、ED途径的关键酶为：
A、6-PG脱水酶B、KDPG醛缩酶
C、G‐6‐P脱氢酶D、Gln合成酶
9、细菌的菌毛的主要功能是：
A、运动B、传递遗传物质
C、附着D、致病性
10、真核生物微体的主要功能是：
A、解毒B、消化作用
C、能量合成D、分泌酶类
三、问答题（共85分）
1、伯杰氏系统细菌学手册2版把细菌分为几卷，具体如何划分?
2、真菌有哪几种有性孢子，你认为有哪些生态学上的意义?
3、抗体的形成需要哪些细胞参与，它们各起哪些作用?
4、试述青霉素、溶菌酶、万古霉素抑制细菌生长的机理。
5、简述制作一步生长曲线的基本步骤及其意义。
6、请设计污水中大肠菌群的计数方法，并说明主要原理。
7、指出下列微生物Streptomyces、Bacillussubtilis和Pseudomonas的中文名称及其生长的最
适温度和PH范围。
8、半固体培养基在微生物实验中有哪些优点，试举3个例子加以说明。
9、在生物固氮中，为什么共生固氮菌往往比自生固氮菌有更高的固氮效率。
10、微生物与氧气的关系可分为哪些类型?
请用简单实验加以区分。
11、试列表比较LFT和HFT的异同点。
12、因科研需要从自然界筛选一株产胞外多糖的高产酵母菌株，请拟出实验方案。
厦门大学2004年微生物学考研试卷
科目代码：
622
科目名称：
微生物学
招生专业：
生命科学学院各专业
考生须知：
全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不得分!
请用蓝、黑色墨水笔或圆
珠笔作答。
一、名词解释（40分）
1.前噬菌体2.Stickland3.古生菌4.微体5.磷壁酸
6.基因位移7.大肠杆菌8.紫膜9.cfu10.连续培养
11.兼性好氧菌12.MIC13.子实体14.抗生素15附加体
16.艾姆氏试验17.转导子18.ATCC19.BOD20.暗修复
二、实验题（40分）
1.如何鉴别一固体平板上生长的灰白色圆形菌落是细菌还是酵母菌?
（3分）
2.试述淋巴细胞杂交瘤技术的主要原理与制备方法.（5分）
3.在没有加压蒸汽灭菌设备的情况下如何有效杀灭细菌芽孢?
为什么?
（4分）
4.试述利用双层平板法测定噬菌体效价的主要步骤及其优点.（5分）
5.简述双向免疫扩散法的主要实验步骤,并对可能出现的沉淀线形状进行解释。
分）（5
6.由于实验需要，欲诱变获得一株大肠杆菌组氨酸营养缺陷型（His‐）的菌株,请设计出基
本的试验方案.（7分）
7.简述高压蒸气灭菌锅的工作原理、使用操作步骤及注意事项.（6分）
8.欲从土壤中筛选一株抗大肠杆菌的芽孢杆菌菌株,请拟出试验方案.（5）
三、问答题（70分）
1.比较革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁成分及结构的异同点.（4分）
2.真菌有哪几种有性孢子,各举一种真菌代表加以说明.（4分）
3.亚病毒主要有几种类型,简述各类型的主要特点.（5分）
4.EMB培养基的哪些成分在鉴别大肠杆菌中起主要作用?
请加以说明（4分）
5.试比较细菌酒精发酵和酵母酒精发酵的异同点.（5分）
6.硝化细菌有哪几类?
为什么硝化产能较少?
（4分）
7.微生物主要有哪几种次生代谢途径,简述之.（5分）
8.简述厌氧袋的工作原理.（5分）
9.转化和转染的主要区别是什么?
（4分）
10.普遍转导与局限转导有何不同?
（4分）
11.活性污泥法处理污水是利用了微生物的哪些特性?
（5分）
12.巨噬细胞在免疫反应中起哪些作用?
（5分）
13.抗体有哪些特点?
简述其形成过程.（7分）
14.再次免疫应答有哪些特点>简述其形成过程.（7分）
15.Ainsworth系统（1983年）把真菌分成哪些门,依据是什么?
（5分）
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