高考古诗文理解性默写分篇练习初中附答案说课材料.docx

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高考古诗文理解性默写分篇练习初中附答案说课材料

高考古诗文理解性默写分篇练习(初中)——学生用

《论语十则》

1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是:

,。

2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是:

,,。

3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是:

,。

4、本文中强调自己不想要的东西,切勿强加给别人的句子是:

,。

5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是:

,。

6、本文中提倡选择别人的优点加以学习,参照别人缺点以改正自己的语句是:

,。

7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是:

,。

《鱼我所欲也》

1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是:

,;,。

,。

2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是:

,;,。

《生于忧患,死于安乐》

1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是:

,,,,,,,。

2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是:

,,。

《曹刿论战》

1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是:

,,。

2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是:

夫战,勇气也,,,。

,故克之。

3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:

4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是:

,概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是:

《邹忌讽齐王纳谏》

1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:

,,。

2、本文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:

,。

3、本文中,齐王听从了邹忌的“建议”,下令“受上赏”的是:

“受下赏”的是:

4、本文中,邹忌冷静理智地分析家事,以便与国事进行类比的语句是:

,;,;,。

《出师表》

1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是:

,,。

2、本文中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是:

,。

3、本文中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:

,。

4、本文中最能代表诸葛亮有赏有罚,赏罚应该相同的执政理念的句子是:

,。

5、本文中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是:

,,,。

6、本文中总结出的先汉兴隆的经验的句子是:

,,。

《桃花源记》

1、本文中描写桃花源草美花繁的句子是:

,。

2、本文中写照桃花源内优美的自然环境的句子是:

,,。

,。

3、本文中描绘桃花源内和平劳动、社会生活平静快乐的句子是:

,,。

,。

4、本文中反映出桃花源人淳朴热情好客的社会风尚的前后四个句子是:

,;,。

5、本文中最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是,,。

《三峡》

1、本文中表明三峡山高陡峭遮蔽日月的句子是:

,,,。

 

2、本文中用骑马来侧面描写以衬托“夏水”湍急的两句是:

,。

3、本文中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是:

,。

4、本文中总写三峡春冬之景色的句子是:

,。

5、本文中渲染三峡的秋景肃杀凄清的句子是:

,,,。

6、本文从渔歌中体会山高峡长、山猿哀鸣的句子是:

,。

《马说》

1、本文中写照千里马遭遇悲惨的句子是:

,,。

2、本文中概括地表现千里马的最大特征的句子是:

,。

3、本文中揭示千里马被埋没的主要原因是:

,。

4、本文中述说“食马者”摧残千里马的句子是:

,,。

5、本文中包含着作者的悲愤情感,又点明全文中心的句子是:

《陋室铭》

1、本文中点明全文中心的句子是:

,。

2、本文中表现陋室自然环境清幽宁静的句子是:

,。

3、本文中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是:

,。

4、本文中体现陋室主人高雅生活情趣的句子是:

,。

5、本文中陋室主人的高洁,不与世俗同流合污,不受世俗羁绊的句子是:

,。

6、本文在全文中起到画龙点睛作用的句子是:

孔子曰:

7、本文中以“仙”与“龙”为山、水增色,喻陋室主人身居陋室,而精神思想却富有充实的语句是:

,。

,。

《小石潭记》

1、本文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是:

,。

2、本文中描写竹林围绕,悄无人迹,环境清幽的句子是:

,。

3、本文中描写寒气彻骨,寂静幽深的句子是:

,。

4、本文中作者游历小石潭后最大的感受是:

,,。

《岳阳楼记》

1、本文中明写滕子京的政绩,暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是:

,。

2、本文中总写岳阳楼前景色的句子是,,,;,。

3、本文中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化,观景者心情也“或喜或悲”,抒发悲哀之情的句子是:

登斯楼也,,,,;抒发喜悦之情的句子是:

登斯楼也,,,,。

4、本文中表达“古仁人”胸怀博大的句子是:

,。

5、本文中与“进亦忧,退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是:

;。

6、本文中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是:

,。

《醉翁亭记》

1、本文中暗示全文文眼“乐”字的句子是:

,。

2、本文中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是:

,。

3、本文中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是:

,,,,。

4、本文中“醉翁”得名由来的句子是:

《爱莲说》

1、本文中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是:

,。

2、本文中表现莲虚心、刚正的句子是:

,。

3、本文中表现莲声名远播又正直的句子是:

,。

《记承天寺夜游》

1、本文中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是:

,,。

2、本文中传达作者心中苦闷又自命清高的句子是:

《送东阳马生序》

1、本文中因为作者很守信,人们愿意借书给自己的句子是:

,,。

2、本文中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:

,,,。

3、本文中表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:

,,;,,,;,。

4、本文中作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是:

,。

,,。

5、本文中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:

,。

《关雎》

1、本诗中以河洲鸟鸣起兴男子追求女子的名句是:

,。

,。

2、本诗中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是:

,。

,。

《蒹葭》

1、本诗中以秋景水乡霜露起兴,点明追寻一方“伊人”的凄婉之情的句子是:

,。

,。

2、本诗中表明追求“伊人”的道路艰难漫长,上下追寻而伊人水中在望不可即的怅惘郁闷情怀的诗句是:

,。

,。

《观沧海》

1、本诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:

,。

2、本诗中描写秋风中大海波澜壮阔之景的句子是:

,。

3、本诗中用日月星辰喻示诗人壮志情怀和胸襟博大的句子是:

,。

,。

《饮酒》

1、本诗中表现诗人沉浸山中之景达到“物我两忘”境界而悠然篱墙的诗句是:

,。

2、本诗中表达诗人作者本想说明白,却又不可言传的句子是:

,。

3、本诗中表明诗人决意摆脱尘世的喧扰,去过闲适恬静的生活的诗句是:

,。

《送杜少府之任蜀州》

1、本诗中劝慰朋友不要因为离别而伤感,要学会坚强的句子是:

,。

2、本诗中用来鼓励和安慰朋友,友情深厚,天涯难阻的句子是:

,。

《次北固山下》

1、本诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:

,。

2、本诗中表现时序变迁,新旧事物交替的自然规律的句子是:

,。

3、本诗中表达游子思乡情深的句子是:

《使至塞上》

1、本诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:

,。

2、本诗中以“蓬”、“雁”自比,表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:

,。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、本诗中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:

,。

《行路难》

1、本诗中诗人化用吕尚垂钓和伊尹作梦的典故委婉曲折地表达了期待从政愿望的句子是:

,。

2、本诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:

,。

3、本诗中形象生动地描写“行路难”的诗句是:

《望岳》

1、本诗中表现泰山山势高耸又神奇灵秀的句子是:

,。

2、本诗中表达云霞荡涤心灵,极目追踪归鸟儿而心情激荡又眼界开阔的句子是:

,。

3、本诗中表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的句子是:

,。

4、本诗中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:

《春望》

1、本诗中描写国都沦陷,山河依旧却杂草丛生,传达出诗人忧国伤时之情的句子是:

2、本诗中诗人“花、鸟”之景触发内心感时伤世之情的句子是:

,。

3、本诗中表达诗人忧心如焚而日益衰老白头的句子是:

,。

4、本诗中表现诗人忧思战火和思念家乡之情的诗句是:

,。

《茅屋为秋风所破歌》

1、本诗中描写到被子的两句是:

,。

2、本诗中表达诗人“推己及人”,联想天下寒士的博大、宽广的忧思济世情怀的句子是:

,,!

3、本诗中表现诗人舍己为人,甘愿为他人献身而至死不悔的崇高、无私精神的句子是:

,!

《白雪歌送武判官归京》

1、本诗中洋溢着积极乐观的情调,以春花喻冬雪的句子是:

,。

2、本诗中夸张地极写沙漠冰封荒寒,愁云惨淡使人不胜苦处的句子是:

,。

3、本诗中表达对朋友依依不舍之情的句子是:

,。

4、本诗中描写塞外风狂雪早的句子是:

,。

5、本诗中从视觉角度看,色彩鲜明,红旗白雪映衬的两句诗是:

,。

《早春呈水部张十八员外郎》

1、本诗中描绘早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的句子是:

,。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、本诗中诗人化用向秀《思旧》、王质观棋的典故抒发物是人非、无限惆怅的句子是:

,。

2、本诗中尽显激昂慷慨的气概又蕴涵着新事物必将取代旧事物的哲理的句子是:

,。

3、本诗中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是:

, 。

《观刈麦》

1、本诗中反映炎炎夏日下农民辛勤劳作的句子是:

,。

2、本诗中反映因沉重的租税使民众陷入民不聊生、饥不择食的凄惨生活的句子是:

,。

3、本诗中描写妇女儿童支援农忙场景的句子的诗句是:

,。

4、本诗中表达诗人因做官不劳而食深感愧疚,对刈麦者的辛苦和拾麦者的辛酸的深切同情,揭示当时租税沉重的句子是:

,。

《钱塘湖春行》

1、本诗中叙写“早春禽事”传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:

,。

2、本诗中描绘春花初绽,春草吐绿的句子是:

,。

《赤壁》

1、本诗中诗人大胆假设,提出周瑜的获胜是东风的偶然所致,发表独特的历史看法的句子是:

,。

《雁门太守行》

1、本诗中极力渲染敌军兵临城下战云密布的紧张气氛和危急形势的句子是:

,。

2、本诗中描写官军冒着严寒天气出袭敌人,表现不惮危难的英雄气概的句子是:

,。

3、本诗中从声和色两方面勾画激烈的战斗场面,渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是:

,。

4、本诗中抒发誓死报国忠心的诗句是:

,。

《泊秦淮》

1、本诗中描写秦淮河特有的夜间朦胧景象的句子是:

,。

2、本诗中借“商女”来批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的句子是:

,。

《夜雨寄北》

1、本诗中诗人客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为重逢的希望的诗句是:

,。

2、本诗中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:

,。

《无题》

1、本诗中表现爱情永远坚贞不渝,也常用来赞美献身事业,奉献不止的精神的句子是:

,。

2、本诗中描写诗人爱情际遇,分处两地,却能灵犀相通的句子是:

,。

《相见欢》

1、本词中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的句子是:

,,,。

《渔家傲》

1、本词中渲染西北边地秋景的悲凉奇异和军事势态的严重的诗句是:

,。

2、本词中抒发了思念家乡和希望建立功业的矛盾心情的句子是:

3、本词中运用“落日”景物渲染了边塞的悲凉的诗句是:

,。

4、本词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是:

,。

《浣溪沙》

1、本词中用“花”和“燕”意象来形容留恋春景而又无法挽留的心情,表达的惆怅心情的诗句是:

,。

《登飞来峰》

1、本诗中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的句子是:

,。

《江城子》

1、本词中诗人以孙权自喻,化用《三国志》典故,表明建功立业心志的句子是:

,,。

2、本词中诗人化用《史记》冯唐的典故,希望朝廷再次重用自己的句子是:

,,,?

3、本词中表达诗人渴望为国御敌立功壮志的爱国精神的句子是:

,,。

《水调歌头》

1、本词中在下阕开头描写月光流转朗照的名句是:

,,。

2、本词中表明诗人留恋朝廷但又担心其中的勾心斗角的诗句是:

,,。

3、本词中诗人用月有圆缺来领悟的人生哲理,开阔胸襟的句子是:

,,。

4、本词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿和美好祝愿的句子是:

,。

《游山西村》

1、本诗中表达诗人初时疑虑丛生,后又豁然开朗的人生境界的句子是:

,。

2、本诗中表现村中热闹景象,民风淳朴的语句:

,。

《破阵子》

1、本词中表现诗人回忆中的军旅生活,梦回英雄的典型形象的句子是:

,。

2、本词中描写紧张、激烈的战斗场面和气氛的句子是:

,。

3、本词中直接表达词人报国情怀和雄心壮志,但情感基调十分悲凉的句子是:

,。

《过零丁洋》

1、本诗中以比喻写国势危急和身世坎坷的句子是:

,。

2、本诗中巧借地名写出形势险恶、处境危苦的句子是:

,。

3、本诗中歌颂志士仁人为正义事业而献身,以死明志点名主题的千古名句是:

,。

《天净沙·秋思》

1、本曲中用“枯”“老”“昏”“瘦”等字表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调的句子是:

,,。

2、本曲中抒写游子夕阳下孤寂愁苦之情,点明主旨的句子是:

,。

《山坡羊•潼关怀古》

1、本曲从视觉、听觉角度写出潼关地势险要,暗示它是兵家必争之地的句子是:

,,。

2、本曲对在离乱中遭受苦难的人民深表同情,且点明该曲主旨的的句子是:

,;,。

3、本曲中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:

,。

《己亥杂诗》

1、本诗中诗人借落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神,传达爱国之情的句子是:

,。

 

高考古诗文理解性默写分篇练习(初中)——教师用

《论语十则》

1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是:

学而不思则罔,思而不学则殆。

2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是:

知之为知之,不知为不知,是知也。

3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是:

见贤思齐焉,见不贤而自内省也。

4、本文中强调自己不想要的东西,切勿强加给别人的句子是:

己所不欲,勿施于人。

5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是:

人不知而不愠,不亦君子乎。

6、本文中提倡选择别人的优点加以学习,参照别人缺点以改正自己的语句是:

择其善者而从之,其不善者而改之。

7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是:

岁寒,然后知松柏之后凋也。

《鱼我所欲也》

1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是:

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是:

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

《生于忧患,死于安乐》

1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是:

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是:

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

《曹刿论战》

1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是:

小大之狱,虽不能察,必以情。

2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是:

夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:

肉食者鄙,未能远谋。

4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是:

彼竭我盈,概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是:

辙乱旗靡。

《邹忌讽齐王纳谏》

1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:

宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

2、本文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:

群臣进谏,门庭若市。

3、本文中,齐王听从了邹忌的“建议”,下令“受上赏”的是:

群臣吏民能面刺寡人之过者;

“受下赏”的是:

闻寡人之耳者。

4、本文中,邹忌冷静理智地分析家事,以便与国事进行类比的语句是:

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

《出师表》

1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是:

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

2、本文中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3、本文中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

4、本文中最能代表诸葛亮有赏有罚,赏罚应该相同的执政理念的句子是:

陟罚臧否,不宜异同。

5、本文中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是:

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。

6、本文中总结出的先汉兴隆的经验的句子是:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

《桃花源记》

1、本文中描写桃花源草美花繁的句子是:

芳草鲜美,落英缤纷。

2、本文中写照桃花源内优美的自然环境的句子是:

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

3、本文中描绘桃花源内和平劳动、社会生活平静快乐的句子是:

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

4、本文中反映出桃花源人淳朴热情好客的社会风尚的前后四个句子是:

便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。

5、本文中最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是:

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

《三峡》

1、本文中表明三峡山高陡峭遮蔽日月的句子是:

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

 

2、本文中用骑马来侧面描写以衬托“夏水”湍急的两句是:

虽乘奔御风,不以疾也。

3、本文中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是:

素湍绿潭,回清倒影。

4、本文中总写三峡春冬之景色的句子是:

清荣峻茂,良多趣味。

5、本文中渲染三峡的秋景肃杀凄清的句子是:

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

6、本文从渔歌中体会山高峡长、山猿哀鸣的句子是:

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

《马说》

1、本文中写照千里马遭遇悲惨的句子是:

祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

2、本文中概括地表现千里马的最大特征的句子是:

马之千里者,一食或尽粟一石。

3、本文中揭示千里马被埋没的主要原因是:

食马者,不知其能千里而食也。

4、本文中述说“食马者”摧残千里马的句子是:

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

5、本文中包含着作者的悲愤情感,又点明全文中心的句子是:

其真无马也邪?

其真不知马也。

《陋室铭》

1、本文中点明全文中心的句子是:

斯是陋室,惟吾德馨。

2、本文中表现陋室自然环境清幽宁静的句子是:

苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、本文中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是:

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、本文中体现陋室主人高雅生活情趣的句子是:

可以调素琴,阅金经。

5、本文中陋室主人的高洁,不与世俗同流合污,不受世俗羁绊的句子是:

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

6、本文在全文中起到画龙点睛作用的句子是:

孔子曰:

何陋之有?

7、本文中以“仙”与“龙”为山、水增色,喻陋室主人身居陋室,而精神思想却富有充实的语句是:

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

《小石潭记》

1、本文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是:

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

2、本文中描写竹林围绕,悄无人迹,环境清幽的句子是:

四面竹树环合,寂寥无人。

3、本文中描写寒气彻骨,寂静幽深的句子是:

凄神寒骨,悄怆幽邃。

4、本文中作者游历小石潭后最大的感受是:

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

《岳阳楼记》

1、本文中明写滕子京的政绩,暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是:

政通人和,百废具兴。

2、本文中总写岳阳楼前景色的句子是:

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

3、本文中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化,观景者心情也“或喜或悲”,抒发悲哀之情的句子是:

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;抒发喜悦之情的句子是:

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

4、本文中表达“古仁人”胸怀博大的句子是:

不以物喜,不以已悲。

5、本文中与“进亦忧,退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是:

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

6、本文中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

《醉翁亭记》

1、本文中暗示全文文眼“乐”字的句子是:

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2、本文中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是:

山水之乐,得之心而寓之酒也。

3、本文中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是:

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

4、本文中“醉翁”得名由来的句子是:

作之者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

《爱莲说》

1、本文中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是:

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

2、本文中表现莲虚心、刚正的句子是:

中通外直,不蔓不枝。

3、本文中表现莲声名远播又正直的句子是:

香远益清,亭亭净植。

《记承天寺夜游》

1、本文中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是:

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

2、本文中传达作者心中苦闷又自命清高的句子是:

何夜无月?

何处无松柏?

但少闲人如吾两人者耳。

《送东阳马生序》

1、本文中因为作者很守信,人们愿意借书给自己的句子是:

录毕,走送之,不敢稍逾约。

2、本文中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

3、本文中表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

4、本文中作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是:

寓逆旅主人日再食,无鲜肥滋味之享。

余则缊yùn袍敝衣处其间,略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。

5、本文中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

《关雎》

1、本诗中以河洲鸟鸣起兴男子追求女子的名句是:

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好

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