一年级语文上册 昨天今天和明天教案 北京版.docx
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一年级语文上册昨天今天和明天教案北京版
2019年一年级语文上册昨天、今天和明天教案北京版
活动目标：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
2、能在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
活动准备：
昨天、今天、明天字卡，几种动植物的图片（豆子发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、玉米发芽的三个步骤、蘑菇生长的三个步骤、开花的三个步骤等），自制周历。
活动过程：
开始部分：
谈话导入活动，“孩子们，今天和张老师一起上课高兴吗？
”引出今天。
一、出示今天的字卡，让孩子们用“今天”说一句话。
1、“孩子们有认识字的吗？
看这是什么？
”（出示字卡今天）。
2、“那你能用今天这个词说一下，今天是谁送你上幼儿园的、今天早上吃的什么吗？
”
二、出示自制周历让幼儿标出“今天”的位置、
“孩子们，你们知道今天是星期几吗？
”出示周历，找到今天的位置用红笔圈出来。
（并把“今天”的字卡贴到相应的位置）。
3、再让幼儿找到“昨天”的位置圈出来，并出示“昨天”的字卡并贴到相应的位置。
1、“孩子们，那知道昨天是星期几吗？
”让幼儿在周历上找出来，并出示“昨天”的字卡。
2、小结：
“昨天”就是刚刚过去的一天，也就是今天前面的一天。
昨天学的本领和今天学到的本领是不一样的。
3、“孩子们谁能用“昨天”来说一下昨天下午谁来接的你，昨天晚上你吃的什么吗？
昨天和好朋友学到了什么本领？
”
四、引导幼儿在周历上找到“明天”并用“明天”说一句话。
1、“孩子们，咱们认识了昨天今天，那知道明天是星期几吗？
”
请幼儿在周历上找出“明天”是星期几，圈出来并出示字卡。
2、“孩子们谁能用明天说一下你明天想让谁来接你？
”
小结：
孩子们“昨天、今天、明天”十三个好朋友，今天前边的一天是昨天，刚刚过去。
今天后边的一天是明天，还没有来到。
五、组织幼儿玩游戏《找朋友》。
孩子们，咱们就是在“昨天今天明天”中慢慢的长大，并学到好多不一样的本领，好多动物植物也和咱们一样慢慢长大并发生着变化。
下面咱们和这三个好朋友玩个游戏好不好？
1、讲解游戏规则：
每人身上贴上一种动植物生长的不同阶段的图片，在“找朋友”的音乐声中做动作，中间有三个幼儿分别贴着“昨天今天明天”的字卡，音乐声停，身贴动植物图片的幼儿赶紧找到自己相应的那一天。
2、先找几名幼儿示范一下。
3、让幼儿一起参与游戏。
6、教育幼儿要珍惜时间。
孩子们时间过得真快，我们的游戏活动马上结束了，还记得昨天张老师给你们讲的《小猴盖房子》吗？
最后小猴盖好房子了吗？
为什么？
（总是等明天）咱们可不能像小猴那样，做事情总是拖到明天要今天的事情今天完成。
那赶紧想一想咱们今天还有什么事情没做，咱们去完成的吧？
附送：
2019年一年级语文上册期末基础知识复习题
复习资料
（一）
一、读拼音写笔画
hénɡ shù diǎn piě nà shùwān shùzhé
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hénɡzhé hénɡpiě hénɡɡōu hénɡzhéɡōu shùwānɡōu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hénɡzhéwānɡōu hénɡxiéɡōu piězhé shùtí shùɡōu
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
shùzhézhéɡōu wānɡōu wòɡōu
（ ）（ ）（ ）
二、看拼音写词语
yí ɡè sāntiān mù ěr liù ɡè shànɡshēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
rén kǒu ɡuǎnɡdà chūrù máojīn mǐ chǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
huǒchē ér zi rì yuè kāi mén bā tóu shuǐniú
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bái yún fēi niǎo shānyánɡ xiǎo mǎ shǎojiàn
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
zhōnɡxīn yònɡlì shǒuzú dōnɡfānɡ xīɡuā shū běn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xià yǔ zǒu le ɡōnɡ pínɡ zì jǐ jǐ piàn ɡuǒ pí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shēnɡzhǎnɡ huílái ményá tǔ lǐ luóbo wěi ba
（ ）（ ）（ ）（ ）萝（ ） 尾（ ）
三、写出与以下字意思相反的字。
黑— 上— 出— 大— 有— 关— 短— 外—
降— 圆— 东— 死— 反— 去— 左— 多—
四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵 座 块 片 朵 只 条 把 头 群 个 堆 颗 间 束 本
两（ ）小树一（）山 一（）田 一（）树林 一（ ）果园
一（）红花一（）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）狗 一（ ）伞
一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花
一（ ）牛 一（）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣
一（ ）风光 一（ ）天安门 一（ ）房子 一（）花生
一（）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书 一（ ）鸭子
五、填空：
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。
春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
2、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。
茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。
辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。
（1） 请在表示蔬菜的词语下划上“——”；
（2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~ ”。
复习资料
（二）
一、看拼音写词语
yí ɡè èrrén sān yuè shí tiān hé miáo shànɡshān xià chē
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
shuǐ tǔ ɡè rén bā tiān dà huǒ zhōnɡwén liù ɡè kāimén
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
jiǔ yuè wǔ rén kǒu zhōnɡ mén kǒu bù kāi sì ɡè fēnɡchē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ěr mù kāi tóu dà mǐ shuǐtián diàn lì zhǎnɡ dà xià shān
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān ɡōnɡkāi kāi chē xiǎo niú chǐ zi
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
niú máo xīn lǐ dà fēnɡ dà lì shǒu xīn shuǐɡuǒ sì fānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
dà fānɡ yí bàn tǔ lǐ ɡuǒ zi wúxīn bú yònɡ yuèyá
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
xī fānɡ chū shēnɡ shuǐchē tóu jīn ɡōnɡ chē niú yánɡ dà tóu
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二、比一比，再组词
目（ ）生（ ）一（ ）又 （ ） 木（ ）
木（ ）升（ ） 衣（ ）右（ ） 禾（ ）
木（ ）山（ ） 田（ ） 日（ ） 木（ ） 白（ ） 左（ ）
本（ ）出（ ） 电（ ） 目（ ） 禾（ ） 自（ ） 右（ ）
几（ ）口（ ） 米（ ）两（ ） 马（ ） 小（ ）
风（ ）回（ ） 来（ ）雨（ ） 鸟（ ） 水（ ）
人（ ）开（ ） 小（ ） 牛（ ） 四（ ） 大（ ） 了（ ）
入（ ）升（ ） 少（ ） 生（ ） 西（ ） 天（ ） 子（ ）
目（ ）毛（ ） 羊（ ） 月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ）
自（ ）手（ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ） 力（ ） 儿（ ）
三、数笔画填空
“牙”共有 笔，第2笔是 。
“水”共有 笔，第2笔是 。
“鸟”共有 笔，第4笔是 。
“鱼”共有 笔，第2笔是 。
“果”共有 笔，第5笔是 。
“业”共有 笔，第3笔是 。
“西”共有 笔，第5笔是 。
“走”共有 笔，第4笔是 。
“平”共有 笔，第4笔是 。
“雨”共有 笔，第6笔是 。
“飞”共有 笔，第1笔是 。
“头”共有 笔，第4笔是 。
“子”共有 笔，第2笔是 。
“心”共有 笔，第2笔是 。
“两”共有 笔，第7笔是 。
“巴”共有 笔，第2笔是 。
“山”共有 笔，第2笔是 。
“马”共有 笔，第2笔是 。
“升”共有 笔，第3笔是 。
“足”共有 笔，第5笔是 。
“长”共有 笔，第1笔是 。
“出”共有 笔，第4笔是 。
“皮”共有 笔，第2笔是 。
“半”共有 笔，第5笔是 。
“鱼”共有 笔，第6笔是 。
“正”共有 笔，第3笔是 。
“力”共有 笔，第2笔是 。
“风”共有 笔，第4笔是 。
“九”共有 笔，第1笔是 。
“门”共有 笔，第2笔是 。
“火”共有 笔，第2笔是 。
“方”共有 笔，第3笔是 。
四、读一读，写一写。
1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ）
大大的（ ） 小小的（ ）
2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵
暖和的（ ） 绿色的（ ）
漂亮的（ ） 雪白的（ ）
3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的（ ） 很大很大的（ ）
很长很长的（ ） 很小很小的（ ）
很（ ）很（ ）的路 很（ ） 很（ ）的西瓜
很（ ）很（ ）的小草 很（ ）很（ ）的冬瓜
很（ ）很 （ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ）
很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ）
五、同音字练习
工，公
组词：
公（公园、公正、公开）工（工人、手工）
句子：
1、我家有只大（ ）鸡。
2、小明的爸爸是木（ ）。
升，生，声
组词：
升（升旗、上升）生（生日、花生）声（笑声、大声）
句子：
1、在走廊（lánɡ）上要小（ ）说话。
2今天是妈妈的（ ）日。
做，坐，座，作
组词：
做（做事、做主）坐（坐下）座（座位、让座）作（作业、工作）
句子：
1、我家门前有一（ ）桥。
2、我在家里写（ ）业。
3、我（ ）汽车时给老爷爷让（ ）位。
木，目
组词：
木（木耳、木头、树木）目（目光、耳目、目前）
句子：
1、妈妈让我吃（ ）耳。
2、老师的（ ）光很慈祥（cíxiánɡ）。
耳，儿，二
组词:
耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）
句子：
1、王爷爷有（ ）个女（ ）。
2、我在听（ ）机。
字，子，自
组词：
字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）
句子：
1、爸爸说：
“儿（ ），你要学会（ ）己写（ ） 。
”
金，今，巾，进，近
组词：
金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近）
句子：
1、妈妈给我买了一条（ ）黄色的头（ ）。
2、（ ）年我在离（lí）家很（ ）的学校上学。
3、这学期，我的学习（ ） 步了。
六、量词训练
一（ ）水牛 一（ ）图书 一（ ）小树 一（ ）小鸡
一（ ）鲜花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白马
一（ ）飞机 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星
一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜 一（ ）小草
一（ ）叶子 一（ ）白云 一（ ）苹果 一（ ）鸭子
一（ ）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）手tào
一（ ）kù子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣
一（ ）红旗 一（ ）xiànɡ皮 一（ ）学生 一（ ）老师
七、读一读，写一写。
1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ）
2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵
暖和的（ ） 绿色的（ ） 漂亮的（ ） 雪白的（ ）
3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的（ ） 很大很大的（ ）很长很长的 （ ）很小很小的（ ）
很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的西瓜 很（ ）很（ ）的小草
很（ ）很（ ）的冬瓜
很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ）
4、看看 看一看
说说（ ） 比比 （ ） 读读（ ）
听听（ ） 数数 （ ） 唱唱（ ） 说说（ ）
5、高兴 高高兴兴 许多 （ ） 漂亮（ ） 仔细（ ）
日夜（ ） 来往（ ） 红火（ ） 明白（ ）
快乐（ ） 说笑（ ） 干净（ ） 平安（ ）
6、又唱又跳 又 又 又 又 又 又 又 又
又细又长 又 又 又 又 又 又 又 又
7、束 一束束 一束束美丽的鲜花
个
本 头 只
八、把适当的词语用线连起来。
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞
美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服
尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳
绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景
蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地
闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵
长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
九、把下列词语排成一句通顺的话。
1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上
2、小文 开心地 今天 我 一起 和 看书
十、看词语写拼音：
（ ）（ ）（ ）（ ）
毛巾 开心 上升 书本
（ ）（ ）（ ）（ ）
东西 果皮 生日 今年
（ ）（ ）（ ）（
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