精选语文二年级下册人教部编版复习巩固第六十三篇.docx
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精选语文二年级下册人教部编版复习巩固第六十三篇
2019年精选语文二年级下册人教部编版复习巩固第六十三篇
第1题【单选题】
选择。
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是()
A、孩子们和小虫子都喜欢小鸟
B、孩子们喜欢小鸟,小虫子不喜欢小鸟
“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”的意思是()
A、我的小伙伴很多,都特别有意思
B、我的小伙伴很多,有一个特别有意思
【答案】:
无
第2题【单选题】
下面的选项中,哪一项课文中没有写()
A、“我”的伙伴们都说当一只小虫子,一点儿都不好。
B、“我”有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
C、一只小虫因为不小心被淹死了。
D、不过,“我”觉得当一只小虫子还真不错。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
选择恰当的词语填空。
打魔窟救公主
驾飞机挖地道
“我们”在沙滩上编了一个______的童话故事。
大家一起商量去______,想了______、______的办法。
故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
屁______股(pìbì)昏______倒(hūnyūn)晃______动(huǎnghuàng)
使劲______(jìnjìng)撞______坏(zhuàngchuàng)脾______气(pǐpí)
【答案】:
第5题【填空题】
写出含有下列偏旁的
衤:
__________________
火:
__________________
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
给下列多音字组词。
教jiāo______jiào______
便biàn______pián______
觉jué______jiào______
【答案】:
第7题【填空题】
【答案】:
第8题【填空题】
猜一猜。
(每句各打一昆虫的名字)
老大有针没有线,老二有线没有针,
老三晚上提灯笼,老四拿针乱扎人。
分别是:
______、______、______、______。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
多音字组词
炸zhà______zhá______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
照样子写词语。
①蹦蹦跳跳(AABB式):
______、______、______
②昏头昏脑(ABAC式):
______、______、______
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有______色的草坪,______色的野花,______得透明的天空,______的森林。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
第13题【填空题】
给下列划线字选择正确的读音。
①我看见小狗对着水池撒了一泡______(pāopào)尿。
②他的脾______(bì
pí)气很好,我撞______(chuàngzhuàng)了他—下也不生气。
③那位大婶______(shěnsěn)非常贪______(tāntāng)心,想要把所有的桃子都据为己有。
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
根据课文《沙滩上的童话》内容填空。
课文主要讲“我”和小伙伴在______上堆______时,我们和______一起,想象了一个美丽的______故事。
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
比一比,再组词。
有______青______宁______
郁______精______咛______
并______冈______安______
拼______岗______按______
【答案】:
第16题【填空题】
给带点字选择正确的拼音
反驳(bópō)______轰炸(zhàzhá)______行驶(shǐsǐ)______
【答案】:
【解析】:
第17题【填空题】
我会一字组两个词。
药____________
赞____________
凶____________
合____________
【答案】:
第18题【填空题】
照样子把句子补充完整.
例:
脚尖滑过的地方,大片的天空,蓝了,蓝得透明。
①脚尖滑过的地方,大片的草坪,绿了,______。
②脚尖滑过的地方,大片的野花,红了,______。
【答案】:
第19题【语言表达】
仔细观察下面的图,看一看都有些什么人,大家都做了什么,然后写一写。
【答案】:
第20题【语言表达】
看到下面的词语,你能编织出一个怎样的童话故事?
写出简单的情节。
森林小女孩恶魔勇士
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
看到下面的情景,你会想到什么?
试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。
喜鹊弟弟一齐叫道:
“鹊!
鹊!
鹊鹊鹊!
”
我懂得,他们的意思是:
“______”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:
“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:
“______”
【答案】:
第22题【语言表达】
看到下面的情景,你会想到什么?
试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。
喜鹊弟弟一齐叫道:
“鹊!
鹊!
鹊鹊鹊!
”
我懂得,他们的意思是:
“______”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:
“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:
“______”
【答案】:
第23题【现代文阅读】
阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
填量词。
一______枫树一______太阳伞一______喜鹊窝一______童话书
“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个______句,把______比作______。
我分别喜欢什么?
我在心中把喜鹊称呼什么?
【答案】:
第24题【语段阅读】
阅读下文,回答问题
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
它俩都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
短文共有______个自然段。
读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______。
从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。
______鼻子______脚掌
______舌头______全身
【答案】:
第25题【语段阅读】
阅读下文,回答问题
当一只小虫子好不好?
我的伙伴们都说:
“当一只小虫子,一点儿都不好。
”
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
在横线上填上合适的量词。
一______小虫子一______尿
多音字组词。
好hǎo______hào______
都dōu______dū______
看kān______kàn______
写出下面词语的近义词。
喜欢——______伙伴——______
你认为当一只小虫子好不好,为什么?
【答案】: