八年级上学期语文试题17Word格式文档下载.docx
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C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分
5月18日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。
随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空，。
借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。
①现在，城市钟鼓早成绝响，古时时间如何报？
钟鼓如何敲？
现代人对此已经非常陌生。
②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。
③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。
④古时没有钟表，日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。
⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。
A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④⑤②①D．①③④②⑤
6、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；
等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地，在回忆里逐步被放大。
时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于，光阴却已永不回头。
A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟
C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨
7、仿写句子：
请根据语境，再仿写一句话。
每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；
每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；
，；
，
8、名著阅读：
（1）美国著名记者埃德加·
斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：
“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
”这是斯诺对以下哪一事件的评价（）A．五四运动B红军长征C．北伐战争D．抗日战争
（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“”的楷模。
在作者（姓名）笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕礼服；
“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；
而被毒蜘蛛咬伤的会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
9、综合性学习
目前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。
某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法。
（不超过60字，含标点符号）
10、古诗文默写填空（14分）
（1）．天接云涛连晓雾，_________________。
（2）．半卷红旗临易水，__________________。
（3）．_________________，自将磨洗认前朝
（4）《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：
_______________，_____________________。
（5）．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：
_______________，
（6）．杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗是：
_______________，_____________。
（7）．李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：
_________，，
（8）．晏殊《浣溪沙》中的“_________________，_________________”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
11诗词鉴赏：
7．下列对李清照的《渔家傲》这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）
A．词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。
B．作者自认为是有惊人句的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。
C．尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。
D．这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。
二、文言文阅读：
[甲]山川之美，古来共谈。
高峰入云，清澈见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
[乙]夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。
寒山远火，明灭林外。
深巷寒犬，吠声如豹。
村墟夜舂，复与疏钟相间。
此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。
斯之不远，倘能从我游乎？
非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？
然是中有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书》（节选）
1.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（）（2分）
A.上使外将兵B.其一犬坐于前 C.腰白玉之环D.日扳仲永环谒于邑人。
2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分）
A.①实是欲界之仙都。
②然是中有深趣也。
B.①未复有能与其奇者。
②与月上下。
C.①复与疏钟相间。
②肉食者谋之又何间焉。
D.①倘能从我游乎？
②请从吏夜归。
3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？
4.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？
（2分）
5.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？
（3分）
三、现代文阅读：
奶奶的玉簪子
王秋珍
奶奶的玉簪子不见了！
那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。
每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。
玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。
它安安稳稳地插在奶奶的发髫上，就像奶奶平静的生活。
丢了玉簪子就是丢了奶奶的命。
奶奶终日愁眉紧锁。
爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。
“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子回来找吧。
小时候，他找东西可机灵了。
”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。
爷爷想不出别的法子，就五次三番地给父亲打电话。
父亲回家了。
见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。
父亲宽慰道：
“妈，玉簪子会找回来的。
”
奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。
奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕地会长了翅膀飞走。
父亲让奶奶好好回忆回忆。
玉簪子丢之前，自己去过哪些地方。
父亲跟着奶奶来到了田野。
田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。
奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说：
“两天不见，又长大了。
”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。
也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。
奶奶看着父亲的侧影说：
“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。
我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。
”父亲“哦”了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。
走进菜地，一畦畦的菜好水灵呀。
它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。
奶奶带父亲来到空心菜前。
奶奶问：
“还记得那个空心菜的故事吗？
”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：
“记得记得。
狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。
比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。
比干照着做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。
比干好奇地一回头，理科摔下马死了。
奶奶点了点共，说：
“小时候，你最爱看小人书。
”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。
奶奶又带着父亲来到老房子里。
老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。
二楼放着奶奶的织布机。
这些年，奶奶不用它了，可她还是经常要去擦拭一番。
父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不放过。
奶奶在一边絮絮叨叨：
“咱们东阳的土布没有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。
”父亲不由得感叹道：
“想不到一晃就这么多年了。
在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。
箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常打开它。
玉簪子会不会遗落在里边？
父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。
他看到了什么？
一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
奶奶正要开口，父亲抢了先：
“就是用这把弹弓，我打破了人家的玻璃。
是您带着我向人家登门道歉，还给人家装上了新玻璃。
这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。
父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。
他的眼睛又一次定住了。
一只玉簪子！
一只剔透的玉簪子！
奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。
奶奶的精气神全回来了。
如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：
玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？
为什么以前总也找不到？
奶奶总是笑而不语。
一旁的父亲搔了搔头皮，说：
“那时，我已经三年没回家了。
11．根据下面的提示填空，将小说情节补充完整。
不见簪子→爷爷寻找→→（田垄上找→菜地里找→）→找到簪子
12．文中划线处的细节描写表现了奶奶怎样的内心世界？
（3分）
13．“玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用？
14．阅读全文，概括小说的主题。
15．小说最后三段能否删去？
为什么？
别让甜饮料毁了你范志红
①最近甜饮料又上了健康新闻的头条，美国塔夫茨大学研究人员得出了一个惊人的结论：
甜饮料每年造成十几万人死亡，这是研究者统计1980～2010年之间51个国家超过61万人的膳食数据后的发现。
②很多人可能不解，不就是喝个糖水吗，怎么会还和死亡挂上钩了？
殊不知甜饮料中糖的害处几乎是“罄竹难书”--按目前发表的研究结果，甜饮料涉及的“罪过”包括促进肥胖、糖尿病、脂肪肝、高血压、龋齿，甚至癌症。
③一罐355毫升的可乐就含有37克糖，一瓶500毫升的果汁饮料中含有40-60克糖。
只要饮用一款，就已经超过了世界卫生组织的建议--最新推荐是每天摄入人工添加糖最好不超过25克，一定要控制在50克以内。
④中国人喝甜饮料的状况也很让人忧心，而且其中最大的群体是少年和青年人。
其实用不着做那么多调查，只要直接走进超市看看，就猜得到结果。
⑤最糟糕的是，我们甚至有了一种不成文的“刻板印象”--默认孩子和年轻人就该喝甜饮料，时尚者就该喝加糖加奶的各种高热量咖啡饮品，只有老年人才该喝茶。
⑥一位朋友告诉我，他28岁牙齿就已经严重损毁，牙医认定，从两岁开始每天喝可乐，成年之后更是只喝包括可乐在内的甜饮料，就是他牙齿毁掉的主要原因。
这位朋友还背痛、膝盖痛，骨密度检查显示他相当于60岁的老年人，20多年来勤奋饮用甜饮料是其中不可忽视的原因。
⑦还见过很多小孩子，或身体虚胖或脸色灰黄。
一问饮食习惯，大多数孩子是开始吃饭的时候就开始喝甜饮料的，甚至有还没断奶就开始喝甜饮料的。
甜饮料营养价值很低，喝了甜饮料又不好好吃饭，会造成营养不良。
在三餐饱食之外再喝很多甜饮料，结果就是身体肥胖。
⑧研究者们实在是太反感这些甜饮料了，但遗憾的是，各种健康教育，似乎根本没法和商业广告洗脑相抗衡。
美国的营养学家们眼睁睁地看着美国超过一半成年人处于肥胖状态，看着高发的高血压、心脏病、糖尿病和各种癌症，绞尽脑汁地讨论如何才能让孩子们少喝一点甜饮料。
⑨其实，要想避免被甜饮料所害，最好的方式还是我们自己戒除对甜饮料的嗜好。
最解渴的永远都是水，最亲密的伙伴永远是健康。
（1）请用简洁的语言概括选文中的说明内容。
（2）选文第三段中划线句子运用了哪些说明方法？
其作用是什么？
（4分）
一罐355毫升的可乐就含有37克糖，一瓶500毫升的果汁饮料中含有40-60克糖。
（3）选文第七段中加点词语大多数是如何体现说明文语言特点的？
（4）结合选文内容选出表达正确的一项（）
A．按目前发表的研究结果，引发肥胖、糖尿病、脂肪肝、龋齿，甚至高血压这些疾病。
B．中国人喝甜饮料的状况也很让人忧心，而且其中最大的群体是儿童。
C．甜饮料营养价值很低，喝了田野的孩子又不好好吃饭，会营养不良。
D．各种健康教育，根本没法和商业广告相抗衡。
（4）读完选文后，了解到哪些健康知识？
（1）甜饮料有害身体健康（对身体的危害）．
（2）举例子、列数字，具体准确地说明甜饮料含糖量较高．
（3）“大多数”指大部分，起限制作用，说明大部分孩子开始喝甜饮料的时间较早，“大多数”体现了说明文语言的准确性、严密性．
（4）C
（5）甜饮料有害身体健康；
为了身体健康应该多喝水；
每天控制人工添加糖的摄入量．（答出两点即可）
16.D（2分）
17.①带来降水。
②调节地球温度，维持全球热量平衡。
③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。
④节约原煤，用风力发电。
⑤有利于鱼群生长。
⑥避免产生大型地震。
（3分。
每一条0.5分）
18.不能去掉。
文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。
体现了说明文语言的准确性，严密性。
（2分。
回答“不能去掉”0.5分，回答“为什么”内容1.5分）
19.打比方。
用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。
“说明方法”1分，“作用”2分）
20.主旨：
客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。
思考：
台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。
“主旨”1分，“思考”围绕“事物有两面性”来回答，有自己的见解，表述清楚即可，2分）
答案：
1.C
2.D
3.
（1）夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。
（2）如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？
4.示例：
“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；
“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。
5.示例：
甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；
乙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。
3.示例一“反对（或不需要）。
”成长守护平台“实际上是监视学生玩游戏，对学生不信任。
家长要与孩子多沟通，培养自制力，而不是“一键禁止”。
示例二：
赞成（或需要）。
中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格要求。
“成长守护平台”解决了家长的后顾之忧，真正守护着学生的成长。
（围绕“腾讯推出‘成长守护平台’”有观点，言之成理即可给满分。
观点1分，理由3分。
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