信息管理概论实验指导书.docx
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信息管理概论实验指导书
烟台南山学院
商学院管理科学与工程系
《信息管理概论》
实
验
指
导
书
《信息管理概论》实验指导书
目录
实验1了解信息管理与信息系统专业3
实验2知识管理4
实验3计算机技术的未来6
实验4管理科学与系统科学8
实验5收集信息10
实验6信息加工和分析15
实验7信息系统和信息化建设16
实验1了解计算机信息管理专业
实验目的：
1、了解计算机信息管理专业的发展历史和现状
2、了解本专业的就业前景
3、初步掌握搜索引擎的使用方法
实验任务：
1、通过搜索引擎（baidu、Google、sousou等）查找计算机信息管理专业发展的历史和现状
2、查找有我国多少所学校开设此专业，列举至少5所学校本专业开设的课程；【世界上有多少所大学开设了此专业，列举至少5所学校本专业开设的课程】
3、搜索用人单位对信息管理的人才需求
实验设备
计算机、Windowsxp操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开搜索引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在搜索引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、根据查询的内容进行分析，总结出计算机信息管理专业应掌握怎样的技能才能符合用人单位的岗位需求
实验要求
1、按照所给任务，认真进行搜索查找，筛选
2、认真填写实验报告,将文件命名为<学号+姓名+01.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上
实验2知识管理
实验目的：
1、了解知识管理的相关概念
2、了解知识管理在学习、工作中的应用
3、熟练掌握搜索引擎的使用方法
4、初步掌握电子资源的使用方法
实验任务：
1、通过搜索引擎（baidu、Google、sousou等）查找知识管理的起源及其相关的概念（如知识管理、显性知识、隐性知识等）。
2、查找知识管理在个人学习、工作中应用的案例并记录下来（至少记录3个案例）【知识管理在企业生产、管理中应用的案例并记录下来（至少记录3个案例）】
3、通过学校图书馆的电子资源，查找有关知识管理的论文，记录论文的题目、作者、摘要和关键词（至少10篇）
实验设备
计算机、Windowsxp操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开搜索引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在搜索引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、打开烟台南山学院网站（）进入“图书馆”-“电子资源”-“中国知网”
5、输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
6、点击找到的相关结果，记录主要内容
7、根据上述内容，总结自己在学习、工作中如何运用知识管理。
实验要求
1、按照所给任务，认真进行搜索查找，筛选
2、认真填写实验报告,将文件命名为<学号+姓名+02.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上
实验3计算机技术的未来
实验目的：
1、了解计算机技术、计算机网络技术的现状
2、了解计算机技术未来的发展趋势
3、熟练掌握搜索引擎的使用方法
4、熟练掌握电子资源的使用方法
实验任务：
1、通过搜索引擎（baidu、Google、sousou等）查找计算机技术、计算机网络技术的现状及未来发展的趋势。
2、查找计算机技术、计算机网络技术在个人学习、生活的应用并记录下来（至少记录5个应用）【查找计算机技术、计算机网络技术在企业管理的应用并记录下来（至少记录5个应用）】
3、通过学校图书馆的电子资源，查找有关物联网、云计算的论文，记录论文的题目、作者、摘要和关键词（物联网、云计算每类论文至少10篇）
实验设备
计算机、Windowsxp操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开搜索引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在搜索引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、打开烟台南山学院网站（）进入“图书馆”-“电子资源”-“中国知网”或“电子图书”
5、输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
6、点击找到的相关结果，记录主要内容
7、根据上述内容，总结自己在学习、工作中如何运用知识管理。
实验要求
1、按照所给任务，认真进行搜索查找，筛选。
2、认真填写实验报告,将文件命名为<学号+姓名+03.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上。
实验4管理科学与系统科学
实验目的：
1、了解计算机技术、计算机网络技术的现状
2、了解计算机技术未来的发展趋势
3、熟练掌握搜索引擎的使用方法
4、熟练掌握电子资源的使用方法
实验任务：
1、通过搜索引擎（baidu、Google、sousou等）查找计算机技术、计算机网络技术的现状及未来发展的趋势。
2、查找计算机技术、计算机网络技术在个人学习、生活的应用并记录下来（至少记录5个应用）【查找计算机技术、计算机网络技术在企业管理的应用并记录下来（至少记录5个应用）】
3、通过学校图书馆的电子资源，查找有关物联网、云计算的论文，记录论文的题目、作者、摘要和关键词（物联网、云计算每类论文至少10篇）
实验设备
计算机、Windowsxp操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开搜索引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在搜索引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、打开烟台南山学院网站（）进入“图书馆”-“电子资源”-“中国知网”或“电子图书”
5、输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
6、点击找到的相关结果，记录主要内容
7、根据上述内容，总结自己在学习、工作中如何运用知识管理。
实验要求
1、按照所给任务，认真进行搜索查找，筛选。
2、认真填写实验报告,将文件命名为<学号+姓名+03.doc>,按规定时间以附件的形式，发邮件到xinguan_li@，主题为学生姓名。
实验5收集信息
针对自己感兴趣的问题，设计一个调查问卷，并进行调查
实验要求：
1、必须围绕调查目的和调查对象来确定内容，规划调查项目，编制调查问卷，调查问卷包括：
（1）前言（自我介绍，说明调查目的和填写要求）
（2）调查项目（需要被调查者回答的一系列问题，被调查者的基本情况）
（3）结语（谢辞和联系地址等）
2、问卷设计要注意
（1）问卷格式应清晰，长度要适中
（2）调查项目安排合理，注意问答形式
l结构式（封闭式）—选择答案
l开放式（自由式）—自由回答
（3）至少包括15个问题
（4）提问时的语言要通俗易懂，明确具体，应尽量避免专业术语和模糊概念
3、根据调查问卷，随机调查30个用户，并记录调查结果。
4、将调查问卷命名为<学号+姓名+调查问卷.doc>,调查结果命名为<学号+姓名+调查结果.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上
附录调查问卷样例
大学生学习状况问卷调查
亲爱的同学们，您好！
我们是《企业信息管理师》的OKTE鹰之队。
这份问卷的目的在于了解在大学生中每一位大学生的学习状况，为今天的大学教育体制改革提供参考。
请详阅填答说明后，再根据您自己对每一道题的叙述，逐题填写。
本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只是作为调查研究获取信息的一种参考。
不作任何个别呈现。
所以请您依据自己的看法，放心的选择并相应地最后一页的表格之中打“√”，谢谢合作。
问卷内容：
（请选择符合自己情况的选项）
性别：
□男□女
年级：
□2007□2008□2009□2010
专业：
是否上过《企业信息管理师》这门课程？
□有□没有
一．学习态度
1．学习对你是一件怎样的事？
a.快乐的事b.无趣的事c.不得不做的事d.讨厌的事
2．推动你从事学习的原因是什么？
a.为了祖国的社会主义建设b.对学习活动或学科内容感兴趣
c.服从家长的决定，实现家庭的愿望d.考研选择好的职业
3．你认为你学习努力吗？
a.很努力b.比较努力c.一般d.不努力
4．你制定学习计划吗？
a.经常b.有时c.很少d.根本不
5．你对所学专业课感兴趣吗？
a.很感兴趣b.比较感兴趣c.一般d.不感兴趣
6．在课堂*的学习效率高吗？
a.高b.较高c.一般d.不高
7．你对学习结果感到满意吗？
a.很满意b.比较满意c.一般d.不满意
8．你认为目前的学校考试能准确的反映学习成果吗？
a.能b.基本c.很少能d.根本不能
9．你认为你的学习主动性高吗？
a.很高b.较高c.一般d.不高
10．对于学生的旷课问题你是怎样认识的？
a.有道理b.可原谅c.无所谓d.不可以
11．上课时你看其他课外书吗？
a.经常看b.有时看c.偶尔看d.根本不看
12．你是否严格按照作息时间进行学习？
a.很严格b.比较严格c.一般d.随自己
二．学习策略
1．上课时你记笔记吗？
a.必须记b.有时记c.偶尔记d.根本不记
2．你经常到图书馆参阅文献资料吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.从不去
3．你人为你的学习方法得当吗？
a.很得当b.较得当c.一般d.不得当
4．你在记忆英语单词时感到困难吗？
a.很困难b.较困难c.一般d.根本不困难
5．你在课堂上向老师问问题吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.根本不
6．上课前你对有些课程进行预习吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不预习
7．课后你多所学的内容进行及时复习吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不复习
8．你在网上查阅资料吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不上网
9．在学习当中你会吸收并接纳别人的学习方法吗？
a.会b.只吸收最好c.不会d.看情况
10．你和你的同学交流学习心得吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不交流
11．在学习中你是死记硬背还是融会贯通吗？
a.死记硬背b.融会贯通c.二者兼并d.不知道
12．你认为做好课堂笔记与你的学业成绩的关系是？
a.很不重要b.一般c.重要d.不重要
三．学习环境
1．你对校园学习环境满意吗？
a.很满意b.比较满意c.一般d.不满意
2．你对宿舍的学习环境满意吗？
a.很满意b.比较满意c.一般d.不满意
3．你对上课的教室环境满意吗？
a.很满意b.比较满意c..一般d.不满意
4．你对上课的老师满意吗？
a.很满意b.比较满意c.一般.d.不满意
5．你与同学进行学习上的交流吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不交流
6．你班的学习气氛浓厚吗？
a.很浓厚b.比较浓厚c.一般d.不浓厚
7．你与任课老师交流学习方面的东西吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不交流
8．你在学习上帮助别的同学吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不帮助
9．在学习*得到别人的帮助吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.得不到
10．你有学习上的知心朋友吗？
a.很多b.少数c.极个别d.没有
11．你和你班的同学的关系融洽吗？
a.很融洽b.比较融洽c.一般d.不融洽
12．为学习上的事你和同学闹矛盾吗？
a.经常b.有时c.偶尔d.不会
学习态度学习策略学习环境
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
9
10
10
10
11
11
11
12
12
12
实验6信息加工和分析
1、根据所收集的调查问卷的结果，在Excel中对每一个问题进行分析（需要有图表）。
2、撰写调查报告，首先陈述你的调查目的、调查方法等；然后对每一个问题的结果进行文字分析，并将Excel中的图表复制过来；最后进行综合分析，得出调查结论。
3、将调查报告命名为<学号+姓名+调查报告.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上
实验7信息系统和信息化建设
实验目的：
1、了解信息系统在企业信息管理中的应用
2、了解信息系统实施过程中成功和失败的案例
3、了解我国信息化建设的概况
4、熟练掌握搜索引擎和电子资源的使用方法
实验任务：
1、通过搜索引擎（baidu、Google、sousou等）查找信息系统在企业中信息管理中的应用。
2、查找“信息系统”、“SCM”、“ERP”、“CRM”等内容在企业中的应用并记录下来（至少记录3个应用）
3、查找企业实施信息系统的成功和失败案例并记录下来（成功、失败各至少记录2个案例）
4、通过学校图书馆的电子资源，查找有关ERP、SCM、CRM应用的论文，记录论文的题目、作者、摘要和关键词（论文至少5篇）
实验设备
计算机、Windowsxp操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开搜索引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在搜索引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、打开烟台南山学院网站（）进入“图书馆”-“电子资源”-“中国知网”或“电子图书”
5、输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
6、点击找到的相关结果，记录主要内容
7、根据上述内容，总结自己如何将系统科学运用在自己的学习、生活、工作中。
实验要求
1、按照所给任务，认真进行搜索查找，筛选。
2、认真填写实验报告,将文件命名为<学号+姓名+06.doc>,按规定时间上传至教师的FTP上
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