小学语文课外活动的内容和形式.docx
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小学语文课外活动的内容和形式
小学语文课外活动的内容和形式
语文能力的基本因素是听说读写，人们交流思想都离不开它们，开展小学语文课外活动，应着重从听说读写诸方面加强指导，指导它们的活动内容和形式。
（一）以指导写作的活动内容和形式
1、观察日记 指导学生观察生活，写观察日记，可以开阔学生视野、丰富知识、积累材料、发展智力、陶冶情操，是提高写作能力的基础要确定观察的观点，全面了解事物在不同领域中变化发展的情况，要有计划有重点地观察，做到边观察、边思考、边记录，逐步养成观察生活，写观察日记的良好习惯。
2、课外练笔 实践证明，课外练笔是补充课内作文统得较死，容易脱离学生实际的有效途径。
课外练笔是指导学生树立正确的观点，小学生思维幼稚，尚未成熟，认识生活欠全面。
在鼓励学生大胆放笔同时，应积极引导教育学生正确分析评价各种生活现象。
练笔内容，应学会“写日记”、“写一般书信”、“做读书笔记”等。
指导练笔方法可通过优秀练笔，进行正面诱导。
每学期或每周规定篇数和字数，并作为作文教学的部分成绩计入成绩表。
3、写作竞赛 写作竞赛包括书法竞赛和写作竞赛。
开展这两项活动有助于提高小学生的书写能力和写作水平，可以使其中的佼佼者脱颖而出，发现和培养语文尖子。
参赛者往往面广人多，兴趣盎然，效果良好。
各级语文教研机构，语文报刊等组织的竞赛活动，语文教师有责任积极组织学生认真参加。
指导写作竞赛，要在抓好平时训练基础上进行，并在竞赛活动的推动下促进平时的写作训练，要及时表彰优胜者，展览他们的作品，可以汇编成册，并将最佳作品推荐发表，以资鼓励。
（二）以听说为主的活动内容和形式
1、朗诵会 朗诵是将作者静态的书面文字转变为有声有色的口头语言的一种艺术表现形式。
朗诵内容可以从书刊上选择，以可以由学生自己撰写。
所以，举办朗诵会能全面提高听说读写的能力，提高艺术欣赏和表演才能。
朗诵形式有独诵、对诵、集体诵，还有配乐朗诵、化装朗诵等。
2、演说会 演说是就某一问题表达自己的意见或阐述某一事理的语言艺术边沿形式。
演说活动能发展智力，训练口头表达能力，提高宣传群众，动员群众的社会活动能力。
演说会的形式有专题演说，如“为中华之崛起而读书”；有即兴演说，如当场出题或看图象再演说等。
指导演说，要激发学生强烈的发表欲，用普通话讲，要学会停顿，随时与听众交流思想，做到边说、边交流、边调整。
根据小学生的年龄特点、知识、能力水平，应降低要求，激发兴趣。
3、故事会 故事会是学生喜爱的活动，尤其是小学生。
它可以训练口头叙述、描写、抒情的多种方式的表达能力，使学生受到故事清洁、人物思想的熏陶，提高课外阅读能力。
故事内容要具有生动性、趣味性、教育性，可以选讲古今中外的故事，要重视选讲富于时代气息的现代故事。
可以层层选拔，举行“故事大王”等竞赛，做到普及与提高相结合。
活动内容：
1、情境创设
邮递员送来儿哥乐园白雪公主和七个小矮人的邀请信，全班同学应邀前往，在音乐声中同学边拍手边绕场一圈。
2、白雪公主和七个小矮人出来迎接同学们。
3、介绍七个小矮人。
（他们分别是谜语、故事、聪明、数字、游戏、绕口令、快乐的小矮人）
4、小矮人致欢迎辞。
在音乐声中,7个小矮人起舞后，谜语矮人留在台上，谜语矮人留在台上，其余矮人退下。
5、谜语矮人想考考大家是否聪明，带领大家进入迷语乐园，如果猜中了就有奖（见资料附录1――2）。
谜语矮人夸小朋友真聪明，为了奖励聪明的孩子，就请故事矮人教大家一段儿歌。
6、故事矮人领着大家进入了故事乐园。
他先讲《野牵牛》的儿歌故事，然后请小朋友跟着一齐念。
大家都学会以后，矮人问小朋友好不好听。
得到好听的问答后，故事矮人则再教大家一首儿歌《做习题》（见资料附录3――4），告诉小朋友一个道理：
小朋友如果怕动脑筋是学不好文化的，小朋友很聪明但也只有认真的学习才能在将来成为一个有用的人。
7、此时，聪明矮人跳了出来，吹嘘自己聪明，想和同学们比一比儿歌方面的知识，同学们纷纷应战。
表演对对歌《什么好》、《什么船儿》、《一闪一闪亮晶晶》、《月月都有花》等。
（见资料附录5――8）（聪明矮人自愧不如，下场。
）
8、数字矮人带同学们进入数字乐园。
先让同学们做几道趣味数学题，再念儿歌《手指头》、 《一二三》。
（见资料附录9――10）
9、游戏矮人带领大家做《找朋友》的游戏，（见资料附录11）
10、快乐矮人蹦蹦跳跳地来到同学们中间说，“我来为大家表演一段儿歌《小鸟学我操操》、《小槐树》。
”然后教同学们念。
（见资料附录12――13）
11、绕口令矮人让同学们进行绕口令儿歌比赛。
《四和十》、《夸骆驼》、《五件宝》。
（见资料附录14――16）。
白雪公主给优秀队、优胜者发奖。
12、主持人（教师）总结，带领同学们向白雪公主和七个小矮人致谢，唱着儿歌返回。
三、本课题研究的基本内容
（一）小学生阅读能力的研究
1、小学生课外阅读兴趣的研究
2、小学生课外阅读内容的研究
3、小学生课外阅读途径的研究
4、小学生课外阅读方法的研究
（二）教师指导方法的研究
1、适合教师指导农村学生课外阅读的方法、途径等的研究。
2、农村学校读书资料来源的研究。
3、学生读书时间的研究。
4、图书管理办法的研究。
四、本课题研究的目标
培养农村学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，提高学生的阅读能力，开拓学生的精神世界和心灵空间，帮助学生树立正确的价值观、道德观、审美观，提高学生的人文素质和科学素质。
总结、归纳出适合教师指导农村学生课外阅读的方法、途径及学校对读书活动的组织管理方式等。
五、学生课外阅读的年段要求
1.小学低段（注音读物）
⑴阅读浅近的童话、寓言、故事。
⑵诵读儿歌、童谣和浅近的古诗词。
⑶养成良好阅读习惯。
⑷积累一定的成语、警句；背诵优秀诗文50篇。
课外阅读总量不少于5万字。
2.小学中段
⑴阅读著名童话、寓言、故事。
⑵阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、历史名著。
⑶诵读优秀诗文，背诵优秀诗文50篇。
⑷会做摘录笔记。
总阅读量不少于40万字。
3.小学高段
⑴扩大阅读面，开始阅读文学名著及科技文章。
⑵开始写阅读欣赏笔记，二年总字数不少于3万字。
⑶背诵优秀诗文60篇。
⑷二年内阅读量为100万字。
六、学生课外阅读活动的实施
1.保证课外阅读时间
⑴各学校合理安排教学时间，保证学生每天课外阅读时间在40分钟以上。
（2）“五·一”、“十·一”等长假期和寒暑假，应充分利用起来进行课外阅读。
2.加强班级图书角建设。
⑴各年级各班图书角须保证有一定数量的书籍，总数不少于200本。
⑵要有图书质量上的保证，所陈列书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。
（3）对班级图书角的管理，须有健全的制度保证。
3.加强阅读指导。
（1）各语文教师每学期要上好2节以上课外阅读指导课（有教案），学生在学校图书室借阅书籍，要有记录。
（2）要加强读书笔记的检查，确保课外阅读落在实处。
4.加强阅读交流。
⑴以班级为单位，每学期组织1－2次与课外阅读有关的语文活动，活动主题可以是：
“我喜爱的一篇文章（一首好诗、一个故事）”，“我喜爱的一个文学形象”，“向你推荐一本好书”，“假如名著中的某个人物来到今天”，“我崇敬和喜爱的一个作家”等；其形式可以是：
故事会、班会、书评会、演讲会、朗诵会、作文比赛、阅读知识竞赛、优秀读书笔记展、自编自演课本剧和小品等。
⑵充分利用黑板报、班刊开展课外阅读活动。
各学校黑板报每学期出2期以课外阅读为主题的专刊，各班班刊每期须有1/4内容反映阅读活动。
⑶以年段为单位，每学期组织一次课外阅读知识竞赛。
⑷每年举行一次“读书节”大型系列活动，活动内容包括：
名著欣赏讲座、演讲比赛、名著阅读交流、读书笔记展评、征文比赛、朗诵比赛等。
七、课外阅读的评价。
㈠对教师的评价重在评价其对学生课外阅读的指导及活动开展情况，将这一块工作纳入年度过程考核之中。
（注：
在年度考核成绩中另加此项活动的评价分，具体情况各学校自定）具体评价内容有：
1.每学期上两节课内阅读指导课，指导课有教案，主要备阅读方法指导、阅读要求、阅读内容等。
2.班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。
3、有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。
4、每学期要有课外阅读活动的总结。
7、综合知识填空。
（20分）
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：
其中的五岳是指：
泰山、、、、。
B、“岁寒三友”是指：
、、。
C、“文房四宝”是指：
、、、。
D、“四大发明”是指：
、、、。
E、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：
、、。
F、小说《射雕英雄传》的作者是：
。
小说中你知道的人物有等。
8、关联词语填空。
（4分）
A、（）今天下雨，（）运动会照常举行。
B、（）今天下雨，（）运动会延期举行。
C、（）明天下雨，运动会（）照常举行。
D、（）明天下雨，运动会（）延期举行。
二、 连线题。
（13分）
1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
（4分）
罗贯中《红楼梦》武松
吴承恩《水浒》孙悟空
施耐庵《三国演义》林黛玉
曹雪芹《西游记》诸葛亮
2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
（5分）
威尼斯法国樱花
巴黎美国故宫
北京中国香水
纽约日本小艇
东京意大利自由女神
3、 歇后语连线。
（4分）
十五只吊桶打水 百发百中
千里送鹅毛 铁面无私
王婆卖瓜 黄土变成金
八仙过海 礼轻情意重
包公断案 自卖自夸
人门缝里看人 七上八下
万众一条心 各显神通
神枪手 把人看扁了
小学语文课外知识积累
2007年04月18日星期三07:
56P.M.
一、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：
1、《三国演义》
⑴作者：
（明）罗贯中
⑵主要内容：
全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面：
桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷妙语佳句：
A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。
B、三军易得，一将难求。
C、强宾不压主。
主要人物：
曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。
2、《水浒传》
⑴作者：
（明）施耐庵
⑵主要内容：
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面：
武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲
⑷妙语佳句：
A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾，非一木可支。
C、有力使力，无力斗智。
⑸主要人物：
宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》
⑴作者：
（明）吴承恩
⑵主要内容：
全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶精彩场面：
孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈
⑷妙语佳句：
A、皇帝轮流做，明年到我家。
B、会家不忙，忙家不会。
C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸主要人物：
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
二、奥运会和2008年北京奥运会：
1、奥运会：
全称奥林匹克运动会，每四年举行一次。
奥运会比赛项目有：
田径、篮球、足球、排球、游泳（含跳水、水球、花样游泳）、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。
2、2008年北京奥运会：
2001年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权，以“新北京、新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
开幕式定于2008年8月8日晚8时。
奥运会比赛计划使用场馆37个，其中北京地区32个，京外地区5个。
在北京32个比赛场馆中，新建19个（含6个临时赛场），改扩建13个。
呈"一个主中心加三个区域"的分布格局。
"奥林匹克公园"是举办奥运会的"主中心区"，内有13个场馆；"西部社区"有9个场馆。
奥林匹克公园内具有代表性的新建场馆有：
国家体育场：
可容纳8万人，是举行开（闭）幕式、田径比赛、足球决赛等活动和赛事的场地。
国家体育馆：
可容纳1.8万人，是体操比赛、手球和排球决赛的场地，可设计为多功能公共场所。
国家游泳中心：
可容纳1.7万人，是游泳项目的主赛场，奥运会后可成为公共运动场所。
奥运村：
运动员公寓36万平方米。
奥运会期间供各国运动员、教练员和随队体育官员居住，村内配套设施齐全。
三、带寓言的成语和带故事的成语
1、带寓言的成语：
夸父追日、愚公移山、朝三暮四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履
2、带故事的成语：
手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为马
四、民间故事：
梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 过年的来历 元霄节的传说 清明节的传说 东坡抄书 江郎才尽 鲁班造石桥 济公活佛
五、重大新闻（2006年2月——2006年6月）
1、国内：
2、国际：
六、名家名作：
1、巴金：
2、鲁迅：
3、司马迁：
4、陆游：
5、李白：
6、杜甫：
7、孔子及《论语》
8、孟子及《孟子》
小学语文课外知识积累
小学语文课外知识积累（6）
集句联：
天若有情天亦老（李贺）•月如无恨月长圆（石延年）
莫愁前路无知己•西出阳关多故人（山西代县雁门关）
诗中春：
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然：
《春晓》）
2．好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫：
《春夜喜雨》）
3．野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草送别》）
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章《咏柳》）
5．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁：
《游园不值》）
6．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（韩愈《早春呈水部张十八员外郎》）
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）
8．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）
9．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）
11．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
12．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
诗中夏：
1．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里：
（晓出净慈寺送林子方））
2．梅子金黄杏子肥，麦子雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
（《四时田园杂兴》<其一>范成大）
3．梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（曾几《三衢道中》）
4．足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）
5．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《有约》）
诗中秋：
1．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（杜牧《山行》）
2．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
（杜牧：
《秋夕》）
3．秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹<菊花>）
4．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（苏轼:
《赠刘景文》）
5．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
（刘禹锡：
《望洞庭》）
6．可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
（白居易：
《暮江吟》）
诗中冬：
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元：
《江雪》）
2．不知近水花先发，
疑是经冬雪未销。
（张谓：
《早梅》）
3．．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参）
诗中山：
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（柳宗元：
《江雪》）
2．白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣：
《登鹳雀楼》）
3．会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫：
《望岳》）
4．相看两不厌，只有敬亭山。
（李白《独坐敬亭山》）
5．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）
6．采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明:
《饮酒》）
7．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
（王昌龄《从军行》）
诗中水：
1．蒹葭苍苍,白露为霜．所谓伊人,在水一方．（《诗经•蒹葭》）
2．白毛浮绿水，红掌拨清波。
（骆宾王：
《咏鹅》）
3．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李白：
《望天门山》）
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白：
《赠汪伦》）
5．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易：
《忆江南》）
6．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（杨万里：
《小池》）
7．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼：
《题惠崇春江晚景》）
8．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）
9．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（张志和：
《渔歌子》）
10．一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红．（白居易：
《暮江吟》）
小学语文课外知识积累（8）
11．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星．（杜牧:
《秋夕》）
12．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠．（温庭筠:
《忆江南》）
13．巴山夜雨涨秋池
诗中日：
1．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（王安石：
《元日》）
2．白日依山尽，黄河人海流。
（王之涣：
《登鹳雀楼））
3．迟日江山丽，春风花草香。
（杜甫：
《绝句》）
4．日暮苍山远，天寒白屋贫。
（刘长卿：
《逢雪宿芙蓉山主人》））
5．大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维：
《使至塞上》）
6．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（杜甫：
《闻官军收河南河北》）
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易：
《忆江南》）
8．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（刘禹锡《竹枝词》
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里：
（晓出净慈寺送林子方））
10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（李白：
《望天门山》）
11．青青园中葵，朝露待日晞。
（汉乐府：
《长歌行》）
12．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
（王安石《登飞来峰》）
13．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（韩翃《寒食》）
诗中月：
1．床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（李白：
《静夜思》）
2．野旷天低树，江清月近人。
（孟浩然：
《宿建德江》）
3．明月松间照，清泉石上流。
（王维：
《山居秋瞑》）
4．海上生明月，天涯共此时。
（张九龄《望月怀远》）
5．举杯邀明月，对影成三人。
（李白：
《月下独酌》）
6．小时不识月，呼作白玉盘。
（李白：
《古朗月行》）
7．深林人不知，明月来相照。
（王维：
《竹里馆》）
8．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（王维：
《鸟鸣涧》）
9．明月几时有？
把酒问青天。
……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼：
《水调歌头•明月几时有》）
10．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（王昌龄：
《出塞》）
11．可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓． （白居易：
《暮江吟》）
12．露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫：
《月夜忆舍弟》）
13．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
14．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（李煜：
《虞美人》）
15．多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。
（苏轼《念奴娇大江东去》）
16．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：
《望洞庭》）
诗中风：
1．夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：
《春晓》）
2．野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易：
《赋得古原草送别》）
3．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
4．随风潜入夜，润物细无声。
（杜甫：
《春夜喜雨》）
5．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（志南：
《绝句》）
6．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
（苏轼：
《水调歌头•明月几时有》）
7．相见时难别亦难，东风无力百花残。
（李商隐:
《无题》）
8．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（《敕勒歌》）
9．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（志南：
《绝句》）
10．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）
11．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾〈西江月•夜行黄沙道中〉）
12．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊：
《蝶恋花》）
13．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照：
《醉花阴》）
14．城阙辅三秦，风烟望五津。
（王勃：
《送杜少府之任蜀州》）
15．夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
16．锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
（杜甫：
《赠花卿》）
17．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：
《望洞庭》）
18．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（韩翃《寒食》）
19．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
（刘禹锡《浪淘沙》）
小学语文课外知识积累（9）
诗中花：
1．待到重阳日，还来就菊花。
（孟浩然：
《过故人庄》）
2．梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀． （范成大<四时田园杂兴>）
3．夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：
《春晓》）
4．儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻． （杨万里<宿新市徐公店>）
5．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
（杜甫：
《江畔独步寻花》）
6．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊：
《浣溪沙》）
7．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（张志和：
《渔歌子》）
8．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳
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