环保个人鉴定材料范文实习生的自我鉴定表写.docx
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环保个人鉴定材料范文实习生的自我鉴定表写
环保个人鉴定材料范文实习生的自我鉴定表写
我给你我大学的实习报告。
看着改就行。
差不多，学校不怎么看的，一年内两次实习我交过两次一样的，老师都不看。
一、实习目的：
巩固专业的知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：
xx年3月23日至xx年5月8日。
三、实习单位：
北京汇清源水务科技有限公司。
四、实习主要内容：
实习期间，我在汇清源水务科技有限公司办公室文员岗位实习。
汇清源水务科技有限公司主要是以承接水处理工程、销售水处理成套设备及相关环保产品为主，拥有国际一流的水处理技术,是资金力量雄厚的水务公司，集工程承包、设计、施工、调试、运营、设备加工制作、产品生产等一条龙服务为一体的公司。
我主要做的就是资料的文职工作。
利用微机录入文字和文件处理，复印、传真、公文处理等文秘工作，同时还利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。
还有一个主要工作是翻译一些韩文资料。
在实习中，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是一家私企，开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
在这一过程中，我认真的观察和认真的学习，初步了解了公司文员工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易。
在办公室，有闲的时候就会到网上去找一些有关污水处理的资料来看。
尽管和完成工作任务没多大的关系，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
通过实习，加深了我对文员和接待方面基本知识的理解，丰富了我的实际知识，使我对文员的日常工作有了一定的感性和理性认识。
交际能力：
虽然只是实习，但6周来也是真正的上班了。
在公司里接触的人比在学校多了很多。
而且是各种工作岗位，不同类型的人。
学校里也有各式各样的竞争，但是社会上的竞争才是真正残酷的。
也体会到了生存的困难。
这个时候交际能力尤其重要，交际能力出众才能更好的生存下去。
多认识人，也就多了一条路。
对工作也好，对日后都有很大的益处。
我在学校时比较内向，不爱说话。
不过这次实习很好的锻炼了交际能力。
态度决定一切：
米卢说过，态度决定一切。
是的，在实习期间，虽然说时间很短不能看出整个企业的职员的工作态度是怎么样的，但是在接触的前辈身上还是能捕捉到那种工作态度的影子。
这里的态度是说面对事情的态度、对企业纪律及规章制度的态度还有一些工作心态。
一个集体当然会有“黑马”和“白马”，我们要向所谓的“白马”学习，即是要去发现并学习我们前辈踏实上进认真的工作态度，工作态度的不同决定着你的工作绩效的好坏，影响整个企业。
在实习的时候，我觉得态度是要虔诚，也要灵活，特别是在客户部门市场部门之类的。
我们作为实习生，可能工作压力没有他们企业内部的职员要大，我们观察企业的视觉是不同与他们的，但是我们在处理事情，面对工作时候的态度应该也是要将自己看成是这个大家族的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是很虚的完成任务就好。
其实你工作态度的好坏是会被管理者肯定或否定的，这也是评价你工作的标准之一。
关键态度应该要认真踏实，想来这种态度是适合我们生活、工作、学习任何一个领域，所以在面对任何事情任何工作的时候要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己才会进步。
工作很辛苦：
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再不想去，都得去上班。
有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。
我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
可能因为实习时间较短，对于公司企业里人际的感受不是特别强烈，但还是会学到一些东西。
人是要坦诚相待，和睦相处。
我们中国以和为贵，讲求礼尚往来。
其实为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且也反映一个人的素质或能力。
它不仅仅是涉及公司内部的气氛，而且也体现在对待客户上。
期间有跟着前辈去走访客户，前辈也传授了一些与客户沟通的经验，也亲身在旁边体验过，知道关键应该要抓住客户的需求，要满足需求创造需求，而这一切又是建立在诚心诚信的基础之上的
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，资料，接打电话天天重复着同样的话，显得枯燥乏味。
但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。
一直以来，我都是依靠父母的收入，工作以后，我才能体会父母挣钱的来之不易。
而且开始有意识地培养自己的理财能力。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。
有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。
这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。
所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。
我现在要好好锻炼自己。
再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
总结：
短短的6周的实习工作结束了，留给我的则是在漫长的人生路上用之不尽的财富，感谢系领导和老师给我的这次难得而宝贵的实习机会。
现在回头看走过的这似乎也是漫长的6周40多天里却也留下我终身难忘的点滴，我也充分认识到自己的不足和缺点，懂得要用一颗平等心、平常心去对待别人和事情，也了解和切身体会到团队的重要，懂得一个人的力量是有限的，在集体中，1+1>2的道理。
更重要的是，我学会并懂得了体谅人、爱护人、尊重人，“我为人人，人人为我”的实际意义。
在实习工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度，有些虽说是小节，但若没有真正意识并做到是很难取得别人（客户）信任的。
通过实际的工作，切身接触社会才懂得生活的艰辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都来之不易，最重要的还是懂得了学习的重要性，只有不断学习才能不断进步。
且大大提高了参谋咨询能力、文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能。
还知道了很多关于营销策划的具全流程，受益非浅。
通过在职的一个多月里，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。
认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。
相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！
不管是在什么地方任职，都会努力！
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
课余时间喜欢画画，弹钢琴（按自己的实际情况来写），有丰富的业余爱好。
自我鉴定
三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。
在德育方面，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热爱班集体。
在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课认真听讲，课后按时完成作业。
在体美劳方面，我积极参加各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观；我每天坚持一小时的体育锻炼，促成自己健康的体魄；我热爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。
但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。
因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
我就是嫩个写的
实习报告
一、实习目的及意义
1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。
二、实习任务要求
了解环境监测流程，分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。
环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。
实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：
（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。
（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。
（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。
每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。
对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以。
三、实习内容及日程安排
（一）实习动员
1.实习内容
上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排，安全纪律要求和实习考核办法等。
动员大家做好实习准备。
实习准备包括：
人员分组，任务分配，相关资料查阅打印等。
下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程。
同时向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目。
设置问题，引导学生运用理论知识，思考解决问题。
2.地点
学校教室实验楼A208
3.时间安排
10月11号。
8：
30——11：
00，14：
00——16：
30
（二）实习培训
1.实习内容
学生根据11号安排自行查阅收集相关资料，以组为单位讨论分析，小组根据选题设计调研信息表，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评。
2.地点
学校教室
3.时间安排
10月12号8：
30——11：
00
（三）秦淮河现场监测实习
1.实习内容
上午（9：
00——11：
30）实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以下几个方面：
（1）教学讲解：
介绍水环境监测项目、布点要求、采样方法、样品保存等。
①水环境监测的意义；②河流的自净作用；③采样断面的布设原则；④河流监测断面（包括背景断面、对照断面、入境断面、控制断面、消减断面、出境断面）的设置方法；⑤河流断面采样垂线的确定；⑥采样垂线上采样点的确定；⑦监测频次和监测项目的确定；⑧水样采集（采样容器的选择、采样方法、样品采集量、水样的保存方法、采集样管理）
（2）现场监测指导：
①布设监测点；
②采集水样；
③水样保存。
下午：
（1）完成采样工作；
（2）讲解水样性质检验的具体指标和方法；
（3）老师和学生进行讨论，总结。
2.地点
秦淮新河
3.时间安排
10月13号，7：
30乘车前往实习地点；9：
00开始进行实地采点调研；11：
30——13：
30午餐及休息；13：
30调研讨论；17：
00回校。
（四）江宁开发区调研
1.实习内容
首先到江宁工业园区参观，请负责人介绍工业园区环境监测的概况，讲解现环境监测体系和监测水平。
与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业。
其次前往当地典型企业进行参观学习，主要包括参观了解企业的监测设备和流程；向企业相关人员了解企业的主要监测项目及企业采取的相关监测措施等。
指导教师配合负责人，结合环境监测理论知识，对学生进行现场指导，让学生做好实习记录，填写调研信息表。
结束回校后进行分析总结。
2.地点
江宁开发区
3.时间安排
10月14号，7：
30乘车前往实习地点；
9：
00-10：
00南京禄口水务公司污水处理厂
10：
30-11：
00南京光明乳业有限公司
11：
30-13：
30南京协鑫生活污泥发电有限公司
（五）溧水基地现场监测实习
1.实习内容
15：
00——17：
00请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况，及科研基地研究成果及未来规划。
2.地点
溧水基地
3.时间安排
10月14号。
13：
30乘车前往实习地点；15：
00进行调研参观；17：
00回校。
（六）报告编制
1.实习内容
学生在教师的指导下，对采集的数据进行计算分析，对文字材料进行归纳。
学生按照编制要求，编写环境监测报告。
教师在16号组织学生集中进行辅导，学生向教师汇报文本编制情况；其它时间供学生自由查阅和学习相关资料，进行报告的编制与修改。
2.地点
学校
3.时间安排
10月17号，8：
30——11：
00，14：
00——17：
00；其余时间学生自行安排报告的写作。
四、实习收获与体会
此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：
要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。
“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。
因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。
通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。
总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的___，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
五、致谢
首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会，其次要感谢赵老师以及学姐学长为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导，也感谢各实习单位给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次的监测实习。
学生自我鉴定：
在实习过程中，我认真完成工作任务，积极参与讨论。
参观实习基地时，我仔细地观察实习基地并与课本学习的知识进行比较，同时，认真地听老师讲解，遇到不懂的地方积极提问，并做好了记录，收获良多。
通过本次的环境监测实习，加强了我对所学知识的理解掌握，更能够使所学知识与实际相结合，同时学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力，也熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。
同时，这次实习还加强我与班级同学的集体合作精神。
实
习
单
位
考
核
意
见
评语（在校内实习本栏不用填）：
考核等级（五级记分制）：
实习单位指导教师（签名）：
实习单位（盖章）
年月日
指
导
教
师
考
核
意
见评语：
考核等级（五级记分制）：
指导教师（签名）：
年月日
备
注
**，男，汉族，1975年10月出生，本科学历，1997年参加工作，1999年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。
该同志政治、工作表现如下：
一、思想进步，政治可靠。
多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“___”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同___保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性；积极参加“___”学教活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
二、工作扎实，业务过硬。
多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。
一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务知识的学习，促进了工作方式向依法行政转变，达到了业务熟练，胜任本职工作。
二是主动克服主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带领科室人员起草各类讲话、文件、总结、报告等公文近10xxxx件，约xxxx字，起到了领导参谋助手作用，并多次受到领导的好评和表彰。
尤其是在去年的抗击非典的斗争中，作为主管卫生工作的副主任，加班加点，配合市防治办及时起草疫情通报、阶段总结、防治动态等各类文稿近10xxxx，下达各类通知5xxxx次，有力推动了市防治办的各项工作的落实，为全市抗击典工作的胜利做出了应有的贡献。
三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。
三、廉洁奉公，群众基础扎实。
多年来，在工作、学习、生活中，认真遵守组织纪律和干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐和自重、自省、自警、自励，与周围同志打成一片，和各科室关系融洽，具有较深厚扎实的群众基础。
十月十一日来到湖南郴州中学，到十一月十八日实习结束。
我被分到高一（172）班实习。
实习的内容包括两：
课堂教学和班主任工作，情况如下：
1、课堂教学：
教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：
组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一，我深感知识学问浩如烟海，使得我不昼夜苦读；另一我也深深地体会到，要想一名优秀的教师，要学识渊博，其它各如语言、表达、心理状态动作神态等也要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受：
当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，反复练习，。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使，在我次课堂时，我遇到了许多师范学校里没学过、事先也料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远的。
俗话说的好“要给学生一碗水,就要有一桶水”。
上好一堂课要求能够旁征博引，而且平时学生也会提书上涉及到的知识，这时候你要对知识点，而且更为的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达。
点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有？
”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。
事先我觉得此题很简单，也就地思考。
出乎我意料的是，我怎么讲，同学们也无法理解为碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。
后来只好向的原任课老师请教此处该如何表达。
这次的经验，我深感以的思维来揣度学生的思维，很简单的问题，刚刚涉及知识的学生来说很就会是无法理解的地方，这时候，以何种将此知识点向表达清楚就显得犹为了。
于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要弄清楚了就了事，而是侧重于如何将知识___向学生表达清楚。
我的举措果然收到了的，学生听完课后都说我讲得较清楚。
这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从原班主任那里学到了关于班级管理的经验，确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化先进生等等。
经验非常宝贵的，我也完全照搬，第我觉得我的身份毕竟与原班主任不同。
第我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与或多或少地代沟，这是我的优势所在，应当。
，在与学生的长期交往中，我渐渐了一套既有风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了的。
比如说我和班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩，几乎每次考试班上的名，数学成绩犹为，用她的话说“那时侯学数学简直乐趣”，现在情况就完全不同了，整体成绩直线下降，就连的强项数学也到了岌岌可危的地步。
当我问及的原因时，她告诉我，中考的失误，高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事的爱好去学声乐算了。
而她都和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。
我听了之后并直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以后的前途等和她分析了她的想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并她自觉得把心思放到了学习
写作思路：
可以从教育角度、自身行动角度、人人有责的号召角度等角度写。
1、在家庭日常生活中,时时处处都可以进行环境教育.节约能源是家庭环境
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