植物学专业硕士研究生培养方案.docx
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植物学专业硕士研究生培养方案
植物学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
坚持四项村本原则，德智体面发展，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有勇于追求真理和献身科学的敬业精神。
掌握丰富扎实的植物学专业知识、实验技能，了解本学科的发展前沿领域，特别注重培养学生的实验操作技能、野外工作能力以及分折问题和解决问题的能力，使之掌握本专业物有的研究方法和思维方法，并能灵活加以运量。
毕业生应熟练掌握一门外国语，具有独立从事植物学教学、科研和管理工作的能力。
二、本专业总体概况、优势与特色
湖南师范大学植物学科始建于1953年。
学科创建人为1945年留德归国博士董爽秋先生。
其前生是国立高等师范专科学校（始建于1938年）的博物学系的植物学教研组，陈青莲教授等是植物学教研组的元老。
在董爽秋、陈梅生、陈青莲、周广洽、张志光、彭寅斌、李丙贵等老一辈植物学家艰苦创业，勤奋耕耘下，使植物学科从无到有，从小到大，再由弱到强。
植物学科于1982年开始培养硕士研究生，1985年获得硕士授予权。
1992年被确定为省级重点学科，1994年开始培养博士研究生，2002年被确定为校级重点学科，2003年获得博士授予权。
目前在职教师19人，其中教授9人（教授中博士导师5人，特聘教授1，兼职教授1人），副高职称7人，教师中具博士学位的教师8人。
有4个稳定的研究方向。
植物分子生物学研究方向：
学术带头人为栾升（博士）教授，学术骨干有李乐攻（博士）教授（兼职），李东屏（博士）副教授。
栾升教授为湖南师范大学特聘教授、博士生导师，美国加洲大学伯克利分校植物学系教授。
主要从事植物发育分子生物学和细胞信号传导，在Nature，Science，Plantcell等著名学术刊物上发表了40多篇论文。
植物发育生物学研究方向：
学术带头人为陈良碧教授，学术骨干有姜孝成教授（博士）、徐孟亮教授，梁满中（博士）副教授，姜维民副教授、代玉池副教授。
陈良碧教授，博士生导师，国家特殊津贴专家，中国植物学会理事，湖南省植物学会理事长，湖南省生物研究所所长，生科院副院长。
先后获国家发明奖1项，国家科技进步奖1项，省科技进步奖5项。
发表研究论文80多篇。
主要从事植物发育生理学研究。
植物多样性与植物资源学研究方向：
学术带头人为刘克明教授，学术骨干有李建宗教授、刘应迪（博士）教授、黎维平（博士）副教授、陈三茂副教授。
刘克明教授，博士生导师，湖南省植物学会秘书长，植物学系主任。
长期从事植物多样性和植物资源研究。
获省级教学成果2等奖1项，主持国家级、省部级科研课题多项，在SCI源期刊等学术刊物上发表论文30多篇。
应用真菌学研究方向：
学术带头人陈作红（博士）教授，学术骨干有张天晓教授（兼职）、张平（博士）副教授等。
陈作红教授，博士生导师，湖南省生物研究所副所长。
主要从事有毒真菌资源和真菌毒素研究，是国内唯一深入开展真菌毒素分离鉴定和毒理研究的单位。
先后主持国家级、省部级科研课题多项，在SCI源期刊等学术刊物上发表研究论文20多篇。
三、专业课程一览表
课程编号
课程名称
课程
学时
学
分
任课教师
开课学期
（春/秋）
备注
科学社会主义理论与实践
20
1
秋
公共必修课
自然辩证法概论
36
1.5
春
硕士英语精读翻译与写作
144
4
秋、春
硕士英语听说
64
1.5
秋、春
01407100101
植物分子生物学
60
3
栾升
李东屏
学位基础课
（植物学专业）
01407100102
植物分子生物学实验
60
3
李东屏
01407100103
普通真菌学
60
3
陈作红
张平
学位专业课
（应用真菌）
01407100104
菌物学概论
60
3
陈作红
张平
01407100105
高级生物化学
60
3
王贤纯
学位专业课
（植物分子发育
生物学）
01407100106
植物发育生物学
60
3
陈良碧
01407100107
植物系统分类与演化
60
3
刘克明
学位专业课
（植物系统分类及植物多样性）
01407100108
植物生态学
60
3
刘应迪
01407100109
植物细胞信号转导
40
2
李东屏
专业选修课（植物分子及发育生物学）
01407100110
种子生物学
40
2
姜孝成
专业选修课（植物发育生物学）
01407100111
种子生物学实验
40
2
姜孝成
01407100112
植物学拉丁文
40
2
刘克明
专业选修课
（植物系统分类及植物多样性）
01407100113
植物多样性
40
2
刘克明
01407100114
植物细胞生物学研究技术
40
2
邱义兰
专业选修课
（植物学）
01407100115
植物学专业英语
40
2
黎维平
李东屏
01407100116
高级植物生理实验
40
2
徐孟亮
专业选修课
（植物发育学）
01407100117
植物杂种优势和雄性不育的研究及利用
40
2
梁满中
01407100118
水稻科学
40
2
徐孟亮
专业选修课
（植物发育
生物学）
01407100119
试验设计与统计分析
40
2
梁满中
专业选修课
（植物学）
01407100120
植物胚胎学
40
2
黎维平
学位专业课
（植物系统分类及植物多样性）
01407100121
应用真菌学
40
2
陈作红
张平
专业选修课（应用真菌）
01407100122
基因工程原理与技术
40
2
专业选修课（植物学）
01407100123
生物统计学
40
2
01407100124
计算机应用
40
2
01407100125
蛋白质化学
40
2
教学实践
10
1
必修环节
学术报告
6-8次
2
五、专业课程开设具体要求
课程编号：
01407100101
课程名称：
植物分子生物学原理
英文名称：
PrincipleofPlantMolecularBiology
任课老师：
李东屏、栾升
使用学科方向：
植物学科，植物发育生物学与分子生物学方向
预修课程：
生物化学，植物生理学
内容简介：
植物核基因组、叶绿体基因组与基因功能，包括拟南芥、水稻等模式植物基因组、基因的结构特点，以及基因功能的研究途径；植物基因表达调控，涉及植物启动子、增强子、顺式作用元件与反式作用因子等在DNA水平、转录水平及翻译水平的调控；植物代谢与基因表达，包括植物激素代谢与分子调控、光敏色素与基因调控、植物氮、磷、钾等离子代谢与基因调控等；植物基因工程，包括载体与限制性内切酶，植物基因的克隆、植物转化与转基因植物筛选；植物基因工程在植物抗病虫害、抗非生物胁迫、作物性状及品质改良等方面的应用进展等。
主要教材及参考文献：
1、BobBuchanan．BiochemistryandMolecularBiologyofPlants[M]．美国植物生物学家学会（ASPB）出版．
课程编号：
01407100102
课程名称：
植物分子生物学研究实验
英文名称：
MethodsinPlantMolecularBiology
任课老师：
李东屏
使用学科方向：
植物学科，植物发育生物学与分子生物学方向
预修课程：
分子生物学，
内容简介：
植物总DNA提取；叶绿体基因组DNA提取；植物总RNA提取；目的基因的PCR扩增；目的基因与载体的限制性酶切及连接；重组质粒DNA转化大肠杆菌；质粒的提取及重组质粒的检测；表达载体的构建以及在原核和真核表达系统中的表达；植物农杆菌转化；GUS基因研究植物启动子；GFP等研究基因的亚细胞定位；转基因植物的检测；Southern杂交、Northern杂交、Western杂交与原位杂交技术等。
主要教材及参考文献：
1、SambrookJ．分子克隆实验指南（第三版）[M]．黄培堂．科学出版社，2002．
2、王关林．植物基因工程（第二版）[M]．科学出版社，2002．
课程编号：
01407100103
课程名称：
普通真菌学
英文名称：
GeneralMycology
授课老师：
陈作红、张平
适用学科、方向：
植物学应用真菌学
预修课程：
微生物学
内容简介：
主要讲授真菌学生物学基础知识，包括：
真菌的发展史、真菌与人类的关系，真菌的营养体，真菌的细胞结构，真菌的营养与生长，真菌的生殖、代谢与遗传变异，腐生真菌，寄生真菌，共生真菌以及真菌的分类等18章。
主要教材及参考文献：
1、邢来君，李明春．普通真菌学[M]．高等教育出版社，1999．
2、J.H.柏内特．真菌学基础[M]．科学出版社，1988．
3、陆家云．植物病原真菌学[M]．中国农业出版社，2000．
4、C.J.阿历索保罗．菌物学概论[M]．中国农业出版社，2002．
课程编号：
01407100104
课程名称：
菌物学概论
英文名称：
IntroductoryMycology
授课老师：
陈作红
适用学科、方向：
植物学应用真菌学
预修课程：
微生物学,普通真菌学
内容简介：
主要讲授高等真菌尤其是子囊菌门和担子菌门菌物的形态发生与发育，生理生化,遗传变异，分类及其作用的研究进展。
主要教材及参考文献：
1、C.J.阿历索保罗．菌物学概论[M]．中国农业出版社，2002.
2、邢来君，李明春．普通真菌学[M]．高等教育出版社，1999．
3、J.H.柏内特．真菌学基础[M]．科学出版社，1988．
4、DictionaryofFungi（9thedition）[M]．CABI，2001．
课程编号：
01407100106
课程名称：
植物发育生物学
英文名称：
PlantDevelopmentalBiology
任课教师：
陈良碧
适用学科：
植物学科的植物分子生物学、植物发育生物学和植物生理学等方向
预修课程：
植物形态解剖学、植物生理学
内容简介：
植物生长发育的基本规律及基因调控研究进展
以研究高等植物生长发育规律的模式植物拟南芥以及单子叶植物模式植物水稻为例，从细胞生物学和分子生物学角度介绍植物器官发生、形态建成等发育事件中的最新研究进展。
植物生殖生物学研究进展
植物生殖生物学一直是植物发育生物学中研究最活跃的领域。
在该领域拟介绍的主要内容有植物雄性生殖单位、雌性生殖单位的结构与功能；花粉与柱头识别的分子机制；受精生物学与细胞质遗传；植物胚胎发育的基因调控。
植物雄性不育的机制和杂种优势利用研究进展
主要介绍植物雄性不育的发现，雄性不育基因遗传规律与表达规律，植物杂种优势利用的分子生物学基础。
主要教材及参考文献：
1、许智宏，刘春明．植物发育的分子机理[M]．科学出版社，1999．
2、余叔文，汤章城．植物生理与分子生物学[M]．科学出版社，1999．
3、刘良式．植物分子遗传学[M]．科学出版社，1998．
4、胡适宜．被子植物胚胎学[M]．高等教育出版社，1982．
5、胡适宜．被子植物有性生殖图谱[M]．科学出版社，2000．
6、FrankB.Saisbury．PlantPhysiology[M]．CleonW.Ross，1991．
7.Buchanan，Gruissem，Jones．Biochemistry&MolecularBiologyofPlants[M]．2001．
课程编号：
01407100107
课程名称：
植物系统分类与演化
英文名称：
PlantSystematicsandEvolution
任课教师：
刘克明
适用学科、方向：
植物学，植物系统分类学及植物多样性
预修课程：
植物生物学；植物系统学；植物学拉丁文
内容简介：
1.植物分类学原理、方法和进展；2.种子植物各分类群特征及其分类：
裸子植物包括苏铁钢、银杏纲等五纲。
被子植物包括木兰亚纲、金缕梅亚钢、石竹亚纲、五桠果亚纲、蔷薇亚纲、菊亚纲、泽泻亚纲等11亚纲，各亚纲含若干重要目和重要科，各重要分类群（目或科）的进化地位和系统关系。
3.种子植物进化的理论体系；包括裸子植物的起源与进化；被子植物的分类原则；被子植物的起源与系统发育。
4.植物分类学的发展动态、最新研究成就和目前的研究热点、难点等。
5.植物标本鉴定（含检索）。
6.植物分类学重要文献。
主要教材及参考文献：
1、Croquist．AnIntegratedSystemofGlassificationofFloweringplants[M]．NewYork:
ColumbiaUniversityPress，1981．
2、StemKingsleyR．Introductoryplantbiology（fifthedition）[M]．Lowa:
Wm.C.BrownPublishers，1991．
3、BriggsD，WalterSM．Plantvariationandevolution（seconded）[M]．London:
CambridgeuniversityPress，1984．
4、汪劲武．种子植物分类学[M]．北京：
高等教育出版社，1985．
5、吴国芳．植物学（下册）（第二版）[M]．北京：
高等教育出版社，1992．
课程编号：
01407100108
课程名称：
植物生态学
英文名称：
PlantEcology
任课教师：
刘应迪
适用学科、方向：
植物学、植物系统分类学、生态学
预修课程：
植物学，植物生理学，生物化学
内容简介：
植物生态学是研究绿色植物与其生活环境之间相互关系是科学，是植物学的一门分支学科，也被认为是植物学与生态学的交叉学科。
本课程包括植物与环境关系一般原理介绍，植物个体生态学和生理生态学、植物种群生态学、植物群落生态学等几个方面的内容，课程将结合近年来我国和国际植物生态学研究的实际情况，介绍植物生态学研究的基本方法，介绍国内外植物生态学研究的最新进展，同时探讨植物生态学未来的发展方向。
课程力求学生在掌握基本知识和基本理论的基础上，掌握植物生态学研究的基本方法和基本技能。
主要教材及参考文献：
1、曲仲湘，吴玉树，王焕校．植物生态学（第二版）[M]．北京：
人民教育出版社，1980.
2、尚玉昌，蔡晓明．普通生态学（上下册）[M]．北京：
北京大学出版社。
1992．
3、戈峰．现代生态学[M]．北京：
科学出版社，2002．
4、W.Larcher．PhysiologicalPlantEcology[M]．1975．
5、王伯荪，李鸣光，彭少麟．植物种群学[M]．广州：
广东高等教育出版社，1995．
6、张金屯．植被数量生态学方法[M]．北京：
中国科学技术出版社，1995．
7、杨含熙，卢泽愚．植物生态学数量分类方法[M]．北京：
科学出版社，1981．
8、钟扬．数量分类的方法和程序[M]．武汉：
武汉大学出版社，1990．
9、Odum，E.P.生态学基础[M]．孙儒泳．高等教育出版社，1971．
课程编号：
01407100109
课程名称：
植物细胞信号转导
英文名称：
SignalTransductionofPlantCells
任课老师：
栾升、李东屏
使用学科方向：
植物学科，植物发育生物学与分子生物学方向
预修课程：
生物化学，植物生理学
内容简介：
植物胞外信号；植物跨膜信号转导（包括植物G蛋白和植物细胞中具有受体功能的蛋白激酶等）；胞内信使（包括cAMP，cGMP，IP3，DG，Ca2+等），植物细胞的光受体与光信号转导，植物激素调节的信号转导，植物抗病反应与信号转导，植物生长发育调节与信号转导等。
主要教材及参考文献：
1、细胞信号转导（第三版）[M]．孙大业．科学出版社，2001．
课程编号：
014071001010
课程名称：
种子生物学
英文名称：
SeedBiology
任课教师：
姜孝成
适用学科、专业：
植物生理学，植物学，生态学等
预修课程：
植物学、植物生理学，生物化学、分子生物学等
内容简介：
本课程主要讲述种子对于种质资源保存、农作物生产以及全世界关心的粮食问题的意义，种子的结构和组成及其生物学特性、形成和发育、休眠和萌发过程中的生理生化变化及其控制、植物激素与种子发育、种子的生活力与寿命、种子生态、贮藏特性以及种子的生物多样性等内容。
涉及种子生物学研究领域中的最新进展，如种子的基因组学、蛋白质组学及其相关的生物信息学。
主要教材及参考文献：
1、自编
2、BewleyJD&BlackM.（eds）Seeds，PhysiologyofDevelopmentandGermination（2nd）[M]．1994．
3、MichaelBlack，KentJ.BradfordandJorgeVázquez-Ramos．Seed Biology，AdvancesandApplications[M]．0851994040，hardback，（528），Jul．
课程编号：
014071001011
课程名称：
种子生物学实验
英文名称：
GuidestoExperimentsofSeedBiology
任课教师：
姜孝成
适用学科、专业：
植物生理学，植物学，植物分子生物学，生态学等
预修课程：
植物生理学实验教程，生物化学实验教程，分子生物学，免疫学等。
内容简介：
本课程教学主要培养学生研究种子特性、生物学功能及其应用等方面的实验技能。
内容包括种子形态及其组成成分分析，发育过程中萌发能力和耐脱水力形成的生理生化基础及其激素调控，种子胚的离体培养，种子活力的监测，如何改善种子的贮藏性能和寿命，种子劣变过程中亚细胞成分和酶活性的变化分析，抗氧化系统与种子老化的关系，种子超低温保存技术，种子的加工和贮藏技术，以及种子分子生物学实验技术等。
主要教材及参考文献：
1、自编．
2、SeedScience&Technology和SeedScienceResearch等专业期刊上相关的实验方法和技术．
课程编号：
014071001012
课程名称：
植物学拉丁文
英文名称：
BotanicalLatin
任课教师：
刘克明
适用学科、方向：
植物学，植物系统分类学及植物多样性
预修课程：
植物分类学；国际植物命名法规
内容简介：
植物学拉丁文的教学内容主要包括四个部分，即语音、语法、植物命名法及植物种拉丁文特征描述。
语音部分包括拉丁文字母的名称、发音、拼音和辅音、元音、音节、重音等。
语法部分主要包括拉丁文词的种类、作用和变化词类的性、属、格的变格法等。
植物命名法主要介绍各分类群等级的命名，特别是植物新种拉丁文命名等。
运用拉丁文语法、词汇等，对植物各分类群特别是新种（含种下辅助分类单位）进行拉丁文特征描述。
主要教材及参考文献：
1、W.T.斯特恩．植物学拉丁文（上册）[M]．秦仁昌．北京：
科学出版社，1978．
2、W.T.斯特恩．植物学拉丁文（下册）[M]．秦仁昌．北京：
科学出版社，1980．
3、任波涛．植物学拉丁文基础[M]．北京：
北京林学院出版社，1982．
课程编号：
014071001013
课程名称：
植物多样性
英文名称：
PlantDiversity
任课教师：
刘克明
适用学科、方向：
植物学，植物系统分类及植物多样性
预修课程：
植物分类学；植物生态学；植物资源学
内容简介：
1.生物多样性概念；植物多样性的研究内容及其意义。
2.植物物种多样性。
包括：
全球及我国植物物种多样性、高等植物产物多样性、物种多样性的丧失、我国的珍稀濒危植物保护与研究概况、植物物种多样性的测定及其编目。
3.植物物种多样性的产生及植物多样性的维持。
4.遗传多样性。
5.生态系统多样性。
6.景观多样性。
7.植物多样性面临的威胁。
8.植物多样性和植物资源的保护及可持续利用。
主要教材及参考文献：
1、陈灵芝．中国的生物多样性：
现状及保护对策[M]．北京：
科学出版社，1993．
2、世界资源研究所．全球生物多样性策略[M]．北京：
中国标准出版社，1993．
3、Noss,R.F.,Cooperrider,A.Y.1994．Savingnature’slegacy:
Protectingandrestoringbiodiversity[M]．Washington,D.C.:
IslandPress．
4、Wilson,E.O.ed.1988．Biodiversity[M]．Washington,D,C.:
NationalAcademyPress．
课程编号：
014071001014
课程名称：
植物细胞生物学研究技术
英文名称：
PlantCellBiology
任课教师：
邱义兰
适用学科、方向：
植物学
预修课程：
植物学，植物生理学，细胞生物学，生物化学
内容简介：
当今生命科学迅速发展，新技术新方法层出不穷。
植物细胞生物学实验技术就是为了适应植物科学发展的需要而开设的，旨在让学生系统和熟练地掌握从事植物学研究所必须的基本实验技术和技能。
课程包括生物光学显微技术，生物电子显微镜技术（包括透射电镜和扫描电镜），生物显微制片技术，植物细胞工程技术，生化样品的制备、分析与测试实验技术，以及必要的分子生物学实验技术等，力求较为系统地阐明植物学各部分实验的基本原理和基本技能，反映学科的最新进展和发展前景。
主要教材及参考文献：
1、林加涵，魏文铃，彭宣宪．现代生物学实验（上下册）[M]．北京:
高等教育出版社和施普林格出版社，2000．
2、杨汉民．细胞生物学实验（第二版）[M]．北京:
高等教育出版社，1997．
3、朱丽霞．生物学中的电子显微镜技术[M]．北京:
北京大学出版社，1983．
4、李文镇．图解扫描电子显微镜[M]．北京:
科学出版社，1984．
5、李正理．植物制片技术[M]．北京:
科学出版社，1978．
6、芮菊生，组织切片技术[M]．北京:
人民教育出版社，1980．
7、中国科学院上海植物生理研究院,上海市植物生理学会．现代植物生理学实验指南[M]．北京:
科学出版社，1999．
8、梁宋平．生物化学与分子生物学实验教程[M]．北京：
高等教育出版社，2003．
课程编号：
014071001015
课程名称：
植物学专业英语
英文名称：
BotanicalEnglish
任课教师：
黎维平、李东屏
适用学科、方向：
植物学、植物系统分类及植物多样性、生态学
预修课程：
大学英语，植物学，植物生理学，生态学
内容简介：
在当今生命科学飞速发展、新知识、新方法和新概念不断涌现的时代，科研人员经常需要阅读英文专业文献，以便进行广泛的国际合作和交流，借鉴全人类的研究成果和从事具有创新意义的科学研究。
植物学专业英语正是为了加强研究生在这方面的能力而开设的。
本课程主要通过阅读大量的植物学各方向（主要包括植物形态学、系统分类学、植物生理学和生态学等）的专业原文文献，来掌握大量的专业词汇，培养学生阅读植物学专业英文书刊、检索英文文献等方面的能力，掌握植物学专业有关研究论文（包括学位论文）的写作方法。
主要教材及参考文献：
1、蒋悟生．生物专业英语[M]．北
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