文化生活第二单元测试题及答案人教版.docx

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文化生活第二单元测试题及答案人教版

文化生活第二单元测试题及答案分）48分，共2小题，每题24一、单项选择题（“文延续中华文脉”。

“弘扬民族文化，年我国非物质文化遗产保护活动的主题是：

1.2014）（化”是相对于经济、政治而言的A．人们受教育的程度B．文学艺术和科学知识．人类全部精神活动及其产品D．语言和文字部分C1.:

D解析）（．下列属于人类社会特有的文化现象的是2年在俄罗斯举办“汉语年”2014②年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”20114①③工人、农民从事生产活动④在山东省梁山县举办“水浒文化节”⑤参加读书俱乐部．①③④B．①②③A．①②④⑤D．①②③④CD．解析2．福州三坊七巷传承了榕城的历史文化的内涵、人杰地灵，她承载着地方历史人文的鲜活3记忆。

福州市举行多次关于“文中、画中、歌中、影中”的三坊七巷活动，同时用文化优势带动）（经济发展，工艺品业、旅游业、房地产等行业蓬勃发展，由此可见A．文化与经济相互交融B．文化可以推动生产力的变革．大力发展文化产业是政府的中心工作D．文化走商业化道路才有生命力CB．解析32014．为防止黄色信息通过手机传播影响民众、特别是青少年的身心健康，4月以来，8年个多月之后，3个部门，在全国组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。

8公安部牵头，会同）（公安部再次部署在全国展开新一轮打击淫秽色情手机网站专项行动。

这告诉我们．网络文化是腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔A．网络文化对学生起消极影响，需要加强管理、正确引导B．上网影响学生的学习和生活，政府应禁止学生上网C．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动DD解析选择4.“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争．5）（斗„„”这体现的文化生活道理有8/1

①文化环境决定人的发展②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是潜移默化的④文化可以塑造人生．②③④C．①②④B．①②③A．①③④DC解析选择5.年，两岸文化交流非常频繁，民俗文化节、龙舟赛、中医药发展与合作研讨会、经2010．6两岸之所以高度重图书交易会以及两岸文化论坛等形式的文化交流活动相继展开。

贸文化论坛、）（视文化交流，是因为文化交流在两岸交流中具有如下功能①文化与经济相互交融，文化本身具有经济功能②文化对经济有反作用，有服务两岸经济的功能③文化潜移默化地影响人，有决定思维方式的育人功能④文化对政治有反作用，具有增强政治互信的功能．①②④B．①②③A．①③④C．②③④DB解析选择6.）（这一主题表明年“世界读书日”活动的主题是“让我们一起走向阅读社会”。

2014．7．人创造了文化A．文化塑造着人B．只要读书就能获得健全的人格D．社会发展和人的发展是同步的CB解析：

．7”要教会孩子感动。

“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，儿童文学作家杨红樱说：

．8）（她主动用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。

这是因为②文化决定人的成长与发展①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的④优秀文化可以丰富人的精神世界③文化促进人的全面发展．①④C．②④B．①③A．②③DC解析：

．8．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中9个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥22国剪纸、端午节等）（有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。

对此，下列认识错误的是8/2

．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义A．文化遗产有利于增强民族凝聚力B．保护文化遗产是文化创新的动力D．文化遗产是人类共同的文化财富CD答案：

．9清代学者叶燮曾说：

．10）（这强调了”从文化角度来看，不如集众芳以为美。

“孤芳独美，．优秀文化必然代替落后文化B．文化发展的实质在于创新A．文化发展需要博采众长C．优秀文化具有自己鲜明的特点D文化发展要博采众长答案：

．10因为他们认为使用本国欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，很多文字专家指出，．11现象，还有TQC文字就能够把要说的话表达清楚。

中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的“CCTV”）（这样的现象，这不好。

这种观点是在呼吁国内媒体．需要做传播中国文化的使者B．需要发扬爱国主义精神A．需要尊重自己民族的文化C．需要遵循各民族文化一律平等的原则D文化发展要博采众长答案：

．11盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习，探索·．比尔12）（这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。

”这说明①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段共享的强大功能沟通、显示出文化传播、④网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空，．①②④B．①②③④A．①②C．①③④DA答案：

．12日越南反华打砸抢烧发生后，许多在越南华侨、留学生与在大陆的家人16月5年13.2014失去联系，为了寻找他们，他们的家属用微博发布了寻人消息，而众多网友纷纷参与进来，一场“微博寻亲”活动正在开展。

“微博寻亲”的兴起是因为）（微博作为一种交流平台，日益显示出传递、沟通、共享的强大功能，是最有效的寻人途A.径微博依托网络技术，能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息B.8/3

微博具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点，是最直观、最常见、最丰富C.的媒体微博原创性、便捷性日益凸显D.B解析13.盒钓鱼台国宾1000出席联合国会议的温家宝总理为纽约华侨华人带来了月，9年2010．14更在旅居海外的侨胞心现场充满了“家乡味”，与大家话“饼”谈“情”，馆精心制作的月饼，）（里增添了一缕“月是故乡明”的温情。

这说明①文化潜移默化、深远持久地影响人②中华文化源远流长、博大精深③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带④文化决定人们的交往方式和行为．①②A．③④D．①③C．②④B）（．对于传统文化，我们应该具有的正确态度是15②在继承的基础上发展①取其精华，去其糟粕④加强文化教育，全盘继承③在发展的过程中继承．①A．①②③④D．①②③C．①②B15C．解析．近几年，“韩流”吹遍世界，在我国也有大量的“哈韩族”。

韩剧中普遍流露的对于本16国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等思想的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。

这启迪我）（们②对待传统文化应批判继承，古为今用①传统礼仪美德应该得到继承和发展③文化产品应汲取传统文化中的精华，体现时代精神④文化产品要尽量模仿韩剧的情节A．②③④D．①③④C．①②④B．①②③A．解析16．在国家文物局和中国科协联合主办的“中国古代发明创造文物展”上，丝绸、青铜、造17纸印刷、瓷器首次集体亮相。

专家表示，中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平，提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。

对中国的四大发明无论如何界定，它们8/4

材料说就文化传承而言，对中国文化发展都产生了一定影响。

都能反映出中国古代的科技水平，）（明．思想运动往往成为社会变革的先导A．科学技术的进步是促进文化发展的重要因素B．社会制度的更替是文化变革的决定力量C．思想运动是文化变革的决定力量DB解析．17．岭南民居由于历史悠久，对外交通频繁，形成了千姿百态的民居艺术，有潮汕式民居、18家常民居、侨乡碉楼民居等。

由于岭南气候炎热、风雨常至，民居形成小天井、大进深，便于通）（风散热。

岭南民居丰富多彩的现象是岭南文化的多元性的缩影。

这说明②人们在实践中创造和发展文化①人们在社会生活中获得和享用文化③文化在交流中继承和发展④精神产品离不开物质载体．①②③A．①③④D．①②③④C．②④B解析．18C只能由于缺乏自主品牌，——我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象近年来，．19）（做贴牌加工，或仅仅出口文化“零件”和“素材”。

要提高文化产品竞争力，必须．取其精华、去其糟粕A．推陈出新、革故鼎新B．彻底改变传统文化D．坚决抵制外来文化的入侵CB．解析19听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，．20看到的是原汁原看到的却是卡通人物在说学逗唱；等现代化手段，传统戏曲也逐Flash味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。

借助）（后”所喜欢。

传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们90后”甚至“80渐地被“．文化创新的立足点在于满足更多人的需要A．借助多媒体等现代工具便能实现文化创新B．文化创新不仅需要继承更需融入时代元素C．文化创新需要注重面向世界、博采众长DC．解析20．在中国传统文化中，“孝”是最基本的、最重要的德行之一。

但封建社会片面强调子女21对父母的孝，成为束缚人的思想和行为的枷锁。

今天，我们倡导的“孝”，是在人格平等的前提8/5

是现代家庭中调节父母与子女关系不可缺少的下子女对父母履行法律和道德层面的义务和责任，）（行为规范。

上述对“孝文化”的认识②体现了新的时代精神①是对传统文化的批判性继承③是对传统文化的彻底摒弃④正确把握了文化创新的根基．①②③④D．①②④C．②③④B．①②③A:

C．解析21徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特的风格。

他的素描、油画则渗入了中国画的韵味，因此他的作品融古今中外技法于一炉，是古为今题。

23～22据此完成用、洋为中用的典范。

）（．上述材料表明，文化创新的过程是22革故鼎新”去其糟粕”“推陈出新、②“取其精华、创造新文化的过程①改造传统文化，借鉴与融合的过程③不同民族文化之间交流、的过程消灭文化差异的过程④开展文化合作，．①②③④D．①②④C．②③④B．①②③AA．解析2223）（．徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是②坚持继承传统、推陈出新①抛开传统文化，积极进行文化创新④推崇外来文化，根本否定传统文化③坚持面向世界、博采众长．①②A．①④D．②③C．③④BC解析23.．失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有24）（发展前途的。

文化创新的根本目的是．创造新文化A．推动社会实践的发展D．文化继承C．提出新问题BD解析24.分）52分，共2小题，每题2二、非选择题（26国务院总理温家宝在题为《尊重文明的多样性》的演讲中强调，文明具有多样性，不同．文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。

各种文明都包含有人类发展进己所不欲、勿施于“、”和而不同“、”和为贵“步所积淀的共同理念、共同追求。

中华文明有等伟大思想。

伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导”人8/6

宽容的理念。

在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。

结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：

（13）“在多样中求同一，在差异中求和谐”。

请你阐述这一文明观的理论依据。

（1）（13）中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。

（2）调动运用知考查学生提取有效信息分析材料、本题考查尊重文化多样性的相关知识，解析：

问是依据类题目，首先要读懂题中观点，然后从文化多样性的地位、

（1）识解决问题的能力。

第问是措施类题目，主要是回答如何对待文化多

（2）作用、文化的民族性和世界性等角度作答。

第样性。

（1）答案：

①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

②尊重文化各③文化是民族的，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

多样性是发展本民族文化的内在要求，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

文化又是世界的，民族都有自己的文化个性和特征；①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，

（2）求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

在必须遵循各民族文化一律平等的原则。

尊重不同民族的文化，②承认世界文化的多样性，文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

针对上述现象，三位同学就如何对待外来文化发生了争论。

：

3材料甲同学：

外来文化是先进的文化，应该照搬过来。

乙同学：

外来文化和传统文化差异太大，应该坚决抵制。

丙同学：

外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。

中三位同学的观点哪些是正确的，哪些是错误的？

并指出错误观点的主要倾向。

3材料

（1）（13）中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？

请你根据所学《文化生活》的相关知识，

（2）（13）全面阐述自己的认识。

着重考查学生对中外文化交流、以学生的争论为切入点，该题以中外文化交流为背景，解析：

问，从争论的内容看，甲乙两位同学的观

（1）借鉴与融合的认识，考查学生的综合评判能力。

第民族虚无主义“甲同学的观点属于丙同学的观点是正确的。

点是错误的，。

”历史虚无主义“和”问设问角度明确，回答时要注意，该问

（2）。

第”封闭主义“和”守旧主义“乙同学的观点属于8/7

依据教材知识体二字，”如何“要抓住借鉴与融合推动文化创新，的核心是强调通过文化交流、系逐条梳理。

甲乙两位同学的观点是错误的，丙同学的观点是正确的。

甲同学一味推崇外来文

（1）答案：

乙同学一味固守本根本否定传统文化的倾向被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

化，被称为“守旧主义”和“封闭主义”。

拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，民族的传统文化，①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的

（2）过程；是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融必须以世界优秀文化为借鉴与融合的过程中，②在文化交流、汇多种文化特质的新文化的过程。

营养，充分吸收外国文化的有益成果。

不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。

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