种子发芽实验二课件.ppt

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种子发芽实验

（二）,实验的分析,判断对错,实验设计

（一）我提出问题：

水是不是种子发芽必须要的实验方法：

准备两颗种子，分成两组，一组在阳台上淋雨称为实验组，一组在室内不浇水称为对照组，五天后观察种子发芽情况。

判断对错,实验设计

（二）我提出问题：

空气是不是种子发芽必须要的实验方法：

准备十颗种子，分成两组，一组在装入不透气盒子称为实验组，一组在室内称为对照组，其他水热条件均适宜，五天后观察种子发芽情况。

判断对错,实验设计（三）我提出问题：

音乐对种子发芽有没有影响实验方法：

准备十颗种子，分成两组，一组在不间断播放音乐称为实验组，一组在室内称为对照组，其他水热条件均适宜，五天后观察种子发芽情况。

一、实验实施方案,你们的实验是如何进行的？

汇报自己组的情况。

二、实验结果讨论,统计自己大组结果。

控制水条件的发芽试验,水是种子发芽所必须的。

控制温度条件的发芽试验,适宜的温度是种子发芽所必须的。

控制空气条件的发芽试验,空气是种子发芽所必须的。

控制光照条件的发芽试验,光照不是种子发芽所必须的。

之前的问题：

种子发芽需要哪些条件？

种子要发芽,光？

土壤？

水？

温度？

空气？

肥料？

种子发芽的必要条件,种子要发芽,光,土壤,水,温度,空气,肥料,资料卡片,种子发芽的最低温度是6-7,12-14能正常发芽，最适温度为20-25，最高为35。

种子发芽一般需吸收相当于种子自身风干重120-140%的水分才能发芽。

种子发芽还需要有充足的氧气。

资料卡片,1923年，一名日本学者大贺一郎在我国辽宁新金县普兰店一带进行地质调查时，在当地泥炭层中采到古莲子，并使它发了芽。

经鉴定，这些种子的“年龄”有千年以上。

三、种植绿豆芽,把实验中已发芽的绿豆种到花盆里，放到适合的地方。

让绿豆芽生长一段时间。

猜测哪些条件会影响绿豆芽生长。

练习,1.给下列图片排序,

（1）

（2）（3）（4）（5）,（5）（3）

（1）（4）

（2）,2.我们做种子发芽实验时，每个碟子里至少要放颗种子。

原因是。

作业,分为4组第一组实验计划一第二组实验计划二第三组实验计划三第四组实验计划四,实验计划一,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有水吗？

绿豆种子发芽必须要有水。

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

水的有无,让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。

让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

实验计划二,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有土吗？

绿豆种子发芽必须要有土,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

土的有无,在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。

在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。

在两个容器内洒上等量的水。

实验计划三,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

阳光的有无,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放光亮处，一个放暗处,实验计划四,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。

温度的不同,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放室温下，一个放冰箱中（注意：

保持纸巾的湿润）,实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？

绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。

空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放密封袋中，将两个容器放室外,