班主任技能大赛笔试题库.docx
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班主任技能大赛笔试题库
2015年新乡市首届中小学班主任基本功大赛笔试题题库
一、填空
1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育,加强_公民意识_教育,加强生态文明___教育,加强_心理健康___教育,加强网络环境下的德育工作。
2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以__爱国主义__为核心的民族精神和以改革创新__为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。
1、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将_个人理想___与___祖国发展__紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
3、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以_节约资源__和____保护环境__为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
要深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
4、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的_辨别能力__，防止网络沉迷或受到不良影响。
加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。
5、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义___理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成_诚实守信__、_____孝敬感恩_____、___团结友善_______、__文明礼貌_______的行为习惯。
6、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“_德育在行动_”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。
7、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将_社会主义核心价值观______融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
8、各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生的__身心特点___和__思想实际____出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。
9、大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励_家长_____参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。
11、加强中华优秀传统文化教育的指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
12、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与实践教育
相结合；坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合。
13、加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点。
14、小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。
15、小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。
18、加强中华优秀传统文化校园教育活动，依托少先队、共青团、学生党支部、学生会、学生社团等，开展主题教育、理论研讨、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。
19、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用，要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类家长学校、家庭教育指导机构、校外活动场所、的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。
20、倡导家长通过言传身教，形成爱国守法、遵守公德、珍视亲情、勤俭持家、邻里和睦的良好家风。
21、班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
22、教师担任班主任期间应将.班主任工作____作为主业。
23、加强班主任队伍建设是坚持.育人为本、德育为先的重要体现。
24、教师初次担任班主任应接受__岗前培训____，符合选聘条件后学校方可聘用。
25、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
26、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和___集体荣誉感____，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
27、中小学班主任应组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
28、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载_成长记录______，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
29、班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成_教育合力_______。
30、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的__骨干作用______，注重听取班主任意见。
31、中小学班主任与学生接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负着育人的重要职责。
32、班主任应认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育。
33、班主任要努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团（队）文化。
34、中小学班主任对学生的教育应坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励。
35、对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
36、2003年10月24日是《公民道德建设实施纲要》颁布两周年.
37、2001年9月20日,党中央印发《公民道德建设实施纲要》.2003年9月20日是在《纲要》发布两周年确定的全国第一个公民道德宣传日。
38、《公民道德建设基本纲要》提出我国公民的基本道德规范是爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
39、中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所,不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
41、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中共10部分28条.
42、我国保护未成年人健康成长的专门法律,除了《中华人民共和国未成年人保护法》以外,还有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
66、社会主义法制的基本要求是有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
67、公民最基本的权利是人身权利。
68、国家主权是一个国家赖以存在和发展的最基本,最重要的条件,是国家的生命和灵魂。
69、国家荣誉是国家和民族尊严的体现,代表着全国人民的根本利益和长远利益。
74、学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能。
二、选择
1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：
（A）
A．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。
B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务
C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。
D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（B）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。
A．体育锻炼
B．中小学德育
C．计算机信息化教育
D．心理健康教育
3．（C）是中国特色社会主义的本质体现。
A．中华优秀传统文化教育
B．生态文明教育
C．社会主义核心价值观
D．公民意识教育
4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
A．1
B．2
C．3
D．4
5．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（D）开展心理健康教育的能力。
A．校长
B．教导主任
C．心理健康教师
D．班主任
6．加强（A）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。
A．生命、青春期
B．体育、身心
C．家长学校、班主任
D．生态、心理健康
7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（B）（）（）为主题的微视频创作展示。
A．“爱国”、“爱党”、“爱校”
B．“中国梦”“三爱”“三节”
C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”
D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”
8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（C）课程的德育目标之中。
A．语文
B．品德与社会
C．各学科
D．思想品德
9．组织学生在每个学段至少参加（A）次学工学农生产体验劳动，农村学校应普及适当形式的种植或养殖。
A．1
B．2
C．3
D．4
10．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（B）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
A．心理健康教育
B．社会实践活动
C．生态教育
D．公民意识教育
11．加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行（C），爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。
A．三个代表精神
B．依法治校
C．社会主义核心价值观
D．学高为师，德高为范
12．要突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将（D）转化为道德实践。
A．诚实守信
B．文明礼貌
C．遵纪守法
D．道德认知
13．各级教育部门和中小学校要将（C）纳入教育发展规划和学校工作计划。
A．重大纪念日教育
B．爱国主义教育
C．德育工作
D．民族传统节日教育
14．各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（B）基本权利与义务。
A．学生的
B．公民的
C．教师的
D．家长的
15．加强心理健康教育，一定要加强场所建设，有条件的学校要设立（C），保证心理健康教育必要的活动空间。
A．图书室
B．心理咨询站
C．中小学心理辅导室
D．安全办公室
16．学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生（D）。
A．了解
B．读熟
C．背诵
D．熟练背诵
17．要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。
要加强（D）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。
A．校长、校长
B．学生处主任、学生处主任
C．教师、教师
D．班主任、班主任
18．加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展（A），参与环境保护宣传，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
A．调查体验活动
B．参观
C．观看科教片
D．学习环保知识
19．各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（C）。
A．公民意识教育
B．生态文明教育
C．心理健康教育
D．中华优秀传统文化教育
20．开展学科德育精品课程展示活动，引导（B）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
A．语文
B．各学科
C．数学
D．思想品德
21.加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（A）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
A．增强民族文化自信和价值观自信
B．培养学生良好的学习习惯和生活
C．培养学生良好思想品德和行为习惯
D．培育和弘扬爱国主义精神
22.加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（C），促进青少年学生全面发展。
A．全面贯彻、有机衔接、系统推进
B．分层设计、全面贯彻、系统推进
C．整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进
D．整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
23.坚持中华优秀传统文化教育与培育和（A）相结合。
A．践行社会主义核心价值观
B．革命传统教育
C．国外优秀文化成果
D．社会教育
24.引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦，以（B）为最大的光荣，以（）为最大的耻辱。
A．民族的自信国家的衰落
B．祖国的繁荣国家的衰落
C．民族的复兴国家的衰落
D．祖国的繁荣民族的衰败
25.培养青少年学生做（B）的中国人。
A．爱祖国守诚信敢创新
B．知荣辱守诚信敢创新
C．知荣辱明是非守诚信
D．爱祖国明是非守诚信
26.加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（C）根本任务的重要基础。
A．青少年健康成长
B.弘扬爱国主义精神
C.立德树人
D．敢于创新
27.中华优秀传统文化教育的基本原则有（D）条。
A.3
B.4
C.5
D.6
28.教师分学段有序推进中华传统文化教育中，各学段表述错误的是:
D
A.小学低年级诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
B．小学高年级诵读古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感。
C．初中阶段诵读古代诗词，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位。
D．高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
29.加强中华传统文化教育的组织实施和条件保障表述错误的是（D）
A．加强对中华优秀传统文化教育的组织领导。
B．完善中华传统文化教育的评价和督导机制。
C．加强中华优秀传统文化教育教学研究。
D.建设不断适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台。
30.在中小学教师资格考试内容中增加（A）的比重。
A.中华优秀传统文化
B.鉴赏艺术作品
C.祖国各地风土人情
D.了解传统礼仪
31.当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为（A）的重要源泉。
A．民族凝聚力和创造力
B．民族凝聚力和创新
C．培育和弘扬爱国主义精神
D.培育和践行社会主义核心价值观
32.中小学阶段把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，表述错误的是（B）
A．在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容。
B.加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训。
C．修订相关教材和组织编写中华优秀传统文化普及读物。
D.充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用。
33、为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥（C）在教育学生中的重要作用，制定本规定。
A.老师B.家长C.班主任D.校长
34、加强班主任队伍建设是坚持（A）、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
A.育人为本B.以人为本C.为人师表D.严谨治学
35、教师初次担任班主任应接受（C），符合选聘条件后学校方可聘用。
A.学前教育B.考试选拔C.岗前培训D.学业成绩
36、组织做好学生的（D）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
A.成绩B.品行C.道德D.综合素质
37、班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（A）的权利。
A.批评教育B.惩罚C.制约D.服从
38、学校在教育管理工作中应充分发挥（A）的骨干作用。
A.班主任B.班干部C.校长D.年级主任
39.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生（C）、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
A.学习情况B.家庭条件C.思想D.成绩
40.班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
教师担任班主任期间应将班主任工作作为（B）。
A.次要工作B.主要工作C.本职工作D.不必要的工作
41.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（C）作用，注重听取班主任意见。
A.领导B.启发C.骨干D.担当
42.学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。
考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
对不能履行班主任职责的，应（A）
A.调离班主任岗位B.继续担任班主任岗位C.先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
43、（A）是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
A、中小学班主任B、年级组长C、校长D、学生主任
44、班主任要坚持（A）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
A、正面教育B、反面教育C、说服教育D、知识教育
45、中小学班主任需加强学生的（A），增强学生的自护意识和能力。
A、安全教育B、能力教育C、情感教育D、知识教育
46、要关注每一位学生的（A）。
A、全面发展B、健康C、知识D、能力
47、（C）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
A、学生处主任B、年级组长C、班主任D、心理教师
48、中小学班主任要掌握教育学、（B）的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。
A、教学法B、心理学C、教育政策D、课程标准
49、班主任教师应把（C）作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。
A、教学任务B、课题研究C、班主任工作D、个人兴趣
50、学校应建立班主任工作（B），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
A、记录B、档案C、明细D、规则
51、下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是（C）
A.无私奉献B.探理求知C.敬业爱生D.修身正己
52、中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会主要开展（D）
A.体育B.劳动教育C.文化教育D.思想道德教育
53、要组织好班集体活动要增强（A）,保证学生的安全。
A.学生的自护意识和能力B.交往能力C.组织能力D.运用知识的能力
54、班主任必须具备许多优秀的素质，其中（A）是班主任职业道德规范的最根本的要求。
A.责任意识B.创新意识C.专业意识D.集体意识
55、班主任要关注（D）学生的全面发展。
A.一般B.问题C.优秀D.每一位
56、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的_C___、班集体建设的_____、中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
A．组织者引领者指导者B.引领者组织者指导者
C．组织者指导者引领者D.指导者组织者引领者
57、.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（C）计入教师基本工作量。
各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
A三分之一B三分之二C一半D五分之三
58、未成年人的年龄是（A）
A、18岁以下 B、16岁以下 C、14岁以下
59、热爱祖国、（ A ）、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。
A.积极向上 B.爱好和平 C.勤劳勇敢
60、加强和改进未成年人思想道德建设,是事关国家前途和民族命运的战略工程,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程,是关系亿万家庭切身利益的民心工程,是社会主义精神文明建设的（ A ）工程。
A.基础 B.未来 C.根本
61、加强和改进未成年人思想道德建设,就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业（B ）和接班人。
A.劳动者 B.建设者 C.承担者
62.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与（ A ）相承接的原则。
A.中华民族传统美德 B.中国传统美德C.世界先进文化
63.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近 （ B ）的原则。
A.群众 B.未成年人 C.社会
64.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持（ A ）相统一的原则。
A.知与行 B.爱与教 C.学校与家庭
65.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持教育与 （A ）相结合的原则。
A.管理 B.爱护 C.实践
66.未成年人思想道德建设的第一项主要任务是：
从增强（ A ）做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
A.爱国情感 B.民族自尊心 C.民族自豪感
67.未成年人思想道德建设的第二项主要任务是：
从确立远大志向做起,树立和培育正确的（ A ）。
A.理想信念 B.共产主义理想 C.社会主义信念
68.未成年人思想道德建设的第三项主要任务是：
从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和（C ）。
A.思想素质 B.政治素质 C.文明行为
69.未成年人思想道德建设的第四项主要任务是：
从提高（ A ）做起,促进未成年人的全面发展。
A.基本素质 B.思想觉悟 C.文明素养
70.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持 把马克思主义作为（ A ），始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向。
A.根本指针 B.指导思想 C.总体要求
71.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（A ）作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
A.公民 B.下一代 C.“四有”新人
72.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为 （ A）不断促进未成年人形成正确的思想道德观念。
A.根本任务 B.中心环节 C.总体要求
73.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把教育与社会实践相结合作为（ B ），不断提高未成年人思想道德建设的成效。
A.基本方法 B.根本途径 C.中心环节
74.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把全党重视、全社会参与作为 （ C ），不断增强推进未成年人思想道德建设的合力。
A.基本思路 B.重要保证 C.根本举措
75.切实加强和改进未成年人思想道德建设,要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、（ A ）组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。
A.文明委 B.关工委 C.少
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