关于文明伴我行的广播稿文档格式.docx

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在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。

谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！

　　有同学会问：

什么是文明礼仪？

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；

这文明吗？

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；

当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；

请想一下：

当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？

因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。

　　送大家一首文明歌谣：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

　　有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

　　“您好”

　　“谢谢”

　　“对不起”，文明语言通情理。

　　坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

　　同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

　　见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

　　重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

　　同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。

相信自己，你一定行！

关于文明伴我行的广播稿篇2千百年来我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

孔子以为“不学礼，无以立”；

汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

讲文明，懂礼貌，这种美德在现代社会更应大力弘扬，因为它对于：

　　“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

　　在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

个人文明礼仪是根、是本。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。

殊不知现代社会对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

德国著名文学家歌德说：

　　“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和—谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

　　希望每一位同学都能树立起文明形象。

包括：

　　1、升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

　　2、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

　　3、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

　　4、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

　　5、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

　　6、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

　　7、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

　　文明的举止，文明的行为，会启迪莘莘学子去不断探索、求知。

　　同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

让我们积极参与到“文明礼仪伴我行”的活动中去，我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更文明美好的校园。

　　关于文明伴我行的广播稿篇3

　　1、王：

敬爱的老师们！

　　2、葛：

亲爱的同学们！

　　3、合：

大家好！

　　4、王：

我是本次播音王美欧

　　5、葛：

我是本次播音葛健

　　6、李：

我是本次播音李梓萌

　　7、王：

欢迎大家收听今天的红领巾广播。

今天我们三位给大家播出的内容是——文明礼貌伴我行。

　　8、葛：

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

　　9、李：

有一次，周总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：

　　“对不起。

”总理笑着宽慰他。

事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　10、王：

作为小学生我们更应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。

　　11、葛：

是的。

对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；

　　12、李：

当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：

　　“对不起”。

早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”

　　“你好”，分手时互相说“再见”。

说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　13、王：

是啊，我们来看看有些同学是怎样做的呢？

　　14、葛：

在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，见到老师不理不睬，同学之间有爱磅值，甚至有说脏话的现象。

　　15、李：

还有的同学啊明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　16、王：

再就是，学校办公室是老师工作、学习的地方，学生不应该随便进入。

如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室，并要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

　　17、葛：

这些对我们来说是何等的重要啊，该引起注意，时时处处要讲文明、懂礼貌。

　　18、李：

对。

如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。

重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。

　　19、王：

长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。

　　但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　20、葛：

礼貌要怎样培养呢？

我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。

　　21、李：

我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

伙伴们，别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

　　22、王：

在这里，我们还要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。

　　23、葛：

希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。

　　24、李：

同学们，让我们共同努力，让文明礼貌永远伴随我们成长，人人争当文明礼貌好少年吧！

　　25、王：

快乐的`时光总是短暂的，本次快乐阳光十分钟红领巾广播又将和大家说再见了！

衷心祝愿我们的节目能给您带来快乐。

　　26、合：

下周再见。

　　关于文明伴我行的广播稿篇4亲爱的老师、同学们：

如果城市是一个人，那么市容是它的脸，绿化是它的骨架，人民是它的灵魂。

　　跟着妈妈去外婆家。

在一个十字路口，红灯亮了，其他的行人都纷纷停下脚步。

有一个阿姨却没有停，径直地朝前走去。

这时，一辆面包车与她擦肩而过，我们都替他捏了一把汗。

交警叔叔看见了，连忙跑过去劝导她，一时间，那位阿姨哑口无言。

　　人行道上，一位大叔把可乐喝完了，瓶子却一直拿在手中，看见了垃圾桶才把瓶子放进去。

我在想如果每个人都能够像这位大叔一样，那我们的环境将会更加美好。

　　这样的事情不仅应该要别人来做，更应该先从自己做起。

中午，妈妈开车带我和外婆去建材市场。

在路上，我把吃完的橘子皮放在腿上，外婆看见了，把橘子皮抓起来就要从车窗往外扔，说时迟那时快，我一把拉住外婆的手，把橘子皮抢了过来，说：

　　“外婆，不能车窗抛物，这是不文明的行为，更何况现在正在创建文明城，就算不创建文明城，也不能乱丢垃圾啊！

”

　　外婆听了我的话。

到了广场，我把橘子皮扔进了垃圾桶。

　　文明有多远？

只要我们从自己做起，从现在做起，她就一点也不远。

　　我的广播完毕，谢谢大家！

关于文明伴我行的广播稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是韩京蓉，今天我广播的题目是《让文明礼仪充满校园》。

　　自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。

讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。

我们小学生应该是文明的先锋，礼仪的标兵。

看，在马路边，都自觉遵守信号灯；

看，在公交车上，纷纷给老人、孕妇让座；

看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。

讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见。

　　但是也有不尽如人意的地方，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。

例如：

在校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；

再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；

还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。

这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。

　　“小而不为，老来何为？

”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。

文明礼貌就是做人的前提。

如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。

　　文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！