实验一 Eviews软件的基本操作.docx

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实验一Eviews软件的基本操作

实验报告

 

课程名称:

计量经济学

实验项目:

实验一EViews软件的基本操作

实验类型:

综合性□设计性□验证性☑

专业班别:

12国贸班

姓名:

学号:

4120

实验课室:

厚德楼A404

指导教师:

实验日期:

2015年3月5日

 

广东商学院华商学院教务处制

一、实验项目训练方案

小组合作:

是□否☑

小组成员:

实验目的:

了解熟悉EViews软件的基本操作对象,掌握软件的基本操作。

 

实验场地及仪器、设备和材料

实验室:

普通配置的计算机,EViews软件及常用办公软件。

 

实验训练内容(包括实验原理和操作步骤):

【实验内容】

1.打开运行并认识EViews软件;

2.EViews软件的数据输入、编辑与序列生成;

3.图形分析与描述统计分析;

4.数据文件的存储与调用。

【实验数据】

实验以附件“数据”所列出数据资料为例进行操作。

【实验步骤】

一、打开运行软件

实验中采用Eviews软件6.0版本绿色版,实验计算机上已安装,请找到

图标,点击即可打开软件的操作界面。

【注意:

FTP中上传了软件的压缩包,同学们可以拷贝到自己的电脑,将压缩包解压后,打开文件夹,双击注册表

,进行注册,注册成功后即可使用。

 

二、认识软件界面

Eviews软件窗口由五部分组成:

标题栏、主菜单、命令窗口、状态栏、工作区。

三、输入数据

1.创建工作文件

(1)菜单方式

在主菜单上依次点击File/New/Workfile,即选择新建对象的类型为工作文件,将弹出一个对话框,由用户选择数据的时间频率(frequency)、起始期和终止期。

注:

根据数据的不同类型,应创建不同的工作文件,Eviews提供的数据工作文件可分为三种:

a、无结构数据/截面数据:

Unstructured/Undated

b、时间序列数据:

Dated-regularfrequency

具体有:

年度数据(Annual)、半年数据(Semi-annual)、季度数据(Quarterly)、月度数据(Monthly)、

周数据(Weekly)、一周五天的数据(Daily-5daysweek)、一周七天的数据(Daily-7daysweek)、每日数据(Daily/integerdate)

c、面板数据BalancedPanel

在本例中,按照下图的方式选取选项和填写数据:

(2)命令方式

在EViews软件的命令窗口中直接键入CREATE命令,也可以建立工作文件。

命令格式为:

CREATE时间频率类型起始期终止期

(时间频率类型以该类型英文首字母标记)

则本例实验中的程序可写为:

CREATEA19782005

在创建的工作文件中,一开始其就包含了两个对象:

(如图)

*系数向量C(保存估计系数用)

*残差序列RESID(实际值与拟合值之差)

2.输入数据

(1)添加新序列并命名

点击Objects/NewObject(或在工作区右击鼠标,选取NewObject),对象类型选择Series,并给定序列名,一次只能创建一个新序列。

将本实验中,分别创建“消费”变量和“GDP”变量的新序列;并把“消费”变量的序列取名为xf,“GDP”变量的序列取名为gdp。

(2)输入数据

再从工作文件目录中选取并双击所创建的新序列就可以展示该对象,选择Edit+/-,进入编辑状态,输入数据。

注:

输入数据可以采用光标逐个数据输入,也可以采用复制、粘贴来添加数据。

可逐个序列添加数据,也可以展开所有序列,同时添加数据。

将输入数据后的工作文件以自己的学号为名进行保存。

如“123456”。

四、生成相关序列

根据现有的两个序列数据,分别生成以下序列的数据:

log(XF)、log(GDP)、XF^2、1/XF、时间变量T等序列。

生成方法:

采用命令方式生成,可在命令窗口中依次键入以下命令即可:

GENRLOGXF=LOG(XF)

GENRLOGGDP=LOG(GDP)

GENRXF1=XF^2

GENRXF2=1/XF

GENRT=@TREND(77)

所得的名以此为“LOGXF”、“LOGGDP”、“XF1”、“XF2”、“T”的序列即为所需的序列。

选择另存为,将生成新序列后的工作文件以自己的学号+自己的姓的拼音为名进行保存。

如学号为123456,姓朱,则工作文件命名为“123456zhu”。

五、图形分析与描述统计分析

打开以自己学号为名的工作文件,查看各序列的数据特征。

1.SpreadSheet(电子数据表)

选中所要查看的序列,双击,即可查看电子数据表。

如果要同时查看多个序列,可按CTRL键同时选中所要查看的序列,右击open/asgroup即可查看。

2.图形分析

(1)Graph(图形)

分别绘制xf和gdp的趋势线图。

*菜单方式:

view/Graph/Line,(可尝试选Area,Bar,Spike等相应选项查看不同的趋势图)

*命令方式:

在命令窗口分别键入PLOTXF和PLOTGDP可查看xf和gdp的趋势线图;(若输入PLOTXFGDP,则xf和gdp的趋势线会在同一个图上画出来)

编辑图形:

双击图形区域中任意处,进入图形编辑状态。

选择图形类型,图形属性(是否置入图框内,刻度,是否用彩色),柱和线的选项,设定竖轴(单个,双个,是否交叉),设定比例尺度(优化线性尺度,强制通过0线,对数尺度,正态化尺度),手动设定比例尺度,线形图选项,柱型图的选项,散点图选项(连接,配拟合直线),饼图选项等。

分别尝试以上两种方法,选择其中一种方法的结果复制在以下空白处。

(将图形稍作处理,不要超出本页。

xf的趋势线图

 

gdp的趋势线图

 

(2)多线图MultipleGraphs(同一窗口中显示多幅图,一个序列一幅图)

将xf和gdp以组的形式打开,view/Graphs/Line(MultipleGraphs)即可打开多线图。

(请尝试操作,由于结果与单个的线图类似,结果可以不附出)

(3)散点图(ScatterDiagram)

本例中散点图是显示xf与GDP间是否存在线性关系的图形,可以为设定模型的函数形式提供参考。

*菜单方式:

将xf和gdp以组的形式打开,view/Graph/Scatter即可打开xf与gdp的散点图。

*命令方式:

在命令窗口键入“SCATXFGDP”即可(以放在前面的变量作横轴)

从散点图上,观察xf和gdp的关系。

绘制xf和gdp的散点图,并复制在以下空白处。

(请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。

xf和gdp的散点图

 

3.描述统计分析

(1)DescriptiveStatistics(描述统计量)

将xf和gdp以组的形式打开,view/DescriptiveStats/CommonSample,结果复制在以下空白处。

(请稍作处理,不要超出本页。

其中,Mean—均值,Median—中位数,Maximum—最大值,Minimum—最小值,Std.Dev.—标准差,Skewness—偏度,Kurtosis—峰度,Jarque-Bera—总体分布JB正态性检验,Probability—概率,Sum—求和,SumSq.Dev—离差平方和,Observations——观测值个数。

 

XF

GDP

 Mean

 2956.988

 5437.386

 Median

 1220.235

 2144.285

 Maximum

 11533.44

 22366.54

 Minimum

 130.0200

 194.1400

 Std.Dev.

 3323.637

 6304.032

 Skewness

 1.137463

 1.189715

 Kurtosis

 3.248159

 3.43

840

 Jarque-Bera

 6.109683

 6.823872

 Probability

 0.047130

 0.032977

 Sum

 82795.65

 152246.8

 SumSq.Dev.

 2.98E+08

 1.07E+09

 Observations

 28

 28

 

(2)Correlations(相关系数矩阵)

将xf和gdp以组的形式打开,view/CovarianceAnalysis/correlation,结果复制在以下空白处。

(请稍作处理,与下一题答案一起不要超出本页。

 

XF

GDP

XF

 1.000000

 0.999470

GDP

 0.999470

 1.000000

 

(3)Covariances(协方差矩阵)

将xf和gdp以组的形式打开,view/CovarianceAnalysis/Covariance,结果复制在以下空白处。

(请稍作处理,不要超出本页。

XFGDP

XF10652041.8889687520193310.09025803

GDP20193310.0902580338321504.13712385

 

(4)Correlogram

(1)(组内第1序列相关函数):

CorrelogramofXF

Date:

03/05/15Time:

18:

51

Sample:

19782005

Includedobservations:

28

Autocorrelation

PartialCorrelation

AC 

 PAC

 Q-Stat

 Prob

     .|******|

     .|******|

1

0.846

0.846

22.285

0.000

     .|*****|

     .|.|

2

0.703

-0.048

38.237

0.000

     .|****|

     .|.|

3

0.579

-0.012

49.511

0.000

     .|***|

     .|.|

4

0.476

-0.002

57.456

0.000

     .|***|

     .|.|

5

0.388

-0.012

62.963

0.000

     .|**.|

     .|.|

6

0.302

-0.051

66.434

0.000

     .|**.|

     .|.|

7

0.220

-0.040

68.372

0.000

     .|*.|

     .|.|

8

0.141

-0.054

69.207

0.000

     .|.|

     .*|.|

9

0.059

-0.077

69.360

0.000

     .|.|

     .*|.|

10

-0.024

-0.081

69.388

0.000

     .*|.|

     .*|.|

11

-0.104

-0.073

69.923

0.000

     .*|.|

     .|.|

12

-0.169

-0.040

71.422

0.000

 

(5)CrossCorrelation

(2)(组内第1和第2序列互相关函数):

 

CrossCorrelationofXFandGDP

Date:

03/05/15Time:

18:

49

Sample:

19782005

Includedobservations:

28

Correlationsareasymptoticallyconsistentapproximations

XF,GDP(-i)

XF,GDP(+i)

 lag

 lead

       .|**********

       .|**********

0

0.9995

0.9995

       .|********|

       .|*********|

1

0.8338

0.8472

       .|*******|

       .|*******|

2

0.6928

0.7043

       .|******|

       .|******|

3

0.5749

0.5813

       .|*****|

       .|*****|

4

0.4741

0.4791

       .|****|

       .|****|

5

0.3794

0.3917

       .|***.|

       .|***.|

6

0.2898

0.3050

       .|**.|

       .|**.|

7

0.2104

0.2237

       .|*.|

       .|*.|

8

0.1293

0.1451

       .|.|

       .|*.|

9

0.0475

0.0635

       .|.|

       .|.|

10

-0.0315

-0.0194

       .*|.|

       .*|.|

11

-0.1066

-0.0990

       .**|.|

       .**|.|

12

-0.1687

-0.1648

 

六、熟悉Eviews软件中其他的操作菜单

请课后看实验指导书进行自学。

 

七、保存工作文件、退出Eviews

选择File/Exit,退出Eviews。

 

二、实验总结与评价

实验总结(包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等):

结合对以上数据的分析结果,对消费和GDP及两者之间的关系做简要分析。

(50字左右,注意保证本页在一个版面上)

这次实验主要是对Eviews软件进行认识和运行,并能完成用有EViews这个软件进行数据输入、编辑与序列生成以及进行图形分析与描述统计分析。

这次实验,主要是通过对xf和gdp这两个变量的分析,从而得出结论:

消费和GDP两者之间存在着互为因果关系,消费对GDP呈正相关关系,随着消费的增加,GDP也随之而增加。

 

对实验的自我评价:

根据以上对Eviews软件基本操作的实践,谈谈自己的感受;(50字左右)

通过这次实验操作和朱老师的讲解,使我对Eview的操作有了一定的了解。

通过这次实践操作后,我能够熟练的运用数据分析来分析变量之前的关系。

之前由于不熟练,在操作过程中遇到了一些问题,不过最终经过老师和同学的帮助下,我还是顺利完成了操作。

指导教师评语:

 

学生实验成绩评定:

指导教师签名:

日期:

年月日

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