新版度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案.docx

新版度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案.docx

《新版度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新版度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案

新版2019-2020年度幼儿园大班保育员三级考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

2、冬季的正常室温是（）。

A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃

3、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

4、开窗通风的好处是（）。

A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量

5、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。

A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏

6、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导

7、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

8、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

9、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。

A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦

10、下列属于幼儿基本情绪的是（）。

A．认知B．感觉C．记忆D。

快乐

11、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力B.阴晴C.气温D.风向

12、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放

13、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

14、婴幼儿的排便环境是（）。

A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处

15、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。

A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

16、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

17、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育

18、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

19、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

20、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育

21、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

22、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

23、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

24、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A、入水口B、边沿C、拐角D、池外

25、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。

A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

2、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（），存在问题的提出对工作的（）。

3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

9、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

10、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

11、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

12、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

13、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

14、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

15、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

16、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

17、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

20、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿园的任务是：

实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。

2、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

3、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。

4、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

5、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

6、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

7、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

8、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

9、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

10、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

11、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

12、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

13、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

14、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

15、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？

2、幼儿园的任务是？

3、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？

4、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

5、我国学前教育的原则是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

2、论述题：

蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、B

3、C

4、B

5、C

6、B

7、A

8、C

9、A

10、D

11、D

12、B

13、D

14、D

15、C

16、C

17、D

18、B

19、B

20、C

21、A

22、A

23、C

24、C

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

登记记录，上交保管

2、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

3、保育

4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

5、3个半

6、答案：

纪律、卫生

7、胸骨偏下方

8、答案：

晒太阳、吹吹风

9、2,1

10、答案：

如实、主观、描述、解释

11、2岁半左右，20，六龄齿

12、安全，保护

13、答案：

由近及远、由己及彼

14、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

15、急性结膜炎

16、各种甜食

17、传染源、传播途径、易感人群

18、开窗通风，紫外线灯照射

19、晒太阳

20、2岁半左右，20六龄齿

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、×

8、×

9、√

10、×，改正：

应在15-18厘米

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育。

（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料。

（3）幼儿园的集体生活需要保教结合。

（4）继续我国优良的传统经验：

“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

2、任务是：

贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

3、答：

（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；

（2）保持游戏环境的安全与卫生；

（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；

（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

4、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

5、答：

尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

促进儿童体、智、德、美全面发展的原则

坚持正面教育的原则

面向全体和因材施教的原则

整体性的原则

游戏性原则

保教合一的原则。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

保育员做法的错误之处：

一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：

照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。