六年级期末复习资料.docx

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六年级期末复习资料

六年级期末复习资料

字音篇

看拼音写词语

解析：

这一类题型是整个小学阶段的必考题，做这类题目，需要考生细心，看清楚所出题目有无卷舌音，有无后鼻音，注意声调。

这一类题需要考生在平时就注意发音的准确，多读多练。

yínsòngdǒuqiàotǐngbáyùnhánjìngmì

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jīnjīnlèdàoyìwèishēnchángpángrándàwùyōuyǎ

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bùjūyīgéxiūzhùzǔnáoyìránmiǎnlì

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ménglóngxuányáqiàobìkuángfēngnùháokějiànyībān

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kāncèxiānqūshūshìbàoyuànkuíwú

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bàoqiànhuāngtángshīlínlíncánjíjiélì

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liúliánwàngfǎnxìnggāocǎilièjīngyíngzīyuán

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kuàngwùkūjiéwēixiépòsuìjuànliàn

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dàngyànglǐngwùgǒuyáncánchuǎnzuìkuíhuòshǒu

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cìwèituánjùshēnàowǎnliánshìshì

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húlúntūnzǎozhāngguānlǐdàihuǎngrándàwù

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yīnqíndǒuránsùliàoyuèpǔrìkòu

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chuǎnxīníngzhòngyìyángdùncuòjiāozàobùān

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mànbùjīngxīnchǔbèiàndànwúyǐngwúzōng

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pǔxiělàzhúqīngyōutáozuìdànyǎ

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chèntuōmófǎngzàojiùwéisuǒyùwéi

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qièqièsīyǔtàirán

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字形篇

读读记记

解析：

积累词语是小学阶段必不可少的，而本学期的重点字词更是需要牢牢掌握。

组词部分首先应看清楚所给字词字形，分辨出形近字的不同，然后再动笔。

这一类题目要求考生平时多看，多做，多练习，才能保证在这一题中不失分。

清爽唱和瀑布身躯精致奥秘侠客追随小巷

俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻神奇

辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格行色匆匆

年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物

杰出设计施工控制轰动艰巨毅然铲平恶劣

泥浆岔道真挚避免凄凉引用强烈居庸关调节

沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏迷恋

装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语

悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑

搁板勉强倾听掀起撕破倒霉严肃忧虑神圣

悠悠庄重仪式溜走介意追问声望割舍瘦削

宽厚张皇强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理

如愿身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁心惊肉跳自言自语

自作自受缝缝补补大吃一惊

遥望恩赐节制滥用指望设想移民目睹圣洁

骏马雄鹰回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿

治理归宿一命呜呼风雨同舟和蔼可亲闪闪发光

厨房畜生遗忘致敬爱抚情节记忆保存阴暗

低微寒意详细枯瘦文章咳嗽明晃晃失业窘相

厚实苗头面孔轻视艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴

大病新愈失声痛哭马马虎虎北风怒号匆匆忙忙饱经风霜

饼干节奏吉祥企盼急速埋葬阵亡香蕉皮革

华贵英武气概伤感苍茫石碑干脆失踪闲逛

镌刻缘故消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后

千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪久别重逢相依相随

横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀

幽静失明纯熟陌生琴键苏醒飞奔记录探访

交涉风采赴约捉摸幻觉深远降生身段抗议

风度炼就毅力莱茵河霎时间微波粼粼有朝一日大洋彼岸

不解之缘暗无天日眼冒金星暑去寒来不在话下无言以对

雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼

雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇

不同凡响别具一格

将下列词语中的错别字找出，更正在后面的括号里。

直言不悔（）锋芒必露（）故名思义（）事得其反（）

劳役结合（）包罗万项（）轻而一举（）不可名壮（）

浮想联篇（）物及必反（）无可质疑（）无精打彩（）

道貌暗然（）哀声叹气（）彼彼皆是（）当物之急（）

悬梁刺骨（）自名得意（）珠丝马迹（）名思苦想（）

人才倍出（）自立更生（）争争日上（）珊珊来迟（）

受益非浅（）不可就药（）功不可末（）人至义尽（）

忧心重重（）无可非异（）背景离乡（）怨天由人（）

空空如野（）莫不关心（）摸糊不清（）兵慌马乱（）

脑羞成怒（）前扑后继（）名列前矛（）坐想其成（）

默守成规（）日新月异（）明辩是非（）落英滨纷（）

和霭可亲（）轰堂大笑（）涣然一新（）金榜提名（）

精神焕散（）口干舌躁（）陈词烂调（）穿流不息（）

愤发图强（）蜂涌而至（）富丽堂黄（）肝脑途地（）

鬼计多端（）海角天崖（）一愁莫展（）迫不急待（）

沤心沥血（）弄巧成絀（）不加思索（）直接了当（）

专心至志（）震奋人心（）真象大白（）斩钉接铁（）

再接再励（）语无论次（）永往直前（）一视同人（）

眼花撩乱（）和言悦色（）别出新裁（）心旷神贻（）

无是生非（）翻来复去（）出奇不意（）气极败坏（）

气势凶凶（）巧夺天公（）山青水秀（）大现身手（）

伸东击西（）谈笑风声（）忘恩负意（）作贼心虚（）

指手划脚（）一应具全（）赞不决口（）沥沥在目（）

流恋忘返（）莫明其妙（）披星带月（）宁死不曲（）

出人投地（）不求深解（）掉虎离山（）彬彬有理（）

积累篇

解析：

日积月累多出现填空中，熟读本期的日积月累，并学会灵活运用，能在考试中提分不少。

，化作春泥更护花。

（龚自珍）

，每于寒尽觉春生。

（张维屏）

今夜偏知春气暖，。

（刘方平）

此夜，何人。

（李白）

，不知云与我俱东。

（陈与义）

不是花中偏爱菊，。

（元稹）

轻诺。

《老子》

民无信。

《论语》

，不能动人。

《庄子》

诚者，；诚之者，。

《礼记》

有所期诺，；有所期约，。

《袁氏世范》

横眉，俯首。

鲁迅《自嘲》

其实地上本没有路，，。

《故乡》

我好像一只牛，，。

许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命，，

。

《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不大好的：

。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，。

倘若叮在一处，，

。

《致颜黎民》

长安一片月，。

空山新雨后，。

明月松间照，。

近种篱边菊，。

青枫江上秋帆远，。

清风，淡月。

善待地球。

拯救地球。

单存方寸地，。

有限的，无限的。

珍惜，共营。

我们爱我们的，。

（周恩来）

我是，我深情地。

（邓小平）

惟有，惟有，

。

（鲁迅）

我爱我的祖国，，离开了她，，

，。

（巴金）

诗词篇

解析：

考生须对本学期学习的古诗词滚瓜烂熟，包括对诗人所处朝代、诗人本身、作者表达的思想感情，以及诗中的千古名句。

诗经·采薇

春夜喜雨

这首诗是（）朝诗人（）的作品，它表达了诗人怎样的思想感情？

这首诗的千古名句是？

答：

天净沙·秋

这首诗是（）朝词人（）的作品，表达了诗人（）。

天净沙·秋思

元马致远

你觉得这一首诗，表达了作者怎样的思想感情呢？

答：

西江月·夜行黄沙道中

这首词的作者是（）诗人（）。

马诗

这首诗是（）朝（）。

现代诗：

爸爸的鼾声

就像是山上的小火车

它使我想起

美丽的森林

爸爸的鼾声

总是断断续续的

使我担心火车会出了轨道

咦

爸爸的鼾声停了

是不是火车到站了

致老鼠

我喜欢你们——

一双机灵的眼睛

粉红的耳朵

虽然爱做坏事

可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，

一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

还要教会你们

自己劳动，

做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们

介绍个朋友——

它的名字叫猫。

文言文篇

解析：

文言文跟字词一样，需要一个长期积累过程，目前小学阶段的文言文正在逐渐加大分值，学好文言文，没有过的技巧，多读、多看、多记。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山。

钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

这篇文章告诉了我们：

文言文知识点：

文言虚词“之”字的用法：

1、去、往。

如：

“吾欲之南海”

2、的。

如：

“边塞之人，死者十九”

3、代词。

如：

“以刀劈狼首，数刀毙之”

4、这、此。

如：

“有良田美池桑竹之属"

5、放在主谓之间，取消句子的独立性。

6、宾语前置的标志。

如：

“何陋之有？

”

7、无实意。

如：

“怅恨久之”

一、判断句

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往用名词或者名词短语直接当谓语，表示判断，其基本有以下几种表示法：

1、……者，……也如：

“陈涉者，阳城人也。

”《史记》

2、……，……也“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，用“也”表判断。

如：

“操虽托名汉相，其实汉贼也。

”《资治通鉴》

3、……者，……。

省略“也”，用“者”表判断，这种情况不常见。

4、……者也。

这种判断句，在文言文中较常见。

如：

“城北徐公，齐国之美丽者也。

”《战国策》

5、无标志判断句文言文中的判断句没有任何标志，直接由名词对名词做出判断。

（小学阶段不考此点）

2、省略句

句子成分的省略，在文言文和现代文中都有，不过，文言文中的省略句更普遍，而小学阶段出现的考点则是：

省略主语（省略主语的句子，在翻译成现代汉语时，要将省略的主语补充出来）

1、自述省

2、对话省

3、被动句，被动句有5种形式

1、见……于……。

“见笑于大方之家”

见……。

“见笑了！

”

2、受……于……。

“受制于人”

受……。

“司马受困上方谷”

3、为……“山峦为晴雪所洗”

为……所……“为人所称道”

4、用“被”表被动“予犹记周公之被捕，在丁卯三月之望。

”

4、倒装句

1、主谓倒装。

这种情况往往是为了表示强烈的感叹。

如：

“甚矣，汝之不惠。

”

2、宾语前置。

疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

如：

“大王来何操？

”