高二历史第一学期教学计划.docx
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高二历史第一学期教学计划
高二历史第一学期教学计划
一、所教班级基本情况
本学期我担任高二年级三个科班和两个理科班的历史教学，其中9、10班和11班为科班，科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。
1班和2班为理科班。
他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。
本年级是实行新改的年级，使用人教社新教材，。
其中科班，每周四节，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的新教学内容，理科班，每周两节，本学期教学任务为历史必修三。
二、教学目标及措施
必修三讲述的是人类社会思想化和科技技术发展的历史，包括中国的和外国的。
涉及古代，近代和现代不同的历史时期。
思想化的内容不是很容易掌握的，也不好理解。
首先：
在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人素养，形成正确的人生观和价值观。
”
其次：
以夯实基础知识为根本，以培养学生的历史思维能力为重点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教与学的质量，为更好地适应新改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要采取措施如下：
1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究标、教材、教法、学法，努力提高教学效果。
具体讲：
（1）、端正教学指导思想，树立正确的教学观。
对于老师的要求：
做一个导师，在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生，同时不断加强对历史专业知识的学习和对新改的研讨，更新自己的知识结构，提高自身的专业素养。
针对学生，注意：
充分发挥学生的主体地位，在传授基础知识的同时，强化学生能力的培养，尤其是要培养学生学会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好历史的科学性，教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史，引导学生学会求真，学会吸收；加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识，加大历史训练，用适当的练习题提高历史的应用能力。
理科学生要求掌握以程标准为核心的基本历史内容。
狠抓学风建设，管理好自己的堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯。
（2）、注重常规工作，保证教学的顺利开展。
坚持备，做到每都备好重点难点，认识学情，寻找突破点；认真准备好每一个教案（或）；堂教学难易适当，突出重点，多展开师生互动；作业是巩固提高学生学习的重要手段，积极对作业进行批阅，做到每个单元一阅，并对每一学生出现的疑难作讲解。
科的教学内容会深入详细些，而理科的只是掌握基本的事实，所以在教学时间上也是有区别的，（3）、加强教学研究与探讨：
①、积极进行堂教学探索，探索高效的教学模式。
常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力，训练学生多角度多联系地看待问题，习题讲评则从审题入手，把握解题规律。
②、积极进行现代技术环境下的历史教学探索，堂教学积极借助多媒体手段，充分借助网络丰富知识与题库。
③、加强对学生的学习指导，在如何学，如何进行知识的归纳与整理，如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。
2、坚持集体备
高二年级有三位老师同代历史学科，为保证进度和教学内容得一致性，我们商议决定每周进行一次集体备，同时也要为备组献计献策，共同搞好教学工作。
3、关于考试：
按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。
4、关于作业：
要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料（学法大视野）；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。
良好的开端是成功的一半，周密的计划和认真的教学必将收到很好的效果！
拭目以待吧！
四、教学内容与进度安排
周次
起止时间
教学内容
1
830-9
第1，第2
2
96-912
第3，（开学典礼和合唱耽搁）
3
913-919
第4，单元测试，试卷分析
4
920-926
第，第6
927-103
第7，第二单元测试及试卷讲解，
6
104-1010
国庆长假
7
1011-1017
第8，第9，
8
1018-1024
第10，探究活动（关于传统化）
9
102-1031
第三单元测试及试卷讲解，第11
10
111-117
第12，13
11
118-1114
第四单元测试及试卷讲解，第14
12
111-1121
第1，第五单元测试及试卷讲解
13
1122-1128
第16，17
14
1129-12
第18，第六单元测试及试卷讲解
1
126-1212
第19，20，21
16
1213-1219
第22，23，24
17
1220-1226
第七，八单元测试及试卷讲解
18
1227-012
选修1：
第一单元
19
013-019
选修1：
第二单元
20
0110-0116
选修1：
第三单元
21
0117-123
选修1：
第四单元
22
0124-0130
选修1：
第五单元
23
0131-026
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