版政治一轮精品复习学案412 实现人生的价值必修4Word文档下载推荐.docx
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对人们的行为具有重要的驱动、_____和_____作用。
（2）表现：
价值观对人们_____世界和_____世界的活动具有重要的导向作用；
价值观对__________的选择具有重要的导向作用。
1.客观依据
（1）原因：
人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合_________的客观规律。
（2）要求：
必须坚持_____，遵循社会发展的_________，走历史的必由之路。
2.社会历史性
（1）表现：
价值判断和价值选择因_____、_____和条件的变化而不同。
（2）意义：
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
有助于我们的价值观念_________，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
3.阶级性
（1）人们的_________不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。
（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有_______。
4.价值冲突及评价标准
人们认识事物的_____不同，对其价值的评价也会不同。
（2）处理：
①自觉站在___________的立场上，把_______________作为最高的价值标准。
②牢固树立____________的思想，把献身_____的事业、维护____的利益作为自己最高的价值追求。
③正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足___________的利益要求。
三、价值的创造与实现
1.在劳动和奉献中创造价值：
（1）劳动着的人是幸福的：
______是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
（2）努力奉献的人是幸福的：
积极投身于为人民服务的_____，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2.在个人与社会的统一中实现价值：
（1）个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的_____。
（2）强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的_____发展。
（3）在奉献社会中实现自己
的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。
完全脱离社会的“________”和“__________”，实际上是不可能的。
3.在砥砺自我中走向成功：
（1）实现人生价值，需要充分发挥____________，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高__________。
（3）实现人生价值，需要有坚定的_________，需要正确价值观的指引。
【热点难点全析】
例1第三届全国道德模范、30多岁的刘丽在厦门的一家足浴城上班，这些年资助了上百个贫困的学生。
刘丽说过：
“我一定要看到，为了完成我这个梦想（帮助一个大学生从学校里面毕业出来），所以一直坚持再坚持。
”
（1）刘丽被网友称为“最美”洗脚妹，根据材料谈谈刘丽“最美”在哪里。
（2）刘丽“一直坚持再坚持”对我们有何启示？
1.内涵[来源:
学科网]
（1）社会价值：
人的价值就在于创造价值，就在于个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）自我价值：
在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。
人既是价值的创造者，也是价值的享受者。
2.关系
Z,xx,k.Com]
3.评价
（1）坚持两点论和重点论相统一的原则：
①坚持一分为二：
人的价值是社会价值和自我价值的统一；
②抓住本质和主流：
对一个人价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
（2）坚持具体问题具体分析的原则：
①要看到在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献；
②评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
（3）走出形而上学的误区：
①认为“为社会作出多少贡献，就应该从社会、他人那儿得到多少回报”：
一个人只有作出了超过自己索取的贡献，社会才可能在原来的基础上不断发展。
②认为“一个人拥有的物质财富越多，其人生价值越大”：
对一个人价值的评价主要是看他的贡献而不是看他索取的多少。
例2温家宝在2012年《政府工作报告》中指出，必须坚持突出主题、贯穿主线、统筹兼顾、协调推进，把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。
（1）用价值判断与价值选择的知识说明“惠民生”的必要性。
（2）结合我国当前社会物质利益结构状况，讨论怎样做到“促和谐”。
1.价值判断和价值选择的特征
（1）社会历史性：
价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）阶级性：
面对同一事物或行为，不同阶级、阶层的人的价值判断和价值选择会大相径庭。
（3）主体性：
价值判断和价值选择因人而异。
受一个人的立场、价值观、知识构成等影响。
2.准确把握集体主义价值观，正确处理现阶段物质利益关系
（1）地位：
集体主义是新时期我国人民正确的价值取向。
它既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则。
（2）作用：
反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益，是我国人民全面建设小康社会的力量源泉，是对社会主义市场经济进行调节的道德力量。
（3）要求：
认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
当个人的利益同人民群众的利益、他人利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择，理解和尊重他人的正当选择；
当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
例3胡锦涛在清华大学百年校庆大会上发表讲话时给全国青年学生提出了三点希望：
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；
把创新思维和社会实践紧密结合起来；
把全面发展和个性发展紧密结合起来。
（1）怎样理解积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路？
（2）把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来对于青年学生创造卓越人生有何意义？
1.客观因素
（1）客观规律：
①人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人
们的认识是否符合社会发展的客观规律。
②要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（2）客观条件：
①人的价值，只能在社会中实现，充分利用社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
Zxxk.Com]
②人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
（3）社会实践：
①人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值；
人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值；
用劳动和奉献创造价值，在奉献社会的同时得到社会的认可。
②积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2.主观因素
（1）站在正确的立场上：
①人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（2）充分发挥主观能动性：
①实现人生价值需要正确对待进与退、得与失、名与利，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值。
（3）全面提高个人素质：
①人生价值的实现过程是个人在认识和实践活动中施展自己能力的过程。
②能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。
全面的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质可以帮助人们应对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的实现提供更加广阔的空间。
（4）树立坚定的理想信念：
①理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力；
科学的、崇高的、远大的理想是人生的精神支柱。
②一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机。
教学资源网
【高考零距离】
1.（2012全国新课标卷）20.汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。
有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。
主人深受感动，就把书借给他。
后来，匡衡成了大学问家。
这表明：
①会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A.①③
B.②③C.①④
D.②④
【答案】C
【解析】本题有一定难度。
匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值，需要社会和他人提供的条件①，也离不开自己的主观努力，要实现个人与社会的统一④。
但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素②③。
【考点定位】该题考查个人价值与社会价值的统一。
以汉代的匡衡的“凿壁偷光”的故事为背景材
料，要求考生运用价值的创造与实现的相关理论对匡衡成了大学问家的事实进行“描述和阐释”。
2.（2012北京卷）28.图8漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要
A.有坚定的理想信念B.以客观条件为基础
C.百折不挠反复实践D.努力发展自身才能
【答案】B
【解析】本题以漫画为背景，考查实现人生价值的有关知识，考查学生的漫画鉴赏能力。
四个选项均是实现人生目标的必要条件，但漫画的主旨是强调实现人生目标要以客观条件条件为基础，否则无论个人怎样努力都不能达到心中的那个最主点，因此B项正确。
【考点定位】该题考查实现人生价值的主客观因素等。
3.（2012山东卷）25．风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。
他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是
A．人生价值的实现取决于人们的价值选择
B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革
C．要在个人与社会的统一中实现人生价值
D．任何事物的发展都是量变和质变的统一
【答案】C
【解析】本题以艺术创作取得成功为背景，以给我们的启示为切入点，考查学生对相关哲理的理解分析能力。
A项说法错误，人生价值的实现取决于人们对社会的奉献，B项错误，优秀的艺术作品能对社会关系的变革起推动作用，但不能主导；
C项正确，材料中的艺术家正是将个人的艺木创作与表达全中国人民的心声，激发全民族的抗战热情结合起来，才创作出具有强大生命力的优秀经典作品来；
D项与本题无关，舍去。
因此本题的正确答案是C。
【考点定位】该题考查价值判断与价值选择、人生价值的实现。
4.（2010·
江苏
单科）“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；
利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。
”这副对联给我们的启示是（）
A.人的价值就在于创造价值
B.实现人生价值需要价值观指引
C.个人应在与社会的统一中实现价值
D.价值判断和价值选择具有社会历史性
【解析】选C。
本题考查学生对人生价值实现的理解，以及对所给材料的理解。
对联告诫人们不要只考虑个人，应为大众办事，从人生价值的角度看，C符合题意。
5.（2011·
广东文综）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。
在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。
分析这些幸福观，正确的理论出发点是（）
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性
②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众
④正确的幸福观才是美好生活的航标
A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】选B。
对于幸福，东西方、古今中外有很多不同的解释，反映了价值判断和价值选择的社会历史性，①入选；
几种幸福观都没有涉及阶级性问题，②排除；
社会价值观的主导者往往属于统治阶级，只有在社会主义社会，统治阶级和人民群众才实现了统一，③排除；
价值观对人生道路具有导向作用，只有正确的价值观才是美好生活的向导，④入选。
6.（2011·
四川文综）王国维在《人间词话》中说：
“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：
‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也；
‘众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。
”这给我们的人生启示是（）
①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用
②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实
④社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】选A。
王国维所言的这三个境界概而言之，人生第一境界：
迷惘；
第二境界：
执着；
第三境界：
返璞归真。
这三个境界主要强调了个人要树立远大的理想，并为实现理想而努力，①②正确。
③错误，理想转化为现实必须经过艰苦奋斗。
④说法正确，但不是题干所要表达的人生启示。
7（2012安徽卷）39.（28分）为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。
论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。
网友议题直面道德困惑引领价值选择
在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。
“好人”能不能做？
在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。
（2）请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示（8分）
【答案】价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
用社会主义核心价值体系引领价值选择，树立正确的价值观。
自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和选择。
（若回答从个人与社会的统一中实现正确的价值选择，可酌情给分）
【解析】本题以直面道德困惑，引领价值选择为背景，以正确价值选择为切入点，考查学生对价值判断与价值选择的理解能力。
本题难度不大，只要对教材掌握较熟练，就能准确答出。
首先要回答价值观的作用，其次回答如何进行准确的价值判断与价值选择。
着重把握两点，一是符合社会发展规律，二是符合人民的根本利益，作为价值判断与选择的最高标准。
【考点定位】该题考查价值观的导向作用、准确的价值判断与价值选择。
8.（2012上海卷）“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这里的
“有限”和“无限”体现了
A．现实和理想的对立统一
B．静止和运动的辩证关系
C．个人价值与社会价值的统一
D．局部和整体的辩证关系
【答案】AC
【解析】理想源于现实且高于现实，“有限”与“无限”是指现实的有限与理想的无限，故A项正确；
B项与题意无关，不是静止与运动的关系；
有限的生命投入到的无限人
民服务，强调人的真正价值是对社会的责任和贡献，故C项正确；
D项与本题无关，排除。
因此本题的正确答案是AC。
【考点定位】该题考查人生的价值。
9.（2011·
安徽文综）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。
某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与
其中。
★目标解读
在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：
★观点评说
同学乙说：
“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。
许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。
★感悟反思
结合材料，从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活动对我们的启示。
（10分）
【参考答案】
（1）重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点；
自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。
（4分）
（2）推进基层民主启示我们要通过
改革使上层建筑适应经济基础的发展。
（2分）[来源:
（3）同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。
【考点提升训练】
一、选择题（每小题4分，共48分）[来源:
Z|xx|k.Com]
1.（2011·
天津文综）幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。
这说明（）
①社会存在决定社会意识
②社会意识具有相对独立性
③社会意识对社会存在具有促进作用
④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A.①②B.②③C.①④D.③④
2.（2012·
潮州模拟）市场经济条件下，当劳动报酬在国民收入分配中缺乏起码的公平时，社会心理就很难积淀起劳动光荣的观念。
A.社会意识具有独立性
B.价值观具有导向作用
C.社会存在决定社会意识
D.价值创造和价值享受同等重要
3.（预测题）近年来我国农产品价格上涨过快的主要原因是农产品生产波动大、流通费用过高。
我国政府通过出台一系列措施来稳定农产品生产、深化农产品流通体制改革，从而稳定农产品价格。
从哲学上看，政府稳定农产品生产是因为（）
A.物质生产是人类社会存在和发展的基础
B.农业是国民经济的基础
C.看问题要善于抓住矛盾主要方面
D.政府具有组织社会主义经济建设的职能
4.改革开放以来，我国非公有制经济经历了一个从无到有、从小到大的发展过程。
我国所有制改革的程度，与社会主义市场经济体制建立的程度和社会主义生产力发展的步伐是一致的。
这反映了（）
①社会发展具有客观规律性
②事物之间存在着无条件的联系
③经济基础决定上层建筑
④生产关系一定要适合生产力状况
5.针对“学术大众化”这一议题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对这一观点理解错误的有（）
A.“大众化”说明必须尊重群众主体地位
B.“化大众”说明认识是实践的目的和归宿
C.“化大众”体现了发挥理论对群众的引领作用
D.“大众化”与“化大众”相互联系
6.温家宝总理指出，真正成为国家主人的中国人民，具有无穷无尽的智慧和力量，可以创造任何人间奇迹！
只要我们始终代表人民群众的利益，依靠人民群众的力量，尊重人民群众的首创精神，全心全意为人民服务，我们的事业就一定会无往而不胜。
上
述材料蕴涵的哲理是（）
A.人民群众不仅可以认识和利用规律，而且可以创造规律
B.人民群众是实践的主体，是历史的创造者
C.人民群众的实践是不受客观条件制约的
D.党的宗旨是全心全意为人民服务
7.（易错题）2011年7月19日，生死关头舍身为群众挡子弹的赤胆英雄、湖北省武汉市公安局特警支队突击大队副大队长谭纪雄，在第四届“我最喜爱的人民警察”先进事迹报告团第一场报告会上做了精彩的报告。
谭纪雄的先进事迹表明（）
①人既是价值的创造者又是价值的享受者
②人的价值主要看是否得到社会的尊重
③个人应在个人与社会的统一中实现价值
④价值判断和价值选择应符合社会发展规律
A.②④B.③④C.①③D.①④
8.（2012·
湘潭模拟）湖南省湘潭市社会福利院供养人员许月华高位截肢，没有双腿，37年来，她自愿照顾138个孩子，成为他们共同的“妈妈”。
2011年9月20日，许月华当选为第三届全国道德模范。
许月华的事迹说明（）[来源:
学科网ZXXK]
①人生的真正价值在于对社会的贡献
②自我价值和社会价值是统一的
③实现人生价值需要全面提高个人素质
④充分发挥主观能动性是人们实现人生价值的基础
A.①②B.①③C.②③D.②④
9.（2012·
东城模拟）2011年10月31日凌晨，世界人口达到70亿，人口问题引起世界普遍关注。
各国政府从自身经济社会发展水平和国情出发，采取了不同的人口政策。
或抑制生育，或鼓励生育，或经历由抑制生育到鼓励生育政策的转变。
①矛盾特殊性通过普遍性得以体现
②主客观要做到具体的历史的统一
③事物发展是前进性和曲折性的统一
④价值判断和价值选择具有社会历史性
10.美国一位心理学家说：
“我＋我们＝完整的人。
”对这句话理解正确的是（）
A.个人离不开集体
B.人的自我价值高于社会价值[来源:
C.集体离不开个人
D.自我奋斗也能锻炼人生、升华人生价值
11.（2012·
揭阳模拟）漫画《地球的困惑》给我们的哲学启示是（）
A.要充分发挥主观能动性
B.要作出正确的价值选择
C.要认真履行社会责任
D.要保护环境，绿色消费
12.（2012·
广州模拟）一位著名画家在艺术生命遭遇瓶颈时偶然来到一个偏远乡村，免费教当地小学生画画。
从教之余，他用当地附着力极强的红泥土作颜料，画风得以改变，艺术灵感层出不穷。
孩子们的进步、老百姓的欣赏让他获得了前所未有的成就感和满足感。
画家的经历告诉我们（）
①社会实践是艺术创新的源泉和动力
②实现人生价值关键在于客观机遇
③付出的代价与得到的回报是对等的
④要在实践中实现个人与社会的统一
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、非
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