科普活动室记录.docx

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科普活动室记录

含嘉仓社区

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记

录

含嘉仓社区科普活动记录表

地点

含嘉仓社区

时间

1月3日

主持人

智玉荣

人数

30

科普活动主题

“迎新年,庆元旦”文化活动

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内

容

在元旦佳节即将到来之际，社区科普分会举办了一场“贺新年,猜谜语、欢欢喜喜过大年”的猜谜大会.活动开始，老少朋友摘下会猜的谜面到对奖处回答答案并领取奖品，大家兴高采烈地猜谜语,通过活动不仅丰富群众文化生活,又增长了知识,开动了脑筋。

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含嘉仓社区科普活动记录表

地点

含嘉仓社区

时间

2月22日

主持人

林秋菊

人数

100

科普活动主题

便民服务

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容

社区开展了先锋队科普宣传便民服务活动。

平安维稳小分队、宣传小分队、阳光行动小分队三支队伍分组开展活动，有的志愿者上门为老人服务，有的志愿者开展义诊、量血压、家电维修、法律咨询、理发等便民服务,吸引了众多居民积极参加。

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含嘉仓社区科普活动记录表

地点

含嘉仓社区

时间

3月10日

主持人

王秀梅

人数

50

科普活动主题

社区动漫节

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内

容

由小朋友们根据各自的爱好动手制作他们自己喜欢的动漫人物。

制作完后，他们还扮演了动漫中的人物,穿上了动漫衣服,戴上了可爱的头像，并在小区里进行了走秀表演，引得周围观看群众阵阵掌声，还真有动漫中人物的味道,秀出了他们独有的个性。

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地点

含嘉仓社区

时间

4月13日

主持人

智玉荣

人数

160

科普活动主题

青少年手抄报比赛

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动

内

容

社区举办了手抄报比赛，当社区教育专干介绍了比赛规则以后，同学们一个个忙开了，有的准备资料，有的安排构图，有的设计编排内容，通过一个上午的努力，一张张漂亮漂亮的手抄报完成了，大家互相交流各自编的手抄报，通过本次手抄报的形式，让他们牢记文明、环保时刻与他们同行。

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地点

含嘉仓社区

时间

5月3日

主持人

王爱英

人数

30

科普活动主题

社区知识竞赛

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普

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内

容

社区举行了一场比智慧,比才学的科普知识竞赛，大家提出了各种各样的问题，有科普、交通安全,卫生小常识，历史知识、等等，通过提问,小朋友抢答的形式，给同学们上了一堂生动的知识文化课，大大拓展了他们的知识面,

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地点

含嘉仓社区

时间

6月23日

主持人

刘晶晶

人数

20

科普活动主题

如何对待幼儿时孩子的心理变化讲座

科

普

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动

内

容

1。

当孩子害怕的时候，切勿责备、嘲笑或愚弄孩子。

2。

不可强迫、诱使孩子将恐惧隐藏在心里，或否认它的存在。

3.注意观察，及时处理。

孩子一旦产生恐惧感,要考虑这是否与他的年龄相称。

日常生活中要关心孩子思想感情的变化，恐惧持续的时间。

4。

培养孩子具有坚强的自尊心和自信心.

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地点

含嘉仓社区

时间

7月16日

主持人

王秀梅

人数

40

科普活动主题

科普知识讲座

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内

容

每年在台风季节里，你注意收听电台广播的台风消息、台风警报，就可以发觉台风总是产生在太平洋上；如果从它的位置来说，它经常产生在北纬5～20度的热带，而且年年是这样。

可以说，热带的海洋是台风的老家了。

产生台风的条件，主要有三个：

一是比较高的温度；二是充沛的水汽;三是南北两半球信风相遇的激荡处。

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动

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地点

含嘉仓社区

时间

8月15日

主持人

林秋菊

人数

450

科普活动主题

消防知识演练

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动

内

容

组织学生观看消防阵地及消防战士表演和消防知识的讲解

共有450位同学参加，通过这次活动增加了同学们对消防

知识的了解，以及对火灾的防御能力和应急逃生知识的掌握。

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地点

含嘉仓社区

时间

9月3日

主持人

杨静茹

人数

50

科普活动主题

多用脑不易患心理疾病讲座

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内

容

英国剑桥大学的心理学家经研究得出结论说，多用脑的人不容易罹患心理疾病。

据俄塔社近日报道，这些学者指出，多用脑可减少患抑郁症等心理疾病的风险,还可减轻脑外伤后遗症。

他们说,多用脑的人很少出现精神分裂的征兆，也很少出现行为反常。

　　这些学者说，他们的研究结果表明,过去只对老年人和痴呆人群使用的一些帮助提高智力水平的方法，如猜谜等心智游戏、一些特殊手段和药物等,现在看来可用于更广泛的人群。

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地点

含嘉仓社区

时间

10月8日

主持人

智玉荣

人数

100

科普活动主题

青少年法制宣传

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含嘉仓社区居委会同社区民警联合在含嘉仓恒源小区大门口悬挂醒目横幅，摆放展板、图片并为放学学生及群众发放《预防青少年犯罪》、《社会治安管理处罚法》等法律宣传单。

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地点

含嘉仓社区

时间

12月3日

主持人

王秀梅

人数

200

科普活动主题

组织学生慰问孤寡老人

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容

为了从小培养未成年人的思想道德观念，从小开展思想道德教育,社区组织未成年人到辖区孤寡老人家中为老人服务,打扫卫生、给老人修剪指甲、陪老人聊天等。

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