第二学期学校工作计划.docx

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第二学期学校工作计划

泰州市博日电脑技术学校

2011~2012学年第二学期工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，努力实施江苏省职业学校管理规范，以队伍建设为保证，以提高质量为中心，以爱国主义教育为主线，以学生行为习惯养成教育为抓手，以构建平安和谐校园为目标，继续实施以德养校、严谨治校、质量立校、科研兴校、特色创校的办学方略，全面提高育人水平和教学质量，推动学校持续发展。

二、工作目标：

1、努力建设一个素质良好、业务精通、作风过硬的领导班子。

2、着力培养一支爱岗敬业、业务良好、结构合理的教师队伍。

3、全面提升育人水平，不断改进教育方法，充分发挥学生的主体作用，努力构建平安和谐校园。

4、切实提高教学质量。

加强教学的过程管理，强化教学实绩考核，确保10、11综合高中班学生统考及格率达80%和85%，努力实现09综合高中班学生本科达线数3个；确保全国计算机等级考试一级B通过率达90%以上，确保10级就业班90%以上的学生获得相关职业资格证。

5、强化师生技能大赛的赛前培训，不断提高参赛成绩，力争在省级技能大赛中至少有一人获得二等奖。

6、做好学生顶岗实习安置和毕业生就业工作，确保10级就业班学生95%进入优质实习岗位；抓好招生宣传，落实招生措施，确保暑期在本地招生400人。

7、抓好后勤管理，为教学和生活提供良好服务。

8、教研、教改工作取得一定成效，继续抓好“每人一课”和“四优评比”工作，逐步推进课堂教学模式改革，完成平面设计类项目式教学校本教材的编写工作。

三、具体措施

（一）、努力加强队伍建设，不断强化保证作用

继续加强“两支队伍”建设，努力培养一支精于管理、乐于吃苦、深入一线、敢争一流的管理队伍和一支勤奋学习、爱岗敬业、熟悉业务、敢抓善管的教师队伍。

本学期，要把队伍建设作为学校发展的根本措施抓紧抓好，通过多种形式引领教师不断加强责任心和使命感，自觉地学习理论、钻研业务、改进教法，以适应教育教学的需要。

1、切实抓好管理队伍建设。

中层及以上管理人员要不断强化责任意识和危机意识，自加压力，奋务争先，创造性地做好分管工作；要事事处处以身作则，为人师表，为师生树立榜样，要求师生做到的，首先自己要带头做到；要尊重信任教师，多表扬、多指导，调动教师的积极性，激发教师的工作热情，努力营造宽松和谐的工作和生活环境；要坚持深入第一线，切实走进课堂，走进宿舍、食堂，了解情况，分析现状，指导工作；要进一步确立“以人为本、服务第一”的管理理念，不断研究、改进管理方法，提高管理水平。

要坚持以人为本，充分调动师生的积极性，进一步做到变“以管为主”为“以教为主”、变“事后处理”为“事前教育疏导”，把思想工作做在前面，把问题消灭在萌芽状态；继续实行联系班级、联系备课组、联系差生制度，每个管理人员都要切实承担起责任，经常到所联系的班级、备课组了解情况，解决问题，和老师学生交朋友。

2、不断加强教师队伍建设。

继续组织教师学习《教师法》和《中等职业学校教师职业道德规范》，教育教师弘扬为人师表、爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦的良好风尚，不断增强教书育人、无私奉献的责任感和使命感，自觉做好教育教学工作，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

不断加强制度建设，规范教师的教学行为，切实抓好《教师绩效工资实施办法》的实施工作，加强平时的督查和指导，客观公正地评价教师工作，把教师的工作情况与报酬挂钩，努力做到多劳多得、优绩优酬；继续开展优秀教师和优秀班主任的评比工作，努力宣传教师中的先进典型，营造积极向上、敢争一流的良好氛围；对师德差、工作不负责任、业务水平低的教师要及时予以批评，提出改正期限，经教育不改的要予以解聘。

3、关注教师成长，解决教师的实际问题。

要帮助一部分教师开展《教育学》、《教育心理学》的理论学习，为下半年报名参加社会认可的教师资格考试做准备；要关注教师专业技术职务评聘工作，积极向有关部门争取，解决好教师中级技术职务的评聘工作。

4、切实抓好教师业务培训工作，努力培养适应教育教学需要的教师队伍。

从学校实际出发，制定切实可行的教师培训计划，定期组织培训；积极争取国家、省、市级培训名额，选送教学骨干参加培训；在教师中继续开展“三个一”活动，即：

上一堂好课，带好一个班级（差生）、撰写一篇论文。

建立教师专业发展手册，每个教师要根据自身的专业特点，制定个人成长发展规划，不断提高专业技能和理论水平。

继续开展新老教师师徒结对活动，对口听课，相互学习，共同提高；要通过走出去、请进来等多种形式，一方面鼓励教师积极参加各类业务培训和教育教学竞赛活动；另一方面，邀请有关专家来校讲学评课，实地指导教师工作。

专业课教师还要利用假期走进企业、工厂、车间，学习实际操作本领，以了解市场、强化技能。

5、加强民主监督，集思广益，做好工作。

通过座谈、个别谈心、问卷调查、校长信箱等形式，及时了解师生对学校工作的意见，采纳合理化建议，改进工作，提高效率。

继续开展教师评领导和学生评教师活动，收集师生意见和建议，不断改进工作方法，提高工作质量。

6、做好党务工作，发挥党员的先锋模范作用。

建立健全党组织活动制度，定期开展活动，教育党员不断增强党性，牢记党的宗旨，在各项工作中发挥带头作用，用党员的模范形象影响和带动广大教职工做好工作。

抓好对要求入党的教职工的教育培养工作，适时接纳他们加入党组织。

（二）多管齐下，教育引导，建设和谐校园

以《中等职业学校德育大纲》为指导，全面贯彻落实《江苏省职业学校学生管理规范》，以爱国主义教育为主线，以行为习惯养成教育为重点，以尊师爱生、思想教育为抓手，不断增强德育工作的主动性，实效性，形成“三全”（即：

全员、全方位、全过程）、“两爱”（即：

老师爱学生、学生爱老师）的德育管理模式，引领学生健康成长，切实推进和谐、文明校园建设。

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，进一步营造全员育人的氛围。

继续实行中干联系班级，中层及以上领导值班制度，强化值班领导、教师的德育评价功能，把值班人员的评价或评分作为班级工作考核的重要依据。

加强班主任队伍的建设，开好每周一次的班主任例会，经常召开班级管理经验交流会，以指导班级管理工作，不断提高管理水平。

班主任要充分发挥德育工作的主观能动性，事前介入班级的各项事务，与值班人员密切配合，杜绝“到岗不到位”的不良现象，继续开展文明班级、文明宿舍创建和优秀班主任评比活动，掀起学先进、赶先进、争先进的热潮。

继续抓好学生干部的培养和使用，充分调动他们的积极性，发挥他们的助手作用。

要充分发挥团组织的作用，定期开展活动，教育引导团员发挥好带头作用。

2、开展主题教育月活动，努力使教育活动收到实效。

充分调动学生参与的积极性，促进学生文明行为习惯的进一步养成。

学生科每月抓一个教育重点，开展一项全校性的活动。

二月份，以文明行为习惯养成教育为重点，开展说文明话、做文明事、争当文明中学生活动。

三月份，以学雷锋、树新风教育为重点，开展学雷锋做好事、青年志愿者等活动。

四月份，以“我有才，我能行”为主题的自我展示教育为重点，开展祭扫烈士陵园、校园文化艺术节和春季田径运动会等活动。

五月份，以革命传统教育为重点，开展红歌大合唱比赛活动。

六月份，以文明风采展示教育为重点，组织参赛稿件、图片，参加国家、省级文明风采大赛。

3、以双文明评比为抓手，深入推动行为习惯养成教育的开展。

开学第一个月，各班要组织学生学习守则规范，重温各项常规制度，培养学生自我约束、自我管理的能力，从早锻、早读、课间操、眼操、晚自习到日常文明礼仪等方面提出规范要求，使学生形成良好习惯。

修订并实施《德育学分实施方案》，学生科将指导并督促班主任做好学生德育学分评定工作。

卫生工作常抓不懈，净化环境，每天一小扫，每周一大扫，学生科将组织班主任轮流参与检查评比，及时公布评比结果，并将每次评比成绩列入班主任和班级的考核之中；每两周抽查一次学生宿舍，抽查结果作为文明宿舍评比参数。

加强门卫、宿管、保安的培训与考核，建立例会制度，按月召开以上人员会议，及时提出管理要求，听取他们的建议，改进管理方法，不断提高管理水平。

4、以主题班会课为切入口，培养学生的自我教育、自我管理的能力。

班主任要根据主题班会的内容，精心设计教案，从学生的身边人、身边事入手，对学生进行教育。

要继续尝试主题班会让学生自己设计、自已找材料、自已来开，让学生真正成为主题班会的主人，既是教育者，又是受教育者，真正做到自主教育、自我管理、发挥好主人翁作用。

各班要认真抓好每周一次的班会课，争取推出一节别开生面、质量较高、效果较好的公开课或观摩课。

5、抓好“三结合”教育，调动一切积极因素，做好教育工作。

重视家庭、社会与学校教育的配合，定期召开家长座谈会、调研会；班主任要利用多种渠道，加强与学生家长的交流沟通，及时通报学生在校情况，汇报学生的成长与进步，争取家长对学校工作的理解和对学生教育工作的支持。

继续开展社区教育，利用社区资源对学生进行法制、消防和安全教育，联合泰州晚报社开展的义工团活动，继续组织学生走出校门、走向社区为市民服务，让学生接触社会，接受教育。

聘请专家来校对学生进行心理健康和青春期教育，做好学生的心理疏导，促进学生身心健康成长。

6、加强部门协同，全方位引领学生成长。

倡导以德育人、岗位育人，各部门要将德育工作放在重要的位置，形成齐抓共管的良好局面，全员参与，上下联动，共同做好学生的教育工作。

学生科要始终把学生的德育工作抓紧抓好，通过扎实有效的教育活动引导学生成人成才；教务实训科要既管教又管导，在教学中渗透育人因素；团委要抓好团组织的建设，调动团员的积极性，激发他们发挥模范带头作用，团结并帮助团外青年共同进步；招生就业办要加强学生的就业指导，把育人作为就业的先导，引导学生主动接受市场挑战，适应市场需要，确保学生平稳有序地进入实习岗位；总务财务科要认真做好服务工作，把服务与育人结合起来；全体教师都要把育人放在工作的首位，既教书又育人，关心、爱护和尊重每一个学生，共同做好教育工作。

（三）从严从实，强化管理，全面提高质量

以《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《江苏省职业学校教学管理规范》为依据，以提高质量为中心，以提高课堂教学水平为突破口，切实抓好教学管理，努力开创教学工作的新局面。

1、完善教学大纲，优化教学计划。

遵循“以市场为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的理念，加强市场调研，对课程教学大纲和实施性教学计划进行完善，将教学计划的修订与课程改革工作有机结合，逐步合理设置课程，将素质教育不断渗透进课堂；专业课要针对专项职业技能制订阶段性训练目标，以适应学生就业的需要。

要科学规范地制定各科学期授课计划，以指导全学期的教学工作。

2、强化教学常规管理。

建立正常稳定的教学秩序，确保各项教学任务的完成，切实抓好每一个教学环节。

（1）备课。

认真学习大纲或教学基本要求，钻研教材，研究学生，精心设计教案，教案要求目标明确、环节完整、方法合理科学、互动适时、小结精干；上机练习要明确训练要求、目标、方法、辅导得力，检测得当，使学生每课都有所得。

为充分发挥现代化教学手段的作用，教师备课应尽量采用电子教案，并辅之以电子课件。

课件应依据教学内容制作，不断创新教学方法，真正为开拓、启迪学生的学法服务，应尽可能地加强动感和色彩，使课件具备更好的美感和吸引力。

所有教案应按照教务科规定的统一格式打印成册，分类保存，以备检查。

（2）上课。

每一堂课都要围绕教学目标，突出重点、突破难点、满足教学达成度。

在教法上，要求教者能凸显教者的主导性，突出学生的主体地位，强调师生互动，以优秀的电子课件，让抽象的知识形象化，呆板的知识活跃化、简单化。

全体老师要严格遵守教学常规，自觉遵守课堂教学的有关规定，教务科要加强课间巡查，发现问题及时处置。

（3）作业。

作业设计有梯度，能满足不同层次学生的需要；除体育课外，各科作业次数必须满足总课时的80%，每次作业量应在15至30分钟之间。

作业批改要及时规范，积极倡导激励性评价，对学生作业中的错误要指导订正并复批，作文要做好作前指导和作后讲评，切实指导学生写好作文，不断提高写作水平。

注意抓好作业书写质量，各科作业要求必须统一规范、书写认真。

（4）辅导。

辅导含课后辅导和考前辅导。

课后辅导是教者查漏补缺的重要手段，也是巩固课堂教学成果、提升学生学习热情的有效途径，尤其是上机课，教师应对学生提出研究性学习要求，激励学生在练习中通过合作取长补短，获得成功，让学生体验到学习的乐趣。

要对不同层次的学生实行分层辅导，优生应以拓展与提高为主，致力于发展其特长，并推荐相关的课外书籍供他们自学；差生应以掌握基础知识和基本技能为主，千方百计地让其吃得进，使其产生自我信任感，进而提高学习积极性。

期中、期末考试前，教师应加强分层次辅导，以确保90%以上的及格率和10%以上的优秀率。

（5）考核。

继续实行教考分离。

学校组织教师出卷，由非任课老师监考，集体流水阅卷，结合平时成绩，折算学科成绩计算学分。

本学期，综合高中班实行月考制度，不再进行期中考试。

3、抓好实习、实训和竞赛训练，提高学生技能。

认真执行实习、实训规范要求，分析研究学校的实训工作现状，加强和改进实训管理，不断提高实训效果。

确保学生掌握应会的技能，真正实现学生“上岗即能顶岗”的目标。

要坚持以赛促训、以赛促教，采取“请进来，走出去”的方法强化赛前训练，力争在省大赛中再创佳绩。

提高技能大赛参赛选手的技能；为适应10级学生进入顶岗实习岗位的需要，开学后要集中一段时间对10级学生进行技能强化训练，并组织学生参加技能考核，确保90%以上的学生获得技能证书。

4、认真开展教研活动，逐步推进教学改革。

基于我校教师年轻、教学水平起点较低的现状，我校教学改革的基点仍放在课堂教学上。

本学期，教务科将抓好三个方面工作：

一是确保实施性教学计划的科学性和严肃性，突出专业主干课程，强化专业核心课程，坚持以文化基础课的集成化为改革龙头，融市场营销、演讲与口才于语文教学之中，确保专业核心能力的形成；二是紧紧围绕课堂教学开展研究，继续开展“五课”教研和“四优”评比工作，促进教学质量的提高；三是在组织教师探索课程教学改革途径之时，鼓励教师积极探索、学习项目式教学方法，每位专业课教师至少上一堂项目式教学课。

加强校本教材建设，本学期将组织力量编写一本平面设计类项目式教学校本教材。

5、强化教师业务培训，不断提高教师业务水平。

围绕《关于组织开展全省职业学校“五课”教研工作和“两课”评比活动的通知》，有计划、有措施地开展系列培训工作。

全体教师都要积极参与，学习理论、学习业务、探讨教法、提高自己。

要积极参加教学研究活动，就教育教学过程中的问题、看法、方法等撰写论文，争取有5篇论文在市级以上报刊上发表。

继续抓好集体备课，经常开展听课、评课活动，以取长补短，共同提高。

全学期，校长听课不少于25节，教务科长听课不少于20节，教研组长听课不少于18节，科任教师听课不少于15节，教务科要定期进行检查和展阅。

6、改进领导作风，加强对教学工作的研究和指导。

学校领导要始终把教学工作放在心上，抓在手里，坚持深入课堂、年级组、备课组了解情况，分析现状，指导工作。

教务实训科要科学地安排各项教学活动，及时掌握学校教学工作的动态，及时进行督查指导，要定期召开教务工作会议，分析教学工作现状，总结指导教学工作。

（四）更新观念，超前思考，抓好就业招生工作。

招生和就业是解决学生进得来和出得去的两大问题，直接关系到学校的生存和发展。

招生就业办要不断解放思想，拓展工作思路，加大市场开发力度，既要为10级就业班学生提供优质的顶岗实习岗位，又要积极探索、寻求新形势下的招生对策，确保招生任务的完成，为学校办学提供可靠的生源支撑。

1、开展创业教育和科学就业观的指导，有计划地举办就业指导讲座、校企联谊会，大张旗鼓地对学生进行就业指导，引导学生先就业再择业，进而创业。

指导班主任对学生就业心理、家庭情况进行了解，教育学生树立正确的就业观，使学生正确地认识自己，平和地面对市场，勇敢地接受挑战。

2、积极开展市场调查，不断拓宽就业渠道。

加强与用人单位的联系，与优质用人单位建立长期的合作关系；落实学生实习基地50家，其中家装公司15家，广告公司15家，计算机类及其他公司20家；继续实施优生优配的就业政策，力争提供优质就业岗位45个，10级学生对口实习率达90%以上。

3、建立健全学生顶岗实习的有关制度，加强服务和管理。

实习生、学校与用人单位签订三方协议；加强学生实习与就业的安全防范工作，建好学生就业资料数据库，对实习与就业情况进行统计分析，及时提供有关信息，以便更好地服务学生、服务家长、服务社会。

4、加大招生宣传力度，做好招生准备工作。

要进一步解放思路，更新观念，用新的思维、新的方法去面对新的严峻的招生形势，确保招生任务的完成。

加强与用人单位的沟通与合作，主动了解相关单位的用人需求，力争为用人单位实行“订单式”培养。

（五）服务第一，努力做好后勤工作

紧紧围绕学校中心工作，以育人为宗旨，以服务教学、服务师生为原则，全力做好后勤工作。

1、财务部门要严守财经纪律、规范运行，及时计划，增收节支，严格经费支出审批手续，准确预测结算，及时反馈经费和调控信息，以供领导决策。

2、加强教育学习，不断提高后勤人员的服务意识，树立应有的服务形象。

进一步落实管理制度，做到分工合理，职责明确，通力协作，整体联动，以良好的服务水平让师生满意。

食堂、商店要严格抓好食品卫生工作，食堂的食谱、菜谱要按周公布，收支要逐日结算，严把蔬菜食品购进关，严格饭菜加工程序，注意餐具卫生，定期组织卫生检查，有效预防各类传染性疾病，杜绝意外事故的发生。

3、美化、净化校园，优化育人环境，力争使学校的每一寸土地、每一块墙壁都能说话，发挥环境育人的作用。

4、高度重视校园安全工作，着力打造平安校园。

把校园内部安全防范和维护学校治安秩序放在学校工作的突出位置，切实抓紧抓好。

加强学校安全工作的领导，进一步健全安全管理制度，完善安全设施，加强安全防范，经常开展安全、法制教育，增强师生的安全防范意识，努力构建平安、和谐校园。

2012年是我校发展的关键之年，挑战与机遇并存，困难与办法同在，让我们上下一致，同心同德，抢抓机遇，迎难而上，真抓实干，群策群力，切实做好各项工作，圆满完成预定的各项任务，全力推动学校持续发展！

2012-2-4