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小升初面试技巧

2014小升初面试技巧

【篇一：

小升初面试技巧】

小升初面试的一般流程

1．等待老师点名，轮流进门。

听老师指令；

2．按老师的要求介绍自己；

3．可能会要求介绍家人；

4．回答老师的提问；

5．个人才艺展示；

6．学生做面试感想，老师总结性陈述。

小升初面试的礼节礼貌

1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；

2．站姿与坐姿要端正；

3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。

动作与表情幅度不可太大；

4．不要抢话。

等老师问完再回答；

5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！

”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

小升初面试五大考察内容

1.常规问题：

（1）介绍自己。

这几乎是所有学校面试的第一个问题。

要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。

介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。

比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

2.奥数方面：

（1）你是什么时候开始学奥数的？

你觉得怎么才能学好奥数？

（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

3.英语方面：

（2）要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。

这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

4.语文方面：

（1）你正在看什么书？

是关于什么内容的？

事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。

若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？

学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。

这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。

这是一个面试官加深对你了解的好机会。

5.个人兴趣爱好和性格

（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？

看到什么景致？

喜欢南方还是北方？

那景观是哪个省的？

省会在哪里？

如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。

如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：

你现在还在踢球（弹钢琴）吗？

为什么？

你怎么看待你的这种爱好？

对你有什么影响？

（3）你在班上的成绩是怎样的？

你与比你成绩好的同学相处得好吗？

小升初面试简历的制作步骤

第1步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。

如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第2步，列出目录，按科目或获奖时间排列；

第3步，撰写个人简历，重点在自我介绍；（也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果）

第4部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页；第5步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；

第6步，装订成册，存档，投递。

最好是快递，因为需要签收可查询。

如果自己送最好能认识关键人物。

一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

小升初面试简历的制作要点

1、小升初简历不是越厚越好；

2、言简意赅、实事求是；

4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；

5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板；最后一点尤为重要：

家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。

升初面试七大技巧

1、提前3个月准备面试

造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。

经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。

所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。

除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。

想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。

2、清楚面试从哪一刻开始

实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。

因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。

以下这些都可能为你加分：

给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……

3、牢记舒缓情绪的技巧

面试现场，你还是抑制不住紧张?

一些小动作可以转移注意力。

比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。

4、面试时的态度一定要谦恭

老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。

即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。

5、别用沉默去应对尴尬

应变能力要强。

遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。

你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。

6、自我介绍多准备几个版本

每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。

最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。

7、主动去参与

有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。

这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

小升初面试心理调节五大方法

1、一定要对自己充满自信

其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。

很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。

实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。

如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。

因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。

2、一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。

造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。

如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。

考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

3、考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优势。

有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。

因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。

同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。

这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。

要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。

4、如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。

第一种办法就是深呼吸。

尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。

深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。

第二种办法是拌怪脸法。

通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。

如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。

第三种办法就是临场活动法。

由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。

小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。

这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。

【篇二：

2014小升初面试：

常考题目及相关攻略】

2014小升初面试：

常考题目及相关攻略

给面试官留下一个美好的印象是非常重要的，在回答相关面试题的时候同学们不妨多结合生活常识进行回答，更多关于小升初面试技巧尽在下文。

1、每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。

最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。

讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与。

有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。

这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答。

在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。

有的八人教育的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。

因为家长的表现能一定程度上地体现学生成长环境，因此如果家长出现比较严重的错误，会直接影响到学生的面试成绩。

某重点校面试常见题目

1、谈谈你最尊敬的一个人

2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

3、“行百里者半九十”

4、“天时不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老师”

6、“你的课余生活”

7、当朋友误会了你怎么办

8、讲一件令你高兴的事

9、环保从我做起

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

12、名利轻于鸿毛

13、诚信

14、当鸡头比当凤尾好

面试是以一对一聊天交流形式进行：

主要考核：

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。

在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：

几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。

（在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力）

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。

比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。

这

环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面：

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。

【篇三：

2014小升初面试题

（1）】

一、语文

1、文学常识：

①《春秋》属于“四书”还是“五经”？

《论语》呢？

②唐、宋、元、明（清）这些朝代中，最典型的文学样式分别是什么？

③初唐四杰各是谁？

④“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”讲的是谁？

请用一个成语评价他。

⑤你最喜欢的一位中国古代诗词人是谁？

喜欢他（她）的理由是什么？

⑥“豆蔻年华”指的是几岁？

“弱冠”呢？

⑦今年是马年，说三个带“马”字的成语。

2、阅读鉴赏：

①要求用:

根深蒂固,插嘴,叹息,放飞四个词语说一两句话。

②喜欢看哪种书?

简单说一点内容。

③说出十本你所读过的中外文学名着，并选择自己最喜欢的一本推荐给大家，简单说说。

④选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

⑤刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”特别有美感，请你说说这两句诗的意思。

⑥将所给词语组织成一则小故事。

（自取其短、南辕北辙、揠苗助长等）

⑦“不只是树，人也是一样，在不确定．．．中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

”句中的“不确定”，你怎样理解？

（选自《桃花心木》）

二、数学

1、快速问答及记忆力考察：

①在2、3、10、10四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。

②两数相乘等于60，请问两数最小的差是多少？

③910请问上面有重复数字吗？

是几？

④你感觉你数学最不擅长的是什么类型的题？

你用什么方法加强巩固的？

⑤请快速地说出7的平方、7的3次方、7的四次方、7的5次方的结果分别是多少？

7的100次的末尾数是多少？

⑥有三种荤菜，两种素菜，一荤一素的搭配共有多少种？

2、简单应用题：

①上个月25日是星期几？

②一张纸长是40，宽是20，剪出最大的三角形，面积为多少？

③一副扑克牌，54张，取出两张黑桃，至少要取多少张？

④求由三个边长20的正方形组成的长方形的周长，说说解题思路。

⑤一个正方形切去一个角还有几个角？

⑥10个体积相同的球中，有一个与其他质量不同，你怎么找出这个不同的球？

⑦有两个不规则形状的容器，其中一个装了7毫升水，一个装了5毫升水，另外一边有足够的水，怎样能精确量出6毫升的水？

1.4.、343、2401、168078.日13.14.

三、英语

1、快问快答：

①itiswinterinseasonisitinsydney?

②howoldareyou?

③whatsyourname?

④what’sthecapitalcityoftheusa?

⑤whatdayisittoday?

⑥doesyourfatherlikewatchingtv?

why?

⑦what’sthebiggestanimalonland?

2、口头表达：

①用英语介绍你最好的朋友。

②canyougivemeapresentationaboutdesk?

③跟读：

thereisamanoverthere.

④汉译英：

第一句：

屋子太黑了，请打开灯。

第二句：

当爸爸给tom买了一个新手机的时候，tom很高兴。

⑤口头作文：

doyoupreferliveinthecityorinthecountryside?

⑥口头作文：

doyoulikeanimals?

why?

⑦freetalk：

iwanttobe?

?

四、综合素养

1、百科知识：

①你知道花中四君子是哪儿四种花么?

②“五岳”所在的省份分别是什么？

③请说出三位中国奥运会冠军的名字。

④请说出三种我国传统乐器的名字。

⑤请说出二十四节气中的任意三个。

⑥秦始皇灭了哪六国而统一了中国？

⑦刚刚结束的冬奥会是在哪儿举行？

隔几年举行一次？

⑧中国的国花是什么花？

杭州的市花呢？

⑨历史上被称为“书圣”的是谁？

“兵圣”呢？

⑩说说最近最关心的新闻。

2、情商素养：

①你认为自己最大的优点和缺点分别是什么？

是如何克服缺点的？

②你最敬佩爸爸妈妈的是什么？

③平常的课余时间都会做什么？

④平时是爸爸管得多还是妈妈管得多呢？

⑤你是班干部么？

你觉得你比他（或别人）强在哪？

⑥如果让你用一到三个词评价你自己，你觉得哪几个词最合适？

⑦如果你和爸妈意见不统一时，你会怎么处理？

和老师意见不统一时你又怎么处理？

⑧你比较喜欢哪一所初中？

为什么？

⑨你最好的朋友可以用一个什么样的词来形容？

朋友身上你觉得最值得学习的是什么？

⑩周末和寒暑假是如何安排的？

计划是你自己做比较多还是爸爸妈妈呢？

五、科学

简单问答：

①八大行星有哪些？

②从北半球看，凸出、发光的一面朝左的弯月叫什么？

③人体最大块的肌肉是哪个？

④在鸟类的感觉器官中，最先退化的器官是？

⑤动物中视角最大的是哪种？

⑥能把太阳的七种颜色全部吸收的物体呈什么颜色？

⑦冬天使用电火锅，当水煮干时应加入什么水？

⑧鸡为什么要吃小石子？