部编三年级语文上册根据课文内容填空.docx

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部编三年级语文上册根据课文内容填空

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《大青树下的小学》

●1、那（  ）（  ）（  ）的服饰,把学校（  ）（ ）得（ ）（  ）（ ）（ ）。

同学们向在校园里（ ）（  ）（ ）小鸟（ ）（ ）（  ）,向高高（ ）（  ）的国旗（  ）（  ）。

●2、这时候,窗外（ ）（ ）（ ）（ ）,树枝（ ）（ ）（ ）,鸟儿（ ）（ ）（  ）,蝴蝶（ ）（ ）花朵上,（ ）（ ）都在听同学们读课文。

最（  ）（ ）的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样（  ）（  ）（  ）听着。

●3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,（  ）（  ）来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来（  ）（  ）（  ）。

《花的学校》

1、当雷云在天上（  ）（  ）。

六月的阵雨落下的时候,（ ）（ ）的东风走过（  ）（  ）,在竹林中吹着（  ）（  ）。

2、于是,（  ）（  ）（  ）（  ）的花从无人知道的地方（  ）（  ）跑出来,在绿草上（  ）（  ）、（  ）（  ）。

3、树枝在林中（  ）（  ）（  ）（  ）着,绿叶在（ ）（ ）（　）簌簌地响,雷云（　）（　）大手。

这时,花孩子们便穿了（　）（　）、（　）（　）、（  ）（  ）衣裳,（  ）（  ）出来。

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《不懂就要问》

1、这一问,把正在（  ）（  ）（  ）（ ）高声念书的同学们（ ）（ ）（ ）,课堂里霎时变得（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、孙中山笑了笑,说：

“学问学问,（ ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

为了弄清楚（  ）（  ）,就是挨打也（  ）（  ）。

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《古诗三首》

1、《山行》作者（    ）,远上（  ）（ ）（ ）（ ）（ ）,白云（  ）（  ）有人家。

（  ）（  ）（  ）（  ）枫林晚,霜叶（  ）（  ）（  ）（   ）（   ）。

2、《赠刘景文》作者（   ）,（  ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖,（  ）（   ）（   ）（  ）傲霜枝,一年好景（  ）（  ）（  ）,最是（   ）（   ）（   ）（  ）（  ）。

3、《夜书所见》作者（   ）,萧萧梧叶（  ）（  ）（  ）,江上（ ）（ ）（   ）（ ）（ ）。

（  ）（  ）儿童（   ）（   ）（   ）,夜深（   ）（  ）（  ）（ ）（ ）。

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《铺满金色巴掌的水泥路》

1、可是,地面还是（  ）（  ）的,不时还能看见一个（ ）（ ）（   ）的水洼（  ）（  ）（   ）（   ）小小的蓝天。

2、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片（  ）（   ）（   ）（   ）的叶子。

这一片片（   ）（   ）雨珠的叶子,一掉下来,便（   ）（   ）地粘在湿漉漉的水泥道上了。

3、我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像（  ）（  ）了一块（ ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

这是一块（ ）（ ）（ ）（ ）图案的、（   ）（  ）（   ）（  ）的地毯,从脚下一直（ ）（ ）很远很远的地方,一直到（   ）（  ）（  ）（  ）。

4、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个（  ）（  ）（  ）（ ）（  ）（  ）,熨帖地、（  ）（  ）（ ）粘在水泥道上。

它们（  ）（   ）得并不规则,甚至有些（   ）（  ）,然而,这更（   ）（   ）（   ）水泥道的美。

5、我（   ）（   ）（  ）（  ）小心地走着,（   ）（  ）（   ）（   ）仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天（   ）（  ）的叶丛间,（  ）（   ）（   ）蹦跳着、歌唱着。

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《秋天的雨》

1、秋天的雨,是一把（   ）（  ）。

它带着（  ）（  ）和（   ）（   ）,轻轻地,轻轻地,趁你（    ）（   ）（   ）,把秋天的大门打开了。

2、秋天的雨,有一盒（ ）（ ）（ ）（ ）的颜料。

你看,它把（ ）（ ）给了银杏树,黄黄的叶子像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把（ ）（ ）给了枫树,红红的枫叶像（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）,飘哇飘哇,邮来了秋天的（  ）（  ）。

（  ）（  ）（ ）是给田野的,看,田野像（ ）（  ）（  ）（  ）（ ）。

橙红色是给果树的,橘子、柿子（ ）（  ）（  ）（  ）,争着要人们去摘呢！

3、秋天的雨,藏着非常好闻气味。

梨（  ）（  ）（  ）,菠萝（ ）（  ）（  ）,还有苹果、橘子,好多好多（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）,都躲在小雨滴里呢！

小朋友的脚,常被那香味（  ）（  ）。

4、秋天的雨,吹起了（  ）（ ）（ ）的小喇叭。

它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝（ ）（  ）（  ）,小松鼠找来松果（  ）（  ）（  ）,小青蛙在（  ）（  ）（  ）（  ）,准备（  ）（  ）（   ）（  ）地睡大觉。

松柏穿上（  ）（  ）（  ）、（   ）（   ）（  ）的衣裳,杨树、柳树的叶子（  ）（  ）树妈妈的脚下。

5、秋天的雨,带给大地的是（  ）（   ）（  ）（  ）（  ）（ ）,带给小朋友的是（ ）（ ）（  ）（ ）（ ）（  ）。

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《听听,秋的声音》

1、听听,秋的声音,大树抖抖手臂,刷刷,是黄叶（ ）（ ）（ ）（   ）（  ）。

听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,是和阳台（  ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、一排排大雁追上白云,撒下一阵（  ）（   ）（    ）（   ）（ ）；一阵阵秋风（   ）（  ）田野,送来一片（   ）（  ）（  ）（     ）（   ）。

听听,走进秋,走进（  ）（   ）（  ）（  ）的音乐厅。

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《去年的树》

1、春天又来了。

原野上、森林里的雪都（  ）（  ）了。

鸟儿又回到这里,找她的好朋友（  ）（  ）（  ）。

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《那一定会很好》

1、种子一边想一边（  ）（  ）（  ）（  ）,过了些日子,它长出（  ）（  ）（  ）（  ）、（  ）和两片（  ）（  ）（  ）,（  ）（  ）地面,（  ）（  ）阳光下。

2、木地板满意地（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）,（  ）（  ）阳台上,阳光照字身上,（  ）（  ）（  ）,舒服极了。

它（  ）（  ）自己又变成了一棵树。

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《在牛肚子里旅行》

1、红头做梦也没有想到,大黄牛（  ）（ ）低下头来吃草。

（ ）（  ）的红头还没有来得及（  ）（ ）,就和草一起被大黄牛（ ）（  ）嘴里了。

2、青头不顾身上的（  ）（  ）,一骨碌爬起来大声喊：

“躲过它的（  ）（  ）,牛在这时候不会（  ）（  ）嚼的,它会把你和草一起（  ）（  ）肚子里去。

3、我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是（  ）（  ）（  ）（  ）的,只有第四个胃才是（  ）（  ）（  ）（  ）。

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《一块奶酪》

1、大家一听,都来劲,（  ）（  ）（ ）（  ）赶到运粮地点。

2、奶酪多（   ）（  ）啊！

抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要（ ）（  ）（   ）。

小蚂蚁们嘴（  ）（  ）它,要做到（ ）（   ）（  ）舔一下,那要有多大的（  ）（  ）,（   ）（   ）的纪律性啊！

3、大家（  ）（  ）（  ）（ ）,眼睛望着别处,心却（ ）（  ）着那一点儿奶酪渣子。

4、小蚂蚁们从（  ）（  ）（  ）（  ）的草丛里（  ）（  ）来了。

当他们（  ）（  ）聚到奶酪旁边时。

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《总也倒不了的老屋》

1、小蜘蛛（ ）（ ）地爬进屋子,在屋檐上织了一张（ ）（ ）（   ）（  ）（  ）的网。

（  ）（  ）有虫子撞到网上。

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《胡萝卜先生的长胡子》

1、有一天,胡萝卜先生（  ）（  ）（  ）（  ）刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。

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《不会叫的狗》

1、一天早晨,它在森林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么（  ）（  ）,那么（  ）（  ）,那么（  ）（  ）。

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《搭船的鸟》

1、我看见一只（  ）（  ）的小鸟站在船头,多么（ ）（ ）啊！

它的羽毛是（  ）（ ）的,翅膀带着一些（ ）（ ）,比鹦鹉还（  ）（ ）。

它还有一张（  ）（  ）的长嘴。

2、我正想着,它一下子（  ）（  ）水里,不见了。

可是,没一会儿,飞起来了,（  ）（  ）的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头,一口把小鱼（  ）（  ）下去。

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《金色的草地》

1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着（  ）（  ）（  ）（  ）的样子,喊：

“谢廖沙！

”他回过头来,我就（  ）（  ）一吹,把蒲公英的（  ）（  ）朝我脸上吹。

2、我来到草地,（  ）（  ）（  ）（  ）,发现蒲公英的花瓣是（  ）（  ）的。

原来,蒲公英的花就像我们的（  ）（ ）,可以（  ）（  ）、（  ）（  ）。

花朵（  ）（  ）时,花瓣是（ ）（ ）的,草地也是（ ）（ ）的；花朵（ ）（ ）时,金色的花瓣被包住了,草地就变成（ ）（ ）的了。

3、多么（  ）（  ）的草地！

多么（  ）（ ）的蒲公英！

从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起（  ）（  ）,和我们一起（  ）（  ）。

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《古诗三首》

1、《望天门山》作者（     ）,天门中（   ）（   ）（  ）（ ）,碧水（ ）（ ）（ ）（  ）（  ）。

两岸（   ）（   ）（  ）（  ）（ ）,（ ）（ ）（ ）（ ）日边来。

2、《饮湖上初晴后雨》作者（     ）,水光（   ）（  ）（ ）（  ）（  ）,山色（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）,（ ）（  ）（ ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

3、《望洞庭》作者（     ）,湖光（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）,（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（   ）,（  ）（  ）（   ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

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《富饶的西沙群岛》

1、西沙群岛是南海上的一群（　 　）,是我国的（　　　）。

那里（　　　　）,（　 　　）,是个（　 　　）的地方。

2、海底的岩石上长着（　　 　）的珊瑚,有的像（　　　　）,有的像（　　　　　）。

海参到处都是,在海底（　　　　　　）。

大龙虾全身（　   　）,划过来,划过去,样子挺（　  　　）。

3、鱼（　   　　）地在珊瑚丛中（　 　　　）。

好看极了。

有的全身（　　　　　　　）；有的头上长着（　　　　　）；有的周身像（　　 　　）,游动的时候（　   　　）；有的眼睛（　 　　）的,身子长满了刺,鼓起气来像（　　 　）。

（　　 　）的鱼都多得（　　  　）。

4、海滩上有（　　   　）的美丽的贝壳,大的,小的,（　 　　）,形状（　　     　）。

5、西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片（　　　）的树林,树林里（　　　）着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下（　 　）着一层厚厚的（ 　　）,这是非常（   　　）的（　  　）。

6、（　   　）的西沙群岛,是我们（　　 　）生长的地方。

随着祖国（　　 　）的（　　    ）,可爱的西沙群岛（　   　）变得更加（ 　  　）,更加（　   　 ）。

７、西沙群岛一带海水（　　 　）,（　　　）：

有（ 　　）,（　 　）,（　　   ）,（　　 　）。

一块块,一条条,（　　 　）着。

因为海底（　 　　）,有（　   　）,有（　    　）,海水有深有浅。

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《海滨小城》

1、海边是一片沙滩,沙滩上遍地是（       ）、（     ）的贝壳。

这里的孩子见得多了,都不去（    ）这些贝壳,贝壳只好（    ）地躺在那里。

远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。

船上（   ）着（  ）的鱼,还有（  ）的虾和蟹,（     ）的海螺。

船队一靠岸,海滩上就（    ）起来。

2、一棵棵榕树就像（           ）的（           ）,树叶（         ）,可以（          ）,（           ）。

3、这座海滨小城真是（          ）,（           ）。

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《美丽的小兴安岭》

1、春天,树木（ 　　）新的枝条,长出（　 　）的叶子。

山上的积雪（　 　）了,雪水（　 　）小溪,淙淙地流着。

溪里（　　）了春水。

小鹿在溪边散步,它们有的（ 　　）身子喝水,有的（　　）脑袋（　 　）自己映在水里的（　 　）。

2、夏天,树木长得（　　　　）,（　　　　）的枝叶把森林封得（　　　　）,（　 　　）了人们的（　　）,（　　）了蓝蓝的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林（　　）乳白色的（　  　）里。

太阳出来了,（　  　　）像利剑一样的金光,穿过（　  　）,（　  　）在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着（　　　）的野花,（　 　）、（　  　）、（　   　）、（　   　）,真像个美丽的（　  　 　）。

3、秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更（　　 ）了。

秋风吹来,落叶在林间（　  　）。

这时候森林向人们（　   ）了（　　 　）的山葡萄,（ 　　　）的榛子,（　   　）的蘑菇和木耳,还有人参等（　　　　）。

4、小兴安岭一年四季（　      　　）,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的（　         　）

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《大自然的声音》

1、风,大自然的（      ）,他会在森林里（   ）他的手风琴。

当他（   ）树叶,树叶更像（       ）,唱出各种（      ）。

不一样的（   ）,有不一样的（    ）；不一样的（    ）,有不一样的（    ）。

当（       ）,那声音（       ）的,好像（           ）,让人感受到（           ）；当狂风吹起,整座森林都（        ）,合奏出一首（            ）,那声音（     ）,令人感受到（              ）。

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《父亲、树林和鸟》

1、父亲突然站定,朝（     ）的（     ）的树林,（      ）地望了又望,用鼻子闻了又闻。

2、父亲说：

“黎明时的鸟,翅膀（     ）,飞起来（    ）。

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《带刺的朋友》

1、秋天,枣树上（     ）一颗颗红枣,风儿一吹,（    ）,如同无数颗（      ）的玛瑙（        ）,看着就让人眼馋。

2、一天晚上,新月斜挂,（     ）的月光透过树枝,（        ）地洒在地上。

我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个（    ）的东西,正（     ）地往树上爬。

3、很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。

它（      ）爬来爬去,把（   ）的红枣（      ）到一起,然后就地一个滚儿。

你猜怎么着,（     ）的那堆红枣,全都（   ）它的背上了。

立刻,它的身子长大了一圈。

也许是怕被人发现吧,它驮着（           ）,向着墙角的水沟眼儿,（     ）地跑去了。

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《司马光》

1、群儿（          ）,一儿（       ）,足（              ）。

众（          ）,光（                 ）,水（       ）,儿（          ）。

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《掌声》

1、就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了（　　　）,那掌声（　  　）而（　 　）。

在掌声里···掌声渐渐（　　）,英子也（　   ）了（　　）,开始（　　）自己的一个小故事。

她的（　　　）说得很好,声音也十分（　 　）。

2、我永远不会忘记那（　     　）,因为它使我明白,同学们并没有（      　　）我。

大家的掌声给了我极大的（　   　）,使我鼓起勇气（　　　  　　　）。

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《灰雀》

1、有一年冬天,列宁在（　　　）养病。

他每天到公园（　　）。

公园里有一棵高大的（　　　）,树上有三只灰雀：

两只（　　　）是粉红的,一只（　　　　）是（　　　）。

它们在树枝间（　　　　　　）,婉转地（　　　）,非常（　　　　）。

列宁每次来到（　　　　）下,都要停下来,（　　　　）这三只（　　　）的灰雀。

2、第二天,列宁来到白桦树下,（　 　）又看到那只灰雀（　　 　）地在枝头（　　  　）。

那个男孩站在白桦树旁,（　   　　）。

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《手术台就是阵地》

1、敌人（     ）,战斗（     ）。

我军的伤员（     ）从火线上抬下来。

2、白求恩仍然（      ）站在手术台旁。

他接过助手（       ）的镊子,（       ）从伤员腹腔里（       ）,（   ）盘子里。