过秦论教案高二语文教案.docx

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过秦论教案高二语文教案

10 过秦论

【学会思考】

1．你知道贾谊吗？

你读过贾谊的文章吗？

贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。

对当时和后世都很有影响。

司马迁把他和屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》，并与屈原合称“屈贾”。

 厉害吧！

2．你读过本文了吗？

你知道鲁迅是怎么评价这篇文章的吗？

“西汉鸿文”。

这下你可要好读读了吧！

想一想秦的过在哪里，贾谊是怎么论述的？

3．贾谊为什么要论秦“过”？

秦王朝的灭亡和西汉政权的建设巩固有什么关系？

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意义在哪里？

“前事之不忘，后事之师也。

”这句话是谁说的？

4．贾谊从历史和现实相结合的角度，运用历史资料提炼观点的方法对你有没有启发？

贾谊在《过秦论》中主张实行“仁政”，给百姓以休养的机会，以求经济大发展，社会的稳定，对我们今天的建设和谐社会有没有启示作用？

5．贾谊是在用写赋的手法来写这篇史论的，你感受到这篇文章“铺张扬厉”雄伟畅达的气势了吗？

贾谊又是如何做到使论证气势磅礴，笔力雄浑的？

【知人论世】

1．贾谊

贾谊（前200—前168）    杰出的政治家、思想家和        。

河南郡洛阳人，世称贾生。

少时即以博学能文称于郡中，二十余岁召为博士，曾做太中大夫。

他主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家。

他的改革主张遭到一些贵族和大臣的打击、诬陷，先被贬为长沙王太傅，后为梁王太傅后梁怀王堕马死，谊忧伤哭泣年余，亦死，死时仅33岁。

贾谊的文章气势雄伟，畅达，辞赋以《          》、《鵩鸟赋》为最。

政论文以《过秦论》、《论积贮疏》等文章脍炙人口。

后人编纂了他的政论文集《      》十卷，原五十八篇，今本五十六篇。

清王耕心《贾子次诂》和《贾谊集》（上海人民出版社）搜集贾谊散文，赋作较完备。

     西汉（汉初）/文学家/《吊屈原赋》/《新书》

2．写作背景

《过秦论》写于汉文帝即位初期。

汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“                ”的前期。

这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。

但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵栗疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。

同时，刑罚苛重，民不聊生。

汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。

苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。

这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。

为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。

同时还写了《过秦论》，鲜明地表现了贾谊的政治立场。

论“古”是为了说“今”，通过论史讽喻，委婉地批评当时的政治，用               教训，振聋发聩，以引起汉文帝及上层统治者的警觉，对人民实行宽松的政策。

论，一种               ，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史。

 标题《过秦论》，“过秦”就是“                  ”，即“指责秦政之失”从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。

                                                                                                     文景之治/秦王朝灭亡/文体/言秦之过

3．贾谊的治政思想

贾谊在政治上有远见卓识，能洞察隐微，善于总结历史经验教训，能抓住当前社会主要问题、预见未来隐患，作出精辟分析，提出有效对策。

故刘向把他比为古之伊尹、管仲。

在思想上，以               为主，主张国家应以民为本，施行仁政，重视礼乐，严明等级；同时也杂有         运用法术势，力主中央集权，削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想。

这些反映到他的政治主张上是积极进步，富有进取精神的。

贾谊         开两汉政论风气之先，扣紧时代脉搏，针砭时弊，说理透辟晓畅，深刻犀利，言词激切，理足气盛，如《论积贮疏》《治安策》等；而《过秦论》更以               ，排比渲染、词采绚丽见长。

影响所及，非但两汉，下及唐宋奏议，骈文莫不受其遗泽。

故          评为：

“惟谊尤有文采，而沈实则稍逊，如其《治安策》《过秦论》……皆为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远。

”（《汉文学史纲要》）

                                                                                                     儒家思想/法家/散文/铺张扬厉/鲁迅

【聚沙成塔】

1．下列词语中加点字的读音有误的一组是（ ）

A．墨翟（ｄí） 谪戍（ｚｈé）絜大（ｘｉé） 

B．瓮牖（ｙǒｕ）棘矜（ｑíｎ）锋镝（ｄí）

C．召滑（ｓｈàｏ）鞭笞（ｃｈī）藩篱（ｆáｎ）

D．蒙恬（tián） 隳城（ｈｕī） 逡巡 （ｑｕāｎ） 

                                                                                                                    D.逡（ｑūｎ）

2．下列词语中，书写全对的一组是 （ ） 

A.揭杆为旗 嬴粮景从 云集响应 

B.瓮牖绳枢 同年而语 威振四海

C.鉏櫌棘矜 摄足行伍 囊括四海 

D.开关延敌 崛起阡佰 流血漂橹 

                                                                                          B （A杆：

竿；C摄：

蹑；D佰：

陌）

3．写出下列句中的通假字。

（1）合从缔交（                通                ）

（2）约从离衡（                通                 ）

（3）倔起阡陌之中（         通                  ）　

（4）赢粮而景从（             通                ） 

（5）百有余年（                通                  ）

（1）从通“纵”；

（2）衡通“横”；（3）倔通“崛”；（4）景通“影”；（5）有通“又”。

4．下列字有一词多义现象，请你补写空白处

       追亡逐北，伏尸百万 （         ）

 亡  秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 （动词，损失，丢掉）

       吞二周而亡诸侯 （         ）

      吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵（       ）

兵   收天下之兵，聚之咸阳（         ）

      行军用兵之道，非及向时之士也（名词，军队）

      诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（        ）

弱   强国请服，弱国入朝（            ）

      且夫天下非小弱也。

（动词，变弱）

      因遗策（动词，沿袭）

因   因利乘便（       ）

      因河为池（       ）

       赵奢之伦制其兵（         ）

制   秦有余力而制其弊（       ）

       至尊而制六合（动词，统治）

                                                                                               亡：

名词，逃亡的军队/动词，灭亡

                                                                                               兵：

名词，军队/名词，兵器

                                                                                                弱：

动词，削弱/形容词词，弱小

                                                                                                因：

介词，趁着/介词，凭借，依据

                                                                                                制：

动词，统率/动词，制裁，制服

4．下列对古今异义词的解释错误的一项是（   ）

A．于是秦人拱手而取西河之外（古，河边；今，一般江河）

B．山东豪俊遂并起（古，崤山以东,即东方；今，指山东省）

C．赢粮而景从（古，担负；今，输赢的“赢”）

D．流血漂橹（古，盾牌；今，使船前进的工具）

                                                                                                            A（河：

古义：

黄河）

5．下列句中加点的词语与其他三句不同的一句是（  ）

A．序八州而朝同列         

B．过秦论

C．却匈奴七百余里 

D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣　

                                                                                B名词活用作动词，指出秦的过失（ACD动词作使动词）

6．下列文言句式判断错误的一项是（  ）

A．此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。

 （判断句）

B．身死人手，为天下笑者 ，何以？

（被动句）

C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（省略句）

D．始皇既没，余威震于殊俗。

（宾语前置句）

                                                                      D．始皇既没，余威于殊俗于殊俗震。

（状语后置句）

7．名句填空

1.秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室，              ，               ，            ，并吞八荒之心。

                                                                                                        有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

2.秦有余力而制其弊，                                     ，                          ，流血飘橹。

                                                                                                                      追亡逐北，伏尸百万

3.斩木为兵，揭竿为旗，                                             ，                               。

                                                                                                                    天下云集而响应，赢粮而景从

4.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

                      ，                                        ！

                                                                                                    仁义不施，而攻守之势异也！

【含英咀华】

1．文题解释

战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。

秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。

如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。

最后秦终于兼并了六国。

秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。

它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。

随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。

西汉初年，经历春秋战国楚汉战争500多年的战争，社会经济受到极大的破坏。

贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而主张实行“仁政”的，给百姓以休养的机会，以求经济大发展，社会的稳定。

贾谊的《过秦论》共有上、中、下三篇。

我们学的是上篇，文中概括叙述了秦王朝的兴亡过程，揭露了秦始皇的暴政，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是它迅速灭亡的根本原因，这是从史实中提炼观点。

到了中篇，作者对这个观点作了分析，并进一步指出秦二世不顾“天下之嗷嗷”，继续实行暴政，“重之以无道”，然后从正面提出治理天下的原则：

“牧民之道，务在安之而已。

”这是作者为文的本意所在。

下篇主要指责秦王朝第三个也是最后一个君主——子婴的过失。

《过秦论》鲜明地表现了贾谊的政治立场。

   “过秦”即言秦之过，是指责秦的过失的一篇政论文。

2．整体感知

本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。

《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。

《过秦论》是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：

“仁义不施而攻守之势异也。

”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

文章气势磅礴，笔力雄浑。

大量运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法，秦兴秦亡波澜起伏，那力透纸背的说理，那援引史实的分析，那酣畅淋漓的铺张渲染，使文章具有很强的说服力和感染力。

文章依课文分为五段：

第一段，交代秦的地理优势，政治雄心；概述商鞅变法与张仪连横的情况以反西河之战首告大捷的情况：

总的是写秦孝公的功业，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。

第二段，主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。

第三段，总写秦始皇帝的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

第四段，总写陈涉起义的情况及其亡秦的结果。

第五段，归纳作结：

仁义不施而攻守之势异也。

主题思想：

望汉王朝借鉴秦亡教训。

贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。

他这样做，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。

这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为他们谋画“长治久安”之道，事实上只能是一种幻想。

但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，写出了他反对统治者施暴政于人民。

这些地方都有一定的进步意义。

3．文章结构

         开始强盛                                                            仁

秦      国势日盛                   对比  天下非小弱            义

         国势极盛（暴政）               陈涉不如九国        不

           分析                                     秦因陈涉而败       施

                 极为平凡           

陈涉

                 天下响应（亡秦）

4．重点难点

（1）在秦国强大的同时，各国诸侯采用什么方法“弱秦”?

作者突出表现”九国之师”的强大有什么作用?

各国诸侯是在迫不得已的情况下才联合起来共同抵抗秦国的；虽然他们有如此好的条件，但最终还是失败了。

而作者突出表述了各国诸侯：

（1）招纳天下贤才，订立合纵盟约，结成联盟；

（2）有具有政治影响力和远见的领导人聚合九国力量，一致对秦；（3）六国之中，文臣武将，人才济济的内容，其目的是为了衬托秦国的强大不可战胜，同时也为后文的陈涉与六国之师的对比埋下了伏笔，起到了突出中心的作用

（2）作者是从哪些方面写出秦始皇的强大的?

这些内容对突出本文的中心起到了什么作用?

首先写秦始皇统一天下，登上皇帝宝座；其次写秦始皇为永远统治天下实行的一系列措施：

废弃先王“以仁义治天下”的传统，在思想上实行了一套愚民政策；在军事上实行“弱民”政策：

凭据华山、黄河天险加强护卫，以防人民反抗。

秦姑皇占据了天时地利，一切办法都想到了，也做到了，但是他却忘掉了一样——仁义。

 突出描述了秦始皇的“暴政”，为下文的“仁义不施而攻守之势异也”埋下了伏笔。

攻、守之势之所以出现变化，主要原因在于“仁义不施”，这就突出了本文的中心。

（3）作者写陈涉起义一事突出了什么内容?

有什么目的?

突出地写出了陈涉起义时的地位低微，才智不足，兵力弱少，武器简陋。

而这些内容正表明陈涉队伍的不堪一击。

然而结果却出人意料，“天下云集响应，赢粮而景从”，陈涉一举灭亡了秦王朝。

这些内容是明显地针对“仁义不施”写的，为结尾“仁义不施而攻守之势异也”的提出做了准备。

（4）作者是怎样通过对比归纳得出结论的?

作者的对比点如下：

（1）秦国与山东九国实力的对比；

（2）秦国与秦朝实力对比；（3）陈涉与九国实力对比。

 最后的结果是弱小的陈涉推翻了强大的秦朝，这就很自然地得出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。

（5）领会本文叙史的特点。

首先要明确本文的论据（史实）是由观点统率的。

之所以从秦孝公写起，之所以突出写秦始皇的强大，之所以突出写陈涉的弱小，都是出于以上的原因的。

其次要明确政论叙史不在情节的准确详细而在于本质。

所以在观点的统率下，文章对史实进行了高度的概括，如秦“取西河之外”，是商鞅计骗魏将公子印而袭破其军的结果，文中以“拱手”二字作了概括；又如山东诸侯曾多次合纵抗秦，皆被张仪等人的连横术所破，韩、魏、楚三国多次献地于秦，秦国土地日益扩大，这是秦的“诈力”策略的胜利。

而作者把这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现，表现出作者使用史料进行概括的特点，从中看出，政论叙史只是一种概述方式，同史书记载不同，叙史是为政论提供依据。

5．古文今译

秦孝公据 殽   函   之 固             ，

秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），

拥 雍州之           地 ，       君 臣  固

拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固

守 以 窥     周     室 ，有席卷            

据守以便伺机夺取周王朝的天下，有像卷席日子那样卷

天下 ，包       举 宇内，囊        括  四海

起天下，像用布一样包起国家，像用口袋一样装起四海

之意，并 吞 八荒之心。

当是 时也，商君 佐

的志向，兼并侵吞各国的雄心。

在这个时候，商鞅辅佐

之   ，内立     法 度 ，务   耕 织 ，修 

秦孝公，在国内制定法律制度，致力于耕种纺织，修造

守   战 之具 ，外 连   衡      而斗     

防守和进攻的器具，对外实行连横的策略，来使诸侯互

诸侯。

于是秦 人拱手而  取   西  河    之

相争斗。

于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西国土以

外            。

外的（大片土地）。

孝 公既  没，惠 文、武 、昭襄 蒙 故  

秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈

业   ，因    遗    策 ，南 取   汉中， 西

的事业，沿袭前人留下的国策，向南夺取了汉中，向西

举   巴、蜀   ，东 割   膏腴之地，北 收

攻占了巴、蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取

要 害之郡。

诸侯 恐 惧 ，会 盟而 谋   

了险要的城池。

各诸侯国惊恐害怕，联会结盟来想方法

弱  秦，不爱珍   器   重   宝   肥  饶

削弱秦国，不惜用珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶

之地，以致天下之  士  ，   合从缔交，相与

的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵结盟，互相

为    一  。

当此 之时，齐有孟尝，赵有

援助结为一个整体。

在这个时期，齐国有孟尝君，赵国

平  原，楚 有春申，魏有信陵。

此四君者，

有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君，这四位君子，

皆 明 智 而忠信， 宽   厚而爱人，尊

都既聪明智慧又忠诚守信，既宽宏厚道又友爱待人，既

贤         而  重 士，    约从   离  

能尊敬贤能，又能器重谋士，他们约为合纵，离散了秦

衡     ，兼   韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、

国的连横，聚集了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、

中山 之众。

于是六国之 士 ，有宁越、徐尚、

中山国的民众。

于是六国有才能的人，既有宁越、徐尚、

苏秦、杜赫之属   为之谋，    齐明、周最、陈

苏秦、杜赫这一班人替他们谋划；又有齐明、周最、陈

轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒  通 其

轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这一类人沟通他们

意   ，   吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、

的意见；更有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、

廉颇、赵奢之伦 制  其  兵 。

   尝 以 十

廉颇、赵奢这一些人统率他们的军队。

他们曾经凭着十

倍 之地，百万之众，叩  关  而攻 秦。

倍大的土地，上百万的军队，直逼函谷关去进攻秦国。

秦 人开 关延敌，九国之师， 逡  巡而不敢

秦国人打开关门迎敌，九国的军队，却犹豫徘徊不敢前

进。

秦   无 亡矢  遗 镞之费，