新目标七年级上册StarterUnit13Unit1导学案及答案.docx

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新目标七年级上册StarterUnit13Unit1导学案及答案

新目标七年级上册StarterUnit1-3---Unit1导学案及答案

  课题:

StarterUnit1Goodorning

  【学习目标】

  学习并掌握下列字母:

AaBbccDdEeFfGgHh

  主要句型和交际用语:

  conversation1:

conversation2:

  A:

Goodorning,Helen!

A:

Goodorning,Dale.

  B:

Hi.Bob.B:

Hi,cindy.Hoareyou?

  A:

Goodorning,Alice.A:

I’fine,thans.Hoareyou?

  B:

Goodorning,cindy!

B:

I’o.

  A:

Hello,Fran.

  Hello,Eric.

  B:

Goodorning,Dale.

  课前预习

  【预习目标】:

StarterUnit1

  【预习重点】:

  试读下列字母:

  AaBbccDdEeFfGgHh

  理解下列短语及句子的意义及用法:

  Goodorning!

Hello!

Hoareyou?

  【课堂互动】

  朗读下列字母:

  AaBbccDdEeFfGgHh

  .朗读下列对话:

  conversation1:

conversation2:

  A:

Goodorning,Helen!

A:

Goodorning,Dale.

  B:

Hi.Bob.B:

Hi,cindy.Hoareyou?

  A:

Goodorning,Alice.A:

I’fine,thans.Hoareyou?

  B:

Goodorning,cindy!

B:

I’o.

  A:

Hello,Fran.

  Hello,Eric.

  B:

Goodorning,Dale.

  仿照对话,进行对话练习。

  【课后反馈练习】

  一.写出下列字母相应的大小写.

  ADEGHB

  cbfdaf

  二.写出下列字母相邻的字母.

  dBEf

  ceGb

  三.从B栏中找出A栏的答语.

  Goodorning.A:

I’fine.

  Hello.B:

Hi.

  Hoareyou?

c:

Goodorning.

  Hi.D:

Hello.

  课题:

StarterUnit2hat’sthis?

  【学习目标】

  学习并掌握下列字母:

IijjLlNnooPpQqRr

  主要句型和交际用语

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’sanorange.

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’saap.

  A:

Spellit,please.B:

-A-P.

  课前预习

  【预习目标】:

StarterUnit2

  【预习重点】:

  试读下列字母:

  IijjLlNnooPpQqRr

  理解短语的意义及用法:

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’sanorange.

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’saap.

  A:

Spellit,please.B:

-A-P.

  【课堂互动】

  朗读下列字母:

  IijjLlNnooPpQqRr

  .朗读下列对话:

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’sanorange.

  A:

hat’sthisinEnglish?

B:

It’saap.

  仿照对话,进行对话练习。

  【课后反馈练习】

  单元教学测评

  一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。

相同打“S”,不同打“D”

  .nae;Grace2.quilt;nice3.hello;o4.not;hat5.do;too6.nice;fine

  .y;cindy8.cap;ate9.nice;Linda

  0.eet;bee

  二、英汉词组互译

  .用汉语2.一床被子3.一个橙子

  .一件上衣5.一幅地图6.你的钢笔

  .inEnglish8.thatey9.thisruler10.thanyou

  三、从B栏中找出与A栏中相应的答语,将其代号写在括号内

  AB

  .Goodorning,class!

a.ynaeisji.

  .Hello!

b.Fine.thanyou.

  .hat’syournae?

c.Daleis.

  .Hoareyou,ji?

d.Hello!

  .hat’sthis?

e.Thanyou.

  .Sitdon,please.f.Goodorning.

  g.It’s“”.

  四、选择填空

  .Thisis______nicejacet.

  A.anB.ac.oneD./

  .hat’sthat_______inchinese?

  A.inB.toc.onD.at

  ._______yourboo?

  A.ThisisB.Isitsc.It’sD.Isthis

  .---colin,hat’sthisinEnglish?

---__________.

  A.ThisisapenB.It’sapenc.It’spenD.Thisispen

  .Isthis______Englishboo?

  A.aB.anc.oneD./

  五、翻译句子

  .这是南希。

  .瞧,这是什么?

  .这个用英语怎么说?

  .这是一床漂亮的被子。

  .请拼写一下。

  参考答案

  一、1.S2.D3.S4.S5.S6.S7.D8.D9.D10.S

  二、1.inchinese2.aquilt3.anorange4.ajacet5.aap6.yourpen7.用英语8.那把钥匙9.这支直尺10.谢谢你

  三、fdabge

  四、1.B2.A3.D4.B5.B

  五、1.ThisisNancy.2.Loo,hat’sthis?

3.hat’sthisinEnglish?

  .Thisisanicequilt.5.Spellit,please.

  课题:

StarterUnit3hatcolorisit?

  【学习目标】

  学习并掌握下列字母:

Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,ZzRr

  主要句型和交际用语

  A:

hat’sthis?

B:

It’sV.

  A:

hatcolorisit?

B:

It’sred.

  课前预习

  【预习目标】:

StarterUnit3

  【预习重点】:

  试读下列字母:

  Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,Zz

  理解短语的意义及用法:

  A:

hat’sthis?

B:

It’sV.

  A:

hatcolorisit?

B:

It’sred.

  【课堂互动】

  朗读下列字母:

  Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,Zz

  .朗读下列对话:

  A:

hat’sthis?

B:

It’sV.

  A:

hatcolorisit?

B:

It’sred.

  【课后反馈练习】

  单元教学测评

  一.默写26个字母.

  二、从A、B、c、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式

  .A.afB.bpc.djD.ir

  .A.biB.drc.gpD.jp

  .A.hlB.euc.hD.nx

  .A.B.src.cfD.zl

  .A.hzB.svc.vhD.fs

  三、按括号内所给要求写出适当形式

  .hite____________2.color_________

  .boy____________4.r___________

  .father__________

  四、单项选择

  .It’s___________blac.It’s________blacruler.

  A./;/B.a;/c./;aD.a;a

  ---________isthatquilt?

—It’sblac.

  A.hichcolorB.Hocolorc.hatcolorD.hat’scolor

  .一hoisthatgirl?

一The______inthebluejacet?

  一yes.--It’sZhangLei.

  A.oneB.anc.aD./

  .hat’sthat_____English?

  A.atB.toc.inD.on

  .一hatcolorisherjacet?

一It’s_______.

  A.anorangeB.orangec.theorangeD.aorange

  五、句子配对

  AB

  .hat’sthisinEnglish?

A.Theoneinblue.

  .Isthisaboo?

B.He’syfather.

  .ho’sthatan?

c.It’sorange.

  .hatcoloristhatorange?

D.yes.itis.

  .Hoareyou?

E.It’saap.

  .hichboyisyourbrother?

F.No,it’syello.

  .hatisthis?

G.It’sanorange.

  .Isthatjacetblac?

H.Fine,thanyou.

  六、改错

  .hatcoloristhatruler?

It'sared.

  ABcD

  .Thisisherbluecolorbie.

  ABcD

  .r.Greenisinthechinano.

  ABcD

  .canyouspellapen,please?

  ABcD

  .hat’scoloristhis?

  ABcD

  七、阅读短文,判断正误:

正确的写“T”错误的写“F”

  janehiteisanAericangirl.Sheisastudent.Sheisfifteen.Herfatherisr.hite.Herotherisrs.hite.Bobisherbrother.Heisastudent.t∞.Heisinablacjacet.janeisinaredjacet.Sheisanicegirl.

  .janehiteisEnglish.

  .Sheisastudent.

  .r.hiteisherother.

  .janeisfourteen.

  .janeisrs.hite’sdaughter.

  .Bobisjane’sbrother.

  janeisBob’sbrother.

  Bobisateacher.

  janeisinredandBobisinblac.

  0.janeisanicegirl.

  参考答案

  一、AHjEBcDGPVZIyoUFLNSXZR

  二、1-5BcDDD

  三、1.blac2.color3.girl4.rs5.other/o/u

  四、1-5ccAcB

  五、1-8GDBcHAEF

  六、1.Dred2.D去掉3.cchina4.cpen5.Ahat

  七、1-5FTFFT6-10TFFTT

  课题:

Unit1ynaeisGina.

  Period1

  SectionA1a-4

  【学习目标】

  学习并掌握自我介绍和问候别人。

  根据已学音标会拼读生词

  主要句型和交际用语

  hat’syour/his/hernae?

  y/his/hernaeis……

  Nicetoeetyou.

  Hello!

I’ary.

  Hi,ary!

I’ji.

  注意中英文姓名的差别。

  【学习重难点】

  会拼读生词和问姓名的句型。

  注意中英文姓名的差别。

  【学法指导】

  通过已学音标拼读生词,然后读熟英文姓名。

对于不懂的句型可查阅教辅去理解。

仔细研究3a可找出中英文姓名差异。

  【学习过程】

  一.预习检测

  根据音标会拼读课后生词。

  写出1a中物品的单词预习Page1-3的内容,把下列的汉语译成英语

  你叫什么名字?

______________________

  他叫什么名字?

______________________

  很高兴见到你。

______________________

  姓________________5.名____________

  在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?

  二.课堂互动探究

  Hotointroduceyourself.

  Hotogreetpeople.

  三.课堂反馈练习

  写出你们小组每个人的姓和名

  nae

  firstnae

  lastnae

  从B栏中找出A栏的答语

  AB

  hat’shernae?

A.Nic.

  Nicetoeetyou.B.Hi!

I’ie.

  hat’shisnae?

c.Linda.

  Hello!

I’Tony.D.Nicetoeetyou.

  选词填空

  hat’s____nae?

  She______adriver.

  _____isyteacher.

  aryis_____Englishnae.

  _____yourotheraorer.

  Period2

  SectionB1a-4

  【学习目标】

  学习并掌握数字的表达。

  根据已学音标会拼读生词

  主要句型和交际用语

  hat’syour/his/hernae?

  y/his/hernaeis……

  hat’syour/his/hertelephonenuber?

  It’s……

  【学习重难点】

  会拼读和书写表达数字的单词。

  询问电话号码的句式。

  【学法指导】

  通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。

对于不懂的句型可查阅教辅去理解。

准备好各自的电话号码。

  【学习过程】

  一、复习巩固

  翻译:

  你叫什么名字?

  你的姓

  你的名

  二、预习检测

  根据音标会拼读课后生词。

  写出0~9的英文单词。

  ——————————————————————————————————————————————————————

  预习Page5中3a的内容,看图片,找出姓氏并写在下面的表格中。

  完成3b中的内容。

  在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?

  三.课堂互动探究

  Asfourclassatesfortheirphonenubersandaetheaddressboo.

  Practicethefolloingquestions:

  hat’syournae?

hat’syourtelephonenuber?

  hat’syourfailynae?

hat’syourfirstnae?

  aeyouronIDcard.

  四.课堂反馈练习

  用英语写出下列电话号码。

  6320528

  256839

  XX46

  386544763

  完成对话

  A:

I’Fran.nae?

  B:

naeisDavid.

  A:

hat’syour?

  B:

021-7789.

  A:

isyourphone?

  B:

It’shite

  写数字。

  +six﹦three+

  +six﹦three+

  +six﹦three+

  +six﹦three+

  +six﹦three+

  连词成句

  is,nae,ate,her,first

  his,nuber,is,telephone,hat

  eet,nice,you,to

  is,hat,pen,color,your

  an,is,apple,this

  

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