3套打包上海长青学校中考模拟考试语文试题.docx
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3套打包上海长青学校中考模拟考试语文试题
中考模拟考试语文试题
语 文
（考试用时:
150分钟 满分:
150分）
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）,考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
（任选其中6句,不得多选）（6分）
①海内存知己, 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
② ,江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
③征蓬出汉塞, 。
（王维《使至塞上》）
④ ,直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
⑤会当凌绝顶, 。
（杜甫《望岳》）
⑥ ,千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑦沉舟侧畔千帆过, 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑧《陋室铭》中点明主旨的句子是:
。
（2）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
（4分）
参考答案:
（1）①天涯若比邻 ②海日生残夜 ③归雁入胡天 ④长风破浪会有时 ⑤一览众山小 ⑥忽如一夜春风来 ⑦病树前头万木春 ⑧惟吾德馨
（2）杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.阅读下面的文字,完成第
（1）~（4）题。
（9分）
越是当你滔滔不绝的时候,你的愚蠢越会暴露无遗。
越是当你洗耳躬听的时候,你的智慧越会快乐生长。
聆听是取人之长,补己之短的良方;聆听是沟通双方,尊重对方的桥梁;聆听是pāo弃错误,远离懊悔的法宝。
沉默能省去许多烦恼,倾听是最大的智慧。
学会倾听,你会发现世界也在跟着你笑。
（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
（3分）
愚蠢（ ） 聆听（ ） pāo（ ）弃
（2）文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
（2分）
（3）“绝”在《新华字典》中有下面四个义项,请你为“滔滔不绝”中的“绝”选择恰当的解释（ ）（2分）
A.断绝B.穷尽
C.走不通的D.极、最
（4）画线的语句运用了 、 的修辞方法。
（2分）
参考答案:
（1）chǔn líng 抛
（2）洗耳躬听 洗耳恭听 （3）B （4）排比 比喻
3.运用课外阅读积累的知识,完成第
（1）~
（2）题。
（4分）
（1）下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《琐记》和《藤野先生》两文记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学的生活经历。
B.《西游记》中,孙悟空经过火焰山时,不仅没被烧死,还炼就了一双火眼金睛。
C.《名人传》中的贝多芬始终与命运进行着抗争,在生命最后的日子里创作出了《欢乐颂》。
D.《水浒》中的武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
（2）在《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔的一生中有三位非常重要的女性,即他的初恋情人 ,在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ,以及他的妻子达雅。
（2分）
参考答案:
（1）B
（2）冬妮娅 丽达
4.研学旅行也叫“游学”,是以旅行的方式求知、治学。
孔子曾率弟子周游列国,实践理想;司马迁也曾游历天下,终成“史家之绝唱”。
“游学”是圣贤思想的形成与传播之路。
某校以“研学旅行——行走的课堂”为主题开展综合性学习活动,请你积极参与进来。
（12分）
（1）阅读下面的图表,说说近三年研学旅行活动呈现出哪些特点。
（不得出现数字）（3分）
研学旅行活动开展情况统计图
（2）下面是某学校发出的一则通知,请根据提示进行修改。
（6分）
通 知
经校委会研究决定,本次游学活动时间定于2019年4月26日,为期一天。
【A】活动主题为《科普航空,爱家爱国》,活动地点为合肥科技馆和徽园。
本次研学旅行所需门票、来回车费及保险费共计295元。
【B】请参与活动的同学遵守研学旅行纪律,遵守交通规则,防止本次活动不出现意外情况。
2019年4月15日
政通路中学
①【A】句有一处标点不当,应将 改为 。
（2分）
②【B】句存在语病,请修改:
。
（2分）
③该通知有一处格式不当,请修改:
。
（2分）
（3）学校组织研学旅行活动,可部分同学认为,这仅仅是一次旅游,怕耽误学习不愿参加,你将如何劝说他们呢?
（3分）
参考答案:
（1）示例:
近三年,参加研学旅行活动的人数逐年增长,体验类、研究类活动愈来愈受欢迎。
（2）①书名号（《》） 引号（“”） ②删除句中的“不” ③将“2019年4月15日”和“政通路中学”调换一下位置
（3）示例:
同学们,研学旅行不同于旅游,它是一种行走中的学习。
只有在见闻中思考,在实践中探索,我们学过的知识才会活起来,才会转化为能力,受用一生。
（意思相近即可）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字,完成第5~18题。
[一]（19分）
心定而后方能静
丁雅诵
①如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。
各种信息一股脑儿地向你眼前涌来,各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。
在干扰与诱惑面前,用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎变得难上加难。
在这种环境下成长起来的年轻人,难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”:
新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞……形象地说就是,手机一开一关,一天就过去了。
②静不下心、集中不了注意力,怪谁?
是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速,还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂?
外界的影响诚然不能否认,但归根结底还是要从自身找原因。
有这样一则故事:
两个僧人看见“风吹幡动”,于是开始争论到底是什么在动,一个僧人说是“风动”,一个僧人说是“幡动”。
六祖禅师慧能听后说道:
“非风动,非幡动,仁者心动。
”如此解释虽有些唯心,但也大抵揭示出躁动的本源。
③在纷纷扰扰之中,真想“静静”,关键在于增强自身的定力。
什么是定力?
郑板桥的《竹石》有言:
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”只要持心正、定力足,就能不随物流、不为境转,即使耳边乱纷纷,也自能岿然不动。
围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”,就是因为他在与人对弈之时,总能从容镇静,临危不乱,有着超乎常人的定力。
所以,虽然李昌镐的棋风并不剽悍,也不出奇,但往往能获得最终的胜利。
④要想有定力,胸中必要有志向。
如果心中缺少大志向,那剩下的就只能是小情绪,外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。
比如,有一些大学生习惯性翘课、常态性挂科,整天窝在宿舍里打游戏,问他为什么这样,他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力,反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。
抱有这种想法的年轻人,不妨多学学毛泽东。
年轻时的毛泽东,为了培养随时随地都能专心读书的能力,特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”,时而朗读,时而默念,旁若无人。
⑤当然,保持定力不等于“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
年轻人关心家事国事天下事,自然很有必要,但今天我们格外强调静下心来,主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。
如果你什么都想知道,什么都好奇要点开看一下,那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。
所以,当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态时,不妨适当开启一下“屏蔽功能”:
把自己暂时与外界隔离开来,让内心静下来,想想自己的目标,调整好状态再出发。
⑥“非宁静无以致远”,世界愈是熙熙攘攘,心静才愈能彰显力量。
所以,别再焦躁着怒吼“我想静静”,多向自己的内心寻求定力,才能真正地强大起来。
5.请指出本文的中心论点。
（3分）
参考答案:
心定而后方能静。
6.从文中找两个句子解释“定力”。
（4分）
参考答案:
定力是持心正,不随物流、不为境转,即使耳边乱纷纷,也自能岿然不动;定力是把自己暂时与外界隔离开来,让内心静下来。
7.第③段画线句运用了什么论证方法?
有什么作用?
（4分）
参考答案:
举例论证。
以李昌镐因从容镇定下棋,而往往获胜为例,真实有力地论述了拥有定力的重要性。
8.下面这句话放在哪段较为合适?
请说明理由。
（4分）
《大学》有言:
“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”
参考答案:
放在第④段。
《大学》里的这句话强调了志向与定力、定力与内心宁静的关系,能够证明第④段的中心论点“要想有定力,胸中必要有志向”。
9.第⑤段能不能删除?
请说明理由。
（4分）
参考答案:
不能删。
第⑥段起补充论证的作用,论述保持定力不是不关心家国大事,而是屏蔽繁杂信息让自己心静。
本段是对本文中心论点的有力补充,体现论证逻辑的严密性。
[二]（21分）
童年蝉趣
杨丽丽
①夏日的午后,暑气升腾得厉害,一声时有时无的蝉鸣打破了季节的宁静,也打开了岁月里那些与蝉有关的童年记忆。
②蝉在我们老家叫作知了,每年麦收以后就是知了开始出土的时候。
当听到了第一声蝉鸣,耐不住寂寞的小伙伴就会三五成群地拿着长竹竿,带着用新麦粒嚼出来的面筋去树林里粘知了。
③手拿竹竿的小伙伴是主力军,在寻得知了的踪迹后,所有人都噤了声,仰着头看着树干高处叫得正欢的知了。
拿竹竿的小伙伴先小心翼翼地靠近知了栖息的树干,然后用粘有面筋的竹竿快准狠地粘上去,被粘住的知了死命地挣扎,发出刺耳的滋啦滋啦声,吓得周围聒噪的知了都降低了声调。
【A】有的小伙伴嫌麻烦,在发现了知了的踪迹后,就会使劲地抡一竿子把知了打下来,运气好的话能把知了打得晕头转向,拼命扇着翅膀打转转却飞不起来,就有眼疾手快的小伙伴用带来的网兜罩住。
【B】捉到的知了都被小伙伴掐掉翅膀扔进带来的小桶里,玩够了就丢进院子里成为鸡鸭的美食。
④到了傍晚,就会去寻知了的幼虫,在我们老家方言里叫作“爬爬儿”。
这时候的“爬爬儿”还都窝在土里没有出来,有经验的小伙伴就会在树林里的土地上一寸一寸地寻找“爬爬儿”的洞穴。
“爬爬儿”的洞穴很有意思,表面看起来像一个小小的蚂蚁洞,但是小洞周围的土只是薄薄的一层,寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。
【C】有时候会爬出来两个“爬爬儿”,有时候就会爬出一只虫子或者蛤蟆,甚至会出现叫人毛骨悚然的小蛇。
因此,我们大多时候都会等到天黑透了,“爬爬儿”从土里钻出来爬到树身上了,打着手电筒去抓。
【D】
⑤收获的“爬爬儿”经过几天的腌制入了味,用自家榨的花生油煎到两面金黄,那四溢的香气就勾动了人肚子里的馋虫。
儿时的自己开始是不敢吃的,因为相信了奶奶的玩笑话:
“‘爬爬儿’吃进肚里会变活了,挠你们的肚皮。
”只好闻着香味流着口水,任凭奶奶怎么劝就是不敢吃,后来实在受不了那香味的诱惑就自作聪明地只吃“爬爬儿”的肚子,不吃有腿的头部,惹得奶奶笑话了好久。
其实“爬爬儿”是高蛋白低脂肪的昆虫,营养丰富,美味可口,早就走上了饭店酒馆的餐桌,并且有一个响亮的名字“油炸金蝉”,也因其酥香可口的口感深入人心,而真正深入人心的却是儿时吃到的那些“爬爬儿”的味道。
⑥蝉蛹变成成虫时退下的外壳叫作蝉蜕,是一味中药,有极高的药用价值。
每年夏忙过后村里就会来一些收蝉蜕的小商贩,小伙伴们就争先恐后地去寻蝉蜕,寻得了十个、五十个,甚至上百个,就在小商贩那里换来一元或几元的零花钱。
这时候的父母都很慷慨,允许孩子自己支配这几元的零花钱。
小孩子们就会欣喜若狂,有的买了垂涎已久的冰棍儿,有的买了渴盼已久的带着橡皮擦的铅笔,有的买了带着水果香味的橡皮,有的买了花花绿绿的贴纸……总之,孩子们用蝉蜕换的钱丰富了每个骄阳似火的夏日,也丰富了那个物质匮乏的童年。
⑦
（《思维与智慧·上半月》2017年11期）
10.本文围绕标题写了哪些方面的内容?
请仿照示例加以概括。
（6分）
示例:
午后拿着竹竿粘知了
（1）
（2）
（3）
参考答案:
（1）傍晚去寻“爬爬儿”
（2）收获后吃油炸“爬爬儿” （3）夏忙后寻蝉蜕换零花钱
11.下面这句话是从原文中抽出来的,应放在 。
（填序号）（3分）
这种捉法总会给我们带来惊喜或惊吓。
A.【A】处B.【B】处
C.【C】处D.【D】处
答案:
C
12.赏析文中画波浪线语句的表达效果。
（4分）
寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。
参考答案:
画波浪线语句运用“捅”“塌”“伸进”“抱”“爬”等一系列动词,生动形象地描写了捉“爬爬儿”的过程,表达了内心的惊喜与兴奋的感受。
13.在第⑤段中,作者说饭店酒馆里的“油炸金蝉”因其酥香可口的口感深入人心,但“真正深入人心的却是儿时吃到的那些‘爬爬儿’的味道”。
为什么这么说?
（4分）
参考答案:
（1）童年物质匮乏,油煎“爬爬儿”勾动了肚子里的馋虫;
（2）相信了奶奶的玩笑话,吃“爬爬儿”充满了童趣。
14.请在文末的横线上,补写一个照应开头式的结尾。
（4分）
答案示例:
蝉是属于夏天的,也是属于童年的,夏天因为有了连绵不断的蝉鸣才显得生机勃勃,童年因为有了捉蝉的乐趣才显得丰富多彩。
[三]（15分）
甲 文
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
乙 文
成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。
公孙闬谓邹忌曰:
“公何不为王谋伐魏?
胜,则是君之谋也,君可以有功。
战不胜,田忌不进①;战而不死,曲桡②而诛。
”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
注①不进:
指不再威胁到邹忌。
②曲桡:
这里指混淆视听、罗织罪名。
15.解释下列加点词在文中的意思。
（5分）
（1）臣之妻私臣 私:
（2）今齐地方千里 方:
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:
（4）不相说 说:
（5）君可以有功 以:
参考答案:
（1）偏爱
（2）方圆 （3）指责 （4）通“悦”,和睦、融洽 （5）凭借
16.翻译下列句子。
（4分）
（1）能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
（2）邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
参考答案:
（1）能在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里（能让我听到）的人,可得到（接受）下等奖赏。
（2）邹忌认为（公孙闬的计策）正确（有道理）,就劝说齐王派田忌去攻打魏国。
17.同为劝谏,邹忌劝谏威王的目的是 ,公孙闬劝谏邹忌的目的是 。
（2分）
参考答案:
劝谏齐威王广开言路,兴利除弊 为邹忌献计除掉田忌
18.两文中的邹忌形象有什么不同?
（4分）
参考答案:
甲文中的邹忌:
勇于进谏,恪尽职守,以国家利益为重;乙文中的邹忌:
偏听偏信,狡诈阴险。
三、写作（55分）
19.孩童时,我们和父母在一起,感受到的是父母的呵护;在学校时,我们和同学、老师在一起,得到的是友情、师生情;孤独时,我们与书籍在一起,从书海中汲取精神营养……与我们在一起的人或物不同,我们会得到不同的收获与感受。
请以“和你在一起”为题,写一篇作文。
【提示与要求】
（1）考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
参考答案:
略
中考一模语文试卷及答案
（总分120分，测试时间120分钟）
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础及运用部分（共30分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是：
（）（3分）
A.攲斜qí嗔视chēn姗姗来迟shān怒不可遏jiè
B.阴霾mái告罄xìng惟妙惟肖xiào断壁残垣hén
C．贮蓄chù睥睨pìnì莽莽榛榛zhēn万恶不赦sè
D．稽首qǐ逞辩chěng恪尽职守kè鳞次栉比zhì
2.下面词语没有错别字的一项是：
（）（3分）
A.取缔阴晦望眼欲穿众目睽睽
B.诓骗煞白歇斯底里通霄达旦
C.谀词腆着囊萤映雪睡眼星忪
D.黝黑媲美脑羞成怒浩瀚无垠
3．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A.过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。
B.如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。
C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。
D.他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
任何希望都破灭了。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5．仿效填入下列段落中的句子排列正确的一项是（）（3分）
人类需要阅读，无论时代发展到什么地步，生活多么富足。
。
。
。
。
我们用什么来丈量时间呢？
是读完一本书还是刷完朋友圈？
我们用什么来记录青春呢？
是厚积薄发还是匆匆碌碌？
①更重要的是，要把读书的所思所想整理成文字，才能真正地把读过的书变成自己的。
②很久之后，当你再次捧起那些读过的书，没有什么比读书笔记更重拾当时的心情，更能看到自己思想的变化。
③对青年人而言，“清茶一杯，手捧一卷”，读的书越多，才越能不被外界所扰，才越能比别人走得更远。
④正所谓“一只沙漏里细沙流完，是一段时间。
一炷馨香袅袅烧完，是一段时间。
一盏清茶从热到凉，是一段时间。
”
A.③①②④B.①③④②C.②③④①D.④②③①
6．古诗阅读（4分）
画堂春·寄子由①
（宋）苏 轼
柳花飞处麦摇波。
晚湖②净鉴新磨。
小舟飞棹去如梭。
齐唱采菱歌。
平野水云溶漾，小楼风日晴和。
济南何在暮云多。
归去奈愁何。
（选自《苏轼词全集》）
【注释】①这首词与《水调歌头·明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。
②“湖”指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”都有“归去”一词，它们所蕴含的思想感情有什么不同？
请结合内容简要分析。
（4分）
答：
.
7．探究性学习。
（4分）
被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志公布了2011年度十大语文错误，故宫的“撼字门”名列榜首。
原来，故宫为感谢北京市公安局破获故宫盗窃案而送了一面锦旗，将“捍祖国强盛”中的“捍”误写成了“撼”。
一字之差，引起了舆论一片哗然：
有人批评故宫做事草率，有人称人才济济的故宫真不应该犯此低级错误……故宫“撼”事真成了一大“憾”事。
请你从语言文字的角度，探究一下引起舆论哗然的原因。
答：
.
.
.
8．按要求默写句子（4分，每小题1分）
（1）欲渡黄河冰塞川，__________。
（李白《行路难》）
（2）__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
（3）不以物喜，不以己悲；__________；处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）张养浩《山坡羊·潼关怀古》用“__________，__________”点出了作者途经潼关、遥望旧朝故都长安时无限伤感的原因。
9．名著片段阅读。
（3分）
读《骆驼祥子》片段，回答后面问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。
多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。
人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。
（老舍《骆驼祥子》节选，有改动）
①选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。
（2分）
爱占小便宜→__________________________→__________________
②下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？
请用一个四字短语概括。
（1分）
他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手更随手儿花去。
答：
.
二、阅读理解（40分）
（一）文言文阅读（12分）
曹玮久在秦中，累章求代。
真宗问王旦：
“谁可代玮者?
”旦荐李及，上从之。
众疑及虽谨厚有行检，非守边才。
韩亿以告旦，旦不答。
及至秦州，将吏亦心轻之。
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。
及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。
及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。
不日声誉达于京师。
亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：
“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！
旦之用及，非为此也。
夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。
玮处边事已尽宜矣。
使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。
所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。
”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代：
（曹玮）屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。
10．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）（3分）
A．会有屯戍禁军会:
适逢卒中往往语语:
谈论
B．亿益叹服公之识度益：
更加或以为死，或以为亡亡：
逃亡
C．何足为异足：
值得才美不外见见：
表现
D．将吏亦心轻之轻：
轻松凄神寒骨凄：
凄凉
11.语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）（3分）
例句：
旦之用及，非为此也
A．吾妻之美我者，私我也
B．属予作文以记之
C．辍耕之垄上
D．公将鼓之
12.下列对文本内容的理解不正确的一项是（）（3分）
A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B．王旦推荐李及，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。
C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
13.翻译文中划线句子。
曹玮久在秦中，累章求代。
翻译：
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（二）阅读《海洋是未来的粮仓》，回答14～17题（12分）
海洋是未来的粮仓
①资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。
可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。
正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上
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