届贵州省贵阳市普通高中高三摸底考试生物.docx
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届贵州省贵阳市普通高中高三摸底考试生物
贵州省贵阳市普通高中2018届高三8月摸底考试
生物试题
第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）
下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，在答题卡上用2B铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。
多选、错选、不选均不得分。
1.下列关于生物大分子的叙述，不正确的是
A.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
B.蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用
C.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
D.将抗体溶于NaCl溶液中会使其失去生物活性
2.豚鼠胰腺腺泡细胞可分泌多种消化酶。
科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3标记的亮氨酸，3min后，被标记的亮氨酸出现在附着有核糖体的内质网中；l7min后，出现在高尔基体中；117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。
下列相关叙述不正确的是
A.该实验采用了现代分子生物学技术——焚光标记
B.3min前，细胞中未检测到含3H标记的运输蛋白质的囊泡
C.消化酶的合成过程发生了遗传信息的传递
D.消化酶的运输过程发生相关细胞器膜的转换
3.已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当刺激时通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。
下列叙述不正确的是
A.离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输
B.温度能够影响离子泵，从而影响物质跨膜运输
C.使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质
D.一种离子通道可允许多种离子通过
4.以下关于实验步骤的叙述（试剂、药品的浓度和用量符合要求），正确的是
A.鉴定蛋白质：
豆浆→CuS04溶液→NaOH溶液→观察颜色变化
B.鉴定还原糖：
苹果匀浆→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加热→观察颜色变化
C.提取绿叶中的色素：
剪碎绿叶→Si02+CaC03→无水乙醇→研磨→过滤
D.观察细胞中DNA和RNA的分布：
制片→解离→漂洗→染色→显微镜观察
5.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。
相关叙述不正确的是
A.若A点时温度升高10℃，曲线上升幅度变大
B.若B点时加入少量酶，会使反应速率加快
C.AB段随反应物浓度增加，反应速率加快
D.BC段反应速率不再受反应物浓度的影响
6.下列有关生物体中物质含量的比较，不正确的是
A.人在安静和剧烈运动时，细胞呼吸消耗的02量可能等于产生的C02量
B.正在生长的植物体光合作用固定的C02总量大于呼吸作用产生的C02量
C.适当光照下，突然停止植株的C02供应，短时间内叶绿体中ATP/ADP的比值降低
D.与千种子相比，萌发的种子细胞中自由水/结合水的比值升高
7.下图是酵母菌呼吸作用示意图，相关叙述正确的是
A.条件X时，丙酮酸产生酒精的过程伴随ATP的合成
B.条件Y时，葡萄糖在线粒体中被分解并产生C02和H20
C.酸性条件下，重铬酸钾可与酒精发生化学反应
D.物质a是否产生，可作为判断酵母菌呼吸方式的依据
8.在细胞培养液中适量添加”某种物质”可以使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，实现细胞周期同步化，下列关于“某种物质”的叙述不合理的是
A.添加秋水仙素能够抑制纺锤体形成，使细胞周期被阻断
B.添加秋水仙素细胞会被阻断在细胞周期的间期
C.添加DNA合成抑制剂，细胞会停滞在细胞周期的间期
D.添加DNA合成抑制剂，使处于分裂期的细胞不受影响而继续分裂
9.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是
A.T2噬菌体自身可以合成mRNA和蛋白质
B.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
C.用含32P大肠杆菌培养T2噬菌体，32P可出现在噬菌体的核酸中
D.烟草花叶病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
10.下列叙述不能表现“基因突变具有随机性”的是
A.基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中
B.基因突变可以发生在生物生长发育的任何时期
C.基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子中
D.基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位
11.已知豌豆高茎（D）与矮茎（d）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。
为了确定基因D是否突变为基因d，有人设计了四个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。
若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，最佳的杂交组合是
A.♂高茎×♀高茎（♂Dd×♀Dd）B.♂高茎×♀矮茎（♂Dd×♀dd）
C.♂高茎×♀高茎（♂DD×♀Dd）D.♂高茎×♀矮茎（♂DD×♀dd）
12.下列关于真核细胞中DNA分子结构、复制的叙述，正确的是
A.真核细胞的三种分裂方式都要进行DNA复制
B.只有DNA分子复制时，双螺旋结构才会打开
C.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定
D.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
13.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述不正确的是
A.亲本雌性果蝇的基因型是BbXRXr
B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16
C.长翅和残翅基因的差异主要是碱基排序不同
D.果蝇的红眼和白眼性状遗传与性别相关
14.下列不属于人体实现内环境稳态实例的是
A.NaHC03与运动时肌细胞产生的乳酸反应B.抗体与流感病毒发生特异性结合
C.血浆中K+被大量吸收进入红细胞D.淋巴管阻塞引起下肢水肿
15.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，甲、乙生长均良好，害虫A的爆发也受到了抑制。
对此不合理的解释是
A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫A
C.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系D.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降
16.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。
下列相关叙述不正确的是
A.饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高
B.抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量
C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身
D.细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
17.生长素对植物生长的调节作用具有两重性。
如图所示，P点表示对某植物芽的生长既不促进也不抑制的生长素浓度。
该图可表示
A.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化
B.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
C.水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
D.水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化
18.下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法
B.研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法
C.调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方
19.下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是
A.群落的水平结构只与地形变化有关
B.植物群落的分层现象与光照直接相关
C.群落演替过程中最先出现肉食性动物
D.群落演替都能使群落结构越来越复杂
20.人与自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验。
下列关于生态学知识的叙述中，正确的是
A.食物链营养级越多能量传递效率越高
B.草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者
C.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是地理位置
D.增加生态系统各营养级生物的种类可增加其抵抗力稳定性
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
本非选择题包括必考题和选考题两部分。
第21—24题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第25—26题为选考题，考生根据要求选择作答。
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.（10分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体（GLUT4）的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
回答下列问题：
（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是。
（2）葡萄糖转运载体（GLUT）还有多个成员，GLUT1〜3几乎分布于全身所有组织细胞，且对胰岛素不敏感。
当胰岛素增多时，GLUT1〜3的数量几乎不变，以维持细胞对葡萄糖的基本转运量，其生理意义在于。
（3）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌量会，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是。
22.（10分）取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如下图所示。
据图回答下列问题：
（1）叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是。
（2）如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为
的蔗糖溶液中„
（3）除蔗糖浓度外，如分别改变叶肉细胞悬浮液的C02浓度和温度等外界因素也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因分别是。
23.（9分）某生态系统的食物网中有甲〜己六个种群，共构成五条食物链，它们所处营养及情况如下表所示。
回答下列相关问题：
种群
甲
乙
丙
丁
戊
己
营养级
第一
第二
第二
第三
第三
第三、四
（1）已知该食物网中只有己与戊之间具有竞争和捕食双重关系，且戊捕食的对象只有丙，请在答题卡的方框内绘出该生态系统相关的食物网。
（2）若该生态系统处于相对稳定状态，且甲同化的能量为akJ，乙同化的能量为bkJ，则丙同化能量范围可表示为。
（3）若物种己的种群数量为m时，该种群的增长率最大，则该生态系统中物种已的环境容纳量约为。
（4）该生态系统能够较长时间维持相对稳定，是由于。
24.（11分）现有两个纯合的玉米品种：
紫色（紫色具有极高营养成分）非甜玉米和白色甜味（甜味具有更好的市场前景）玉米品种，已知紫色对白色为显性，非甜对甜为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题：
（1）若利用这两个品种进行杂交育种，以获得具有优良性状的新品种，其原理是。
（2）为了获得优良品种，需要正确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足三个条件：
条件之一是紫色与白色这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是、。
（3）为了确定控制上述这两对性状基因是否满足上述三个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出实验思路。
（二）选考题（共20分）
请考生在第25题、第26题中任选一题作答。
并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应框涂黑。
注意所答题目必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多答，按所答第一题计分。
25.[选修1——生物技术实践]（2吩）
Ⅰ.（10分）苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中，对环境有严重危害。
小明同学设计实验从处理废水的活性污泥中分离筛选苯酚降解高效菌株，请回答下列问题：
（1）苯酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K2HP04、MgS04、苯酚和水，其中可作为碳源的有。
（2）将采集到的样品进行选择培养，苯酚用量应随转接次数增加而逐渐，以达到增加苯酚降解菌浓度的目的。
（3）下图为平板划线法示意图，在图中（填图中序号）区域更易获得单菌落。
制备平板培养基时除了需要水、无机盐及各种营养物质外，还必须添加。
试管号
1
2
3
4
5
6
苯酚浓度（mg/L）
0
1
（4）采用比色测定法（使用苯酚显色剂）检测降解后的废水中苯酚残留量。
先制作系列浓度梯度并进行显色反应，上表中2〜5号比色管的苯酚浓度应分别为。
Ⅱ.（10分）番茄红素是一种类胡萝卜素（脂溶性），不溶于水，化学性质比较稳定，主要存在于番茄、西瓜等植物中。
（1）提取番茄红素常用（填“乙醇”或“石油醚”）萃取，理由是。
（2）番茄红素提取实验的流程为：
植物→粉碎→①→萃取→②→浓缩→番茄红素，其中，①表示，②表示。
（3）该实验操作过程中萃取环节采用水浴加热的原因。
（4）番茄红素粗品的鉴定方法是。
26.[选修3——现代生物科技专题]（20分）
Ⅰ.（10分）真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。
已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。
回答下列问题：
（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是。
（2）若用家蚕作为表达基因A的受体细胞，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，人们不选用作为载体，其原因是。
（3）若要高效地获得蛋白A，选用大肠杆菌作为受体是一个不错的途径，但需先对基因A进行修饰，因为与家蚕相比，大肠杆菌具有（答出两点即可）等优点。
（4）若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是（填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”）。
Ⅱ.（10分）研究小组分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。
回答下列问题：
（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是。
（2）下图中①是叶肉细胞经形成的。
他们在甲图所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到。
若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。
（3）图中甲、乙、丙所示为不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中等两种激素用量不同造成的。
贵阳市普通中学2018届高三摸底考试
生物参考答案与评分标准
第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）
1—5DADCA6—10CCBCA11—15DABDC16—20BABBD
第Ⅱ卷非选择题（60分）
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.毎空2分，共10分
（1）胞吐协助扩散
（2）保证细胞生命活动的基本能量需要
（3）增加促进葡萄糖进入骨供肌细胞贮存和被利用，降低血糖浓度
22.除注明外，毎空2分，共10分
（1）下降在较高浓度的蔗糖溶液中叶肉细胞失水（合理叙述给分）
（2）0.2mol·L-1
（3）CO2是光合作用的原料，温度可以影响酶的活性（4分，合理叙述给分）
23.除注明外，每空2分，共9分
（1）见下图
（3分。
无错、少食物链给1分，有错、多食物链0分）
（2）（0.1a-b）〜（0.2a-b）KJ
（3）2m
（4）生态系统具有一定的自我调节能力/该生态系统存在负反馈调节机制（合理叙述给分）
24.除注明外，每空2分，共11分
（1）紫色和甜味基因重组（1分）
（2）非甜与甜味这对相对性状受另一对等位基因控制，符合基因分离定律（合理叙述给分）两对等位基因位于两对同源染色体上
（3）紫色非甜玉米和白色甜味玉米杂交得F1，F1与白色甜味玉米测交，观察子代性状及其比例。
（4分，合理叙述给分）
（二）选考题（共20分）
25.[选修1：
生物技术实践]（20分）
Ⅰ.每空2分，共10分
（1）蛋白胨、苯酚
（2）增加
（3）③琼脂（凝固剂）
（4）0.20.40.60.8（写错或漏选均不给分）
Ⅱ.除注明外，毎空2分，共10分
（1）石油醚石油醚为水不溶性有机溶剂且具有较高的沸点
（2）干燥（1分）过滤（1分）
（3）石油醚易燃，直接使用明火加热容易引起燃烧
（4）纸层析法
26.[选修3：
现代生物科技专题]（20分）
Ⅰ.每空2分，共10分
（1）基因A有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出蛋白A（合理叙述给分）
（2）噬菌体噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕
（3）繁殖快、容易培养
（4）蛋白A的抗体
Ⅱ.毎空2分，共10分
（1）绿色叶片和白色花瓣的细菌具有全能性/在一定条件下能发育成完整的植株/含有本物种全套遗传物质（合理叙述给分）
（2）脱分化葡萄糖、果糖具有完整的细胞核
（3）生长素和细胞分裂素
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