六年级语文下册当堂检测.docx
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六年级语文下册当堂检测
六年级下语文当堂检测试卷
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1文言文两则
1、给下列划横线的字选择正确的读音。
1）.使弈（yìyí）秋诲（huìhuǐ）二人弈。
2）.弗若之矣（yǐyì）。
3）.为（wèiwéi）是其智弗（fófú）若与（yúyǔ）？
4）.鸿鹄（húháo）5）孰（shúshù）为汝（nǚrǔ）多知乎
2.易混字组词。
弈（ ）俱（ ）援（ ）盂（ ）悔（）辩（）
奕（ ）惧（ ）缓（ ）孟（ ）诲（）辨（）
3.写出“之”在句子中的意思
1）.弈秋，通国之善弈者也。
（ ）
2）.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（ ）（ ）
3）.虽与之俱学，弗若之矣。
（ ）
4.按要求写四字词语
1）.意思与"专心致志"相近的四字词语：
（） （） （）
2）.仿照"沧沧凉凉"写叠词：
（） （） （）5.选字填空。
诲 悔
（1）我会牢记老师的教（ ）的。
（2）对以前的事，他感到很后（ ）。
至 致
（3）他离开后（ ）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。
6.解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
奕：
（）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为是其智弗若与？
曰：
非然也。
为：
（）；其：
（）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
以：
（）；去：
（）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）孰为汝多知乎？
孰：
（）；汝：
（）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.文学常识。
1）．《学弈》选自 ，孟子是我国古代的 、 。
《孟子》记录了孟子 。
《两小儿辩日》选自 ，此书中著有许多寓言和民间故事。
“辩日”是指 。
一个小孩的理由是 ，另一个小孩的理由是 。
2）.使弈秋诲二人弈，其一人 ， ；一人 ， ， 。
虽与之俱学， 。
为是其智弗与？
。
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2匆匆
1.给下列划横线的字注音。
头涔涔（）泪潸潸（）凝然（）挪移（）尽（）管
2.多音字。
转（）尽（）藏（）禁（）
（）（）（）（）
3.易混字组词。
棵（）挪（）蒸（）返（）凝（）跨（）
裸（）娜（）拯（）反（）疑（）挎（）
4.近义词：
凝然——（）徘徊——（）空虚——（）
5.反义词：
空虚——（）徘徊——（）匆匆——（）
6.根据句意写词语。
①形容举止安详或静止不动。
（）
②的确。
（）
③流泪不止的样子。
（）
④在一个地方来回地走。
（）
⑤蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中。
（）
7.选择不同类的一组：
A赤裸裸B黑洞洞C泪潸潸D如轻烟（）
A伶伶俐俐B轻轻悄悄C默默无闻D匆匆忙忙（）
8.判断修辞手法。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（）
9.文学常识：
（1）作者：
（），字（），中国（）、（）。
他的散文是中国（）。
作品：
（）、（）。
本文表达了（）。
（2）本文的文体（）文章紧扣（），细腻的刻画了事件流逝的踪迹。
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3.桃花心木
1．看拼音写词
chā yāngkūwěi duànliànyōu yǎbó bó shēnɡ jī
（ ） （ ） （ ）（ ） （）
2．给下列划横线的字注音
汲水（）依赖（）语重心长（）膝（）盖
3．多音字
空（）散（）扎（）模（）
（）（）（）（）
4．易混字组词
秧（ ） 锻（ ） 番（ ） 勃（ ） 膝（ ） 隔（ ）
殃（ ） 缎（ ） 翻（ ） 脖（ ） 漆（ ） 融（ ）
萎（ ） 汲（ ） 赖（ ） 旦（ ） 雅（ ） 忧（ ）
委（ ） 极（ ） 懒（ ） 但（ ） 稚（ ） 优（ ）
4．近义词：
偶尔——（）依赖——（）特别——（）
模仿——（ ）优雅——（）勃勃生机——（）
5．反义词：
特别（ ）偶尔（ ） 莫名其妙（ ）枯萎（ ）依赖（ ）模仿（ ）从从容容（ ）
6．照样子写词语
无缘无故：
勃勃生机：
7．选择正确的解释。
名：
A名字，名称。
B名声C说出。
D占有。
莫名其妙（）世界闻名（）报名（）一文不名（）
缘：
A缘故。
B缘分。
C沿着，顺着。
D边。
无缘无故不解之缘（）缘溪而行（）边缘（）
8．根据解释写词语
没有人能说明其中的道理。
（）
非常镇定，不慌不忙的样子。
（）
言辞诚恳，情意深长。
（）
9．本文作者是（）；文体是（）；写法是（）。
10、本课借，来比喻，写一个种树人让
的育苗方法，说明。
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6.北京的春节
1．下列词语中每组都有一个错别字，请在错字下划横线并改正。
1）A腊月 B风筝 C葡萄干 D饱经沧桑（）
2）A搀和 B吆喝 C放鞭炮 D层峦迭嶂（）
3）A熏染 B流览 C荔枝肉 D杀猪宰羊 （）
4）A焰火 B榛子 C凌角米 D熬腊八粥（）
2．划去不正确的读音
间断（jiān jiàn） 万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ）差不多（chā chà）
3、下列词语中不能读成轻音的是（）
A规矩B亲戚C骆驼D热闹E娴熟
3．多音字
间（）铺（）分（）
（）（）（）
4．易混字组词
旬（ ） 熬（ ） 饺（ ） 翡（ ）宵（ ）拌（ ）
甸（ ） 傲（ ） 绞（ ） 斐（ ）霄（ ）绊（ ）
5．近义词：
开张——（）娴熟——（）截然不同——（）
照常——（ ）充足——（）万象更新——（）
6．反义词：
间断——（）娴熟——（ ） 充足——（ ）
截然不同——（ ）万不得已——（ ）万象更新——（）
7．将词语补充完整。
（）七八（） （）象（ ）新（）（ ）不同
灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）
8．下列词语与划线字的意思不一样的是哪组，请选择。
万象更新A少不更事B变更C更改D除旧更新（）
截然不同A截留B截断C截长补短D截肢（）
万不得已A争论不已B有加无已C不为已甚D已而（）
9．根据解释写词语
一切事物或景象都变得焕然一新。
（）
形容两种事物毫无共同之处。
（）
10．文学常识
1）.本文作者（），原名（），字（），中国现代著名（）家、（）家。
代表作有长篇小说（）剧本有（）等，1950年，他被北京人民政府授予（）称号。
2）.本文是按（）顺序写的。
表达了。
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10.十六年前的回忆
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．僻静 娱乐 恐怖 魔鬼 B．匪徒 书藉抽屉 剧烈
C．棉袍 局势 慈详 严峻D．窝头苦型抽屉尖锐
2．划去不正确的读音
勉强（qiáng、qiǎng） 仍旧（rēnɡréng） 书籍（jí、jì）
含糊（hú、hu）拥入（rōng、yōng） 夹袄（jiá、jiā）
3．多音字
待（）强（）夹（）
（）（）（）
4．易混字组词
阀（ ）娱（ ）僻（ ）刑（ ）峻（ ）详（ ）绞（ ）
伐（ ）愉（ ）辟（ ）型（ ）竣（ ）祥（ ）咬（ ）
5．近义词：
纷乱——（）会意——（）轻易——（）
含糊——（ ）果然——（）一拥而入——（）
6．反义词：
幼稚——（ ） 暂时——（ ）沉着——（ ）
7．选词填空。
严峻 严肃 严格 严厉
1）.不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2）.他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。
3）.形式非常（ ），伤员必须马上转移。
4）.升旗时要（ ）认真。
剧烈 猛烈 激烈 强烈
5）.晓庆生过病，上体育课不能（ ）运动。
6）.孩子们（ ）要求周末不要上课。
7）.敌人占领的高地被我军（ ）的炮火摧毁了。
8．解释词语
尖锐：
。
乱蓬蓬：
。
9．《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写了的事，按________、________、________、________顺序记叙的。
10本文是的形式，采用了的叙述方式，运用了写法。
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12.为人民服务
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．剥削 兴旺 解救 衰思 B．炊事员 重于泰山轻于鸿毛
C．精兵减政 死得其所 采用D．五湖四海压破彻底
2．注音
（）（）（）（）（）（）（）
兴旺剥削追悼会尽量送葬歼灭受难3．易混字组词
悼（）衷（）衰（）铭（）缺（）决（）
棹（）哀（）蓑（）名（）诀（）抉（）
4．近义词：
极其--（）劳苦--（）简朴--（）思索--（）
5．反义词：
坚持—（ ）采用—（ ）死得其所—（ ）
6．搭配要恰当
遵守 看到 提高 战胜 改正 改进
工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气
（）——（）（）——（）（）——（）
（）——（）（）——（）（）——（）
7．解释词语
泰山：
鸿毛：
精兵简政：
五湖四海：
死得其所：
8．解释带点词，并写出句子的含义。
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9.在下面的括号里填上合适的关联词语
1）．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
2）．（）你说得对，我们（）改正。
3）．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
4）．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
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14.卖火柴的小女孩
1．选出下列每组的错别字并改正
①．拖鞋 兹爱 蜷着饥饿（）②．暖和 厨窗 喷香 围裙（）
③．维一 简直 擦然裂缝（）④．火焰 腊烛 冻疆硬币（）
2．注音
1）.敌人的大声恐吓（），并没有把小张嘎吓（）倒。
2）.小女孩多么想暖和（）暖和自己冻僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（）的脸出现了。
3）.喷（）香的烤肉引得小弟弟直流口水。
大家看着看着，笑得差点喷（）饭。
4）.她没卖掉一根火柴，没挣（）到一个钱，爸爸一定会打她的。
3．多音字
喷（）薄（）吓（）
（）（）（）
4．易混字组词
焰（ ）烘（ ）梗（ ）橱（ ）诞（ ）僵（ ）
馅（ ）拱（ ）硬（ ）厨（ ）挺（ ）疆（ ）
魂（ ）蜷（ ）填（ ）烁（ ）喷（ ）
槐（ ）倦（ ）镇（ ）栎（ ）愤（ ）
5．近义词：
奇异--（）慈爱--（）乖巧--（）
6．反义词：
冷淡——（ ） 柔弱——（ ）强烈——（ ）
7．解释词语
蹒跚：
8．下列那句话是比喻句。
（）
A.亮光落在墙上，那儿忽然变得薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
B.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前。
C.火柴一灭，您就会不见得，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅-----就会不见的！
9、难句的理解：
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
10．文学常识。
1）.本文作者：
（），（）童话作家。
作品：
《》《》。
2）.《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事，揭露了________，表达_________。
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15.凡卡
1．选出下列每组的错别字并改正
①．礼拜 生绣揉皱昏暗（）②．眯逢耸肩一缕毒打（）
③．期负抽噎匣子孤儿（）④．逗笑蹿过冻僵打搅（）
2．注音。
烟囱（）蘸满（）撇嘴（）搅乱（）摩平（）
3．多音字
逮（）侯（）撒（）缝（）
（）（）（）（）
4．易混字组词
锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）怜（）
绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）伶（）
5．近义词：
担心--（）保佑--（）打发--（）打扮--（）
6．反义词：
昏暗——（ ） 欺负——（ ）笑眯眯——（ ）
7．读下面的句子，划掉使用不恰当的词语
1）.我竭力进行（分辩分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。
2）.雨水模糊了她的视线，她（分辩分辨）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。
3）.在我（争辩争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
8．照样子补充词语例：
亮（堂堂）
黑（ ）孤（ ）笑（ ） 绿（ ）金（ ） 明（ ）
9.选择恰当的关联词语填空
无论……都……既然……就……不是……而是……
只要……就……要是……就……虽然……但是……
①（）明天下雨，拔河比赛（）改在星期五下午进行。
②一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
③他获得的成绩，（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。
④你（）决心做一个好学生，（）要从现在做起。
⑤李老师（）五十多岁了，（）精神仍十分充沛。
10．文学常识。
这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。
文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。
其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。
最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：
____________________________________。
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18.跨越百年的美丽
1．选出下列每组的错别字并改正
①．分析 完强侵蚀隐退（）②．桌有成效酸碱粪土执着（）
③．诞生里呈碑歧视捐赠（）④．泛力荣誉头衔捐赠（）
2．注音。
侵蚀（）（）冶炼（）卓有成效（）头衔（）
3．多音字
泊（）著（）盛（）
（）（）（）
4．易混字组词
侵（ ）伦（ ）捐（ ）衔（ ）蚀（ ）效（ ）
浸（ ）论（ ）绢（ ）街（ ）浊（ ）郊（ ）
荧（）迄（ ）缭（ ）析（ ）蕾（ ）
萤（）屹（ ）燎（ ）忻（ ）镭（ ）
5.把词语补充完整。
人声（ ）沸 （ ）然无声 （ ）有成效 一如（ ）往
淡泊（ ）（ ） 烟（ ）火（ ） 顺（ ）摸（ ）
6.用“庄”字组成词语。
居里夫人用（）的目光环视会场，她那美丽而（）的形象，深深刻在人们的心中。
平时一副神态（）的他，原来也有幽默的一面。
7．近义词：
端庄（ ）疲劳（ ）提炼（ ）漂亮（ ）著名（ ）
8．反义词：
耸立（ ） 特别（ ） 歧视（）
人声鼎沸（）顽强（）一如既往（）
9．在（ ）里填写上恰当的词语。
（ ）的发现（ ）的脸庞（ ）的形象（ ）的颜色
（ ）的追求（ ）的性格（ ）的荧光（ ）的信念
10.选择合适的意思
盛：
A.兴盛；繁盛B.强烈；旺盛C.盛大D.用力大；程度深
E深厚F普遍；广泛
①盛会（）②盛传（）③盛情④年轻气盛
⑤盛赞（）⑥桃花开得很盛（）⑦盛行
11.解释词语。
人声鼎沸：
淡泊：
卓有成效：
盛名：
12.文学常识。
居里夫人，波兰（）、（），世界著名（）。
作者采用（）的手法，以（）为主线，赞扬了（）。
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20真理诞生于一百个问号之后
1、本课作者：
2、给下列划横线的字选择正确的读音。
（）（）（）（）（）（）
机械旋涡实验赤道锲而不舍玫瑰
3、多音字：
差（）旋（）解（）
（）（）（）
4、易混字组词。
慎（ ） 械（ ） 燥（ ） 枚（ ）例（）
颠（ ）戒（ ） 澡（ ） 玫（ ）列（）
滇（） 诫（）躁（）
5、近义词：
锲而不舍（）追根溯源（）司空见惯（）
6、反义词：
无独有偶（）司空见惯（）偶然（）
7、先解释划横线字的意思再解释词语的意思：
（1）司空见惯：
（2）无独有偶：
（3）锲而不舍：
（4）百思不得其解：
（5）打破沙锅问到底：
（6）见微知著：
（7）给“锐”字选择真确的解释。
锐：
快或尖
感觉灵敏
锐气，勇往直前的气势
骤，急剧
其锋甚锐（）养精蓄锐（）锐不可当（）
敏锐（）锐减（）锐利（）
8、作者用那些事例来说明自己什么的观点？
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