定语从句定语从句与强调句陷阱题详解.docx

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定语从句定语从句与强调句陷阱题详解

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一、定语从句与强调句陷阱题详解

1.Thefactorywasbuiltinasecretplace,around_________highmountains.

  A.whichwas   B.itwas   C.whichwere   D.themwere

【陷阱】容易误选A或B,将A、B中的which和it误认为是其后句子的主语。

【分析】最佳答案是C,aroundwhichwerehighmountains是一个由“介词+which”引出的非限制性定语从句,而在该从句中,主语是highmountains,aroundwhich是表语,所以句子谓语应用复数were,而不是用单数was。

请做以下类例题目(答案均为C):

(1)Yesterdaywevisitedamodernhospital,around_________somefruitshops.

   A.whichis    B.itis    C.whichare   D.themare

(2)Themurderhappenedinanoldbuilding,beside_________thecitypolicestation.

   A.whichare   B.itis   C.whichis   D.themare

(3)Nextmonthwe’llmovetoanewbuilding,nextto_________anicerestaurantswherewecanhaveChinesefood.

   A.whichare   B.itis   C.whichis   D.themare

2.Amanwithableedinghandhurriedinandasked,“Isthereahospitalaround_________Icangetsomemedicineformywoundedhand?

  A.that   B.which   C.where   D.what

【陷阱】容易误选B,认为around是介词,选which用以代替前面的名词hospital,在此用作介词around的宾语。

【分析】最佳答案为C。

以上语法分析并不算错,但问题是,照此分析,此句的意思即为:

有没有这样一个医院,我在它的附近可以买药治我的手伤?

这样的语境显然有点不合情理,因为人们通常是在医院里面治伤,而不是在医院附近治伤。

此题选C的理由是:

句中的around不是介词,而是副词,意为“在附近”;其后的where引导定语从句用以修饰其前的地点名词hospital,句意为:

附近有没有一家医院,我可以去治我的手伤?

3.Davidissuchagoodboy_________alltheteacherslike.

  A.that   B.who   C.as   D.whom

【陷阱】此题容易误选A,许多同学一看到题干中的such,再联系到选项中的that,便认为这是考查such…that…句式。

况且,这样理解意思也还通顺。

【分析】最佳答案为C,不是A,因为在such…that…(如此……以至……)结构中,that引导的是结果状语从句,并且that在从句中不充当句子成分,若在上句填入such…that…,句末的动词like缺宾语。

选C的理由如下:

as用作关系代词,用以引导定语从句,修饰其前的名词boy,同时as在定语从句中用作动词like的宾语,句意为“所有老师都喜欢的一位好男孩”。

有的同学可能还会问,假若选A,能否将其后的that视为引导定语从句的关系代词呢?

不能,因为当先行词受到such的修饰时,其后的定语从句应用关系代词as来引导,而不用that。

比较下面一题,答案为A,因为like后有自己的宾语him:

Davidissuchagoodboy_________alltheteacherslikehim.

A.that   B.who   C.as   D.whom

请再做以下试题(答案选D):

Itwasnotsuchagooddinner_________shehadpromisedus.

A.like   B.that   C.which   D.as

4.Thebuses,mostof_________werealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.

   A.that   B.it   C.them   D.which

【陷阱】容易误选C,用them代指thebuses。

【分析】最佳答案是D。

mostofwhichwerealreadyfull为非限制性定语从句,修饰thebuses。

类似地,以下各题也选D:

(1)Hishouse,for_________hepaid$10,000,isnowworth$50,000.

   A.that   B.it   C.them   D.which

(2)Ashdownforest,through_________we’llbedriving,isn’taforestanylonger.

   A.that   B.it   C.them   D.which

(3)ThisIdidatnineo’clock,after_________Isatreadingthepaper.

   A.that   B.it   C.them   D.which

类似地,以下各题选whom,不选them:

(4)George,with_________IplayedtennisonSundays,wasawarm-heartedperson.

   A.that   B.him   C.them   D.whom

(5)Hersons,bothof_________workabroad,willcomebackhomethissummer.

   A.that   B.who   C.them   D.whom

(6)Imetthefruit-pickers,severalof_________werestilluniversitystudents.

   A.that   B.who   C.them   D.whom

5.Hehadalotoffriends,onlyafewof_________invitedtohiswedding.

  A.whom   B.them   C.which   D.who

【陷阱】容易误选A,认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是B,这不是非限制性定语从句,而是一个独立主格结构,因为空格后的动词invited并不是一个完整的谓语,而是一个过去分词。

当然,假若在invited前加上助动词were,则是一个非限制性定语从句,答案便应选A。

比较:

(1)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_________carriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选B,noneofthemcarriedoutintheirwork是独立主格结构,其中的carriedout为过去分词。

(2)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_________werecarriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选A,noneofthemwerecarriedoutintheirwork是非限制性定语从句,注意与上例比较句中多了一个助动词were。

(3)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,butnoneof_________werecarriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选B,由于两句之间增加了一个并列连词but,使得该句成了一个并列句。

6.OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentsseatedtogetherjoking.

  A.their   B.whose   C.which   D.that

【陷阱】容易误选B,认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是A。

与上面一题相似,theirparentsseatedtogetherjoking不是非限制性定语从句,而是一个独立主格结构,因为空格后的动词seated不是谓语,而是一个过去分词,因为seat作动词用时,是及物动词。

比较以下相似题:

(1)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentswereseatedtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentswereseatedtogetherjoking为非限制性定语从句,因为其后有完整的谓语wereseated。

(2)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,and_________parentswereseatedtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选A。

因为句中有并列连词and,整个句子为并列句。

(3)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentssittingtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选A。

theirparentssittingtogetherjoking为独立主格结构。

(4)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentssattogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentssattogetherjoking为非限制性定语从句,因为句中有完整的谓语sat。

(5)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentsweresittingtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentsweresittingtogetherjoking为非限制性定语从句,因为句中有完整的谓语weresitting。

7.Ifthemanisonlyinterestedinyourlooks,_________justshowshowshallowheis.

   A.as   B.which   C.what   D.that

【陷阱】容易误选A或B,误这是非限制性定语从句。

【分析】正确答案为D,注意逗号前是一个条件状语从句,逗号后是该状语从句的主句,that在此代表前文所述的情况,用作主句的主语。

类似地,下面几道题也选that,而不选which:

(1)Ifyoupromisetogowithus,_________willbeOK.

   A.as   B.which   C.andit   D.that

(2)Ifyouwantadoubleroom,_________willcostanother£15.

   A.as   B.which   C.what   D.that

(3)Whetheryougoornot,_________isquiteallrightwithme.

   A.that   B.which   C.andit   D.so

(4)WhenIsaytwohours,_________includestimeforeating.

   A.as   B.which   C.what   D.that

二、常见名词考点透析

一、单、复数名词的正确使用

  [例]Theyhaveallsortsofcourse.(2006陕西高考·改错)

  [析]英语中,名词有单数、复数或不可数的形式。

本题中的course是可数名词,意指“课程”,故应用复数形式courses。

二、仅以复数形式出现的名词

  [例]Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!

(2000安徽春考·改错)

  [析]Manyhappyreturnsoftheday!

是一句固定的生日祝语,相当于汉语的“祝你年年有今日,岁岁有今朝!

”returns在此处便是约定俗成的用法。

  除这一结构外,像shakehandswith(=shakesb’shand),makefriendswith和changeseats/trains/buses等常用的结构,及thanks,cheers,congratulations,things(情况),affairs,feelings,asfollows(如下),intears,inruins,inpieces,inchains(被囚禁),inhighspirits,inone’steens/twenties,inthe1990’s(或inthe1990s),intohalves,goodmanners,giveone’sregards/bestwishesto,makecontributionsto,makepreparationsfor等,也都是常用或只用复数的名词式。

三、纯粹不可数名词的使用

  [例]I’mgladyouhavemadesuchagreatprogressthat...(2006江西高考·改错)

  [析]在英语中,有些名词,如advice(建议),news,information,fun,weather,progress,homework,housework等,无论在什么情况下都是不可数的,所以这些词没有复数形式,也不可把其与不定冠词连用。

可见,suchagreatprogress使用有误(须改为suchgreatprogress)。

再例:

ShewasdoingherhomeworksoneSundaymorningwhenshesmeltsomethingburning.(2004高考福建卷·改错)由于homework为不可数名词,所以,作业再多,也无复数。

四、转义名词的考查热点

  [例]Whenyoufinishreadingthebook,youwillhave______betterunderstandingof______life.(2004辽宁高考)

  A.a;the       B.the;a

  C.不填;the    D.a;不填

[析]本题旨在考查考生对understanding和life这两个名词可数性的界定:

understanding已为转义用法,life在此泛指“人生”,是不可数名词,故而便可正确选用冠词。

  转义名词主要分为两类:

①把抽象意义转化为具体意义,因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化,从而赋予其不可数性。

  转义名词一直是高考测试的热点。

其考查主要出现在单项和短文改错题中。

其常考热点如下:

  

(1)抽象转具体:

pleasure,surprise,help,success,failure,danger,difficulty,wonder等意为“...的人/物”。

如:

Themeetingisasuccess.

  

(2)抽象转具体:

worry,honor,disaster,rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,food等,指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时,有其单、复数形式。

如:

Therehavebeenstrongwindsoverthelasttwomonths.

  (3)抽象转具体:

aneed,adiscovery,alove,agoodtime,acollectionof,aknowledgeof,ahistoryof,apopulationof,anareaof,anunderstandingof等已形成固定形式。

如:

Hehasagoodpracticalknowledgeofcomputerscience

(4)具体转抽象:

school,college,hospital,court,prison,bed,table,church等,都是可数名词,可以有具体的意义,如aschool,threeschools。

再例如:

  Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don'tgoto_____hotel;Icanfindyou_____bedinmyflat.(2004高考全国卷I)

  A.the;a     B.the;不填

  C.a;the     D.a;不填

  但是,在不用冠词、不用复数,而只突出与之有关的活动时,它们便失去了具体意义。

如:

gotoschool,attable等。

再例如:

  Whenheleft______college,hegotajobas______reporterinanewspaperoffice.(2004高考天津卷)

  A.不填;a     B.不填;the

  C.a;the      D.the;the

  (5)具体转抽象:

day,night,morning,noon,evening,night等用指天色时,表达抽象概念(注意其前不用冠词)。

如:

Daymaybreaknow,forthebirdsaresingingoutside.

五、名词与形容词定语的区别

  [例]TherehavebeensportsinAmericaaboutpeopletryingtostealpersoninformationforbadpurposes.(2004全国高考III·改错)

  [析]形容词和名词都可作定语,但有时含义有别,有时则出现错误。

如可说agoldenmedal(一块镀金奖牌/一块金色的奖牌),也可以说agoldmedal(一块金牌);但可说achemistryteacher(化学老师),而不可说achemicalteacher(化学原料做的老师?

),但可说achemicalworks(一家化工厂)。

据此可见,此题中的“个人信息”不应用personinformation表达。

  另应注意,除man,woman常用“单单(awomandoctor)”、“复复(twowomendoctors)”式,及一些特殊词,如agoodsship,thesportsshoes,aclothesshop等以外,用作修饰词的名词,一般都要用单数式。

如:

aladydoctor,twoladydoctors等。

六、与动词或介词构成的固定搭配

  [例]Itissaidthatdogswillkeepyou_____foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.(2006江西高考)

  A.safety    B.company

  C.house     D.friend

[析]无论是动宾结构还是介宾结构,有时名词虽然近义,但却不能主观臆断,而要选择固定的搭配式。

本题的keepsbcompany就是一个典型的固定搭配式,意为“与……为伴”。

七、名词搭配的语境限定

  [例]Youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof________.(2006广东高考)

  A.date       B.shape

  C.order      D.balance

  [析]outofdate意为“过期,不时髦”;outofshape意思是“不成形的”;outoforder就是indisorder,意为“乱七八糟的”。

搭配并无问题,而意义决定了B是正确答案。

八、名词的同、近义词辨析

  [例]I’msureDavidwillbeabletofindthe

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