暖春观后感1000字文档格式.docx
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这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。
”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，让我们震撼。
倾盆大雨，爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学，在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。
心中默默祈祷，爷爷小心啊，小花不能没有你，爷爷，慢点。
可是，爷爷终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷，小花看见爷爷摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爷爷，睁开眼睛看看我呀！
我是小花。
”“爷爷，爷爷……”。
看到这儿，泪如雨下。
本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，结果却让我第一次在影片中破涕为笑，爷爷活下来了！
好人终究会一生平安。
我不知道该用什么词来形容当时的感受，只有欣慰，只有高兴。
没料到最后还有让我不顾一切大哭的镜头。
这一切的一切，原来宝柱也是爷爷抱养的，原来爷爷一直是个单身，原来爷爷一直这么疼爱孩子。
他一直管宝柱叫“宝娃”，他一直为没能让宝娃上学走出大山而遗憾和自责。
穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。
看到这里，我已不能自已。
就在这一刻，宝柱爹的形象在我心目中变得更加高大、鲜活、令人敬佩。
在这里，我感受到了一种博大无私的爱，看到了一颗普通的久经沧桑却又善良的心，一种人类本性的完美诠释。
是呀，为两个跟自己毫无血缘关系的陌生的孩子而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？
面对孤儿，他用那暖春般的真诚关怀着他们，感染着周围的人。
《暖春》，就如同洁净的泉水，洗涤着人们的心灵，告诉了我们爱心的真正定义。
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的”！
【篇二：
电影《暖春》观后感1000字】
《暖春》着部电影中，小花感人肺腑的叫喊，这几天来，这喊声一直萦绕在我的耳畔……。
小花两岁，她的爸爸，妈妈和奶奶就去世了，年仅两岁的小花就成了孤儿。
一户人家收留了小花，却经常打她骂她，不给她饭吃。
无奈之下，年幼的小花终于逃了出来，跑到稻草地里晕倒了，被一位好心的爷爷带回家。
后来，再小花的再三请求下，爷爷终于收留了小花。
在新的家庭里，年迈的爷爷对她很痛爱，小花的婶婶却嫌弃她，对她很不好，几次要送她走，可懂事的小花从没有说过婶娘一个不字。
相反，年幼的小花以一颗善良的心关心着婶娘。
一次，她无意中听婶娘说吃一百只蚂蚱就能只好病。
于是小花利用每天下午放学时间去捉蚂蚱。
她走遍了周围所有的山，她的手划破了，她的脚磨肿了，二十多个罐头用完了，一百多只蚂蚱才被一只一只地捉回来。
终于，婶娘被感动了，她接受了小花，在一家人团圆的幸福的哭泣中，我也泪流满面。
看了这样一部电影后，我相信无论是谁，只要有一点思想，哪怕仅有一丁点思想的人，都会被那样的故事所感动。
我也觉得，这样的电影确实能让人体会到很多，领悟到很多，至少，它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。
我不得不去承认这个世界的完美，仅管它有战争，有恐惧，有勾心斗角，可是，我同样从电影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬，却实实在在存在的东西——那便是人与人之间的真情。
有人说过，任何东西都会随时间的推移而老去，惟独真情的美酒会随岁月的酝酿而香醇。
我不想用什么华丽的词去修饰它，因为我始终觉得真情是最朴实真实的，或许电影就是电影，讲述的是一个个故事，虚构的故事，但它骗走了人们的眼泪，让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛。
我觉得这样的电影就成功了，我不否认《暖春》的故事情节是老套了些，可无论它的设计有多普通，艺术有多夸张，至少，它所包含的意义都胜过了很多电影，因为它用情感在演戏，克服了众多硬件设施的漏洞，所以面对这样感人至深的电影，我们除了鼓掌，流泪，也再没有别的什么办法了。
我们感动过，流泪过，并不代表就此结束，真爱是我们必须深藏于心并且时刻铭记的。
感动后我们更该懂得去珍惜真情，明白它的来之不易，亲情，友情，甚至是爱情。
一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。
如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，可浪花也是美好的啊！
我愿我身边的每个人能善待真情，把握每一份来之不易的东西，在人生的大海中不要轻易放走任何一朵幸福之花！
【篇三：
《暖春观后感》作文】
暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗？
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。
忽然，小女孩摔倒昏过去了。
好心的农民把她抬到村子里，问村长怎么办，村长想了半天，也不知怎么办。
这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
老人就这样，他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对，坚持要收养小女孩。
女孩的名字叫小花，她的父母去世了，继父继母虐待她，后来，直到她奶奶也去世时，她才逃了出来。
小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。
但是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原来的家，又跑了回来。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。
忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱；
忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景；
忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景；
忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：
“暖！
”
不可否认，《暖春》是不可多得的一部好影片，其让人感动的镜头在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，尤其具有极为重要的现实教育意义，给人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一个共产党员，特别是我们的领导干部都必须清醒地认识到，我们手中的权力来自哪里。
这个权力并不是光靠你自己个人奋斗就能得到的，而是人民群众认可你、信任你才交给你的，权力来自于人民群众。
《暖春》中陈立生有句话：
“我一个人奋斗到今天，容易吗？
”是不容易！
要想得到人民群众的信任、拥护，确实需要非常辛苦的付出甚至牺牲。
只有你实实在在地做出成绩，确实做到了全心全意为人民服务，广大人民群众才会承认你，才会信任你，你才能够有更多的机会为人民做事，为人民造福。
其次，每一个共产党员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。
是用来谋取个人私利，满足一已贪欲，还是用来为人民群众服好务，谋好利，办好事？
不同的选择必然导致不同的结果。
换言之，是象孔繁森同志一样把老百姓当作自己的亲人，永远活在人民心中，还是象陈立生那样，把自己的贪念和私欲凌驾于人民利益之上，最终被人民唾弃，这是需要我们每一个共产党人深长思之的问题。
田家英同志曾经说过：
“共产党员的干部，都是人民的勤务员，只能老老实实地为人民服务，没有欺压老百姓的权利。
”通过先进性教育活动，我们应该有这样一个认识：
共产党员是人民的公仆，公仆就应该老老实实给人民办事，掌好权，用好权，全心全意为人民服务。
最后，要牢固树立宗旨意识，不断加强党性锻炼。
我扪心自问：
我能像他那样深入基层，深入人民群众当中，和他们同甘苦，共患难，真心诚意地帮助他们吗？
通过先进性教育活动，我要不断提高自身政治敏锐性，在现有岗位上，尽职尽力地为党、为国家、为广大人民群众办好事，服好务，绝不辜负党和人民对我培养，绝不辜负“共产党员”这一光荣的称号。
【篇四：
电影《暖春》观后感】
《暖春》这部电影还是我上初一的时候，学校统一播放，大家共同观看的。
当时，教室里哭声一片。
我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿，那一次看电影奇迹般地留下了泪水。
影片中绿油油的原野和远山；
淳朴的村民；
昏暗简陋的泥坯房；
孤苦无依的小姑娘；
慈祥善良的爷爷，都给我留下了难以忘怀的印象。
故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿，因为不堪忍受养父母的虐待，逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。
爷爷和她没有血缘关系，当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候，遭到了儿子儿媳的冷言冷语。
是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。
为了能留在爷爷身边，为了打消婶娘（爷爷的儿媳）总想把自己送走的想法，她每天起床后就开始扫院子，给鸡剁菜，到河边放鸭子，和爷爷一起编柳条筐子，用稚嫩的双手捻玉米棒子，即使这样，婶娘还是不让她生活在这个家里。
“爷爷，求你别让我走，我会做饭，会洗衣服，我每天就吃一顿饭就行了，求你别让我走，我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里，还有谁不流泪呢？
和她比起来，我有爱我的爷爷，姥姥，爸爸妈妈。
我有美味的饭菜，不用干她那些苦累的家务活。
我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。
而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服，不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。
其实，我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子，他们生活在偏远的山区，渴望知识、渴望学校，渴望吃饱穿暖，渴望有人疼爱。
如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子，我们的世界岂不是充满了爱？
爱是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。
大家都说母爱是伟大的，可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。
因为这种爱超越了血缘，超越了物质利益，超越了爱情，它是——人间大爱。
生活在地球上的人，尽管肤色不同，国籍不同，语言不通，风土人情不同，但心中的爱都是相同的，对于无辜的，幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。
现如今，人人都觉得自己需要爱，总是希望别人多爱自己一点儿，可是大家有没有想过“爱”是相互的。
影片中，爷爷默默地爱着小花，小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。
只要我们用言行去爱身边的每一个人，总有一天我们也会收获“爱”。
影片中的小花就是这样做的，最后，如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。
爱，就像温暖的春天，一如电影的名字——暖春，她带给人间生命的力量：
它让愁苦的人脸上有了笑容；
它让走投无路的人看到了希望；
它让暴怒的人平息了怒火；
它让世间孱弱的生命健康成长。
愿爱永存人间！
【篇五：
星期三下午，我们班看了一部电影，电影的名字叫《暖春》。
这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。
她的身世非常的悲惨，刚出世父母就双双离她而去。
后来，因为她的养父养母不给她吃，不给她穿，还每天对她又打又骂，所以，在一个寂静的夜晚，趁人们熟睡的时候，小花连夜逃出了那个家，那个村。
当人们发现她时，她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上，幸亏有一位好心的大爷收留了她。
当小花从昏迷中醒来，第一次看到老大爷时，由于恐惧而本能地蜷缩在墙角，可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难，她幼小的心灵曾经历过怎样的创伤啊！
随着故事情节的发展，我发现小花是个非常懂事的小女孩。
她只有7岁，但小小的年纪却会洗衣服，做饭，自己的事情样样自己做，从不麻烦大人。
她还常常帮爷爷砍柳条，编竹筐……一天，她的叔叔送来一盆鸡肉，因为小姑娘从来没吃过鸡肉，所以她看到鸡肉特别兴奋，眼里闪着亮晶晶的光，鸡肉的香味此时馋得她直流口水，她捧着鸡肉左闻右闻，左看右看，还用食指碰了一下放到舌头舔了舔，可是，她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……
看着电影，我们一次一次地被电影情节所感动。
看完电影，我想到了我们这一代的孩子。
从我们刚刚降临到这个世界起，我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。
我们平时都是衣来伸手，饭来张口，从不洗一片菜叶，从不叠一床被子，连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的，上学时还要妈妈帮我们背书包。
家里有了好吃的，理所当然地拿来自己吃，却想不到可以和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起分享……
和影片中比一比，我们的社会在发展，我们的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作为却在倒退，我们决不能再这样继续，我们要像小花学习，自己的事情自己做，要懂得爱，懂得感恩，懂得孝敬长辈，让暖暖的春意弥漫在每一个家庭，弥漫在世界的每一个角落。
【篇六：
“爷爷，爷爷！
”我握着笔坐在桌前，耳边又一次响起小花呼唤爷爷的声音。
想起电影《暖春》中的镜头，我不由得热泪盈眶。
今天下午，学校组织五六年级同学观看《暖春》这部电影。
故事的主人公是个名叫小花的女孩和一位头发花白的老爷爷，影片讲述了这样一个故事。
村长的儿子在山沟里发现了小花，把她带进村里，当人人都以种种理由不愿领养小花时，是家境并不富裕的老爷爷把她领回自己家中，不顾家人的反对，抚养小花，供她上学。
为了感恩，懂事的小花每次考试都得第一，又以自己美好的行为感动了婶娘和叔叔，并以优异的成绩考取了大学。
我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不挠的精神，更为爷爷那伟大无私的爱而感动。
其中，有一个镜头深深地打动了我，时常浮现在我的脑海之中，让我感慨万千。
那个大雨倾盆的傍晚，为了供小花上学，爷爷还在山上砍柳条编篮子。
小花只顶一块塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爷爷。
就在她焦急等待的时候，山路上出现一个老人，背着一大捆柳条，步履蹒跚，在雨中艰难地走着。
“爷爷，爷爷！
”小花一边呼唤着，一边跑过去。
贫病交加，疲劳不堪的爷爷，旧病复发，跌倒在地上。
小花把他扶回家里……。
看到这里，我眼中的泪水夺眶而出，多么感人的场面呀！
爷爷那无私的爱让人敬佩，为了一个和他并没有任何血缘关系的孩子积攒学费，他不顾自己的病痛，冒雨上山砍柳条，这种“不是亲人，却胜似亲人”的真情是任何感情都无法比拟的。
把小花领回家的时候，爷爷说过：
“人不能见死不救。
”在人生道路上，一个大字不识的老人却成为村长和更多村民的引路人。
在如今的社会上依然有许多像小花那样的苦命孩子，他们是不幸的，而又是幸运的，正是千千万万个“爷爷”，他们才见到了希望，才有可能拥有美好的未来。
而小花的感恩之心也让我难以忘却。
为了不让爷爷失望，她刻苦学习；
天下着大雨，爷爷没有回家，她只顶了一块塑料布就往外跑。
这也不正是“滴水之恩，当涌泉相报”的最好事例吗？
我想：
美好的生活就是这样，当人们心存善意地相互帮助时，它就变得灿烂多彩，在别人遇到困难的时候，我们慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也会有所收获。
如果你得到了他人的帮助，你的感恩之心也会随之表现出要报达的愿望。
乐于助人，学会感恩，我们的笑容将会更加灿烂，生活也将会变得更多彩。
【篇七：
电影暖春观后感1000字】
如今已是快要进入六月份的节奏了，到了实习后期，没有先前那么多事情烦扰我了，我也早已适应了这里的生活节奏。
周六，闲来无事，我从u盘里翻出原来已经下载好了的一些电影，想借此来打发时间。
忽然一部熟悉的片子——《暖春》出现在自己眼前，我也不知道自己是什么时候下载的了。
记得在我上高中时，当时的物理老师给我们看过一点儿。
当时这部片子留给我唯一的印象就是很感人，只记得自己当时哭的稀里哗啦的，于是我点开了这部片子，一瞬间被戳中了泪点，我几乎就是从头哭到尾的。
电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。
《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我，《暖春》的故事情节突破了我的心理防线，观看的过程中我泪如泉涌。
小花与现在的孩子们形成了鲜明对比——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应该有的美好品质都能在她的身上得到体现。
小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子，小花说过的每一句话，都让人感动不已。
”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，小花的泪在掉，我的泪也在掉。
小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。
“我最爱的人是我爷爷！
”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。
”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，是不是只有在那种困境下，我们才能真正发现亲情就在身旁？
是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节？
倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学。
在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。
我默默祈祷，低声念着，爷爷小心，一定要小心，小花不能没有你！
小花不能失去你！
爷爷，慢点，一定慢点，本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，剧情却出乎意料的让爷爷活下来了！
我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉，只有欣慰，只有开心。
【篇八：
看电影《暖春》观后感】
今天下午，学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。
故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们，我好几次都禁不住潸然泪下，任由咸咸的泪水由面颊滑过。
影片放完时，教室里没有了以前一哄而散的兴奋，许多同学们仍沉浸在故事里，面颊上是泪水的痕迹。
幼年的小花，童年悲惨的命运，使人格外伤感、同情。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩，一出生就失去双亲成了孤儿，和奶奶相依为命；
三岁时和她相依为命的奶奶去世了，小花只能寄居在亲戚家里，干粗活，挨骂受气，吃不饱饭。
几经波折，被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了，却又因叔叔、婶娘不愿接纳，使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。
历经种种磨难，最后，懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。
七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。
柔弱的小花，用爱，融化了人世间的寒冬，迎来了人心中的暖春。
虽然历经磨难，受尽委屈，都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。
小花不计婶娘的刁难，给她送上自己做的饼；
听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病，自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上；
因为婶娘的脚被烫伤，小花亲自给她做药……终于，小花用自己的真爱，融化了婶娘的心，也赢得了人世间的暖春。
和小花相比，我们这些从小生活在蜜罐里的孩子，应该更加懂得倍加珍惜。
小花虽历经困难和折磨，却仍时刻想着关心别人；
我们的父母无论刮风下雨，无论自己工作多么辛苦，自己多磨劳累，每天接送我们，养育我们，将最好的都给了我们，而我们却往往不懂事，不知道珍惜，还时常惹父母生气。
小花为了一点学费，和爷爷克服了多少困难；
而我们，学校、老师给我们创造了优越的学习条件，而我们却往往视而不见，不努力学习。
小花只是一个七岁的孩子，正是一个需要大人照顾、关爱的年龄，却能时刻想着给别人以关爱；
我们却很少想到给别人以关爱……
看完《暖春》，我感受很多。
从小花的身上，我更看到了自己的许多不足。
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