文言文翻译试题高精准专训.docx

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文言文翻译试题高精准专训

文言文翻译试题高精准专训

1．（2016年山东卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

备注 橧巢：

用柴薪搭建的巢形住所。

（1）其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。

2、划分各个单句的成分。

其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

那些不居住用柴薪搭建的巢形住所的人，是因为要避风雨；不挖洞穴居的人，是因为要避开潮湿。

（句中“其”，他们；“为”，动词，可译为“搭建”；“以”，介词，为了。

）

（2）公乃愿致诸侯，不亦难乎公之言过矣。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

公乃愿致诸侯，不亦难乎公之言过矣。

2、划分各个单句的成分。

公乃愿致诸侯，不亦难乎公之言过矣。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

您却还想让诸侯来归附，不是很难吗您的话错了。

（乃—却；不亦……乎—不也……吗）

（3）是则可矣。

虽然，君子独不欲富与贵乎（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

是则可矣。

虽然，君子独不欲富与贵乎

2、划分各个单句的成分。

是则可矣。

虽然，君子独不欲富与贵乎

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

这样做是可以的。

虽然这样，难道您就不想要富有和尊贵吗（句中，“是”，代词，这样；“虽”，虽然；“独”，难道。

）

2.（2017年天津卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

备注：

该文为人物传记，主人公是王充。

（1）会世扰乱，恐为怨仇所擒。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

会世扰乱，恐为怨仇所擒。

2、划分各个单句的成分。

会世扰乱，恐为怨仇所擒。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住。

（2）其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。

2、划分各个单句的成分。

其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 他的论说初听似乎与大家的看法相违背，但听到最后，大家就会认为他的观点是对的。

（3）淫读古文，甘闻异言。

（2分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

淫读古文，甘闻异言。

2、划分各个单句的成分。

淫读古文，甘闻异言。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。

3.（2017年江苏卷）8．把把下列句子翻译成现代汉语。

（8分）

备注：

①容甫，人名。

②北面：

古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。

（1）予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

2、划分各个单句的成分。

予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 我超过容甫，是凭借官位，如果论学问，那么我应当以容甫为老师。

（2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

2、划分各个单句的成分。

其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠厚老实。

4.（2017年浙江卷）把下列句子译成现代汉语

备注：

①迹：

同“绩”；② 游、夏：

子游、子夏，孔子的学生，成绩斐然，声名显赫。

（1）仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！

2、划分各个单句的成分。

仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

我认为上天给予您有将来的名誉声望，业绩光耀于身前身后，（时机）恰好在现在，岂可不努力啊！

（2）仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。

2、划分各个单句的成分。

仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

我看郑玄等人的分析说明，清楚完备，即使圣人复活，也定会提携他们，让他们坐在子游、子夏的位置上。

5.（2017年山东卷）把下列句子译成现代汉语（10分）

备注：

①本文为人物传记，主人公为谢贞；②卓：

阮卓，人名；③叔陵：

人名。

（1）贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辙辞以疾，未尝参预。

叔陵雅钦重之，弗之罪也。

（6分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辙辞以疾，未尝参预。

叔陵雅钦重之，弗之罪也。

2、划分各个单句的成分。

贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辙辞以疾，未尝参预。

叔陵雅钦重之，弗之罪也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

谢贞猜度叔陵会有叛逆之心，就和阮卓自行疏远叔陵，每当有宴饮游乐，总是称病推辞，不曾参与。

叔陵一向（或非常）钦敬他，不怪罪他。

（2）吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。

2、划分各个单句的成分。

吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。

6.（2015年浙江卷）把下列句子译成现代汉语（7分）

（1）今吾州内外之事略定，孰先于此者

1、划分出单句，辨明分句间关系。

今吾州内外之事略定，孰先于此者

2、划分各个单句的成分。

今吾州内外之事略定，孰先于此者

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

现在我们州里外的事大致已定，还有什么比这件事更优先的呢

（2）始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。

2、划分各个单句的成分。

始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

当初王侯来时，百姓曾经把水灾作为忧患，随后又把战争作为忧患。

7、（2015年湖南卷）把下列句子译成现代汉语。

（10分）

备注：

堙，堵塞。

（1）污者洁之，堙者疏之，缺者补之。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

污者洁之，堙者疏之，缺者补之。

2、划分各个单句的成分。

污者洁之，堙者疏之，缺者补之。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

污秽的要使它清洁，堵塞的要疏通它，缺少的要补足它。

（2）居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。

2、划分各个单句的成分。

居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

做官的人之所以不能保持清廉，皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的。

（3）使为子孙而为之，则子孙不能我救也。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

使为子孙而为之，则子孙不能我救也。

2、划分各个单句的成分。

使为子孙而为之，则子孙不能我救也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

 假使为了子孙而这样做（贪污受贿），那么子孙不能救我。

8. （2015年广东卷）把下列句子译成现代汉语。

（7分）

①象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。

2、划分各个单句的成分。

象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话（指挥的）的声音很大（震到云间），从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了。

②天下由是惜弘文而多象昇。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

天下由是惜弘文而多象昇。

2、划分各个单句的成分。

天下由是惜弘文而多象昇。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）

9、（2015年山东卷）把下列句子译成现代汉语。

（10分）

（1）社稷安危，一在将军。

今某国不臣，愿将军帅师应之也。

（5分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

社稷安危，一在将军。

今某国不臣，愿将军帅师应之也

2、划分各个单句的成分。

社稷安危，一在将军。

今某国不臣，愿将军帅师应之也

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

国家的安危，全在将军您了。

现在某个国家造反，希望将军您率领军队前去平定他。

（2）士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。

（5分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。

2、划分各个单句的成分。

士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

士兵并不是喜欢死乐意受伤，只是因为他的将领清楚地知道士兵的寒暑饥饱，明白地见到士兵的劳苦。

10、（2015年安徽卷）把下列句子译成现代汉语。

（10分）

（1）出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

2、划分各个单句的成分。

出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

从任西安咸宁的知县，在神像面前发誓，不会因为一文钱而玷污了自己。

（2）诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。

2、划分各个单句的成分。

诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

各位先生喝酒喝的高兴的时候，辩驳的问题像蜜蜂一样层出不穷，他们各自都凭恃义气，都不肯屈居别人之下。

（3）吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。

2、划分各个单句的成分。

吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

我害怕那三种问题会成为子孙的忧患，所以也不敢了。

11、（2014年重庆卷）把下列句子译成现代汉语。

（7分）

①是区区者,何难之有吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

是区区者,何难之有

吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。

2、划分各个单句的成分。

是区区者,何难之有

吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

这是区区小亊,有什么艰难我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。

（“是”，指示代词，译为“这”；“以”，介词，译为“用、拿”；“何难之有”，宾语前置，译为“有何难”。

 ）

②甫抵里辏坠手屎卤砬旌卣,肩摩踵接。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

甫抵里辏坠手屎卤砬旌卣,肩摩踵接。

2、划分各个单句的成分。

甫抵里辏坠手屎卤砬旌卣,肩摩踵接。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。

（“甫”,译为“刚刚”；“亲故”中的“故”译为“故友”；“踵”，译为“脚跟”。

）

12、（2014年福建卷）把下列句子译成现代汉语。

（6分）

（1）君，我辈中人也，勿辱于县。

（3分）    

1、划分出单句，辨明分句间关系。

君，我辈中人也，勿辱于县。

2、划分各个单句的成分。

君，我辈中人也，勿辱于县。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。

（“君”是敬辞，对人的尊称，您;“辈”是名词，相当于“类”;“……，……也”是判断句;“勿辱于县”是介词结构后置句，即“勿于县辱”。

） 

（2）会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。

（3分）   

1、划分出单句，辨明分句间关系。

会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。

2、划分各个单句的成分。

会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

恰逢（要）增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。

（“会”是副词，恰逢;“京卫知事一员”是定语后置句，即“一员京卫知事”;“可者”是名词性短语，指适合的人。

） 

13、（2014年湖南卷）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。

（4分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。

2、划分各个单句的成分。

既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

（房屋）已经建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋”给它命名（句中的“既”“适”“雨雪”“遂”共四个采分点）

（2）缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

2、划分各个单句的成分。

缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

与徐孟祥交往的士大夫，作诗来歌咏它，叫我给它作（一篇）记。

（句中的“缙绅”“……之……者”“征”共三个采分点） 

（3）太古之人，或巢于木，或处于穴。

木处而颠，土处而病也。

（3分）

1、划分出单句，辨明分句间关系。

木处而颠，土处而病也。

2、划分各个单句的成分。

木处而颠，土处而病也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

在树上居住会跌落，在洞穴里居住会生病。

（句中的“处”“颠”“雨雪”“病”共三个采分点。

这些采分点要保证翻译到位。

） 

14、（2014年江苏卷）把下列句子译成现代汉语。

（8分）

⑴若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。

2、划分各个单句的成分。

若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

至于老师的名称，正被浮薄的世人所嘲笑谩骂，我懦弱胆怯，更是不足以承担了。

 （乃”“薄世”“脆”“当”“也”是翻译中的难点，：

乃，这样；薄世,浅薄的世人；脆，脆弱；当，担当，承担） 

⑵亟谋于知道者而考诸古，师不乏也。

1、划分出单句，辨明分句间关系。

亟谋于知道者而考诸古，师不乏也。

2、划分各个单句的成分。

亟谋于知道者而考诸古，师不乏也。

3、检查句式看看有没有特殊句式。

如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。

直译：

尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证，老师就不缺乏了。

（谋于知道者”“考诸古”都是状语后置，翻译应体现出来。

谋，商量；于，跟，向；谋于，于……谋；知道，懂得学问道理；考诸古，考之于古，于古考之，在古代（典籍）中考证它。

）