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的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和协。
研究成果:
了解了电子垃圾的危害和在我国的回收处理状况，知道了我国对于电子垃圾处理的相关法律，明白了我们应合理回收电子垃圾，控制发达国家的电子垃圾大量倾销我国，不再出现更多的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和谐。
司在提供信息服务的时候对消费者的“欺骗”（利用各种手段对消费者进行误导、隐瞒）的过程及所达到的效果和目的;通过随机问卷调查的方式调查到消费者中对相关“欺骗”手段了解甚少。
问卷调查结果汇总，分析问卷调查结果，各种资料汇总、整理成文，形成电子及纸质报告。
5、其他:
欺骗的相关手段:
谢谢您能抽出几分钟填写我们的调查表，感谢您对我们的支就目前我们所查找到的资料看来，相关运营商（信息服务公司）主要在以下几个方面对消费者进行了“欺骗”:
1、多数运营商利用消费者认为现在是“3G时代”的思维惯性，在无任何告知的情况下向用户提供2G服务，而非多数用户所认为的3G，隐瞒消费者所使用网络的真实情况。
2、多数运营商在提供宽带、光纤网络服务时利用技术手段客观上限制了用户使用数量和使用速度，因而在某些特殊时段降低了用户所使用的宽带的速度。
3、部分运营商在提供手机、宽带套餐的同时在未准确告知的情况下擅自给用户增加许多多余服务，以此收取服务费用。
4、目前i-Fi的欺骗主要来自于不法分子，与相关运营商无直接关系，所以在这里暂不谈。
2G和3G分别是第二代和第三代移动通信技术的简称，3G与2G的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够在全球范围内更好地实现无线漫游，并处理图像、音乐、
视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。
为了提供这种服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度，也就是说在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2Mbps（兆比特/每秒）、384kbps（千比特/第三篇:
《研究性学习报告范文》基于当下交通事故频频出现，市民意识存在死角，交通管制不规范等现象，本研究小组决定对乐清城关内交通状况进行研究。
本研究小组通过实地调查、问卷调查、采访（搭讪）、统计分析、图表规划等方法，来研究问题产生的原因，并提出一些符合民意的，有意义的解决方案，希望成果能有助于乐清城市交通体系建设，使其更符合现代生活。
1、研究背景:
乐清，一个“时代赶不上发展”的小城，正迈着巨人的步伐的步伐“奋勇向前”，将交通安全远远甩在身后。
生活中，这样的场景时常出现:
为做15分钟的公交车而等1小时;刚上车的老年人还没有找到座位就被车得启动晃得东倒西歪;路上，一边是“马路刘翔”发挥着“更高、更快、更强”的打无谓精神，一边是车辆无情地呼啸过被冷落的人行横道;校门口，一个个学生用自己如花的生命考研者司机们的技术与胆识„„交通问题的解决刻不容缓～研究性学习报告范文。
2、研究意义:
交通，对一个城市的发展几乎起着决定性作用。
一个城市的交通发展状况，反映了其经济活力，因此，必须让城市的交通与经济齐头并进。
本研究小组在对乐清城关交通现状进行研究后，分析当下交通隐患的存在，交通监管机制不奏效，交通流动效率低，交通服务不规范等问题的原因，并针对性地提出了一些有实际意义的、符合民意的解决方案。
方案一旦起效，将对缓解甚至根治以上问题起到重要的指导作用，直接促进乐清经济发展，提高市民生活质量。
于201X年11月至201X年5月这六个月中，在陶利老师的指导下，我们成立了该研究小组，对乐清城关交通进行了专题研究。
本研究小组通过实地考察、问卷调查、访问（搭讪）、统计分析、图表规划等方式，意在找到本小组研究的各类现象出现的原因，并提出相应的解决方案供有
关部门参考，以减少日常生活中的交通隐患、规范交通管理方式、规范公共汽车运营线。
现将研究基本过程报告如下:
a:
实地考察法对乐清城关交通现状进行实地考察。
这个过程中，本研究小组的成员曾在建设中路等地统计了一段时间内过马路不走人行横道的人的数量;曾在乐湖路口.环城路等地测量堵车时间;曾抽样测量等待公交车的时间;曾统计不在站点等公交的人数„„这些考察所得结果是本小组成员更加了解城关交通现状，为制定问卷提供了宝贵依据。
卷
（1），并依其分量拟定发放160份。
在回收统计分析后，本研究小组由你定了第二套问卷。
应该说,这是一个科学严谨的创新。
大多数研究性学习小组在运用问卷进行调查后，只分析结果而不用，而我们有指定了第二份问卷，在第一套问卷得分析基础上，推进研究，是研究结果更加灵活，更有意义。
考虑到问卷
（2）只是分民意调查卷，初你发放30份。
以上过程亦体现了本研究小组成员对研究认真务实的态度。
讪”的方式“采访”了一些市民，其中包括家长、教师、路人、私家车司机、公交车司机（9路）、出租车司机等人。
这些人来自不同职位、具有重要的代表性。
本研究小组成员在与受访人的交谈中了解到了他们对乐清城关交通现状的看法和认识以及他们心目中的解决方案，为后来成员制定方案提供了宝贵的意见和依据。
图）并利用Excel软件制作电子表格和一目了然的统计图。
以成员一丝不苟为基础，我们对每一道题进行了严密的分析，分析其价值和其反映的情况。
利用统计分析法进行研究，较完美地将理论知识和所得的一手资料（初级）相结合，得出许多更有用的结论，推动研究的进行（如将第一套问卷的分析结果用于制定第二套问卷及解决方案）。
本研究小组的成员决定直接使用乐清城关地图，这将是成果更有实际意义，具有可行性。
本研究小组成员本着“以多补慢”的原则，在地区上适当修改公交路线，大大体会到了图标规划的方便、清晰、真实的优点，值得推广。
本研究小组的成员在记录和理论分析问卷反馈结果和实际情况后，得出下列原因，以为我们制定针对性解决方案的切入点。
a:
关于交通监管机制不奏效。
这个问题的原因应从管理机构和市民良方面来考虑。
从管理机构方面来说，其对于交通安全的宣传力度还不够大，虽然次数适中，但往往是“老地点、小规模”宣传，且方式不新颖，不太能吸引市民。
同时，对个人的考核制度不够完善，交警协警出勤率低，交警、协警执法力度、态度不达标等也是这方面存在的问题。
对于市民方面来说，较低的素质是一个人为的原因，但其实真正的原因是交通规则不普及，公众意识中并未给这些隐患打上“危险”烙印。
b:
关于行人过马路不走人行横道。
首先，人行横道的密度和布局不合理。
很多情况下，行人会因找不到人行横道;其次，人行横道的“意义”不大。
有些司机试过人行横道是不减速，马路上同样“安全”，这使许多人行横道失去其作用，被人们视为“马路”了。
c:
关于行人过设置了栏杆的马路时“跨栏”。
栏杆是为隔开车流而设置的，所以往往不高，行人若自身安全意识不强，往往会图方便而直接“跨栏”。
iii）公众素质、意识不达标，公路上普遍存在随意停车、随意调头、占道停车的现象;iv）公交车体积庞大、行动速度相对较慢、转向不灵活，同时公交路线制定不合理，许e:
关于交通服务不规范的问题。
当下并没有相应的明文规定来规范交通服务，一切只能凭司机的道德和经验来判断，这并不能保证交通服务的规范性。
f:
关于学生安全。
这个问题的原因主要是司机、家长的安全意识不强，似乎不太多人注意到研究性学习报告范文。
这个问题，司机往往随机应变，遇到爱在路上玩的学生很危险。
同时，学校放学时间过集中，人流在某时间段内过多，阻碍此时的交通流动。
a:
关于宣传:
有关部门应加大宣传力度，是使上级精神.施行措施及时被公众知晓，并吸引公众，促其积极参与。
所以，宣传工作应多层面、多角度、多形式地展开。
如宣传工作不能只针对路人，可以规模地针对家长、学生等。
城市大规模群体，同时宣传也要自下向上进行，积极连接各部门，协调共同运作，从多角度去宣传。
而且，宣传可以创新，摆脱以往传单小册子的束缚，发展利用互联网、城市墙进行宣传。
（顺便说一下，当前任务是普及交通规则，如果有可能的话，有关部门可
以组织一次大规模的调查，通过合法的过程修订出更加适合当下的交通规则以完善交通。
）b:
关于规范公交车运营等:
首先，有关部门应结束公交车由公交车公司运营、私人承包的时代，由有关部门（如交通局）收购，统一管理，方便规范交通运营。
其次，为提高交通流动效率，可以考虑“小车多行”，即用更小、更快的公交车替代现有的公交车，同时增加其数量以满足需求（增加数量及规定发车时间须依据实际情况而定，否则易造成资源浪费），同时，可以适当改变公交车的路线，合理连接生活区.购物区等地域，以迎合市民对公交交通服务的需求。
再者，须规范现行的交通运营的一些细节，即规定公交车不再随招随停，不但严格按站点停，而且每站必停;若有老人上车，则在老人坐稳之前不得开车（个别方案在施行前需大力宣传其优点鼓动市民积极适应，这方面政府部门应比笔者更耐行，就不多说了）。
c:
关于规范交警工作:
首先，交警部门要充分发挥交通安全主力军作用，从“文明交通.大严执法”的角度出发，认真制定整治工作方案，充分发挥市区文明交通示范道路的辐射效应，提高交警的思想觉悟、见警率，“以点连线，以线布面”，深入推进整治工作。
其次，要适当调整交警勤务制度，加强疏通保畅勤务机制建设。
如在警力部署上，打破警力在时间和空间上的均衡安排，加强早晚高峰和对拥挤路段的警力投入;在执勤时间上，改变以往朝八晚六的固定模式，实现交警执勤时间的弹性化、灵活化，即交警出勤时间随交通路况的变化而变化（由监控设备和理论知识判断）。
再者，强化、创新内部考核制度，增强交警专业知识，规范交警工作态度。
交警部门应重视个人考核，除平时的绩效考核外，可以将警力分为若干组，每组由一个组长（或领导）带队，对专门路段负责治理，并记录各路段的情况、不定期邀请市民参与对交警的评价，以其结果作为另一项考核项目;交警部门应定期组织交警参与专业知识培训，使其以过硬的技能受敬于民;在交警（城管）内微笑工程，以德服人，并将其作为考核项目的一項。
d:
关于人行横道:
首先，路政部门及城市规划部门应合理设置人行横道线的布局及密度，尽量使行人在需要时能方便找到人行横道线。
其次，要加强司机和行人的安全意识，严厉打击各类违规行为。
如对于司机，相关部门可以在人行横道线前设置必要标识、测速装置以确保司机对行人的减速避让;禁止将机动车停在人行横道线上。
对于行人，有关部门要加大对该现象的危害的宣传力度，比如说制定一些不利于违规行人的法规（如卷
（2）T1）并大力宣传，“恐吓”市民。
再者，有关部门可以在一些路段设置“自助式”红绿灯方便市民使用，或者，可以派一些城管在相关路段监视司机、引导路人，效果应会显著。
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e:
关于行人跨栏:
首先，有关部门要加大对跨栏行为的危害性的宣传力度（危害在本市较少见）。
其次，相关部门可以在适当的地方开栏，并与人行横道线相互配合。
同时，有关部门可以加高路中的栏杆，防止行人跨栏，但应注意的是，栏杆不能加得太高，以防行人跨栏时阻挡司机视线，造成事故。
g:
关于交通堵塞:
首先，交通部门可与广电部门合作，播放交通不文明行为，如司机见缝插针、随意掉头等，强化市民意识和交通文明意识，以减少上述现象的发生。
其次，在人群密集的地方可以考虑人车分流，即将人流和车流划分开，降低因行人随意走动而导致的行车效率的降低。
对于老菜场，建设中路等地，可以考虑划分流动摊区，将流动小摊限定在一定位置内，加宽行车道。
对于城区内的窄道，要么禁止通行，要么适当加宽（特别要提醒一下的是老城区的改造应该与新城区的建设同步进行，老城区的交通不便也会阻碍经济的发展。
）再者，为减少交通行车中的不文明现象，有关部门必须出台严法，加强对公交车、出租车、私家车的安全监管，整治个车辆随意停车、调头、占道德不文明行为。
有关部门可以在道路上设置密度合理的应急停靠点、站点和出租车候车、在客点，一切车辆必须按点停靠（包括出租车的上下客），不允许任何车辆在正常情况下在行车道上任意停车、调头。
第四，城市规划部门可以在生活区附近合理地建设一定数量的大、中型
地下车库，有关部门可以靠广告权啦赞助商，在车库的使用初期适当收费（每次收费在5元左右，应该依据实际情况定价）等方式回收成本。
第五，有关部门应严格划定停车位，要求私家车按停车位停车。
由以下良种方案可供参考:
一是永久停车位:
有关部门需按照区域交通繁忙程度和停车资源稀缺程度决定车辆停放收费价格和停车位置，形成价格坡度，诱导广大交通参与者将车停在停车库内或停在适当的位置，有效利用道路停车场地资源;
二是设定阶段性停车位:
对各主要路段和拥堵地区设定停车时段，在规定的时间内可在规定车位停车，规定时间以外则不许，以此避开高峰时期，保证交通效率。
时段停车的设定可有城市监控、日常出勤工作记录等提供依据，借助GIS系统合理规划。
但是这两个方案的前提是加打违法停车处罚力度。
交警部门要采取贴条、抄告、拖车的方式严惩违规者（必要时甚至可以扣分）。
相信这是非常有效的方法。
第六，有关部门要在主要路段安装摄像头以便及时出警，而交警内部应以实名责任之对城关进行分区治理，并将效果纳入绩效考核项目（见C方案）首先，交警部门要指派专人到学校，每日上放学时间段专门维护交通秩序、第四篇:
《研究性学习开题报告范文精选3篇》研究性学习开题报告范文精选1篇课题名称从穿着打扮看我们生活的变化中国古今服饰文化小探课题编号导师:
成员:
组长:
班级:
课题研究的背景及意义俗话说得好:
人靠衣装，佛靠金装，而一句衣食住行更是将衣摆在首位。
可见，衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。
绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。
从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、
个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?
它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?
当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?
我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。
希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法活动计划任务分工:
由于人数有限，所以全组全过程参与。
活动计划:
第一阶段（第3周）:
参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。
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第三阶段（第11周）:
对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据。
第四阶段（第1213周）:
总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。
准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。
可行性分析:
人员条件:
我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成好这门课程.我们的成员中有一名是团支书,这将使我们的活动开展得更加顺利.本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更加迅速的完成.时间条件:
现在下午一般都是两节课后就放学了,所以我们聚在一起的时间很充裕;同时,课间,中午的时间我们也都可以利用.总结:
:
对我们来说,研究性学习本身就是一个全新的课题,同其他功课相比,它的学习范围,内容和自由度都大大增强了.虽然开始大家都有点儿摸不着头脑,但在我们的努力以及朱老师的精心辅导下,我们克服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告.下面从三个方面谈谈我们的收获和体会:
我们共进行了两次开题论证.第一次论证时我们做得很不好,无论是形式还是内容,都很粗糙.看了另外两组同学的展示,
我们感到很没面子,也有些不服气.我们决定重新修改,完善一下,同时希望再有一次论证的机会.经过大家的共同努力,第二次论证我们做得非常好,不仅内容充实,而且做成了幻灯片的形式,视觉效果也很好,得到了其他同学和老师的一致好评.由此我们感到,不是我们没有能力,而是我们没有全心全意地付出.只要肯做有心人,相信天下一定无难事――信心,是我们研究过程中的第一个收获.研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论决定,单靠个人的力量是无法完成,至少是不可能完善的.因此它在客观上为我们创造了互相交流学习的机会.学会合作,学会取长补短,这是我们研究活动的又一个收获.通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题,比如说办事拖拉,效率太低,对问题的理解不够透彻等等,我们要在今后的活动中积极解决这些问题,解决问题的过程就是提高的过程.教师评价:
研究小组的学生均能按要求完成研究工作.研究热情高,有很强的集体荣誉感;研究过程扎实,能记录下每一步的研究历程;组员分工比较合理,基本能作到在研究过程中分工协作.总体来说,在规定的时间内,在小组的合作努力下成功完成了第一阶段的工作,这是值得肯定和表扬的.研究过研究性学习开题报告范文精选3篇来自蓝图。
实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?
究竟想做什么?
能否达到自己的预期目标?
若分析之后觉得还存在问题，则可以马上调整自己的方向和目标，从而避免大题小做或小题大做。
因此，开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。
研究性学习开题报告范文精选3篇文章研究性学习开题报告范文精选3篇出自空巢家庭子女教育生存状况调查与分析的开题报告）。
附件:
《贫困山区空巢家庭子女教育生存状况调查与分析》课题开题报告课题题目:
指导教师:
课题组长:
成员:
班级:
简要背景说明:
为了更好地反映全国贫困山区空巢家庭子女的情况，我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析，并以此粗略地评估整个贫困山区空巢家庭子女的生存教育状况。
平昌县地处大巴山西南麓，是拥有92万人口的贫困大县，全县近半数劳动力常年外出务工，许多外出务工者都将子女留在了家中，中小学就成了空巢家庭子女聚集的大本营。
这些情况使我们在为空巢家庭子女的学习、生活担心的同时，便决定对此进行调查分析，得出结论，愿为平昌县乃至全国贫困山区的空巢家庭子女的教育、成长献计献策。
课题的目的意义:
目前，由于我国经济的发展程度不一，造成了贫困山区的富余劳动力大量外流。
这种现象必然会造成一系列的影响，而这些影响中又以对空巢家庭子女生存和教育的影响最为突出。
由于种种原因，造成了劳动力流失，形成了大量的空巢家庭，我们形象地称这一特殊群体为空巢家庭。
为了搞清楚这一特殊弱势群体的生存教育状况，我们特进行了这次调查。
研究性学习开题报告范文精选3篇各类报告。
主导课程:
综合实践活动相关课程:
语文、政治、数学活动计划:
计划访问的专家:
江口镇、西兴镇、斯滩乡地教育工作者和乡村干部。
预期的成果:
通过对空巢家庭子女教育生存状况调查、分析、访问，写出质量较高的结题报告，采用心得体会的形式，总结已学会并掌握常见的研究方法。
课题基本情况课题研究的背景课题研究的目标课题概念的说明与界定课题研究的主要内容课题研究的方法与途径课题研究步骤及内容经费计划与使用管理主要参考文献研究性学习开题报告范文精选3篇论文题目:
xxxxxx学生姓名:
xxxxxx学号专业:
xxxxxx班级:
xxxxxx选题的目的、意义及国内外研究动态:
研究目的与意义（400~700字左右）研究目的:
研究意义:
通过研究可以有什么样的作用，通常是理论上和实践上有利于格式国内外研究动态（201X~2500字左右）国内研究动态:
谁哪年在什么文章中用什么方法研究本课题的内容，得出什么结论。
国外研究动态:
同样谁哪年在什么文章中用什么方法研究本课题的内容，得出什么结论。
主要研究内容、创新之处（400~800字左右）主要研究内容本文首先写什么，然后写什么，再写什么，最后创新之处别人没有使用的方法或研究的内容"第五篇:
《研究性学习心得体会5篇》篇一:
研究性学习心得体会在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。
这是我们对本次研究性学习的真实体会。
在杨老师的策划组织下，我们组员参与调查研究了《红楼梦中主要人物的性格分析》这一研究课题。
由于研究性课题的主要内容涉及到我国古典四大名著之一《红楼梦》，在过去的学习和生活中,真正对这本书有研究或是看完的同学也不多，因此在这次研究性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著，而且十分投入，加之此次研究性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评价，所以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收获。
正是这种积极高昂的态度以及杨老师正确细心的指导，使我们最后的研究取得了成功。
下面我们就将联系实际情况，具体谈一谈在研究过程中的心得体会。
一、准备充分目标明确在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟要读完一本文言文名著，又不能粗略地读，也不是一件简单的事情，这时杨老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们解读书中的相关句子，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的具体对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采用什么样的调查方式等等这些具体的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。
这令我们顿时恍然大悟，于是收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。
终于，过了近一个月，我们组员都把这本名著读完了，期间遇到的困难不少:
不能理解的句子多，待分析的内容多，分析的难度大......困难
重重，使人望而生畏～但我们依然挺了过来～
二、团队精神合作至上研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。
这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。
这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的巨大力量。
一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。
组员们在这种情况下并没有互相埋怨，而是赶快聚到一起开会商议补救之策。
我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。
比如这个组员负责找关于贾宝玉的，另一个找林黛玉的，还有一个又找薛宝钗的，等等。
如果有的组员提前完成任务，也会热心主动的帮助别的组员。
正是因为大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主。
在四个人之间，合作的关系依然紧密，如果查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。
团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。
三、体会其中的好处原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。
高中生活原来是如此多彩的。
就以“研究性学习”这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，自开学到现在，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。
从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。
同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。
以往的教育主要以应试教育为主，它的表面性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培养。
而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。
学习过程的创造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创
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