动词被动语态主谓致.docx

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动词被动语态主谓致

动词

1、中考对动词的知识要求：

中考对动词的考查主要集中在：

1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去

分词和现在分词四种形式的构成规则；

2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在

时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进

行时和现在完成时）

3、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,

keep等的基本用法；

4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；

5、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法；

　6、掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法；

　7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；

　8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法；

　9、掌握句子主谓一致的基本原则；

　10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法；

　11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。

一，动词的分类

1.英语中表示动作中状态的词叫做动词。

根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。

1.Wehavelunchattentotwelve.

我们十一点五十分吃午饭。

（have是行为动词）

2.IhaveeverbeentoHongKong.

我曾经去过香港。

（have是助动词）

3.Iamveryhungry.我非常饿。

（am是连系动词）

4.Shewasknockeddownonthewayhome.

她在回家的路上被撞倒了。

（was是助动词）

5.Heneedn’ttakeanumbrella.

他不需要带伞。

（need是情态动词）

6.Heneedstostoptohavearest.

他需要休息一下。

（need是实义动词）

1．------行为（实义）动词　

实义动词意义完整，能够独立作谓语。

根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：

及物动词和不及物动词。

（1）及物动词（vt.）要求跟宾语。

Ilearn_English_everyday.（English是learn的宾语）

我每天都学英语。

（2）及物动词可以跟“双宾语”（直接宾语和间接宾语），也可跟“复合宾语”（宾语和宾语补足语）。

Peoplegivemetheirmoney.人们给我钱。

InEngland，peopleusuallycallmeJimforshort.

在英国，人们通常简称我Jim。

Ifoundasmallboycryinthecorneryesterday.

昨天我发现一个小男孩在角落里哭。

注：

①带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：

make，let，have，see，watch，notice，hear等。

②带双宾语的动词有：

give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read,return等。

③“短语动词”相当于实义动词，主要有下列五种形式：

动词＋介词：

相当于一个及物动词。

如：

lookafter“照顾”，lookfor“寻找”。

动词＋副词：

这类短语动词有的作及物动词，有的作不及物动词。

如：

ringup“打电话”（用作及物动词），lookout“小心”（用作不及物动词）。

动词＋副词＋介词：

这类短语动词一律用作及物动词。

如：

doawaywith“去掉”，gobackto“回到（某处）去”，goonwith“与（某人）相处”。

动词＋名词＋介词：

这类短语动词也只能用作及物动词。

如：

takecareof“照顾”，takepartin“参加”。

be＋形容词＋介词：

这类形容词包括起形容词作用的分词，这类短语动词也相当于及物动词。

如：

bereadyfor“做准备”，befullof“充满”，beinterestedin“感兴趣”。

（3）不及物动词后无须宾语，其本身就能表达完整的意思。

不及物动词后需要接宾语时，要在其后加上一个合适的介词。

2.------系动词

系动词亦称连系动词（LinkVerb）。

系动词一般分为两类

1）表“状态”be,look,smell,taste,sound,

feel,keep,stay,remain等

2）表“变化”become,turn,get,grow等

注意---系动词不能单独用作谓语，后边必须跟表语构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

有些系动词（如feel,look和sound等）同时又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，。

Look,thereisacolorfulsnakeneartheriverbank。

Jameslooksalittlesad。

What’swrongwithhim?

系动词巩固练习

1.---DoyoulikethesongYouandMe?

---Ofcourse.It_____verygreat.

A.smellsB.tastesC.singsD.sounds

2.Iwantthisblouse,becauseit____morecomfortable.

A.feelsB.soundsC.smellsD.Tastes

3.Iwillgoforabikeridingifit_____finetomorrow.

A.WillbeB.wasC.isD.isn’t

3------助动词

协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。

助动词是语法功能词，本身没有意义，只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式。

助动词帮助句子中的主要动词形成否定，疑问或强调等。

助动词没有对应的汉译，例如：

他不喜欢英语。

Hedoesn'tlikeEnglish.

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

最常用的助动词及其用法

1.do（does,did）用于一般时态

你通常早上六点钟起床吗？

（一般现在时，一般疑问句）

Doyouusuallygetupatsixo’clockinthemorning？

汤姆昨天和谁去了图书馆？

（一般过去时，特殊疑问句）

WhodidTomgotothelibrarywithyouyesterday？

我不知道汤姆的电话号码。

（一般现在时，否定句）

Idon’tknowTom’stelephonenumber.

汤姆的确很熟悉这个地方。

Tomdoesknowtheplacewell.

（“助动词do（does／did）＋动词原形”表示强调）

2.be（am,is,are,was,were,been）

用于进行时和被动语态

1）be+现在分词，构成进行时态

Somechildrenareboatinginthepark.

2）be+过去分词，构成被动语态

TheglasswasbrokenbyJim.

3.have（has,had）用于完成时态

Ihaveseenthismovietwice/twotimes.

Thefilmhadalreadybegunwhenwegottothecinema.

4.用于将来时

shall（should）/will（would）

will/shall＋动词原形—表示将来发生的动作或将来存在的状态

ShallwegotovisitNo.1MiddleSchooltomorrow?

Yourdreamswillcometruesomeday。

4，----情态动词

情态动词的基本特征

情态动词本身有词义，表示说话的语气或情态，但不能单独在句中作谓语，只能同动词原形一道构成句子谓语，它们没有人称和数的变化。

常见的情态动词有

can/could/beableto

may/might

must/haveto

need/nothaveto

shall/should

will/would

1.-----can的用法

1、表示“会，能够”。

他的爷爷会讲一点法语。

HisgrandfathercanspeakalittleFrench.

2、表示许可或请求，此时可等于may。

你可以用这支钢笔。

Youcanusethispen.

我可以借你的字典吗？

CanIborrowyourdictionary?

3、表示怀疑、不确定或猜想的情况,多用于疑问句或否定句中。

1.它可能是真的吗？

2.杰克不可能在教室，因为我刚刚在图书馆看见他。

3.他不大可能是坏人。

Hecouldn'tbeabadman.

2----may的用法

1、表示许可或请求,其否定回答用can’t或mustn’t。

MayIgohomenow?

Yes,youmay.

No,youcan’t.

2、表示可能性或猜测。

Youmayberight.

3、当表示请求时,might比may语气更婉转。

当表示猜测时，might比may更不确定。

3.----must的用法

1、表示必须，一定要或禁止。

你必须马上完成你的作业。

Youmustdoyourhomeworkrightnow.

你们千万不要在街上踢足球。

Youmustn’tplayfootballinthestreet.

2、以must开头的疑问句，其否定回答要用needn’t.

我必须现在就打扫教室吗？

MustIcleantheclassroomnow?

Yes,youmust.No,youneedn’t.

4，----比较haveto和must 

两词都是“必须、一定”的意思，但是haveto表示客观的需要，而must则表示说话人主观上的看法。

Tom’sfatherwasbadlyill,sohehadtocallupthedoctorinthemiddleofthenight.　

汤姆的父亲病得很厉害，他只得半夜里给医生打电话。

（客观上需要做这件事）

Healwayssaysthattheymuststudyhard.

他总是说他们必须努力学习。

（主观上要做这件事）

在否定结构中

don‘thaveto表示“不必或没有必要”

但是mustn’t则表示“禁止、千万不要”的意思。

你没有必要把此事告诉他。

Youdon‘thavetotellhimaboutthisthing.　

你千万不要把这消息告诉他。

Youmustn‘ttellhimthisnews.　　　

中考演练

（1）Hehadtogiveuptheplan,______he?

A.didB.didn'tC.doesD.doesn't

（2）—MayItakethisbookout?

—No,you______.

A.can'tB.maynotC.needn'tD.aren't

（3）—CouldIborrowyourbike?

—Yes,ofcourseyou____.

A.mightB.willC.canD.should

（4）.IthinkJackcomeheretomorrow.

A.neednotB.doesn’tneedC.needn’ttoD.don’tneed

（5）It’sraininghardoutsideforthewholemorning,

I______stayathome.

A.mustB.canC.mayD.haveto

Bacad

动词的语态

1．动词的语态表示主语与谓语之间的关系。

英语有两种语态：

主动语态表示主语是谓语动词的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。

AtalkonsciencewillbegiveninourschoolnextMonday.

下周一在我们学校将会有一场关于科学的演讲。

2．被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。

助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。

其后的实义动词必须为及物动词，或“动词＋介词”构成的及物动词短语。

现以及物动词ask为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。

构成----be+Vp.p（动词的过去分词）

1）be动词可以随时态人称的变化而变化

am/is/are+V（过去分词）

was/were+V（过去分词）

willbe+V（过去分词）

情态动词+be+V（过去分词）

过去分词----1.规则动词的过去分词：

1）一般情况在动词原形后加-ed

2）以不发音e结尾的加-d

3）以辅音加y结尾的，去y变i加-ed

4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加-ed

2.不规则动词的过去分词：

am，is，are----beenhave，has---haddo----done

主动语态变被动语态口诀：

宾语提前主语变，

原主变宾by后见，

时态人称be关键。

各种时态的被动语态构成

1）一般现在时：

Youareinvitedtodothis.

2）一般过去时：

Thestorywastoldbyher.

3）一般将来时：

Theproblemwillbediscussedtomorrow.

4）情态动词：

Therubbishcanbeputintothedustbinoverthere.

时态主动语态被动语态

一般现在时V（原形）/V（e）sam/is/are+Vpp

一般过去时V-ed/made/were+Vpp

一般将来时will+V（原形）will+be+Vpp

含情态动词情态动词+V（原形）情态动词+be+Vpp

现在进行时：

am，is，are+doingS+am/is/are+being+P.P.

现在完成时：

have，has+VppS+have/has+been+P.P.

过去进行时：

was，were+VppS+was/were+being+P.P.

何时使用被动语态呢？

一、行为主体不明确，不必说出或者无法说出动作的执行者时。

例如：

Footballisplayedallovertheworld．

二、不易找到或根本就不可能找到动作的执行者时。

例如：

Mybikewasstolen．我的自行车被盗了

三、汉语中含有“据说”、“据悉”、“有人说”、“大家说”等时。

例如：

Itissaidthatonedayheclimbedtothetopofahouseand……

ItwasreportedthathermotherdiedofSARS.

众所周知……Itiswellknownthat…

据推测说……Itissupposedthat…

四、汉语中含有“被”、“由”等词时。

例如：

TinaisaskedtocomebyPaul．

Tina是被Paul叫来的。

五、某些句子习惯上用被动语态。

例如：

HewasborninOctober，1989．

主谓一致

“主谓一致”解题指导

一、主谓一致

主谓一致有许多原则，概括起来不外乎三种一致原则，即语法形式一致，概念一致（语言内容上一致），毗邻一致（谓语动词的单复数形式和紧位于其前的主语一致）。

1.语法形式一致

（1）单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子作主语，谓语动词要用单数形式。

复数主语，用and或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。

例如：

1）Theperformancewasveryfunny.

2）Servingthepeopleismygreathappiness.

3）Whetherwe’llgodependsontheweather.

4）Manynaturalmaterialsarebecomingscarce.

5）BothyouandIarestudents.

6）WhatIthinkandwhatIseekhavebeenfairlyreflectedinmypaper.

（2）由aswellas,with,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,accompaniedby,plus,besides,inadditionto,nolessthan等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。

例如：

1）Mymother,aswellasmyfather,hasakeytotheoffice.

2）ThemantogetherwithhiswifeandchildrensitstherewatchingTV.

3）Hissisternolessthanyouiswrong.

4）Thereadingcoursebook,plusitsreferencebooks,ishelpfultocollegestudents.

（3）有些代词只能指单数可数名词，当它们在句子中作主语时，尽管在意义上是多数，谓语动词仍要用单数形式。

这类代词有either,neither,each,one,theother,another,somebody,someone,something,anyone,anything,anybody,everyone,everything,everybody,noone,nothing,nobody等。

例如：

1）Neitherlikesthefriendsoftheother.（两人都不喜欢对方的朋友。

）

2）Everythingaroundusismatter.（我们周围的所有东西都是物质。

）

（4）在neitherof与eitherof的结构里，一般语法书都认为谓语动词可用单数形式也可用复数形式，但在美国的TOEFL考试内要求用单数形式。

例如：

1）Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard.

2）Haseitherofthembeenseenrecently?

（5）当and连结的两个名词是指同一个人或同一件事，and后的名词前没有冠词，谓语动词应该用单数形式；在and后面的名词前有冠词，谓语就用复数形式。

例如：

1）Thebreadandbutterisservedforbreakfast.（早饭供应黄油面包。

）

2）Thebreadandthebutterareonsale.（正在出售黄油和面包。

）

（6）当oneof结构作主语时，谓语动词要用单数形式。

例如：

1）Oneofthosestudentshaspassedtheexamination.

2）Aseriesofpre-recordedtapeshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.

（7）plentyof,halfof,alotof,lotsof等+可数与不可数名词作主语时，不可数名词的谓语只用单数，可数名词的谓语视可数名词的单复数而定。

例如：

1）Halfofthisbuildingistobecompletedbyspring.

2）Halfofthebuildingshavebeenpaintedcompletely.

3）Thereisplentyofwaterinthepail.

4）Thereareplentyofeggsinthebox.

（8）如果名词词组中心词是“分数或百分数+of+名词”，谓语动词的单、复数形式取决于of后的名词或代词的单、复数形式。

例如：

1）Overthree-quartersoftheswamplandhasbeenreclaimed.

2）Two-thirdsofthepeoplepresentareagainsttheplan.

（9）定语从句谓语动词的单复数形式应与先行词一致。

例如：

1）Heisoneofthemenwhowerechosentorepresentthegroup.

2）“Keepcool”isthefirstoftherulesthataretoberememberedinanaccident.

注：

当one之前有theonly等限定词修饰时，定语从句的谓语动词用单数形式。

例如：

Heistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.

2.概念一致（语言内容上一致）

（1）有些集合名词如crowd,family,team,orchestra（管弦乐队）,group,government,committee,class,school,union,firm,staff,public等，它们作主语时，谓语动词的数要根据语言内容而定。

如果它们作为一个集体单位时，动词用单数形式，如就其中的各个成员来说，则谓语用复数形式。

例如：

1）Hisfamilyisgoingtomove.

2）Hisfamilyareverywell