普通高等学校招生语文模拟考试.docx
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普通高等学校招生语文模拟考试
试卷类型：
A
普通高等学校招生语文模拟考试
语文
本试卷分两部分；共8页；满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前；考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上；用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上；并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号；将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．第一部分单项选择题每小题选出答案后；用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动；用橡皮擦干净后；再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3．第二部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答；答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动；先划掉原来的答案；然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁；考试结束后；将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
第一部分（共24分）
一、本大题4小题；每小题3分；共12分。
1．下列词语中加点的字；读音完全不相同的一组是
A．讣告变卦颠扑不破前仆后继
B．拜谒碣石山崩川竭响遏行云
C缘由篆书如椽大笔不容置喙
D．扉页徘徊缠绵悱恻成绩斐然
2．下列各句中加点的词语；使用恰当的一句是
A.尽管有过许多血的教训；一些司机仍然酒后驾车；对这种铤而走险的行为；交警部门应当加大处罚力度。
B.2008年春运期间；一场50年未遇的雨雪冰冻袭击了我国南方；人民子弟兵奉命出征；除冰清障、送水送饭、救助被困群众……抢险救灾；无所不为；得到了全国人民的高度赞扬。
C.音乐响起；780名太极拳爱好者如过江之鲫；缓缓入场；以太极团体操《晨曲——你好东江》拉开了开幕式的序幕；赢得了阵阵掌声。
D.7月7日晚间；好运北京国际女足邀请赛继续在秦皇岛奥林匹克体育中心进行；中国队3比1击败意大利队；韩端再次挑射得分；梅开二度。
3．在下面各句横线处依次填入的词语；最恰当的一组是
①“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性；农民不信任法律最终也就导致了其法律信仰的。
②中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和的任务。
③ 与问责制度能否杜绝矿难的发生？
恐怕很难。
在巨额的利润面前；欲望膨胀的人胆大包天；总是想方设法弄虚作假；不顾一切孤注一掷。
A.缺失养护惩戒B.缺乏养护惩罚
C.缺乏维护惩戒D.缺失维护惩罚
4．下列各句中没有语病的一句是
A.实施“动态打防机制”、“夜间勤务机制”和“社区警务机制”；促使天池地区治安大变化；警情大幅度下降；警民关系也进一步密切了。
B．石油和天然气价格的不断上涨；引起消费者信心指数连续下降；造成工农业生产成本大幅提高；给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
C．全世界所有希望开发太空的国家都应该行动起来；建立和平、合作、和谐开发太空的国际机制；共同提高和平开发太空的能力；加快人类合作探索浩瀚宇宙的进程。
D．在为期两天的广州国际博物馆日宣传活动中；市民欣赏了粤剧、广东音乐、剪纸、刺绣、广彩等“非物质文化遗产”；反映了岭南文化的底蕴。
二、本大题4小题；共12分。
阅读下面的文言文；完成5—9题。
孟轲受业于子思；既通；游于诸侯；所言皆以为迂远而阔于事情；然终不屈道趣舍；枉尺以直寻。
尝仕于齐；位至卿；后不能用。
孟子去齐；尹士曰：
“不识王之不可以为汤、武；则是不明也；识其不可；然且至；则是干禄也。
千里而见王；不遇故去；三宿而后出昼①；是何濡滞也？
”轲曰：
“夫尹士乌知予哉！
千里而见王；是予所欲也；不遇故去；岂予所欲哉！
予不得已也。
予三宿而出昼；于予心犹以为速；王庶几改诸。
王如改之；则必反予。
夫出昼；而王不予追也；予然后浩然有归志。
”
鲁平公驾；将见孟子；嬖人臧仓谓曰：
“何哉；君所谓轻身以先于匹夫者？
以为贤乎？
”乐正子②曰：
“克告于君；君将为来见也。
嬖人有臧仓者沮君；君是以不果。
”曰：
“行；或使之；止；或尼之。
行止；非人之所能也。
吾不遇于鲁侯；天也。
臧氏之子焉能使予不遇哉！
”
又绝粮于邹、薛；困殆甚；退与万章之徒序《诗》、《书》、仲尼之意；作书中外十一篇；以为“圣王不作；诸侯恣行；处士横议；杨朱、墨翟之言盈于天下。
天下之言不归杨则归墨杨氏为我是无君也墨氏兼爱是无父也无父无君是禽兽也。
杨、墨之道不息；孔子之道不著；是邪说诬民；充塞仁义也。
仁义充塞；则率兽食人；人将相食也。
吾为此惧；闲先王之道；距杨、墨；放淫辞；正人心；熄邪说；以承三圣者。
予岂好辩哉？
予不得已也。
”梁惠王复聘之；以为上卿。
（东汉·庆劭《风俗通义·穷通》）
【注】①昼：
齐国邑名。
②乐正子：
即乐正克；孟子弟子；当时在鲁国做官。
5.对下列句子中加点词的解释；不正确的一项是
A．嬖人有臧仓者沮君宠幸
B．是邪说诬民；充塞仁义也陷害
C．闲先王之道捍卫
D．距杨、墨；放淫辞抵制
6．下列各组句子中；加点词的意义和用法都相同的一组是
7．下列选项中分别表现孟子在宣扬孔子学说过程中的“穷”与“通”的一组是
8．下列对原文有关内容的分析和概括；正确的一项是
A．尹士认为；孟子不远千里来见齐王；如果不是不明智；就是为谋求个人利禄；离开齐国时在昼“三宿而后出”；这也太迟缓了。
B．孟子在昼“三宿而后出”；是因为他相信如果多停留几天；齐王就可能回心转意请他回去；可等到齐王改变态度；他已经不便在昼再停留下去了。
C．孟子游说诸侯的途中；在遭“绝粮”的困厄时依然发愤著述；为《诗》、《书》等作序；最后终于被梁惠王聘为上卿。
D．孟子认为；杨朱、墨翟的学说不破除；就会阻止仁义施行；杨墨将会率领野兽吃人；并导致人们相互残杀的局面。
第二部分（共126分）
三、本大题3小题；共21分。
9．断句和翻译。
（9分）
（1）用“／”给文言文阅读材料中加波浪线的句子断句。
（3分）
天下之言不归杨则归墨杨氏为我是无君也墨氏兼爱是无父也无父无君是禽兽也
（2）翻译文言文阅读材料中加横线的句子。
（6分）
①夫出昼；而王不予追也；予然后浩然有归志。
②吾不遇于鲁侯；天也。
臧氏之子焉能使予不遇哉！
10．阅读下面的宋词；然后回答问题。
（6分）
蝶恋花 王诜
小雨初睛回晚照。
金翠楼台；倒影芙蓉沼。
杨柳垂垂风袅袅。
嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。
流落归来；到了心情少。
坐到黄昏人悄悄。
更应添得朱颜老。
【注】王诜；北宋著名画家。
娶英宗赵曙女魏国公主；官左卫将军、驸马都尉。
曾贬官均州、颍州7年；写此词前刚刚被放还。
⑴上阙着力描绘初晴晚照的富丽园林；这在全词中有何作用？
（3分）
⑵面对盎然春色；词人为何“心情少”？
（3分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题；多选则按前3题计分）（6分）
⑴；白露为霜；；在水一方。
（《诗经·蒹葭》）
⑵；；道之所存；师之所存也。
（韩愈《师说》）
⑶；；君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
⑷故国神游；多情应笑我；早生华发；；。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
四、本大题4小题；共18分。
阅读下面的文字；完成12—15题。
中国国画艺术与现当代社会
王富仁
中国古代的国画艺术几乎没有经过临产期的阵痛便融入了中国现当代文化系统；并且在中国现当代文化系统中继续创造了中国绘画艺术的新高峰。
中国画的近现代的发展中；国画界公认为有两个大的系统；一是“传统型”系统；一是“融合型”系统；前者走的是“取今复古”、“以复古为革新”的道路；后者走的是借鉴西方美术改革自己、发展自己的道路；而在这两个大的系统中；取得了更突出成就的是“传统型”系统。
为什么会是这样?
在这里；有一个中国画存在的基本根据的问题；它的根据不是传统的封建政治统治；不是传统的伦理道德；不是任何与中国文化现代化相冲突的东西。
它的存在根据就是中国知识分子自我表现的欲望；就是人类创造美的才能；就是人类欣赏美、接受美的创造的要求。
在这一点上；它与西方美术没有本质的区别；与中国现当代文化要求也没有根本的区别。
它与西方美术的区别是在工具、材料的差别上。
由于这种差别；使中国画和西洋画所创造出来的美的形态是不可能相同的；也不能相同。
它的根据不是中国人一定要继承中国的传统；一定不能接受西方文化的影响；而是每一种美的形态都必须具备自己的个性；在自己独立个性的基础上发展。
中国现当代国画家与现代西洋画家使用着不同、而与中国古代画家相同的工具和材料；因而中国古代绘画传统对于中国现当代国画家仍有更直接的借鉴作用。
中国国画艺术的创作是个人性的；个人人生感受、时代感受、审美感受的任何一种变化；在一个杰出的画师那里；都能够以特定的形式转化为绘画艺术风格的变化。
它的灵活性、自由性使它在任何时代都无法绝对凝固起来；失去发展变化的机制。
时至今日；它在向国际化的方向发展中；也较之京剧、地方戏有更快的速度和更大的规模。
它在现当代社会遇到的惟一困难是西画的竞争；由于中国画是一种独特的艺术形式；是为西画所不能代替的；所以它的存在与发展并不会由此产生根本的危机。
我认为；从总的特点上说来；中国画是与背景融为一体的；西洋画是从背景上走出来的；中国画容受你；西洋画争取你；中国画使你的心情趋于平静；西洋画使你的精神受到震动。
即使在现当代社会；这仍是人类的两种不同的审美需要。
由于这种不同；它们将分别占有不同的空间；满足人们不同的审美需要。
中国画将永久性地成为绘画艺术的一种独立的形式。
它将继续存在着；因而也会不断有变化、有发展。
（摘选自王富仁《中国传统文化与现代社会》；有删节）
12．根据文意；以下说法不正确的两项是（6分）
A．中国古代的国画艺术自然融入了中国现当代文化系统；成了现当代中国绘画艺术的高峰。
B．中国国画与各种艺术形态一样；也必须具备自己的个性；在自己独立个性的基础上发展。
C．中国国画的杰出画师总是能够将自己对人生、时代、审美的感受；以特定形式转化为自己的创作风格。
D．中国国画至今仍能比中国其他一些艺术形式以更快的速度和更大的规模向国际化的方向发展。
E．一欣赏中国画；你的心情就会趋于平静；而一欣赏西洋画；你的精神就会受到震动。
F．在未来社会；中国国画将会不断地变化、不断地发展着。
13．下列各项中；使中国国画现当代“传统型”比“融合型”系统取得了更突出成就的主要原因是（3分）
A．中国现当代“传统型”系统国画的基本根据不是传统的封建政治统治和伦理道德；不与中国文化现代化相冲突。
B．中国现当代“传统型”系统国画与西方美术存在的基本依据没有本质的区别。
C．中国现当代“传统型”系统国画所创造出来的美的形态和西洋画不相同。
D．中国现当代“传统型”系统国画家使用着与现代西洋画家不同而与中国古代画家相同的工具和材料。
14．近现代中国国画界发展中出现的“传统型”和“融合型”两个系统的创作思想有什么异和同?
（4分）
15．作者最后说：
“中国画将永久性地成为绘画艺术的一种独立的形式。
”请概括作者作出这种判断的理由。
（5分）
五、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题；共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。
考生任选一组作答。
作答前；务必先用2B铅笔在答题纸上填涂所选试题组对应的信息点。
信息点漏涂、错涂、多涂的；答案无效。
㈠文学类文本阅读
青龙偃月刀
韩少功
何爹剃头几十年远近有名；这天我上门；他却还在竹床上睡觉。
“今天初八；估算着你是该来了。
”他乐滋滋地起来倒一盆热水；大张旗鼓进入第一道程序：
洗脸清头。
洗完脸；发现停了电。
不过不要紧；他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：
“你说；他们理发不用剃刀；像什么话呢?
”他振振有词；“剃匠们以前为什么敬奉关帝爷?
就因为关大将军的功夫也是在一把刀上；过五关；斩六将；杀颜良；诛文丑；于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。
要是剃匠手里没有这把刀；唉……”
我领教过他微型青龙偃月的三十六种刀法。
其一是“关公拖刀”：
刀背在顾客后颈处长长地一刮；刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚。
其二是“张飞打鼓”：
刀口在顾客后颈上弹出一串花；同样让顾客特别舒服。
还有“双龙出水”、“月中偷桃”、“哪吒探海”……待剃匠从容收刀；受用者一个喷嚏天昏地暗；尽吐五脏六腑之浊气。
何师傅操一杆青龙偃月；开刀、合刀、清刀、弹刀；由手腕与两三个指头相配合；一套古典绝活儿玩下来；他只收三块钱。
尽管廉价；尽管古典；他的顾客还是越来越少。
但何爹不愿趋时；宁可败走麦城也绝不背汉降魏。
好些年轻人来店里看一眼；发现这里不能焗油和染发；更不能做离子烫和爆炸式；就打道去了镇上。
三明爹一辈子只有一个发型；就是刨光头；每次都被何师傅刨得灰里透白；白里透青；滑溜溜地毫光四射；多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。
有一段；三明爹好久没送脑袋来了。
何爹算着算着日子；不免起了疑心；就翻过两个岭去看望；发现老朋友已病得脱了形；奄奄一息。
他含着泪回家取来了行头；再给三明爹的脑袋刨一次；使完了他全部的绝活儿。
三明爹半躺着；舒服得长长地吁出一口气：
“贼娘养的好过呀。
兄弟；我这一辈子抓泥捧土；脚吃了亏；手吃了亏；肚子也吃了亏啊。
搭伴你；就是脑壳没有吃亏。
我这个脑壳；来世……还是你的。
”
何爹含着泪说：
“你放心；放心。
”
光头脸上带着笑；慢慢合上了眼皮；像睡过去了。
何爹再一次“张飞打鼓”：
刀口在光亮亮的头皮上一弹；弹出了一串花；由强渐弱；余音袅袅；算是最后一道工序完成。
他看见三明爹的眼皮轻轻跳了一下。
那一定是人生最后的极乐。
（选自《2006中国年度小小说》；有删节）
16.小说为什么把何爹的剃刀比为关帝爷的“青龙偃月刀”？
（4分）
17.小说末尾划线的两个句子；对于表现人物形象有什么作用？
“最后的极乐”有何深意？
（6分）
18.何爹剃头技艺高超；但“不愿趋时；宁可败走麦城也绝不背汉降魏”。
你对此有何看法？
请具体说明理由。
（5分）
㈡实用类文本阅读
擦鞋者说
《人民日报》记者 龚永泉
南京有一个“郭师傅擦鞋店”；别人擦鞋1元一双；这里却要2元；可生意依然红火。
来到位于莫愁新寓的这家小店；可见门口醒目的牌子上写着五六个服务项目和价格；还有两句话；一句是广告：
“足下生辉；走出风采”；一句是店规：
“以诚信立基；做良心事业”。
店里鞋架上放满了擦过或待擦的皮鞋。
郭师傅名叫郭兆松；41岁；一家三口都在这儿擦鞋；去年毛收入10万元。
他一边擦鞋一边与我交谈：
有人问我；别人擦鞋都只要1块钱；你为什么要两块？
我说；这叫优质优价！
同是皮鞋；有几十元的；还有上千元的不是？
我是安徽固镇人；1991年举家来南京打工；搬运工、收破烂都干过；活不轻；钱不多。
有一天；在闹市区看到一字排开的擦鞋摊；生意还不错；便悄悄在旁边看；一连看了5天；一位好心的师傅收我当了徒弟。
我也成了“擦鞋游击队”的一员。
2001年；在一位城管队员的帮助下；我租了间7平方米的门面；月租800元；做起了定点生意。
刚开始；擦一双鞋1块钱；没有多少生意；急得直上火。
暗下决心：
凡事要用心；虽说是擦鞋；也要擦出点名堂来！
以我的经验；鞋油都是一样的；差别就在鞋蜡上。
我就琢磨自己配；成份有蛋清、鞋乳、白醋等。
那些日子；我是白天试；晚上想；觉睡不实；饭吃不香。
经过近百次试验；终于达到了满意的效果。
我清楚地记得；那是2003年11月6日；晚上我一人喝了8两白酒；尽兴地醉了一回：
咱也有“独门秘方”了！
自从用了自配的鞋蜡；生意一天比一天好。
有一天；我在理发店理发；看到染发的要用电吹风吹；灵机一动：
擦鞋也可用电吹风呀！
现在；我擦鞋都加一道吹干程序。
刚擦过的鞋；你端一盆水往上浇；一滴不沾！
这样的效果；收2元钱不多吧？
你问我下一步的打算？
我这店也算有了点小名气；我想让妻子和儿子留在这里干；我找个地方再开新店。
现在城里人有钱没时间；穿皮鞋的越来越多；自己擦鞋的越来越少；市场大得很！
编后
生意有大小；创新无分别。
与多数企业比起来；一家擦鞋店微不足道；更谈不上有什么“国家扶持”。
但郭师傅在擦鞋中肯动脑筋；小革新照样出效益。
从这个事例中；我们是不是可以悟出一点创新的道理呢？
（选自《人民日报》2006年3月19日 第一版）
19.这篇短短的通讯用了许多数字。
请举例说说作者为什么要这样写。
（4分）
20.文章从第五段开始；就改用第一人称由郭兆松自述。
用这种手法来写通讯；有什么好处？
（6分）
21.《人民日报》发表本文时；加上边框排在第一版；还加上“编后”语；2006年本文又被评为十七届中国新闻奖二等奖。
这篇短短的通讯得到如此的重视；你认为它具有哪些新闻价值？
（5分）
六、本大题2小题；共12分。
22．滨海市第一中学1978届⑴班的同学聚会；相约一起去探望当年的班主任刘英老师。
他们准备了一张精美的卡片；已经成为法官的张东首先写了以下这则谢词。
请你仿照张东谢词的内容和形式；替已经成为教师、工程师、远洋船长、军官中的一位同学写一则符合其职业特点的谢词。
（6分）
老师；您对我的教诲三十年言犹在耳——“公正”二字铭刻在心。
法庭上；您坚毅的眼光时时支持我战胜邪恶。
您是我心中一杆最精准的秤；谢谢您；老师!
23．陈林明爱好广泛；积极参加体育运动；喜欢跑步；每天早上总要绕操场跑上几圈；星期天他经常拉上几个朋友去登山；到山顶饱览南方美景；作为大学篮球队的中锋；球场上经常可以看到他矫健的身影；他曾带领球队参加四次全省校际比赛；有三次获得冠军；他课余喜欢舞文弄墨；校报曾登过他报道的两则一百来字消息；让他高兴了好几天；他写的草书笔走龙蛇；遒劲有力；曾参加省“青松杯”书法比赛；获得一等奖；而且他觉得自己歌喉也不错；一有机会就会跟同学一起去唱卡拉OK；曲终人散；他总还感到意犹未尽。
陈林明大学毕业去求职需要填写个人情况表。
请你从上面的介绍中提取相关信息；替他填写“个人特长”一栏。
不超过60字（含标点符号）。
（6分）
七、本大题1小题；60分。
24．阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
有人骑自行车回家；由于想着工作的事情走神闯了红灯。
一位老交警面带微笑走过来说：
“同志；骑车想事可不行啊；多危险!
”而另一次他闯了红灯；一位交警黑着脸大声呵斥：
“找死啊；你!
”按理说；他们都是善意的劝告；但表达方式不同；就会给人以不同的感受。
俄国人最近在莫斯科开展了一场“百万人微笑”活动；他们的口号是：
“微笑是无价之宝；是催生幸福的永动机。
”有一首英文歌曲唱道：
“微笑意味着对每一个人的友谊。
”
20世纪90年代初；基辛格博士在上海利用会议中午休息时间到南京路转了一圈；回来对人说：
“街上的人脸上都洋溢着佛一样的微笑。
这是一个善良、纯朴、和平的民族。
”
要求选择一个角度构思作文；自主确定立意；确定文体；确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作；不得抄袭。
汕头市2008年普通高等学校招生模拟考试
语文试题参考答案及评分意见
一、（12分；每小题3分）
1.C（A.扑、仆均读pū；讣读fù；卦读ɡuà；B.碣、竭均读jié；谒读yè；遏读è；C.缘、篆、椽、喙分别读yuán、zhuàn、chuán、huì;D.悱、斐均读fěi；扉读fēi；徘读pái）
2.D（A.“铤而走险”：
因走投无路而采取冒险行为。
“酒后驾车”并非“走投无路”。
B.“无所不为”：
没有不干的事；指什么坏事都干。
C.“过江之鲫”：
形容好赶时髦的人成群结队。
用在本句与语境不符。
D．“梅开二度”除用于指“再次结婚”外；也可用于“再次出现发展势头”“再次取胜”；特指一名球员在同一场比赛中连进两个球。
）
3.A.（“缺乏”指“没有”或“不够”；语义侧重在“不具有或不完全具有”；“缺失”指“丢失”“散失”；语义侧重在“应该具有而失去”。
维护：
维持并保护；使免遭受破坏；多用于抽象事物；如利益、团结等；养护：
保养护理；包括进行管理、修理；多用于具体事物；如使建筑物、机器等维持良好状态。
惩戒：
给予处罚来使人警戒；以避免不良后果的事情继续发生；语义侧重在“告诫”；惩罚：
处罚、惩治；语义侧重在“给予处分或依法惩治”。
）
4.C（A.搭配不当。
“警情”是一种“情况”；只能用“好转”或“恶化”来陈述；不能用“下降”；B.语序不当；违反逻辑；油气价上涨；应先造成“生产成本大幅提高”；再“引起消费者信心指数连续下降”。
D.成分残缺。
应在“反映了岭南文化的底蕴”之前加上“这些非物质文化遗产”。
）
二、（12分；每小题3分）
5.B（诬；欺骗）
6.D（A；以；介词；表原因；“因为”；以便/连词；表目的；用来；B；而；连词；表修饰关系/连词；表递进；“而且”；C；于；介词；介绍动作行为的对象；“向”/介词；介绍动作行为发生的处所；“在”；D；则；均为连词；表承接关系；相当于“就”）
7．B
8．A（B.无中生有；强拉因果。
齐王并“没有改变态度”；孟子离开了昼邑；齐王也没有派人追他回去；C.“在遭绝粮的困厄时依然发愤著述”错；“为《诗》、《书》等作序”是其返回后的行为；D.“率兽”；像野兽一样；“导致人们相互残杀的局面”的原因有二：
一是不破除杨朱墨学说；二是不发扬孔子学说。
）
三、（21分）
9．（9分）
⑴本题考查考生对浅易文言文的理解能力。
天下之言不归杨则归墨／杨氏为我／是无君也／墨氏兼爱／是无父也／无父无君／是禽兽也（3分；错断、漏断或多断2处扣1分。
）
⑵本题考查考生对浅易文言文的理解能力及语言表达能力；包括对文言句式和词的理解能力。
①我离开了昼邑；齐王并没有（派人）追我回去；我这才有了要回去的强烈想法。
（3分；“不予追”宾语前置1分；句意2分）
②我不能跟鲁侯见面（或：
我不能被鲁侯赏识）；是天意啊。
姓臧的小子怎能使我不能与鲁侯见面呢？
（或：
姓臧的小子怎能使我不被鲁侯赏识呢？
）（3分；“遇”译为“见面”或“赏识”均可得1分；句意2分）
10.（6分）
本题考查考生鉴赏评价文学作品的表达技巧以及作者思想感情的能力
⑴上阙着力描绘园林楼台叠翠、杨柳依依、嫩荷无数的迷人春色；是用来反衬下阙词人的伤心怀抱；用乐景来衬哀情；上下阙跌宕顿挫；景与情形成强烈的对比；使全词结构变化有致。
（3分）
⑵词人之所以“心情少”；是因为被贬谪流落多年；感慨人生坎坷；而今高朋散尽；（妻子去世）；孤寂一人面对黄昏；时光流逝；自己朱颜已老；不免伤春不已。
（3分）
11.（6分）
本题考查考生的语言积累和文学素养。
⑴蒹葭苍苍所谓伊人⑵是故无贵无贱无长无少
⑶故木受绳则直；金就砺则利⑷人生如梦一尊还酹江月
四、（18分）
12．（6分）
本题考查考生理解文中重要概念、筛选文中信息的能力。
A、E（A中国国画“在中国现当代文化系统中继续创造了中国绘画艺术的新高峰”不是“成了现当代中国绘画艺术的高峰”。
E“中国画使你的心情趋于平静；西洋画使你的精神受到震动”是就中国画“总的特点”而言；说成“一欣赏……”就绝对化了。
）
13．（3分）
本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力。
D（4项均是中国国画“传统型”和“融合型”两个系统共有的；而D项才是中国古代绘画传统对于中国现当代国画家有更直接的借鉴作用的原因；也即是“传统型”系统国画走“取今复古”、“以复古为革新”之路取得了更突出成就的原因。
）
14．（4分）
本题考查考生筛选并整合文中信息；归纳内容要点的能力。
不同点：
“传统型”系统是“取今复古”、“以复古为革新”；“融合型”系统后者借鉴西方美术改革自己、发展自己。
（2分）
相同点：
中国国画界这两个系统根据的都是中国知识分子自我表现的欲望。
（2分；如果只答“都是人类创造美的才能；都是人类欣赏美、接受美的创造的要
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