中小学美术教师复习试题doc.docx

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中小学美术教师复习试题doc

1三原色:

红黄蓝

2间色;又称二次色,由两种原色相混合而成

3对比色;色相性质相反,光度明暗悬殊的两种颜色,叫对比色。

4相邻色;在色环中邻近的色相,叫相邻色。

也叫类似色。

5任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。

6素描的基本调子是三大面五调子,三大面是指受光面、背光面、反光面。

五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光

7美术字可分为宋体、黑体、变体三种。

黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗壮,笔画粗细基本相等。

8秦陵兵马俑艺术特色1以群雕形式出现,利用众多直立静止体的重复,造成宏伟的气势。

2崇尚写实,手法严谨,并注意刻画人物的精神面貌和性格特点。

3妆彩粉饰,绘塑结合,使形象更为丰富多彩。

9画像石中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。

盛行于东汉。

10其具有绘画性、雕塑性和建筑性。

内容广泛,形式多样,构图富于变化,艺术价值很高。

代表作武梁祠画像、沂南石墓画像等。

11画像石萌发于西汉时期

12清明上河图生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

13《清明上河图》的赏析《清明上河图》描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。

作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中,画中人物上千,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙。

14唐三彩唐代多彩铅质釉陶产品的概称。

流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。

三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主,也有少量蓝釉或黑釉。

殉葬的俑和驼、马动物是其中精品。

15景泰蓝又掐丝珐琅,一种瓷铜结合的独特工艺。

制作景泰蓝先要用紫铜制胎,再用扁细的铜丝在铜胎上粘出图案花纹,然后用色彩不同的珐琅釉料镶嵌填充在图案中。

这道工序完成后反复烧结,磨光镀金。

俑古代墓葬雕塑的一个类别。

古时实行活人殉葬,后以木、石、铜、陶、等不同材料制成的偶人代替,称为俑。

16彩陶中国古代带有彩绘花纹的陶器。

彩绘颜料以赤铁矿为主,.以色彩、图饰与造型相结合,反映远古时期各部落的文化面貌,体现当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。

17剪彩纸的特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。

其步骤是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴

18秦汉美术兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。

19画像石用途构筑墓室、石棺、享祠或石阙的建筑石材。

20东汉画像石山东嘉祥武梁祠

21美术课可以分成绘画课、手工课、欣赏课,手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法

22青铜器发端于黄河流域,是红铜加锡的合金。

分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。

其中礼器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。

其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。

23马踏匈奴西汉霍去病墓前群雕(被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”“为冢象祁连山”)的主体雕刻。

作者运用寓意手法,以矫健的战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节,赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。

这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。

24墨分五色:

焦、浓、重、淡、清、

主要用墨方法;浓墨、破墨、焦墨等

主要用笔方法;中锋、侧锋、逆锋、拖笔等

25中国画的表现内容主要有;人物、山水、花鸟

26中国画的装裱形式主要有:

册页、斗方,立轴、手卷,长卷等

27油画特点:

是一种用油质颜料描绘在布、厚纸或木板等材料上的绘画,起源并发展于欧洲,在近代成为世界性的重要画种。

具有色彩丰富、表现力强便于修改和长期保存等优点。

28古典时期的油画:

以写实性的表现方法为主。

29中国著名的油画家;徐悲鸿、林风眠、刘海粟、颜文梁等

30透视现象-------近大远小、近高远低、近宽远窄

31常见透视类型;成角透视平行透视

32皮影戏是集美术表演音乐等多种艺术为一体的综合艺术

33皮影使用驴皮、牛皮或羊皮等材料经雕刻而成

34皮影制作;1剪出物象造型2用针线缝上手臂、腿3装上木棍4操作表演

35绘画从材料工具来分;中国画、油画、版画等

36从表现内容来分;人物画、风景画、风俗画、历史画、年画等

37中国画概念;中国画是我国最具民族特色的绘画,是用毛笔蘸墨在绢或宣纸上作画

38中国画和油画是绘画中重要的表现形式

39造型要素;线条、形状、色彩、形体、明暗、透视

40线描;东方传统绘画,以线条来进行造型表现,线条既可以具体的描绘审美对象的生动形象,也可以抽象的表现主观的审美感受和思想感情

41印象主义;印象主义画派着力于光影色彩变化的探索,色彩成了他们最主要的艺术表现语言

42立体主义;形体结构的分解与组合

43印象主义代表人物及代表作;莫奈【印象。

日出】、雷诺阿【扎辫子的少妇】

44后印象主义代表人物及代表作;塞尚【樱桃与桃】

45立体主义代表及作品;毕加索【曼陀林和吉他】

46抽象主义代表及作品;蒙德里安【黄红兰与黑的构图】

47野兽主义代表及作品;马蒂斯【戴帽子的夫人】

48名词解释;

中国画----泛指中国传统的绘画艺术,从内容上可分为人物、山水、花鸟等几类。

49有工笔和写意两大类技法。

50水彩画;以水调和水彩颜料绘制,产生透明、轻快、湿润的艺术效果

51速写;指在短时间内扼要画出形象的形体、动作和神态的一种艺术表现形式

52版画;用刀和笔在版面上进行刻画,再用油墨等颜料将好的画拓印在纸上,有木版、铜版、丝网等种类。

按制版和印刷方法的不同可分为;凸版、凹版、平版、孔版和综合版画

53书法;是中国传统艺术之一。

亦指汉字的书写法则,他能表达作者的审美意识,包括笔法、笔势、笔意三方面要素。

54摄影艺术;通过胶片的感光作用,用照相机通过取景用光等手法拍下富有审美价值的实物影像

55海报;是戏剧、电影、体育比赛、美术作品等一切展览活动的宣传形式

56装饰画特点;自由生动,不受时空限制的构图,化繁杂为条理,化立体为平面的造型。

强调主观情感表现的色彩,材料的美感更使装饰画具有独特的魅力

57请柬;是在邀请客人时用的,多采用平面,单页或复页结构,力求页面制作庄重、大方、美观

58标志设计;寓意深刻、形态简洁的视觉符号形象来象征或指定某一事物,表达一定含义,传达特定信息的设计为标志设计。

59视觉传达设计;字体设计标志图案广告包装书籍等

60四个学习领域;“造型.表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”。

61、中国画常用皴擦法:

  ①斧劈皴:

人物画写生中常表现皮类衣服质感。

  ②米点皴:

写生中一般画出棉料质感类衣服。

  ③圆笔皴:

豆瓣皴的变体,人物休闲服常用此法。

如工作服、牛仔服等。

  ④牛毛皴:

表现人物头发、皮毛特有质感的用笔方法。

  ⑤虱:

是扩大了的点。

虱法在很多场合都能运用,如胡须、短式头发。

⑥擦:

用此笔法的地方很普遍,脸、手、衣服等均可采用。

62元四家”指 黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.

63意大利文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

64、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇。

65、“五墨六彩”:

五墨:

焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次六彩:

黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

66、南朝谢赫六法:

1、气韵生动;2、骨法用笔;3、应物象形;4、随类赋彩;5、经营位置;6、传移模写。

67、德拉克罗瓦是浪漫主义画家,列宾是现实主义画家,普桑是新古典主义画家,毕家索是立体主义画家,夏加尔是现实主义画家。

68、常用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。

69民间艺术的种类 年画、剪纸、木雕、皮影、石雕、砖雕、泥塑、玩具、陶瓷等

三、美术基础知识简答题(每题2分,共8分)

   1、具象艺术:

指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术

 

    2、对比色:

对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。

 

    3、成角透视:

成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。

 

   4、动态线:

动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化

一、填空题(共20分,每空1分)

1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(教师的教),也重视(学生的学),要确立学生(主导)的地位。

2、教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以(自主)性学习方法进行(研究探索)和合作交流。

3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和(多元性)。

4、京剧人物扮演的角色分别叫:

生、(旦)、(净)、(末)丑。

5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的(湘绣)

6、太阳光由赤、(橙)、(黄)、(绿)、(青)、蓝、紫等七色组成的。

7、不能由其他颜色调和出的颜色叫(原色)。

8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度(概括)使画面(简练)而富有(韵味)。

9、紫色可由蓝色加(红)色调合而成。

10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是(齐白石)

二、单项选择题(每小题1分,共10分。

在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和(C)

A.共鸣B.想象

C.评价D.欣赏

2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。

(D)

A.讲授B.示范

C.参观D.引导探究

3._________是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。

(C)

A.环境教育B.历史教育

C.艺术教育D.科学教育

4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及(D)

A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画

5、美术教学备课的主要内容是(C)

A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生

C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书

6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。

不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。

关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是(B)

A.A.黑、白、红B.红、黑、白C.红、蓝、白D.红、白、黄

7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(B)

A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端

8、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是(B)

A、红B、黄C、蓝D、黑色

9、青铜器上的铭文,在书法字体中属于(D)

A、隶书B、草书C、楷书D、篆书

10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是(A)

A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法

B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践

C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异

D.精通各种脸谱的描绘和制作方法

三、多项选择题(每小题2分,共20分。

每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内。

1.某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是(BC)。

A.突出专长,对于教学内容进行了优化B.违背了素质教育“全面发展”的要求C.师傅带徒弟的传统模式D.应当大力提倡

2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括(ABC)。

A、能初步解读身边的美术现象B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味

3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于(ACD)。

A.画笔的特性B.画笔的大小、长短C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性

4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用(BD)。

A.卷轴画B.壁画C.年画D.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有(ABCD)。

A.步兵B.骑兵C.弓箭手D.将军

6.有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是(BD)。

A.《格尔尼卡》B.《内战的预言》C.毕加索D.达利

7.绘画以内容、题材来分类有(ACDEF)。

A.风景画B.油画C.静物画D.肖像画E.历史画F.风俗画G.壁画H.年画I.漫画J.宣传画

8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的(AD)对比。

A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度

9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序(DBCA)。

A.小结、评价B.自由欣赏、分析C.小组讨论D.呈现作品

10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进行排序(CAB)。

A.重双基B.重素质教育C.重技能

四、判断题:

(每题1分,共10分。

对的打“0”,错的打“1”。

1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。

(1)

2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力,提高审美意识和审美能力。

(0)

3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动,而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法,有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。

(0)

4、顾名思义,教学就是教师教学生学。

因此,教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。

(1)

5、在学校实施素质教育的过程中,美术课程具有不可替代的作用。

(0)

6.中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘,而是追求一种诗情画意。

(0)

7.服装的第一要素是颜色

(1)

8.建筑既具有实用性,又具有观赏性。

(0)

9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。

(1)

10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”,其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体,这一过程称之为“雕”

(1)

五、简述题:

(每题8分,共16分)

1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域?

2、三维目标在美术课程中的具体要求是什么?

六、教学设计题(共24分)

1、在美术教学中板书的设计方式有很多种,如提纲式、图示式、综合式、板画等,请你选择其中的一种为《剪雪花》一课设计教学板书。

(6分)

2、美术教学提倡多元评价,请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度,对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。

(6分

3、根据所提供的线索,设计一份简明教案,字数200左右,含板书设计。

(12分)

小学美术教师考核试题(答案)

一、填空题(共20分)

1、教师的教、学生的学、主体。

2、自主、探索研究。

3、多元性。

4、旦、净、末。

5、湘绣。

6、橙、黄、绿、青。

7、原色。

8、概括、简练、韵味。

9、红色。

10、齐白石

二、单项选择题(共10分)

1、C2、D3、C4、D5、C6、B7、B8、B9、D10、A

三、多项选择题(共20分)

1、CD2、ABC3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD9、DBCA(一定要按顺序排列)10、CAB(一定要按顺序排列)

四、判断题:

(10分)

1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、×10、×

五、简述题:

(共16分)

1、造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索。

2、在知识与技能方面,学生要学习美术欣赏和评述的方法,了解基本美术语言的表达方式和方法,努力形成基本的美术素养。

在过程与方法方面,学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,体验美术活动的乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展美术时间能力。

在情感、态度价值观方面,学生要努力获得对美术学习的持久兴趣,激发创新精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格

 

专业基础知识部分

一、填空题。

(本大题共14小题,每空1分,共32分)

l.中国山水画中的三远指__深远______、_平远_______、____高远____。

2.油画《蒙娜丽莎》的作者是__达芬奇______。

3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师__伍重_______设计的。

4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、__造型表现____、_设计应用__、_欣赏评述_______、综合探索____四个学习领域。

5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫__米芾______,儿子小米名叫___米友人_____。

6.画家__王式廓______的素描画《_血衣__》再现了土地改革运动中的斗争场面。

7._色彩构成_是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指_气韵生动_______、_骨法用笔__应物象形_____、__随类赋彩______、_经营位置_______、传移模写________。

9.西方绘画中多用—焦点—透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用__散点______透视来表现。

10.《虾》是国画大师__齐白石______所作,他画的虾在“_似_____”与“___不似_____”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:

_钧_______窑、__哥______窑、___官_____窑、_定_______窑、___汝_____窑。

12.《流水别墅》是__美国______建筑师____赖特____的代表作。

13.云南丽江纳西族创造的文字_东巴文_______被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。

14.青铜器饰以饕餮纹,是我国_商周奴隶__制时代青铜器艺术的一个显著特点。

二、单项选择题。

(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。

本大题共4小题,每小题1分,共4分)

1.色彩三要素指(C)。

A.光源色、环境色、固有色

B.红、黄、兰

C.色相、明度、纯度

D.原色、问色、复色

2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论B

A.《画山水序》

B.《林泉高致》

c.《画山水赋》

D.《历代名画记》

3.李公麟创作的动物画珍品是(A)

A.《牧马图》

B.《五马图》

c.《五牛图》

D.《照夜白》

4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是D

A.哈尔斯

B.蒙德里安

C.鲁本斯

D.伦勃朗

三、判断题。

(本大题共4小题,每小题1分,共4分。

判断对错,对的请在题后括号内打“0”,错的打“1”)

1.北京故宫建筑群应用对称设计,充分体现了中国古代的皇权思想。

(0)

2.表现主义的代表人物是马蒂斯。

(1)

3.单色的绘画就是素描,因此,用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。

(0)

4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。

(1)

四、名词解释。

(本大题共4小题,每小题2分,共8分)

1.色调

2.美术

3.后印象主义

4.墨分六彩

五、画线题。

(将有关联的作品和作者用线联起来,每画正确一根线计1分,本大题计8分。

田横五百士亨利•摩尔

掷铁饼者波提切利

溪山行旅图丢勒

创世纪壁画范宽

赛纳河徐悲鸿

国王与王后米隆

四使徒米开朗琪罗

春马约尔

六、论述题。

(本题计8分):

请你结合美术学科的特点,谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”?

"

七、创作题:

《希望》

(使用铅笔或钢笔,可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。

本题计16分)

教育学、教育心理学部分

八、简答题。

(2小题,每小题5分,共10分)

1.简述小学生记忆的特点。

2.学习策略训练的方法有哪些?

九、论述题。

(10分)

联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

 

中小学美术教师招聘考试复习资料

(一)

中国美术史试题1

一、填空题(40分)

1、中国美术的起源和萌芽时期是石器时代的美术。

2、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》,堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。

3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹,是辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址出土的壁画残块

4、我国先秦时代的青铜器,分礼器、乐器、兵器、工具和马车器等四类。

5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。

6、中国现存最早的砖塔是河南等封的嵩高寺塔。

7、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清像”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格,被称为“张家样”。

8、唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水,书写文人情怀。

王洽画松石山水则疯癫狂放,创“泼墨”之法。

9、我国著名的四大石窟指的是麦积山、云冈、敦煌莫高窟和龙山石窟。

10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推唐三彩,殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。

11、论者评宋初两大山水画家谓:

“李成之画,近视如千里之远,范宽之笔,远望不离坐外。

12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“简笔画”,开启了元明清写意人物的先河。

13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等,而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。

14、明代“浙派”的代表画家时戴进和吴伟。

15、明末画家陈洪绶19岁时创作的九歌图,其中以《屈子行吟图》为最佳。

16、清初“四僧”指的是八大山人、石涛、髡残、弘仁。

17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州的文人,如郑燮、李鱓等人。

18、清代三大木板年画产地是天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠。

19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了雅俗共赏的新画风。

20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人吴其如的评价。

二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内)(10分)

1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是(B)。

A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行

2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于(A)。

A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓

3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是(C)

A、虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图

4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是(A)。

A、飒露紫B、拳毛騧C、白蹄乌D、特勒骠

5、《潇湘图》的作者是五代画家(C)。

A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然

6、首次提出山水画“三远”的论著是(B)。

A、图画见闻志B、林泉高致C、画继D、山水纯全集

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