专业技术人员潜能激活与创造力开发试题与答案Word下载.docx
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oA.受教程度
oC.智商
oD.情商
第（5）题知识是唯一不遵守（）的生产工具。
oA.收益平衡规律
oB.收益递减规律
oC.收益递增规律
oD.收益无规律性
第（6）题对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。
oA.灵活
oB.改变
oC.理解
oD.忠于自我
第（7）题（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。
oA.分析
oB.综合
oC.比较
oD.分类
第（8）题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
oA.体能强度
oB.精力状况
oC.心理健康水平
oD.年龄
第（9）题害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。
oA.咄咄逼人型
oB.否认现实型
oC.随波逐流型
oD.孤僻怯懦型
第（10）题知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。
oA.认识
oB.经济
oC.人才
oD.创新
第（11）题智商的英文缩写为（）。
oA.IQ
oB.EQ
oC.HQ
oD.FQ
第（12）题人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
oA.理性
oB.有效性
oC.经济性
oD.时效性
第（13）题知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济.。
oA.人的知识
oB.人的认识
oC.人的实践
oD.人的创新
第（14）题知识经济从根本上看是（）.。
oA.科技经济
oB.资源经济
oC.物质经济
oD.人才经济
第（15）题思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。
oA.间接性
oB.概括性
oC.目标性
oD.逻辑性
本题答案：
oA
oB
oC
oD
二、多项选择题
多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或两个以上答案是正确的。
o【多选题】
第
（1）题信念是（）的有机统一。
oB.情感
oC.意志
oD.行为
第
（2）题智力主要体现于人的（）环境活动。
oB.适应
oC.体验
oD.改造
第（3）题心态分为（）两种心态。
oA.向上心态
oB.向下心态
oC.积极心态
oD.消极心态
第（4）题专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。
oA.确立一个信念
oB.从案例中受到启发
oC.付诸行动，身体力行
oD.进行自身反省
第（5）题在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。
oA.发散思维
oB.聚集思维
oC.结合思维
oD.辐合思维
第（6）题知识经济相对于传统的经济形态而言是以（）等“软件”为基础的。
oA.意识
oB.知识
oC.信息
oD.智慧
第（7）题专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
oA.农民阶层
oB.工人阶级
oC.无产阶级
oD.知识分子阶层
第（8）题创新思维的创新性包括（）两层含义。
oA.独创性
oB.新颖性
oC.涵性
oD.形式性
第（9）题在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。
oA.依据思维的产物分类
oB.依据思维的运算（或操作）分类
oC.依据问题的容分类
oD.依据思维的缜密程度分类
第（10）题对于智力结构的研究，主要有（）。
oA.层次理论
oB.因素理论
oC.元素理论
oD.结构理论
第（11）题党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。
oA.原始创新能力
oB.集成创新能力
oC.引进消化吸收的再创新能力
oD.引进消化吸收的再创新能力
第（12）题现代科学技术发展的特点主要包括（）。
oA.规模宏大
oB.多样化
oC.发展速度特别快
oD.质量高和结构变化快
第（13）题直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。
oB.感知
oC.实践
oD.经验
第（14）题灵感的特点和直觉一样具有（）.。
oA.突发性
oB.偶然性
oC.必然性
oD.飞跃性
第（15）题情商的核心容包括（）。
oA.个人识别、表达自己的情绪
oB.个人识别、表达他人的情绪
oC.个人激励自己的情绪能力
oD.个人处理和他人关系中的情绪能力
第（16）题思维的超越性表现在（）等方面。
oA.对有与无的超越上
oB.对空间的超越上
oC.对时间的超越和突破
oD.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
第（17）题“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物。
oA.人类改造自然
oB.人类改造社会
oC.人类社会分工越来越细
oD.社会生产高度专业化
第（18）题企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）。
oA.每个岗位都有特定要求与相应的报酬
oB.员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力
oC.工作报酬与个人动力相匹配
oD.工作时间由岗位分配者决定
第（19）题潜能具备的三个特点包括（）。
oA.表面性
oB.潜藏性
oC.现实性
oD.可开发性
第（20）题19世纪自然科学的三大发现（），是马克思主义诞生的自然科学基础。
oA.细胞学说
oB.相对论
oC.能量守恒和转化定律
oD.生物进化论
第（21）题提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。
oA.唯书
oB.唯上
oC.唯上
oD.因循守旧
第（22）题创造性解决问题的过程步骤分为（）。
oA.发现问题
oB.分析问题
oC.提出假设
oD.验证假设
第（23）题科学研究人员是从事（）研究工作的人员。
oA.艺术
oB.技术
oC.社会科学
oD.自然科学
第（24）题人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会（）。
oA.积极地调整
oB.正确地认识
oC.恰当地控制
oD.稳定的发展
第（25）题专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）。
oA.在竞争和超越中开发智力潜能
oB.在不断学习中开发智力潜能
oC.在实践中丰富智力
oD.在自我肯定和自我否定中丰富智力
三、判断题
判断题，请判断下列每题的题干表述是否正确。
o【判断题】
第
（1）题智商的作用主要在于更好地认识事物。
o
正确
错误
第
（2）题从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
第（3）题只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。
第（4）题领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
第（5）题理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。
第（6）题专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。
第（7）题企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫性失调，亦称“合成性”错误。
第（8）题创新思维的具体化则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
第（9）题人类的所有行为，都是出自于“成就感”以及对于“自卑感”的克服和超越。
第（10）题智力不能对人的认识起到调节作用。
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