手工室活动记录.docx

手工室活动记录.docx

《手工室活动记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手工室活动记录.docx（36页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

手工室活动记录

手工室活动记录

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、16

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动一：

折小鸭

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1． 展示折好的小鸭子。

2． 老师一边讲解一边演示。

3． 强调在某一个环节应该注意的地方。

4． 让学生开始动手折小鸭子。

5． 老师指导 

6． 展示学生的折好的作品。

7． 作业  回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、18

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二：

哈巴狗

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1.展示折好的哈巴狗。

2. 老师一边讲解一边演示。

3.强调在某一个环节应该注意的地方。

（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿） 

4.让学生开始动手折哈巴狗。

5.老师指导 

6.展示学生的折好的作品

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、20

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动三：

学用剪刀

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 向学生讲解使用剪刀是方法。

让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。

2. 强调在使用剪刀时的注意的安全事项。

3. 把现成材料的图案用剪刀剪下来。

4. 把剪好的图案粘在底上。

5. 展示底板好的图片。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、21

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动四：

雪花飘飘

活

动

过

程

记

录

教学过程 ：

1.展示剪好的雪花。

2．老师一边讲解一边演示。

3.强调在某一个环节应该注意的地方。

4.让学生开始动手折雪花。

5.老师指导 

6.演示雪花的剪法。

强调注意事项。

7.展示学生的折好的作品

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、23

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动五：

大胆来撕

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。

2. 把不同颜色的纸撕成不同的形状。

3. 用撕好的纸摆成一幅画 

4. 用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画 。

5. 展示好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、25

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动六：

小象

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 撕一片纸作小像的头。

2. 撕出两片耳朵 

3. 装耳朵分别贴在小象头上。

4. 撕出眼睛和牙 

5. 依次贴好 

6. 撕出身体的形状。

7. 将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。

8. 展示学生的作品 

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、27

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动七：

刺猬

活

动

过

程

记

录

教学过程 ：

 1. 装泥揉成团 

2. 一头搓尖 

3. 搓好眼睛粘上 

4. 插上竹签 

5. 给自己的小刺猬起一个好听的名字 

6. 讲一个关于小刺猬的小故事 。

7. 展示学生的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、28

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动八：

，蘑菇、小汽车

活

动

过

程

记

录

小汽车 

1. 将泥拍成一个长方形。

2. 切割成车壳形状 

3. 切好车轮，切出保险杠。

4. 用竹签接插好保险杠。

用胶粘好 

5. 给小汽车刷上喜欢的颜色。

蘑菇 

方法可以按课本上的步骤操作。

 展示学生好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、3、30

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动九：

系鞋带

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 把彩色卡纸的图案剪下来，如图粘贴连接。

2. 把鞋眼外挖孔，折粘成靴子状。

3. 系上一个鞋带就成了一个笔筒，放在桌子上非常可爱。

4. 让学生讲一下平时是不是都是自己穿鞋。

要让学生养成一个自理的好习惯 。

 5. 展示好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、1

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十：

飞旋的纸条

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 把彩纸剪出飞旋纸条的各种形状。

2. 把挂件剪好，用曲别针别好。

3. 试试让纸条在高处往下落，看谁的转的漂亮，在空中停留的时间长。

4. 组织学生进行比赛。

5. 选出最好的。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、6

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十一：

手工贺卡

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 把不同颜色的纸撕成或剪成不同的形状。

2.用撕好的纸摆成一幅画并用胶水粘贴起来。

3.用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的贺卡。

4.画上好看的图案来美化你的贺卡。

5.写上你的赠言，和自己的名字。

6.送给你要赠的学生。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、8

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十二：

可爱的小绵羊

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 沿外形剪下各纸件 

2. 到两团棉花粘贴在底板上的知当位置 

3. 把羊头和羊脚分别粘贴在棉花团四周的适当位置 

4. 比一比，哪个同学粘贴的绵羊可爱，生动。

 展示好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、10

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十三：

小拖鞋

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1.沿外形剪下各纸件 

2.把老虎头粘贴在纸条上。

 3.把脚背粘贴在鞋底上。

4.比一比，哪个同学粘贴的拖鞋可爱，生动。

5.展示好的作品 试试看，自己做的拖鞋合不合脚。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、11

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十四：

笑笑球

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 把气球拉长，先往气球里吹气，放掉气后，然后在球嘴部上一个漏斗。

2. 通过漏斗把面料捅到气球里，使气球变得像拳头一般大小

3. 在气球的嘴部打个结 

4. 用彩色胶带彩纸剪出眼睛，鼻子和嘴巴，粘在气球上。

 5. 收拾自己的桌面。

6. 展示好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、13

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十五：

亮闪闪的串珠

活

动

过

程

记

录

教学过程：

1. 剪10厘米和6厘米的纸做大珠和小珠 

2. 把剪下的纸揉成大小不同的珠。

3. 给珠子画上颜色。

4. 用双线穿针，把珠珠串起来。

在串珠的两头打个结。

这样它们就不会脱落了。

5.展示好的作品。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、15

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十六：

狐狸与乌鸦

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图，弄清楚各个部分在作品中得位置和作用。

2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方刻空。

3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。

4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹，然后分别沿虚线正折，沿点划线反折。

5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中；然后把安装“狐狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入，再把“狐狸”的上下两个半身用针线连接起来。

6.把第5步连接好的“站在草坪上的狐狸”，按粘贴符号粘到印有乌鸦的卡纸上。

7.抽动黄色纸条，花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我们面前了。

 8.比比看，谁的作品做的又干净，又漂亮。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、17

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十七：

分类游戏

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.观察“分类游戏”彩印卡纸上的图块，数数看，卡纸上共有多少块图块？

各个图块分别是什么形状？

 2.沿各图块边缘的粗黑边线将各个图块仔细箭下

来。

 3.图形分类：

（1）.请你把图块中图形相同的（如果都是三角形的或都是长方形的）归为一类，可以归为多少类？

（2）.请你把形状，图案和颜色都相同的图块归并在一起，可以归为多少类?

（3）.把图块形状相同，图案相同但颜色不一定相同的归类，可以归为多少类？

 （4）.你还能做其他方式的归类吗？

请按照你的想法归类，并在小组内交流。

 4.用各种形状的图块搭建各种“建筑物”平面图用简图记录下来。

 5.把你感到最满意的“建筑物”平面图用简图记录下来。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、18

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十八：

歌唱祖国

活

动

过

程

记

录

1.仔细观察“国庆歌唱祖国”彩印卡纸上的各个部分，弄清楚各部分在作品中得位置和和作用。

2.沿卡纸上的各个部分的边缘线把各部分剪下。

一些微细的部分不宜用剪刀，可用刻刀刻下

3.将各部分标有刻空符号的位置仔细刻空。

4.用直尺比着，用刻刀将虚线处划痕，然后正折。

5.把“小女孩”下端的“连杆”下部虚线处正折并向后弯叠，然后插入红灯笼下面中间的刻槽中；在反面，再将“连杆”下端的 “连杆”下端插入正折后的拉杆中间的刻空槽中；然后将拉杆两端从红灯笼下面的左，两个刻槽中的正面穿出。

6.把吊灯 的吊柄按粘贴记粘在红灯笼下方的中间位置。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、20

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动十九：

翻版画

活

动

过

程

记

录

1.沿线剪下整个彩图，把彩图反面朝上在桌面上。

2.先将彩图两边的四分之一部分分别向上折，然后将折上来的两片折成“船”形。

3.再将“船”形的两个尖向里折。

4.分别折换折纸的四个角，就可以拼成三个有趣的卡通人物（孙悟空，猫博士，小矮人），加上正面中心的“米老鼠”，就是大名鼎鼎的四位卡通人物了。

5.你能说说“米老鼠”，“猫博士”，“小矮人”，“孙悟空”的故事吗？

每个小组选出一位同学，在班内分别讲述四个卡通人物 的故事。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、22

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十：

万里长城

活

动

过

程

记

录

。

活动过程：

1.沿彩印卡纸上五幅图的边线将各图剪下。

在虚线或点划线处于直尺比着刻划正折线。

反折线折好。

2.按长城的图景，由远到近将5幅图逐次摆列好，检查无误后，在标有粘贴记号的位置涂上胶水，粘贴在数字对应的位置。

3.待胶干后，适当整理各图之间的间距，一个富有层次体感的“万里长城”纸作品就完成了。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、24

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十二：

猪八戒吃西瓜

活

动

过

程

记

录

1.沿彩印卡纸上的底板和几个部件的边线，剪下。

2.将标有刻空符号和X的位置用刻刀仔细刻空。

3.沿虚线标记，横抽拉条按正折折叠，把折叠好的横抽拉条从底板左下方的刻空槽3中穿入，从底板右下方的刻空槽4中穿出。

4.将猪八戒头下部的“摇杆”下端折叠后，从底板猪八戒的颈部刻3槽中穿入，再插入横抽拉条的刻槽1中，然后打开“摇杆

”下端的折叠部分，使它卡在刻槽中。

 5.将猪八戒头部的刻槽与底板上头部的刻槽对齐，然后把“耳朵”根插入两刻槽并使其卡住。

  6.把猪八戒的“手臂”摇杆2穿入底板手臂上的圆孔和刻槽。

然后再插入拉条和刻槽2中并使它卡在刻槽内。

整理手臂关节处的四个卡脚“A”使四卡脚嵌入刻空的圆八戒吃西瓜”的活

作品就完了！

7.比一比，评一评。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、25

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十三：

有趣的泡泡

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.配置泡泡液                 

（1）.把少量的洗衣粉或洗洁精倒入小塑料瓶，加入适量的水，用塑料吸管搅动，知道洗衣粉全部溶解并且均匀。

为了使吹 

出的泡泡不易破裂，可以在洗衣液中加几滴甘油。

（2）.也可以用肥皂配置泡泡液。

用小刀把肥皂片削成碎片，装入小瓶，加入热水，用小棒充分搅动，使肥皂全部融化。

如 

 果早肥皂液中加入少许松香末，搅拌均匀，会使吹出的泡泡颜

色更漂亮。

 2.用粗细不同的塑料吸管蘸取泡泡液吹泡泡，比较用哪种塑料管

吹出的泡泡又大又多。

  3.用铁丝在铅笔上绕3-4圈（图一），从铅笔上取下并弯成图二的样子。

用它来吹泡泡，看看会吹出什么样的泡泡。

4.如果在肥皂液中加几滴醋，也许会吹出彩虹般的泡泡呢！

你试试看。

5.如果在桌面上吹出一个大泡泡，把蘸肥皂液的塑料管的一端伸入泡内，你能在大泡泡里再吹吹出个泡泡！

试试看吧。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、27

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十四：

镜子的魔术

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.取一面有机玻璃平面镜，揭掉镜面上的保护纸，请你“照”着镜子观察，当镜子逐渐远离你时，镜中的像是

怎样移动？

 2.用一面镜子，是你在镜中看到旁别同学的脸，问问你旁边的那位同学，在镜子中是不是也看到了你的脸？

  3.将另一个平面镜上的保护纸揭掉，把两面镜子的背面用胶带纸粘连，然后把连接的两平面镜立在桌面上，

把“小人”放在两镜前。

（1）.让镜子中只看到一个小人，镜子应怎样放置？

（2）.要使镜子中的小人多起来，镜子应怎样放置？

，

镜子中最多找出几个小人？

     4.你用这两面镜子还能做些什么实验？

你发现了什

么？

请和老师交流，同学交流？

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、4、29

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十五：

磁铁的游戏

活

动

过

程

记

录

1.把铁制得回形针放入一水杯中，你能用小环形磁铁把回形针

取出来而不弄湿磁铁吗？

 2.用一张硬一些的纸放在沙土上，用磁铁在纸面上移动，把纸翻过来看看会有什么发现？

你能说明这是怎么回事吗？

3.把“磁铁游戏”彩印卡纸上的底板和其余各部分沿边缘剪下

一些细微的位置也可用刻刀完成。

4.按照剪下各部分上的折线符号，虚线位置正折，点划线位置

反折，并把折好的“荷花”粘贴在底板的睡眠粘贴符号处。

将折好的“小帆船”下部用回形针别好。

5.待粘贴位置的胶水干后，把“小帆船”放到“水面”上“航行”。

注意不能磁碰到水里的“荷花”，“荷叶”。

 6.把缝衣针在环形磁铁的一个磁极上蹭擦几次，然后用线在针中间打结，把针悬挂起来，适当调整结的位置，使针水平，仔细观察针最终停下的位置在什么方向。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、8

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十六：

小跑车

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.将“小跑车”彩印卡纸

（一）.

（二）上的各个部件沿边线剪下，并把“车体”部分上标有刻空符号（X）

的地方刻空（按折叠线折后用剪刀，剪去）。

2.用小刀沿标有折线符号（虚线或点划线）处比着直尺划痕（切勿划透），然后按虚线标记将车折叠成“三

棱柱”形状，用胶水 粘接。

把对应的小鸭子的两半按折线将粘贴部分折叠后粘在一起，然后粘在车上。

  3.用锥子在三角形，正方形，椭圆形和圆形的中心锥孔。

将三角形，正方形，椭圆形和圆形的“轮子”装上“车轴”（竹签）， 

 然后传到“三棱柱”车下方的槽中，分别试一试，哪一种形状

更适合做车轮。

（图一）你能说说其中的原因吗？

 4.你能用一页卡纸设计、制造一台“湘式”小车（面包车）吗？

试试看。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、9

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十七：

激光动物面具

活

动

过

程

记

录

活动过程：

1.沿硬卡纸上“牛头”（图一）的边缘将牛头部分剪下，锥出“牛头”两侧的小孔，用刻刀把标有刻空记号（X

的两眼孔刻空。

2.将胶水从“牛头”的背面涂在眼孔周围，把“激光彩虹片”粘贴在眼孔上（注意！

不要弄脏），然后再把加

固片自己贴在眼孔 上。

3.待胶干后，把橡皮筋穿过面具两边的小孔，系牢。

戴上面具，通过面具上的双眼或单眼，看看外面的

世界多精彩！

  4.试着在不同的灯光照明下观察，结果会怎样？

在阳光下观察会怎样？

如果改变灯光的亮度会怎样？

把观察的结果将给其他小朋友听，互相交流。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、11

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十八：

压缩空气“小火箭”

活

动

过

程

记

录

1.在卡纸上画图：

（1）.在卡纸上用直尺，圆规，量角器画出如图一的“扇形”。

（2）.在卡纸上画出一长方形（先用直尺量出塑料瓶盖的直径d，使长方形的一边长约3.2d,另一边可取10-15厘米）。

（图二） 

（3）.按图三画出3个“火箭翼”的平面展开图。

  2.剪、粘贴，整形，组合：

（1）.将“扇形”沿边线剪下，按粘贴标记涂胶粘贴，然后整理（卷曲）成火箭头的“圆锥”形。

（2）.将长方形沿边线剪下，按粘贴标记涂胶粘贴，然后整理（卷

曲）成圆筒状。

 （3）.将三个“火箭翼”的平面展开图剪下，按折叠线折后，在粘贴标记处涂胶粘贴在火箭下部，要使三个翼距离相等，高度一

样。

  （4）.在火箭体的圆筒上边涂胶，将火箭头的“圆锥”体粘在

火箭体上端。

 适当整理火箭的形状，一枚卡纸小火箭就做成了！

 3.将小火箭底部套入旋紧盖的塑料瓶上，突然挤压塑料瓶，小火箭就射向空中了（图四）！

比比看，谁的小火箭升得高！

谁的小火箭最漂亮！

4.如果有兴趣，可以在小火箭上绘上色彩，写上“长征号”

样想想看，在哪个步骤前绘上色彩最合适。

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、13

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动二十九：

手工钢琴

活

动

过

程

记

录

活动过程：

一．引起兴趣。

1．出示范例，吸引学生：

你们看，这是什么？

（钢琴）  

2．你们知道它是用什么做成的吗？

（手工纸）  

3．你们知道它是怎么折成的吗？

二．学折钢琴。

 1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师

指导。

2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。

3．教师重点指导长方形 

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、15

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动三十：

折纸展示

活

动

过

程

记

录

1.导入：

小朋友们你喜欢折纸吗？

喜欢看那白白的一

张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？

  那你会折纸吗？

2.晒一晒。

请小朋友上台展示自己已掌握的折纸（适

当夸奖，增强其信心）  

3.教一教。

通过投影仪小老师教大家折纸  

（预计小朋友已掌握的折纸有：

裤子板凳东南西北千纸

鹤等）  

4.学一学。

小朋友们自己动手跟着小老师折纸  

5赛一赛。

比比谁学得最快，谁折得最好。

6.晾一晾。

回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！

包公学校乡村少年宫

手工室活动记录

时间

2015、5、16

地点

手工活动室

指导教师

陈丽

参加人数

18

活动内容

活动三十一：

折孔雀

活

动

过

程

记

录

教学流程  

一．引出活动内容，了解孔雀基本特征，你们见过孔雀吗？

在哪见过？

  “孔雀”有什么特点？

你喜欢孔雀吗？

想不想用小巧手把孔雀变出来？

二、看步骤图折“孔雀”并添画