中考非谓语动词综合练习 2.docx

中考非谓语动词综合练习 2.docx

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中考非谓语动词综合练习2

中考非谓语动词综合练习

非谓语动词综合练习

（答题时间：

45分钟）

一、单选题

1.—Wherearealltheboys?

—Isawthem______ontheplayground.

A.toplayB.playedC.playsD.playing

2.I’msorryyouthatyoudidn’tpassthemathsexam.

A.tellB.toldC.totellD.telling

3.Althoughtheyaretired,theystillgoon______.

A.workingB.toworkC.workD.worked

4.Hisgrandparentsdon’tworkanymorebecausetheywant_______theirlife.

A.enjoyB.enjoyedC.enjoyingD.toenjoy

5.Tom,wouldyouplease______thebox?

It’sforyoursister.

A.nottoopenB.don’topenC.notopenD.tonotopen

6.Ourteachersalwaystellus______moreEnglishinandoutofclass.

A.speakB.spokeC.tospeakD.speaking

7.Manyyoungpeopleenjoy______thepopmusic.

A.listentoB.listeningtoC.tolistentoD.listening

8.PeopleinBeijingareveryfriendly,andyoucanalwaysaskanyone____youwhenyougetlost.

A.helpB.helpsC.tohelpD.helped

9.It’stoohotintheclassroom.Wouldyoumind______thewindows,please?

A.openB.openingC.openedD.toopen

10.—Haveyoufinished______thatnovel?

—No,Ihaven’t.I’llreturnittoyouthisSunday.

A.readB.readsC.toreadD.reading

11.Theydecided______forthechildrenintheYunnanearthquakearea.

A.dosomethingB.todosomethingC.doinganythingD.doneanything

12.—Ididn’tseeyoulastweek.

—Ihadabadcold.Thedoctoraskedme______athomeforaweek.

A.stayB.stayingC.stayedD.tostay

13.—Myparentsalwaystellme_____otherslateatnight.

—Theyareright.It’snotpolite.

A.tocallB.callC.notcallD.nottocall

14.Mymothermademe______thepianowhenIwasveryyoung.Now,Ibegintounderstandher.

A.playB.toplayC.playingD.plays

15.TheScienceMuseuminterestsmealot.Ienjoythere.

A.goingB.togoC.goesD.go

16.AuntLioftentellsherson_______toomuchmeat.It’sbadforhishealth.

A.eatB.eatsC.noteatD.nottoeat

17.—Doyoumind_______thewindow?

It’ssohottoday.

—Ofcoursenot.

A.openB.toopenC.openedD.opening

18.Ourteacheroftentellsus______carefulwhenwedoourhomework.

A.wasB.beC.tobeD.is

19.Hecougheddayandnight.Thedoctoraskedhim______smoking.

A.togiveupB.giveupC.givingupD.givesup

20.You’dbetter______footballontheroad.

A.notplayB.nottoplayC.notplayingD.play

二、完成句子

1.你愿意来参加我的生日聚会吗？

___________cometomybirthdayparty?

2.邮局离这很远，你最好坐公交车去。

Thepostofficeisveryfarfromhere.________________abus.

3.为什么不早点把这个好消息告诉他呢？

_______________thegoodnewsalittleearlier?

4.我的电脑出了点故障，请你帮我修修好吗？

Thereissomethingwrongwithmycomputer._____________________mendit?

5.这次环保活动很重要，我们打算多花些时间做准备。

Theenvironmentalprogramis____________important.

非谓语动词综合练习参考答案

一、单选题

1.D本题考查的是感官动词see的用法。

句意为“─男孩们都在哪里？

─我刚才看见他们正在操场玩。

”用seesb.doingsth.表示“看到某人正在做某事”，故选择D。

2.C本题考查的是动词不定式作状语的用法。

动词不定式用在形容词“sorry（对不起）”后作状语，表示原因，故选择C。

3.A本题考查的是介词后接动名词的用法。

根据goondoingsth.表示“继续做某事”，可推断用working，故选择A。

4.D本题考查的是动词不定式作宾语的用法。

根据“want后接动词不定式”表示“想要做某事”，可推断选择toenjoy，故选择D。

5.C本题考查的是动词不定式的用法。

根据“wouldyouplease后接省去to的动词不定式”表示“请做某事好吗？

”，其否定形式为“wouldyoupleasenotdosth”，由此可推断notopen正确，故选择C。

6.C本题考查的是动词不定式的用法。

动词tell后接不定式作宾语补足语,即“tellsb.todosth.”表示“告诉某人去做某事”,故选择C。

7.B本题考查的是动词后接动名词的用法。

enjoydoingsth.表示“喜欢做某事”，又因为listen后必须加介词to才能接宾语，故选择B。

8.C本题考查的是动词不定式的用法。

动词ask后接不定式作宾语补足语,即“asksb.todosth.”表示“请某人去做某事或要求某人去做某事”,故选择C。

9.B本题考查的是动词后接动名词的用法。

minddoingsth表示“介意做某事”，故选择B。

10.D本题考查的是动词后接动名词的用法。

finishdoingsth.表示“完成做某事”，故选择D。

11.B本题考查的是不定式作宾语和something,anything的用法。

decidetodosth.决定做某事。

something用于肯定句，anything用于否定句和疑问句，故选择B。

12.D本题考查的是不定式作宾语补足语的用法。

asksb.todosth.意为“叫某人做某事”，故选择D。

13.D本题考查的是不定式作宾语补足语的用法。

tellsb.todosth.的否定形式是tellsb.nottodosth.根据句意“我的父母总是告诉我不要在深夜给别人打电话。

”，可知选择D。

14．A本题考查的是动词不定式作宾语补足语的用法。

makesb.dosth.意为“使某人做某事”。

句意为“当我很小的时候，我妈妈总是让我弹钢琴。

现在我开始理解她了。

”，故选择A。

15.A本题考查的是动名词作宾语的用法。

enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”，故选择A。

16.D本题考查的是tellsb.nottodosth.的用法，故选择D。

17.D本题考查的是动名词作宾语的用法。

minddoingsth.介意做某事。

句意为“今天很热，你介意打开窗户吗？

”，故选择D。

18.C本题考查的是动词不定式作宾语补足语的用法。

tellsb.todosth.告诉某人去做某事，故选择C。

19.A本题考查的是动词不定式作宾语补足语的用法。

asksb.todosth.要求某人做某事，依句意“他日日夜夜地咳嗽，医生要求他戒烟。

”可知选择A。

20.A本题考查的是hadbetternotdosth.，根据句意“你最好不要在路上踢足球”可知选择A。

二、完成句子

1.Wouldyouliketo

2.You’dbettertake

3.Whynottellhim

4.Will/Could/Wouldyoupleasehelpme

5.so;thatwe’regoingtospendmoretime（in）gettingreadyforit

二、英语书面表达专项训练

2．假如你是李华，你们学校准备组织学生本周五去北京世园会参观。

你打算邀请外教Peter参加。

请用英语写一封电子邮件，告诉他集合的时间和地点，在那里可以做什么，以及参观时需要准备什么。

提示词语：

schoolgate,nature,culture,foodanddrink

提示问题：

●Whenandwhereareyougoingtomeet?

●Whatareyougoingtodothere?

●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?

DearPete,

Howisitgoing?

IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I'mlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【答案】

DearPeter，

Howisitgoing?

IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:

00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.

I'mlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,LiHua

【解析】

【详解】

1.题干解读：

这是一篇给材料作文，属于应用文写作。

本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；提示的问题就是写作的基本方向，然后围绕要点适当发挥即可。

2.例文点评：

文章采取邮件格式，时态以一般将来时态为主。

语言的表述应该符合语法的结构，语言准确，语意连贯，表达清楚，具有逻辑性。

3.高分亮点：

短语：

schoolgate；invitesb.todo；alotof；plantodo。

句型：

notonly…butalso；You'dbetter…；I'mlookingforwardto…。

3．书面表达

假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。

俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。

请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好处。

写作要点：

1表达收到图书后的喜悦与感激之情。

2介绍活动的情况：

（l）上周五，俱乐部成员们一起读英文书。

（2）本周五的下午3点，大家将共同交流读书的体会。

（3）同学们将在下个月网购其他的英文书。

3说一说网上购书有什么好处。

写作要求：

1不得使用真实的姓名和学校名。

2可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。

4至少80词。

DearAngel,

Howareyoudoing?

Bestwishes!

Yours,

Cathy

【答案】DearAngel,

Howareyoudoing?

I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。

LastFriday，wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:

00onFridayafternoon.AllofusarefondofbuyingbooksontheInternet.WearegoingtobuysomebooksontheInternetnextmonth.AsfarasIamconcerned,ontheonehand,thebooksontheInternetarecheaperthanthoseinthebookstore.Ontheotherhand,thereareallkindsofbooks,soweneedn’tgofromonebookstoretoanother.

Bestwishes!

Yours,

Cathy

【解析】

【详解】

本文属于材料作文，向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动，并且告诉外教同学们现在喜欢网购图书并阐述网购图书的好处。

根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如boughtsthforsb,begratefulto,begoingtodo,sharesthwithsb,befondof,asfarasIamconcerned,ontheonehand...ontheotherhand,fromto以及wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom中which引导非限制性定语从句。

增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。

【点睛】

写作时可以从以下几个方面做起：

认真审题。

审好题是写好书面表达的关键。

审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。

构思提纲。

有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。

通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。

初写短文。

一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。

使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。

同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。

修改润色。

修改润色是获取高分的必要步骤。

这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。

4．书面表达

难忘的初中生活即将结束。

你们班计划举行“告别初中生活”的主题班会。

假如你是班长，根据以下提示，用英语写一则通知。

要点如下：

1.时间：

6月26日下午3:

00.

2.地点:

六楼会议室

3.活动内容：

1）对老师用话语表达谢意；2）与同学交流自己的将来的梦想；3）师生合影，互赠留言等等。

参考词汇：

lookbackat,saygoodbyeto,expressthanksto,talkabout,takephotos..

备注：

词数100左右，通知开头已拟好，不计入总数。

Boysandgirls,

Thewonderfulmiddleschoollifewillgototheend._______________________

【答案】Boysandgirls,

Thewonderfulmiddleschoollifewillgototheend.Inthepastthreeyears,wehavestudiedandstayedtogether.Lookingbackatthedayswespendtogether,howsweetwefeel.Inordertokeepthehappytimesinourheartsforever,wearegoingtohaveaclassmeetingontheafternoonofJune26nextweek.Thethemeoftheclassmeetingissayinggoodbyetoourmiddleschoollife.ItwillbeheldinConferenceRoomontheSixthFloor.

Wearegoingtohavesomemeaningfulactivities.Toexpressthankstoourteachers,weeachshouldsayathankfulwordtoourdearteachers.Wecanchatfreelywithourclassmatesandteachersaboutourplansofthesummervacation.Wecaneventalkaboutthedreamsofourfuture.Then,wearegoingtotakesomephotoswithourteachersandclassmates.Intheend,wemaygiveourwishes