浙江省绍兴市元培中学学年第一学期八年级第四单元语文试题无答案.docx
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浙江省绍兴市元培中学学年第一学期八年级第四单元语文试题无答案
浙江省绍兴市元培中学201
9——2020学年度第一学期八年级测试题
语文第四单元（word版无答案）
一、注重积累（31分）
1、读下面文字，根据拼音写出相应的汉字，加横线的汉字写出拼音。
（6分）
读完八上《语文》第四单元，我们掩卷而思，种种美妙的感觉涌上心头。
朱自清的《背影》，当面对满院的狼jí（），不禁sùsù（）流下眼泪；茅盾的《白杨礼赞》是对倔（）强挺立、不折不挠（）的白杨树的赞歌；罗素《我为什么而活着》告诉我们当我们bīn（）临绝望时，想一想人生的三大追求，就会珍惜生活；汪曾祺带我们走进《昆明的雨》，品味昆明鲜yú（）的菌子，感受动情的雨季。
2、根据课文默写古诗文。
（13分）
①轻舟短棹西湖好，。
芳草长堤……（欧阳修《采桑子》）
②，路远莫致之。
（《古诗十九首·庭中有奇树》）
③金陵城上西楼，倚清秋，。
（朱敦儒《相见欢》）
④争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）
⑤它没有婆娑的姿态，。
也许你要说它不美……（《白杨礼赞》）
⑥富贵不能淫，，。
（《孟子三章》）
⑦“花”历来寄寓着文人墨客的情思。
晏殊《浣溪沙》中“，。
”借落花和归燕表达对春光逝去的惋惜之情；白居易《钱塘湖春行》中“，”两句描绘了春花初绽、青草吐绿的早春美景，诗人陶醉其中。
⑧愚公用长远的发展的眼光看问题，认为山可以移的原因是：
“，。
”《愚公移山》
3、解释下列句中加横线的文言字词。
（9分）
①委而去之（）②威天下不以兵革之利（）③亲戚畔之（）
④岂不诚大丈夫（）⑤必敬必戒（）⑥富贵不能淫（）
⑦曾益其所不能（）⑧而后喻（）⑨且焉置土石（）
4、下列成语使用正确的一项是（）（3分）
A该市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。
B聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
C这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
二、走进名著。
（5分）
5、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
B《红星照耀中国》作为第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。
C《昆中记》是一部研究昆虫的科普巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫的生活”的楷模。
D《昆中记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为给我们较大的触动：
如：
把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理家务）。
6、辨识下面名著中的对象。
（3分）
①“它常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥滩边，蹲下身子细细搜素，不难发现这样的地道。
它并不利用地道的全部作自己的居所，因为地道的深处往往又阴暗又潮湿，而且不适合排泄废物，有时还会遭受昆虫的暗袭。
所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。
”ーー《昆虫记》这段文字中的“它”是指（）（1分）
A.螳螂R.被管虫C.樵叶蜂D.蝶蜂
②“他比老李年轻二十岁，但一样使人感到有趣。
我听到一个小鬼在叫“礼拜堂!
礼拜堂”，觉得很奇怪，就四处张望他叫礼拜堂”的那个人是谁…”ーー《红星照握中国》这段文字中的“他”是（）（1分）
A.刘志丹B.徐特立C.徐海东D.贾河忠
③“我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
”ー一在作者笔下，A是谁?
（）（2分）
三、散文阅读（10分）
翠湖心影汪曾祺
①昆明和翠湖分不开。
很多城市都有湖，然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。
似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。
翠湖可不能挪开。
没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。
翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。
城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。
说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。
然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。
只能说：
翠湖是昆明的眼睛。
有什么办法呢，因为它非常贴切。
②翠湖是一片湖，同时也是一条路。
湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。
昆明人特意来游翠湖的也有，不多。
多数人只是从这里穿过。
翠湖中游人少而行人多。
但是行人到了翠湖，也就成了游人了。
从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。
人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。
即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。
翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。
因此，昆明人——包括外来的游子，对翠湖充满感激。
翠湖这个名字起得好!
湖不大，也不小，正合适。
小了，不够一游；太大了，游起来怪累。
湖的周围和湖中都有堤。
堤边密密地栽着树。
树都很高大。
主要的是垂柳。
“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。
湖水极清，常年盈满。
我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。
翠湖的水不深。
浅处没膝，深处也不过齐腰。
翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。
肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。
我是在翠湖才认识这种水生植物的。
我以后也再也没看到过这样大片大片的水浮莲。
湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。
这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。
有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拔刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。
湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：
翠。
③一九三九年的夏天，我到昆明来考大学，寄住在同济中学的宿舍里，几乎每天都要到翠湖。
学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆去看书。
这是我这一生去过次数最多的一个图书馆，也是印象极佳的一个图书馆。
图书馆不大，形制有一点像一个道观。
非常安静整洁。
有一个侧院，院里种了好多盆白茶花。
这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。
图书馆的管理员是一个妙人。
他没有准确的上下班时间。
有时我们去得早了，他还没有来，门没有开，我们就在外面等着。
他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拔，拨到八点，这就上班了，开始借书。
这个小图书馆藏书似不少，而且有些善本。
我们想看的书大都能够借到。
过了两三个小时，这位于瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：
下班!
我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。
因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。
我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮什么看什么。
④路东伸进湖水，有一个半岛。
半岛上有一个两层的楼阁。
阁上是个茶馆。
茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。
夏天，在阁子上喝茶，很凉快。
茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，昆明的茶馆计帐的方法有点特别：
瓜子、花生，都是一个价钱，按碟算。
喝完了茶，“收茶钱!
”堂倌走过来，数一数碟子，就报出个钱数。
我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pia——”，碟子就落进了水里。
堂倌算帐，还是照碟算。
这些堂倌们晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了。
但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。
把瓜子碟扔进水里，自然是不大道德。
不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的。
⑤除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。
这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。
“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。
尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。
一面走，一面海阔天空，高谈阔论。
我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢?
我现在一句都记不得了!
⑥我是一九四六年离开昆明的。
一别翠湖，已经三十八年了，时间过得真快!
⑦我是很想念翠湖的。
⑧前几年，听说因为搞什么“建设”，挖断了水脉，翠湖没有水了。
我听了，觉得怅然，而且，愤怒了。
这是怎么搞的!
谁搞的?
翠湖会成了什么样子呢?
那些树呢?
那些水浮莲呢?
那些鱼呢?
⑨最近听说，翠湖又有水了，我高兴!
我当然会想到这是三中全会带来的好处。
这是拨乱反正。
⑩但是我又听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。
这又会成了什么样子呢?
我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇凌、雪糕，但是最好不要搞“蛇展”。
我希望还我一个明爽安静的翠湖。
我想这也是很多昆明人的希望。
7、这是一篇回忆性的散文，文章围绕昆明的翠湖，作者回忆了哪些事？
请你用简洁的语言概括。
（3分）
8、请你从描写和修辞的角度，简要赏析第②自然段划线的句子。
（3分）
9、文末最后三段，有人说是多余的，可以删除，也有人认为不能删除，你认可哪一种意见？
请结合文章内容说明你的理由。
（4分）
四、古诗阅读。
读诗歌，完成下列各题。
（4分）
暮春归故山草堂（钱起）
谷口①春残黄鸟稀，辛夷②花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
注释：
①谷口：
山谷的入口。
②辛夷：
木兰树的花，比杏花开得早。
10、试分析诗歌前两句在全诗中的作用。
（2分）
11、三四两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
五、文言文阅读。
阅读下面的文言文，回答小题。
（10分）
晏子朝，乘弊车，驾驽马。
景公见之曰：
“嘻！
夫子之禄寡耶？
何乘不佼①之甚也？
”晏子对曰：
“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。
臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。
”晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三反不受。
公不说，趣⑤召晏子。
晏子至，公曰：
“夫子不受，寡人亦不乘。
”晏子对曰：
“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。
今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。
民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。
”遂让不受。
注释：
①佼：
好。
②寿：
保。
③梁丘据：
人名。
④辂车：
大车。
多指君王用的车。
⑤趣：
同“促”，赶快。
⑥临：
治理，管理。
12、解释加横线的字词（3分）
①公使梁丘据遗之辂车乘马（）
②晏子朝（）
③三反不受
13、下列各组句子中，加横线字的意义和用法全都相同的是（）（3分）
A、夫子之禄寡耶？
送杜少府之任蜀州
B、弊车驽马以奉其身以君之力曾不能损魁父之丘
C、其如土石何以奉其身
D、侈其衣服饮食而不顾其行者环而攻之而不胜
14、请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
15、从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？
（2分）
6．作文：
16、学校文化栏中经常张贴“敬竞静”的字幅，这表示着一种学习态度和生活态度。
请你选择其中一个jing为话题，进行写作。
要求：
1、文体不限，除诗歌外。
2、有真情实感。
3、不能出现真实的姓名、校名。
4、不少于600字。
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