新概念英语第三册第五课文档拷贝.docx

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新概念英语第三册第五课文档拷贝

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2015年新概念英语第三册Lesson5Thefacts学案

一、单词（Words&Expression）

★editor

chiefeditor总编

--editv.编辑（通常是他人的作品）

toeditaShakespeareplayforuseinschools编辑一本莎士比亚剧本供学校使用

★extremen.极端[C]adj.极端的

gotoextremes走极端

intheextreme极其

Thisworkisdifficultintheextreme.

这项工作极其困难。

--extremelyadv.极端地，极其地，非常

★statisticsn.统计数字，统计（学）

statistician统计学家，统计员

accountant会计师

auditor审计员，查账员

★journalistn.新闻工作者（指新闻采访、写作、编辑、出版）

--reporter记者

press/TV/radioreporters

报刊/电视/广播电台记者

correspondent（驻远地的）记者，通讯员

★presidentn.总统，主席

chairman主席，会长

primeminister首相

premier总理

★publicvt.出版，发行

publishinghouse出版社

--issuev.发行

Thismagazineisissuedweekly.

--comeout出版

Whenishernewnovelcomingout?

★impatientadj.不耐心的，不耐烦的

beimpatientatsth./withsb.

不耐心的，不耐烦的

beimpatientofsth.无法容忍的

beimpatientforsth./todo

急切的，渴望的

Heisimpatienttoseehiswife.

★firev.解雇

--dismisssb.fromsw.使离职

Hewasdismissedfromthecompany.

--getthesack被解雇

givethesack解雇

--layoff下岗

二、语法（GrammarFocus）倒装句

倒装句：

谓语的全部或一部分（助动词或情态动词）放在主语之前的现象称为倒装。

【1.部分倒装2.完全倒装3.形式倒装】

部分倒装：

将句中的助动词（do,have）、系动词（be）或情态动词（can,may,must等）置于主语之前。

部分倒装常见的情况有如下几种：

1.疑问句中的倒装

Canyouplaythepiano?

Haveyoupassedthedrivingtest?

Whenshallwemeetagain?

2.否定词或否定结构置于句首时

常见的否定词或否定结构有:

not,no,never,hardly,little,seldom,few,nowhere,（补充：

任何地方都不）bynomeans（补充：

决不，一点也不）,atnotime（补充：

决不）,innocase（补充：

无论如何不）,undernocondition（补充：

无论如何）,nosooner…than…,hardly…when…,notonly…butalso…等

NeverbeforehaveIseensuchamovingfilm.

Seldomdoeshegotoschoolonfoot.

3.only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.

Onlywhenhereturnedcouldwefindoutthetruth.

4.含有had/were/should的虚拟条件句中，当if省略时。

WereIatschoolagain,Iwouldstudyharder.

Shoulditraintomorrow,weshouldnotgoclimbing.

5.so/neither/nor位于句首，表示“也（不）”时

Myfatherisadoctorandsoismysister.

-Iwouldnevercometothisrestaurant.Thefoodisterrible!

-Neither/NorwouldI.

6.“so…that…”与“such…that…”结构中，so/such部分位于句首时

Socuriouswerethecoupleaboutwildplantsthattheydecidedtodofurtherresearch.

SuchaninterestingbookisitthatIcan’ttearmyselfawayfromit.

7.may用于表示祝愿时

Mayyousucceed!

Mayyouhaveahappynewyear!

完全倒装：

把句子谓语动词全部提到主语之前。

主要有下列几种情况：

1.表示方位或时间的副词或表地点的介词短语位于句首时

Outrushedthechildren.

Throughthewindowcameinthesweetmusic.

2.作表语的分词（短语）或形容词（短语）位于句首时

Lyingonthegroundwasaboywasbadlyinjured.

更改为：

Lyingonthegroundwasaboywhowasbadlyinjured.（定语从句）

Gonearethedayswhenweworkedtogether.

3.such位于句首时

Sucharethefactstheyoffered.

形式倒装：

只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装

1.感叹句中

Whataninterestingtalktheyhave!

Howinterestingtheirtalkis!

2.as/though引导让步状语从句时

Childasheis,heknowsalot.

Ps:

as引导的让步状语从句必须倒装，其结构为“adj./n./v./adv.+as+主语+谓语”

3.“themore…,themore…”句型中

Theharderyoustudy,themoreprogressyou’llmake.

4.“whatever/however+adj./adv.”引导让步状语从句中

Howeverdifficulttheproblemmaybe,wemustworkitoutthisevening.

Whateverreasonsyouhave,youshouldcarryoutyourpromise.

新概念英语第三册Lesson5确切数字【第二课时】（共五个课时）（学生版）

讲解者：

Stephen/Ken学生

第二部分：

高考题型专练（教师版第1-3页）

【回顾】（教师版第1页）

（n.）编辑

（n.）极端

（n.）统计数字

（n.）新闻记者

（n.）总统

（v.）出版

（n.）传真

（adj.）不耐烦的

（v.）解雇

（adv.）起初，原先，从前

（n.）王宫；宏伟的住宅

【阅读理解】（教师版第2-3页）

（1）（12）Editorsofnewspapersandmagazinesoftengotoextremestoprovidetheirreaderswithunimportantfactsandstatistics.

（2）（13）（14）Lastyearajournalisthadbeeninstructedbyawell-knownmagazinetowriteanarticleonthepresident'spalaceinanewAfricanrepublic.（3）（15）Whenthearticlearrived,theeditorreadthefirstsentenceandthenrefusedtopublishit.Thearticlebegan:

'Hundredsofstepsleadtothehighwallwhichsurroundsthepresident'spalace.'（4）（17）Theeditoratonce

sentthejournalistafaxinstructinghimtofindouttheexactnumberofstepsandtheheightofthewall. 

（5）（18）Thejournalistimmediatelysetouttoobtaintheseimportantfacts,buthetookalongtimetosendthem.（19）Meanwhile,theeditorwasgettingimpatient,forthemagazinewouldsoongotopress.（6）Hesentthejournalisttwourgenttelegrams（更改为：

morefaxes）,butreceivednoreply.（21）Hesentyetanothertelegram（更改为：

fax）informingthejournalistthatifhedidnotreplysoonhewouldbefired.（9）（16）（22）Whenthejournalistagainfailedtoreply,theeditorreluctantlypublishedthearticleasithadoriginallybeenwritten.（23）（29）Aweeklater,theeditoratlastreceivedatelegram（更改为：

fax）fromthejournalist.（10）（24）（29）Notonlyhadthepoormanbeenarrested,buthehadbeensenttoprisonaswell.（27）（11）（24）（25）（26）However,hehadatlastbeenallowedtosendacable（更改为：

fax）inwhichheinformedtheeditorthathehadbeenarrestedwhilecountingthe1084stepsleadingtothe15-foot（更改为：

fifteen-foot）wallwhichsurroundedthepresident'spalace.

（1）Whatdoeditorsoftengotoextremestodo?

Providetheirreaderswithunimportantfactsandstatistics.

（2）Whatdidtheeditorinstructthejournalisttodo?

Towriteanarticleonthepresident’spalaceinanewAfricanrepublic.

（3）Whywastheeditordissatisfiedwiththefirstsentence?

Itwasn’texact/factualenough.

（4）Whatwasthejournalistsupposedtofindoutaboutthepalace?

Theexactnumberofstepsandtheexactheightofthewall.

（5）Didthejournalistsendtheinformationimmediately?

No,hedidn’t.

（6）Whatwastheeditor’sresponse?

Hesentthejournalisttwomorefaxes.

（7）Howmanyfaxesdidhesendtothejournalistaltogether?

Four（altogether）.

（8）Whatthreatdidhemakeinthelastfax?

Hethreatenedtofirehim.

（9）Whathappenedtotheoriginalarticlethejournalisthadwritten?

Itwaspublished.

（10）Whyhadn’tthejournalistrespondedtothefaxesontime?

Hehadbeenarrestedandsenttoprison.

（11）Whatwerethenumberofstepsandtheheightofthewallthatthejournalisthadcounted?

1084steps,andfifteenfeet.

注：

另附教师版和第五课音频【共用】

【阅读理解补充题】（教师版第2-4页）

（12）Howdoeditorsofnewspapersandmagazinesoftengotoextremes?

（13）Whathadajournalistbeeninstructedtodo?

（14）Howlongagowasthis?

（15）Whywastheeditordissatisfiedwiththefirstsentence?

（16）Didherefusetopublishit?

（17）Whatdidtheeditorinstructthejournalisttofindout?

（18）Wasthejournalistabletosupplythisinformationimmediately?

（19）Whywastheeditorgettingimpatient?

（20）Howmanymorefaxesdidhesendthejournalist?

（21）Whatdidthelastonesay?

（22）Whathappenedtotheoriginalarticlethejournalisthadwritten?

（23）Howlongwasitbeforethejournalistcouldfaxtheeditor?

（24）Whyhadn'tthejournalistfaxedsooner?

（25）Howmanystepsledtothewallsurroundingthepresident'spalace?

（26）Howhighwasthewall?

（27）Whenhadthejournalistbeenarrested?

（28）Howlonghadhespentinprison?

（29）Whatwastheconsequenceoftheeditor’sinsistenceonfactsandstatistics?

【语法填空小测试（课文回顾）】（教师版第15-16页）

Editorsofnewspapersandmagazinesoftengoto

（1）（extreme）toprovidetheirreaders

（2）unimportantfactsandstatistics.Lastyearajournalisthadbeeninstructedbyawell-knownmagazinetowriteanarticleonthepresident‘spalaceinanewAfricanrepublic.Whenthearticlearrived,theeditorreadthefirstsentenceand（3）refusedtopublishit.Thearticlebegan:

‘（4）（hundred）ofstepsleadtothehighwallwhichsurroundsthepresident‘spalace.‘Theeditoratoncesentthejournalistafax（5）（instruct）himtofindouttheexactnumberofstepsandthe（6）（high）ofthewall.

Thejournalistimmediatelysetout（7）（obtain）theseimportantfacts,buthetookalongtimetosendthem.（8）,theeditorwasgettingimpatient,forthemagazinewouldsoongotopress.Hesentthejournalisttwomorefaxes,butreceivednoreply.Hesentyet（9）fax（10）

（inform）thejournalistthatifhedidnotreplysoonhewouldbefired.Whenthejournalistagainfailedtoreply,theeditorreluctantlypublishedthearticleasithad（11）（origin）beenwritten.Aweeklater,theeditoratlastreceivedatelegramfromthejournalist.Notonlyhadthepoormanbeenarrested,buthehadbeensent（12）prisonaswell.However,hehadatlastbeenallowedtosendafax（13）whichheinformedtheeditorthathehadbeenarrestedwhile（14）（count）the1,084steps（15）（lead）tothefifteen-footwallwhichsurroundedthepresident‘spalace.

名词性从句

名词性从句的分类：

1．主语从句：

在复合句中充当主语的从句

2．宾语从句：

在复合句中作宾语的从句，位于及物动词、介词或形容词后。

3．同位语从句：

跟在一个抽象名词之后，对该名词的具体内容作进一步解释说明。

4．表语从句：

在复合句中作表语的从句叫表语从句，放在系动词之后。

练习：

判断下列句子是什么从句？

①Whatwasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.

②Inrecentyears,therehasbeenaheatedargumentaboutwhetheritisnecessaryforchildrentolearnEnglishfromanearlyage.

③Whenthenewscamethatthewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.

④—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.

—That'swhereIdon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.

that引导的名词性从句

1．that引导主语从句

①Thatyoudidn'tknowtheruleswon'tbeanexcuseforyourfailure

你不知道规则不能成为你失败的借口。

②Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

显而易见学生应该对未来做好准备。

③ItisdecidedthatthemeetinghasbeenputofftillnextMonday.

已经定下来了，会议推迟到了下周一。

规律总结：

连词that在引导名词性从句时本身没有意义，在从句中不担任任何句子成分，但引导主语从句、表语从句、同位语从句时不能省略。

在宾语从句中有时可省略。

（1）that引导主语从句位于句首时，that无意义，但是不可省略。

（2）that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：

①It＋be＋形容词（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）＋that从句。

②It＋be＋名词词组（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）＋that从句。

③It＋be＋过去分词（said,reported,thoug