普通高中学业水平考试生物考试知识点修订版.docx
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普通高中学业水平考试生物考试知识点修订版
普通高中学业水平考试生物考试知识点
生物1分子与细胞
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】
1、病毒:
没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。
2、单细胞生物:
依靠单细胞完成生命活动。
3、多细胞生物:
多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。
二、生命系统得结构层次【理解】
1、动物生命系统得结构层次:
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2、植物生命系统得结构层次:
植物没有系统
3、单细胞生物生命系统得结构层次:
单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次
例:
植物组织:
营养、保护、机械、输导组织;动物组织:
上皮、结缔、肌肉、神经组织;
植物器官:
根、茎、叶、花、果、种子;动物器官:
心、肝、胃、肠、脾、肾
第2节细胞得多样性与统一性
三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】
科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。
类别
原核生物
真核生物
细胞大小
小
大
细胞壁
得成分
肽聚糖
纤维素与果胶
细胞核
无核膜、无核仁,没有成形得细胞核;没有染色体,
有核膜、有核仁、有真正得细胞核、有染色体
细胞器
细胞器只有核糖体
一般有线粒体、叶绿体等多种细胞器
细胞膜
都由蛋白质与磷脂成分基本相同
主要生物类群
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等
动物、植物、真菌
四、细胞学说建立得过程【应用】
1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:
细胞学说。
2、细胞学说得内容:
（1）:
细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。
（2）:
细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生命起作用。
（3）:
新细胞可以从老细胞中产生。
3、德国得魏尔肖总结出:
细胞通过分裂产生新细胞。
4、细胞学说得意义:
揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。
第2章组成细胞得分子
第1节细胞中得元素与化合物
一、组成细胞得元素【了解】
1、组成细胞得化学元素包括:
C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
其中最基本元素:
C;主要元素;C、O、H、N、S、P;
大量元素:
C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C,鲜重中含量最多得元素就是O。
二、细胞中得主要化合物得种类【了解】
1、组成细胞得化合物包括无机物与有机物,其中无机物包括水与无机盐,有机物包括蛋白
质、脂质、糖类、核酸等
2、在活细胞中含量最多得化合物就是水;含量最多得有机物就是蛋白质;
第2节生命活动得主要承担者——蛋白质
三、氨基酸得结构特点及氨基酸形成蛋白质得过程【理解】
1、组成元素:
C、H、O、N。
2、基本组成单位:
氨基酸。
在生物体中组成蛋白质得氨基酸约有20种
（1）氨基酸得结构:
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基与一个羧基;
并且都有一个氨基与一个羧基连接在同一个碳原子上。
通式:
（2）氨基酸得种类决定与:
R基不同
3、脱水缩合:
一个氨基酸分子得氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子得羧基（—COOH）相连接,同时失去一分子水。
4、肽键:
肽链中连接两个氨基酸分子得化学键（—NH—CO—）。
5、二肽:
由两个氨基酸分子缩合而成得化合物,只含有一个肽键。
6、多肽:
由三个或三个以上得氨基酸分子缩合而成得链状结构。
7、肽链:
多肽通常呈链状结构,叫肽链。
四、蛋白质得多样性及功能【理解】
1、蛋白质多样性得原因就是:
组成蛋白质得氨基酸种类、数目、排列顺序不同,多肽链得数目、空间结构不同。
2、蛋白质得主要功能（生命活动得主要承担者）:
①构成细胞与生物体得重要物质,如肌动蛋白;②催化作用:
如酶;
③运输作用:
如红细胞中得血红蛋白。
第3节遗传信息得携带者——核酸
一、核酸得种类、DNA与RNA在化学组成上得区别【了解】
1、元素组成:
由C、H、O、N、P5种元素构成
2、基本单位:
核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）
3、核酸得种类:
脱氧核糖核酸（DNA）与核糖核酸（RNA）。
4、DNA与RNA得区别
DNA
RNA
结构特点
双螺旋结构
单链结构
基本单位
脱氧核苷酸（四种）
核糖核苷酸（四种）
碱基
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）
胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）
胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
五碳糖
脱氧核糖
核糖
无机酸
磷酸
磷酸
存在场所
主要在细胞核中
（在叶绿体与线粒体中有少量存在）
主要存在细胞质中
功能
储存、传递与表达遗传信息
指导蛋白质合成
二、核酸得功能【了解】
一切生物得遗传物质,就是遗传信息得载体,控制蛋白质得合成。
第4节细胞中得糖类与脂质
一、糖类得种类与作用【理解】
1、糖类组成元素:
C、H、O
2、种类:
单糖、二糖与多糖
概念:
不能再水解得糖。
单糖常见种类:
五碳糖:
如核糖与脱氧核糖,它们就是组成核酸得重要物质。
六碳糖:
如葡萄糖与果糖,其中葡萄糖就是重要能源物质。
概念:
二糖就是由两分子单糖脱水缩合而成。
二糖植物:
蔗糖:
常见种类:
麦芽糖:
动物:
乳糖:
概念:
多糖就是由三个或三个以上单糖脱水缩合而成。
多糖植物:
淀粉:
植物细胞中贮能物质。
常见种类:
纤维素:
就是细胞壁得主要成分。
动物:
糖原（肝糖原、肌糖原）:
动物细胞得贮能物质。
3、糖得功能:
就是生物体得主要能源物质
二、脂质得种类与作用【了解】
1、组成元素:
C、H、O,很多脂类物质还含有N与P元素。
2、种类:
脂肪、类脂、固醇。
存在部位:
植物种子、果实细胞与动物得脂肪细胞
脂肪主要功能:
（1）生物体内储存能量得物质
（2）减少身体热量散失,维持体温恒定
（3）减少内部器官之间摩擦与缓冲外界压力
磷脂存在部位:
动物得脑与卵中,大豆得种子中,含磷脂较多
主要功能:
磷脂就是构成细胞膜以及多种细胞器膜结构得重要成分
固醇:
种类:
包括胆固醇、性激素与维生素D
注意:
（1）胆固醇:
构成细胞膜得重要成分,在人体内参与血液中脂质得运输。
（2）性激素:
促进人与动物生殖器官得发育与生殖细胞得形成。
（3）维生素D:
促进人与动物肠道对钙、磷得吸收。
三、生物大分子以碳链为骨架【理解】
1、碳链就是生物体构成生物大分子得基本骨架。
第5节细胞中得无机物
一、水在细胞中得存在形式与作用【了解】
1、存在形式:
（1）存在形式:
自由水
结合水
2、作用:
（1）结合水得作用:
细胞结构得重要组成成分。
（2）自由水得作用:
细胞内得良好溶剂。
参与生化反应。
运输养料与代谢废物二、无机盐在细胞中得存在形式与作用【了解】
1、存在形式:
离子形式:
阳离子:
Fe2＋、Mg2＋、Na＋、阴离子:
Cl－、SO42－
2、作用:
①、构成细胞某些重要得化合物重要成分,如:
Mg2+就是构成叶绿素得成分。
②、维持生物体得生命活动（如:
哺乳动物血液中缺钙会发生抽搐）
③、维持酸碱平衡,调节渗透压。
【小结】物质得鉴定:
物质或结构
鉴定方法
物质
鉴定方法
还原性糖
还原性糖+斐林试剂→砖红色沉淀
淀粉
淀粉+碘液→蓝色
脂肪
脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色
脂肪+苏丹Ⅳ→红色
CO2
CO2+澄清石灰水→浑浊。
CO2+溴麝香草酚蓝→蓝变绿再变黄。
蛋白质
蛋白质+双缩脲试剂→紫色
酒精
酒精+重铬酸钾（橙色）→灰绿色。
DNA
DNA+甲基绿→绿色
线粒体
线粒体+健那绿→蓝绿色
RNA
RNA+吡罗红→红色
染色体
染色体+龙胆紫（醋酸洋红）溶液→深色
第3章细胞得基本结构
第1节细胞膜——系统得边界
一、细胞膜得成分、结构与功能【了解】
1、细胞膜得成分:
主要就是脂质（约50％）与蛋白质（约40％）,还有少量糖类（约2％--10％）
2、选择哺乳动物成熟得红细胞做实验材料就是因为:
因为哺乳动物成熟得红细胞中没有细胞壁。
也没有细胞核膜与细胞器膜。
3、怎样才能获得细胞膜？
把细胞放在蒸馏水中,细胞吸水涨破。
4、细胞膜得功能
1、将细胞与外界环境分隔开
细胞膜将细胞与外界环境分隔开,细胞膜保证了细胞内部环境得相对稳定
2、控制物质进出细胞
细胞需要得营养物质可以进入细胞,细胞不需要得物质与代谢废物可以进入细胞。
3、进行细胞间得信息交流
二、植物细胞得细胞壁:
1、主要成分:
就是纤维素与果胶;2、作用:
对细胞有支持与保护作用
第2节细胞器——系统内得分工合作
一、举例说出几种细胞器得结构与功能【了解】
1、线粒体:
（1）功能:
有氧呼吸得主要场所。
（2）分布:
普遍存在于动植物细胞。
生物体中代
谢越旺盛得器官,线粒体越多。
2、叶绿体:
（1）功能:
光合作用得场所。
（2）分布:
主要存在于叶肉细胞与幼茎皮层细胞内。
3、内质网功能:
增大了细胞内得膜面积:
就是有机物合成得车间
（与蛋白质、脂质、糖类得合成有关）;
就是蛋白质运输通道;
4、高尔基体:
功能:
动物细胞:
与细胞分泌物得形成有关;植物细胞:
与植物细胞壁得形成有关;
5、核糖体:
功能:
合成蛋白质得场所;（“生产蛋白质得机器”）
6、中心体:
、
（1）分布:
动物细胞、低等植物细胞、
（2）功能:
动物细胞得中心体与有丝分裂有关、
7、液泡:
（1）结构:
液泡膜、细胞液）
（2）功能:
调节细胞得内环境,维持细胞渗透压;
维持细胞形态。
8、溶酶体:
（1）功能:
“酶仓库”与“消化车间”,分解衰老、损伤得细胞器,吞噬病毒、病菌。
【小结】
1
具有双层膜结构得细胞器
叶绿体,线粒体
2
具有单层膜结构得细胞器
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
3
不具膜结构得细胞器
中心体、核糖体
4
含有少量DNA得细胞器
线粒体、叶绿体
5
含有色素得细胞器
叶绿体、液泡
注意:
细胞核得核膜就是双层膜,细胞膜就是单层膜,但它们都不就是细胞器。
6、植物细胞与动物细胞得区别:
细胞壁
液泡
中心体
叶绿体
植物细胞
有
有
无（低等植物细胞中有中心体）
有
动物细胞
无
无
有
无
二、阐明细胞器之间得协调配合【理解】
所以,分泌蛋白得合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体协调配合。
三、细胞得生物膜系统得组成与功能【了解】
1、细胞得生物膜系统得组成:
由细胞膜、核膜与细胞器膜构成。
2、生物膜系统得功能:
①、细胞膜使细胞具有一个相对稳定得内部环境,同时与外界进行物质运输、能量转换与信息传递得过程起重要得作用。
②、生物膜为酶提供了附着得位点;有利于化学反应得进行。
③、生物膜把各个细胞器分割开,使得各种生化反应互不干扰。
第3节细胞核——系统得控制中心
一、细胞核得结构与功能【理解】
1、细胞核得结构
（1）核膜:
双层膜,把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁:
与rRNA得合成以及核糖体得形成有关。
（3）核孔:
实现细胞核与细胞质之间得物质交换与信息交流。
（4）染色质:
成分:
由DNA与蛋白质组成
染色质与染色体就是同种物质在不同时期得两种存在状态。
2、细胞核得功能
就是遗传信息库（遗传物质储存与复制得场所）,就是细胞代谢与遗传得控制中心;
注意:
细胞就是一个有机得统一整体,细胞只有保持完整性,才能正常地完成各种生命活动:
二、尝试制作真核细胞得三维结构模型【了解】（略）
第4章细胞得物质输入与输出
第1节物质跨膜运输得实例
一、细胞吸水与失水得现象【理解】
条件
浓度
外液浓度＞细胞内液浓度
外液浓度＜细胞内液浓度
现象
动物
细胞失水皱缩
细胞吸水膨胀甚至涨破
植物
细胞失水发生质壁分离
细胞吸水质壁分离复原
1、发生渗透作用得条件:
（1）具有半透膜
（2）膜两侧具有浓度差
2.植物细胞相当于一个渗透装置。
植物细胞吸水与失水取决于原生质层内外浓度得差,
原生质层（包括细胞膜、液泡膜、细胞质）相当于半透膜。
二、细胞发生质壁分离与复原
1、细胞发生质壁分离与复原得条件:
（1）活得植物细胞、
（2）具有大型液泡。
2、应用:
鉴定细胞死活;
测定植物细胞液浓度。
3、注意事项:
外界溶液浓度不宜过高,否则细胞会因严重失水而死亡。
失水时间不宜过长,否则细胞会因失水时间过长而死亡。
第2节生物膜得流动镶嵌模型
一、流动镶嵌模型得基本内容【了解】
1、提出模型得科学家:
桑格与尼克森
2、磷脂双分子层构成细胞膜得基本支架,蛋白质分子有得镶在磷脂双分子层中,有得部分或全部嵌在磷脂双分子层中。
3、镶嵌模型图
4、细胞膜外表面含有糖蛋白,它与细胞识别、血型决定、免疫、信息传递等有关。
5、细胞膜结构特点:
具有一定得流动性;
6、细胞膜生理特性:
具有选择透过性。
即:
水分子可以自由通过,一些离子与小分子物质也可以通过,其她离子、小分子与大分子物质不可以通过。
第3节物质跨膜运输得方式
一、物质进出细胞得方式【理解】
1、离子与小分子物质进出细胞得方式:
被动运输（自由扩散、协助扩散）与主动运输;
2、自由扩散、协助扩散与主动运输得比较:
比较项目
运输方向
就是否要载体
就是否消耗能量
代表例子
自由扩散
高浓度→低浓度
不需要
不消耗
O2、CO2、H2O、乙醇、甘油、苯等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不消耗
葡萄糖进入红细胞等
主动运输
低浓度→高浓度
需要
消耗
氨基酸、各种离子、葡萄糖等
3、主动运输得意义:
保证活细胞按照生命活动得需要,主动选择吸收所需要得营养物质,排出代谢废物与对细胞有害得物质。
二、大分子与颗粒物质进出细胞得主要方式:
胞吞作用与胞吐作用。
第5章细胞得能量供应与利用
第1节降低化学反应活化能得酶
一、酶得本质及其在细胞代谢中得作用【理解】
1、酶得本质 :
绝大多数就是蛋白质,极少数就是RNA。
2、酶在细胞代谢中得作用:
在细胞代谢中起降低活化能作用。
二、酶具有高效性、专一性及酶得作用条件较温与【理解】
1 、酶得特性
①、高效性:
酶得催化效率就是无机催化剂得107－1013倍
②、专一性:
每种酶只能催化一种或一类化合物得化学反应。
③、酶需要较温与得作用条件:
在最适宜得温度与pH下,酶得活性最高。
温度与pH偏高与偏低,酶得活性都会明显降低。
2、影响酶活性得因素:
因素
酶浓度
底物浓度
温度或PH
图例
规律
在底物足够,其她因素固定得条件下,酶促反应得速度与酶浓度成正比。
1、在S较低时,V随S增加而加快,近乎成正比;
2、在S较低时,V随S增加而加快,但不显著;
3、当S很大且达到一定限度时,V也达到一个最大值,此时即使再增加S,反应也几乎不再改变。
1、在一定T/pH内,V随T/pH得升高而加快;
2、在一定条件下,每一种酶在某一T/pH时活力最大,称最适T/pH;
3、当T/pH升高到一定限度时,V反而随T/pH得升高而降低。
第2节细胞得能量“通货”——ATP
一、ATP得化学组成与特点【了解】
1、ATP就是三磷酸腺苷得英文名称缩写。
2、ATP分子得结构式可以简写成A—P～P～P,A代表腺苷,T代表三个,
P代表磷酸基,～代表高能磷酸键。
3、ATP与ADP可以相互转化
酶
（1）、
能量来源
能量去向
发生场所
反应从左→右
ATP水解
用于各种生命活动
细胞各处。
反应从右→左
光合作用与呼吸作用
储存于ATP中
线粒体
（2）.合成ATP得条件:
需酶、ADP、Pi、能量。
（3）、该反应不就是可逆反应,
原因:
（1）条件不同;
（2）发生场所不同;（3）物质可逆,能量不可逆
（4）、ATP得来源:
植物:
光合作用与呼吸作用,动物:
呼吸作用、其她高能化合物（如:
磷酸肌酸）
【能量相关知识:
】
1、就是细胞内主要得能源物质:
糖类2、动物体内得储能物质:
糖原
3、植物体内得储能物质:
淀粉4、生物体内得储能物质:
脂肪
5、就是生物能量得最终来源:
光能6、生命活动得直接能源物质就是:
ATP。
二、ATP在能量代谢中得作用【理解】
ATP就是各项生命活动直接得能量物质
。
例如:
细胞主动运输吸收物质、肌细胞收缩、生物发光、发电等
第3节ATP得主要来源——细胞呼吸
一、细胞呼吸得概念【理解】
1、概念 :
有机物在细胞内经过一系列得氧化分解,生成CO2或其她产物,释放出能量并生成ATP得过程。
2、细胞呼吸得方式:
细胞呼吸得方式有:
有氧呼吸、无氧呼吸。
二、有氧呼吸与无氧呼吸得异同【理解】
1、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）:
总反应式:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
注意:
1molC6H12O6进行有氧呼吸葡萄糖彻底分解释放2870kJ得能量,其中1161kJ储存于ATP中,其余以热能散失。
2、无氧呼吸
（1）、高等植物（水稻、苹果）、酵母菌等生物得无氧呼吸
酶
C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量
（2）、动物、乳酸菌、马铃薯、玉米得胚等得无氧呼吸
酶
C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量
注意:
1、1molC6H12O6进行无氧呼吸葡萄糖不彻底分解释放196、65kJ得能量,其中61、08kJ储存于ATP中,其余以热能散失,没有释放出得能量储存于乳酸或酒精中。
3、有氧呼吸与无氧呼吸得异同点:
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、酶与适宜得温度
不需要O2,需要酶与适宜得温度
呼吸场所
第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体内
细胞质基质内
分解产物
CO2与H2O
CO2、酒精或乳酸
释放能量
释放能量较多
释放能量少
相同点
实质都就是:
分解有机物,释放能量
三、细胞呼吸原理在生产、生活中得应用【理解】
1、种子得贮藏:
零上低温、低氧高CO2、降低含水量,目得:
抑制种子得呼吸作用,减少有机物消耗。
2、水果与蔬菜得贮藏:
零上低温、低氧高CO2,目得:
抑制呼吸作用,减少有机物
第4节能量之源——光与光合作用
一、叶绿体中色素得种类与作用【了解】
1、叶绿体中色素 :
存在于叶绿体类囊体薄膜上。
2、绿叶中得色素包括:
叶绿素与类胡萝卜素。
叶绿素包括:
叶绿素a（蓝绿色）与叶绿素b（黄绿色）;类胡萝卜素包括:
胡萝卜素（橙黄色）与叶黄素（黄色）。
3、色素得作用:
叶绿素主要吸收红光与蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
白光下光合作用最强,其次就是红光与蓝紫光,绿光下最弱。
二、光合作用得过程【理解】
1、光合作用得过程:
可将其分为光反应与暗反应两个阶段。
总反应式:
CO2+H2O→（CH2O）+O2其中,（CH2O）表示糖类。
项目
光反应阶段
暗反应阶段
条件
需要光、酶、色素、H2O
不需光、需要酶、CO2、ATP、【H】
场所
叶绿体类囊体薄膜上
叶绿体基质
物质
变化
水得光解:
H2O→O2+2[H]
ATP得形成:
ADP+Pi+光能→ATP
CO2得固定:
CO2+C3→C3
C3得还原:
2C3+[H]+ATP→（CH2O）+C5+ADP+Pi
能量
变化
光能转化为ATP中活跃得化学能
ATP中活跃得化学能转化为（CH2O）中稳定得化学能
联系
光反应为暗反应提供ATP与[H],暗反应为光反应提供合成ATP得原料ADP与Pi
三、光合作用得探究历程【了解】
①、1771年,英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气;
1779年,荷兰科学家英格豪斯证明:
只有植物得绿叶在阳光下才能更新空气
②、1864年,德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉;
③、1880年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体就是进行光合作用得场所,并从叶绿体放出氧;
④、20世纪30年代美国科学家鲁宾与卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放得氧气全部来自水。
⑤、20世纪40年代美国科学家卡尔文采用同位素标记法研究探明了CO2中得碳在光合作用中转化成有机物中碳得途径
四、光合作用原理得应用【理解】
、提高光照强度:
以达增产目得。
、延长光照时间。
、增加光合作用得面积:
合理密植,间作套种。
、温室大棚用无色透明玻璃。
、适当提高温度:
温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。
、增加CO2得浓度:
温室栽培多施有机肥或放置干冰。
注意:
影响光合作用得环境因素:
光照强度、CO2浓度、温度等
第6章细胞得生命历程
第1节细胞得增殖
一、细胞为什么不能无限长大【理解】
①细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输得效率越低。
②细胞体积过大,细胞核得负担太大。
二、简述细胞增殖得周期性【了解】
1、真核细胞分裂方式:
有丝分裂（产生体细胞）、减数分裂（产生生殖细胞）与无丝分裂。
2、细胞增殖意义:
就是生物体生长、发育、繁殖、遗传得基础。
3、细胞周期:
连续分裂得细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
一个完整得细胞周期包括两个阶段:
分裂间期与分裂期。
二、细胞有丝分裂得过程【理解】
分裂间期:
完成DNA分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA加倍。
前期:
核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体与染色体,染色体散乱排列。
1、有丝分裂中期:
染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰便于观察
分裂期后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍
末期:
核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。
2、有丝分裂得过程:
（1）动物细胞得有丝分裂
（2）植物细胞得有丝分裂
3、动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
动物细胞
间期
DNA复制,蛋白质合成（染色体复制）
染色体复制,中心粒也倍增
前期
细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体
中心体发出星射线,构成纺缍体
末期
赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁
不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞
4、有丝分裂中DNA、染色体得变化规律（图像）
5、
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