语文版六年级语文下册期末综合试题及答案2套.docx
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语文版六年级语文下册期末综合试题及答案2套
2021年语文版六年级语文(下册期末)综合试题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
kāngkǎigòngxiànlànyòngjīdìmùdǔ
jīngyíngbāoguǒyáolánhéǎizīyuán
二、比一比,再组词。
(10分)
绎(______)缰(______)彻(______)抑(______)
择(______)僵(______)沏(______)仰(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①负(____)请(____) ②同心(_______)力
③无价(____)(____)④完璧(____)(____)
廉颇认识到了自己的错误,于是(____)。
2.蔺相如与廉颇(____)保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
严格 严厉 严峻 严肃
(1)老师( )地对同学们说:
我们一定要( )要求自己。
(2)饥饿威胁着我们,在这样( )的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长( )的批评。
既然……就…… 宁可……也不……
(3)( )你已经答应和我一块儿去,( )不要再犹豫了。
(4)在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
五、按要求写句子。
(15分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)
_________________________________________
2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)
_________________________________________
3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
(修改病句)
_________________________________________
4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(用加点的词造句)
_________________________________________
5.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
(根据意思写词句)
_________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
色彩是健康的魔术师
不同的颜色会让人产生错觉。
为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?
因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。
像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。
为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?
其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。
有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重8倍。
这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。
色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人40分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。
人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
1.根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )
A.看到蓝色的汽车要小心追尾。
B.用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
C.工厂可以借助颜色来提高生产效率。
D.在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。
2.这篇短文的结构是( )
A.总—分—总B.分—总C.总—分
3.结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。
(____)
(2)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。
(____)
4.根据短文内容进行概括。
不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的______,带给人不同的______,带给人不同的______。
5.第4段画线句子用了哪些说明方法?
(至少写出两种)有什么作用?
_____________________________________
七、习作。
(20分)
爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。
她是是一股驱走寒冷的暖流,是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后,作为即将升入初中的我们有什么感受呢?
以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题,写一篇读后感。
语言流畅,不少于350字。
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参考答案
一
慷慨贡献滥用基地目睹晶莹包裹摇篮和蔼资源
二
演绎脱缰彻底抑制选择僵硬沏茶仰头
三
荆罪协之宝归赵①②
四
(1)严肃 严格
(2)严峻 严厉 (3)既然……就…… 宁可……也不……
五
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
眼睛察看。
在爸爸的启发下,我解决了这道难题。
教室是那么宽敞明亮,操场是那么宽阔平坦,校园的一切都是那么美好。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
六
1.B
2.C
3.×√
4.重量感受时间感受疲劳感受
5.举例子、作比较、列数字。
通过具体的例子和数字,具体准确地说明人的时间感会受周围色彩的扰乱。
2021年语文版六年级语文(下册期末)考点题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
duǒcǎngnuóyítíngdùnzhēngróngkōngxū
jīnghuángyīwēimíngmèiniàndaohuàngdòng
二、比一比,再组词。
(10分)
陈(______)虹(______) 蹄(______)糊(______)蝉(______)
阵(______)红(______)啼(______)湖(______)弹(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
手舞(____)残渣(____)(____)在乎(____)星移(____)裂胆
饱食(____)悬崖(____)(____)不动(____)临下(____)有礼
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……尽管……也……与其……不如……
就算……也……不管……都……既……又……
1.(_______)风吹雨打,我们(______)坚持到校学习。
2.(_______)成绩再好,你(_______)不能自满呀!
3.我(_______)这么用功,(_______)成绩还是不如你。
4.星期天你(_______)去公园,(_______)去奶奶家
5.(_______)怎么拥挤,他(_______)能挤过去。
6.这种境界,(_______)使人惊叹,(_______)叫人舒服。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)童年的往事多得像向天上的星星。
(缩句)
___________________________
(2)这儿景色优美,真让人流连忘返。
(反问句)
___________________________
(3)残阳很红。
(比喻句)
___________________________
(4)麦子已经成熟了,真是丰收在望。
(修改病句)
___________________________
(5)贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首吧!
”(改为转述句)
___________________________
(6)皎洁的月光照耀着大地。
(拟人句)
___________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
__________________
①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
②在南坪西行40公里,就到九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。
③一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅()的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道()的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
④继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。
注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。
也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只()的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
⑤雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满()的人间仙境啊!
1.请给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
2.联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的括号里。
①憨态可掬②五彩缤纷③诗情画意④高低错落
3.“一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
”这句话中描写动作的词是(_________),这个词让我们感受到了雪峰(_________)的特点。
4.短文第⑤自然段在文中起的作用是()
A.承上启下B.总结全文C.埋下伏笔D.设置悬念
5.短文第③自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
________________
6.读第④自然段,然后再填空。
这段话主要写了四种珍稀动物:
、、、,
其中你最喜欢的动物是:
,它的特点是:
7.仿照下面的句式,发挥想象,补写句子
九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机:
“也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
……
也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
”也许,______________________________
8.请你为九寨沟设计一句广告词,吸引更多游客前来玩赏吧!
_______________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
我长大了
提示:
在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。
如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请选一件这样的事写一篇作文,注意把事情的经过写清楚。
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参考答案
一
躲藏挪移停顿蒸融空虚
惊惶依偎明媚念叨晃动
二
陈旧彩虹马蹄模糊蝉声阵雨红色啼叫湖水子弹
三
足蹈碎屑毫不斗转摧肝终日峭壁纹丝居高彬彬
四
尽管也就算也虽然但是与其不如不管都既又
五
(1)往事多。
(2)这儿景色优美,怎能不让人流连忘返呢?
或:
这儿景色优美,难道不让人流连忘返吗?
(3)残阳如血。
或:
残阳像火一样红。
(4)把“已经”改为“即将”或“马上”,“将要”)(5)贝多芬问盲姑娘爱不爱听,他再给盲姑娘弹一首。
(6)皎洁的月光抚摸着大地。
或:
注视/凝视/亲吻
六
1.“九寨沟”或“美丽的九寨沟”
2.②④①③
3.插高或陡峭
4.B
5.运用了比喻的修辞手法。
生动形象地写出了湖水的美丽/湖水的五彩缤纷/形象地告诉了我们“五彩池”名字的由来。
6.金丝猴、羚羊、小熊猫、大熊猫(后面两空主观选择,言之有理即可。
)
7.略
8.略