初级中学政治随堂练习难度系数.docx
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初级中学政治随堂练习难度系数
初中政治随堂练习（难度系数：
0.55-0.41）-20150630
满分:
班级：
_________ 姓名：
_________ 考号：
_________
一、解答题（共20小题）
1.我国近代思想家梁启超曾说：
“人生所经历的道路，大致不顺利的境遇占十分之六、七，顺利的境遇也能占十分之三、四，而且这两种境遇又常常相互交替和不断轮换，无论事情大小，必然会遇到若干次乃至十几次的波折和阻力。
”我国著名文学家高士其说：
“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”。
2. 材料一 中学生丁某等人由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱财，并先后将几名学生打伤。
材料二 一项对中学生到网吧上网情况的调查统计，见下表：
材料三：
为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识，引导青少年文明上网，使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具，国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。
（1）材料一、二的上网行为会对中学生产生什么影响?
（2）你认为中学生应如何文明上网?
（3）结合材料，请你就如何做好未成年人的上网保护工作提出几条建议。
3.有这样一个人，他是一名美国海军陆战队队员，一次意外事故，他身上65%的皮肤被烧坏。
他动了16次手术。
手术后，他一度无法拿起刀*，无法拨电话，也无法独自上厕所，但他顽强努力，6个月后，他又能开飞机了。
但4年后，不幸又降临到他身上，他开的飞机在起飞时又掉回跑道，把他的11节脊椎压得粉碎，腰部以下永远瘫痪。
但他仍不屈不挠。
他竞选上了科罗拉多州一个小镇的镇长，致力于小镇的环境保护和发展，后来他又竞选成为国会议员，尽管行动不便，但他克眼困难，获得了公共行政硕士学位，并继续他的飞行活动、环保活动及公共演说。
上述例子给我们什么启示?
你还能举出哪些例子?
你的人生目标是什么?
你打算怎样实现它？
4.漫画《小淘的遭遇》
（1）漫画中的小淘受到了来自哪些方面的侵害？
（2）什么是诉讼？
如果他要采取诉讼是哪种类型？
其含义是指什么？
（3）如果他要采取非诉讼手段可以通过哪些方面反映问题？
5.近5年来，虽然大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助均在1000件以上，截至今年8月，大连法律援助机构5年共办理法援案件逾5000件，无一例投诉。
对此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。
法援对象不再要求必须具有大连户籍。
外地来连打工人员、外地来连大学生、甚至来连旅游者，都有可能成为法律援助对象。
（1）我们维护权益最有力的武器是什么？
（2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构（三个即可）
（3）为什么说同违法犯罪做斗争，是每个公民义不容辞的责任？
6.材料一 《中国青年报》披露，北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中50％有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。
当这些学生遇到侵害时，感到气愤，但惊惶失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。
材料二 自2001年9月以来，河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇以家中有好玩的游戏为由，用诱骗手段，将受害人从录相厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将死者尸体掩埋在自家室内、院内。
（1）根据材料说说国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的重要性和必要性。
（2）试写出对未成年人的特殊保护都包括哪些内容？
（3）青少年在面对违法犯罪分子时，应当如何与其斗争？
（4）请你写出一句宣传语，来警示未成年人善用法律保护自己。
7.为了引导同学们正确看待生活和学习中遇到的挫折，深刻理解挫折与个人发展的关系。
七年级
（1）班学生决定举办一次专题辩论会，请你结合所学知识，完成以下任务：
（1）拟定此次活动的主要步骤。
（2）为此次活动拟定一个辩题。
（3）明确正方和反方的的观点。
（4）如果你是正（反）方辩手你的辩论提纲。
（5）如果你是评委，请对正反双方的观点进行评叛。
8.阅读材料，回答问题。
材料一 根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案（八）》，醉酒驾驶不管情节是否严重，都得按“危险驾驶”定罪，处以拘役，并处罚金。
材料二 2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。
高晓松因醉酒驾驶，造成四车追尾，三人受伤的交通事故。
（1）醉酒驾驶属于犯罪行为，它和一般违法行为有何区别？
（2）高晓松因醉驾处罚体现了法律的什么特征？
（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。
9. 法国大文豪巴尔扎克说过：
“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”
请你结合所学知识，说说挫折是不是一件好事，为什么。
10.漫画《“聪明”的笨笨》
（1）此漫画反映了什么问题？
（2）对漫画中妈妈和笨笨的做法分别加以评析。
11.材料：
为了掩人耳目，不良文化往往披着诱人的外衣，如形形色色的卡通书、黄色小报和网站、光盘等，包装都很精致，但内容大多数宣传暴力、凶杀、色情等，对心智尚未成熟的青少年危害极大。
根据材料回答下列问题。
（1）结合材料谈谈文化垃圾对青少年成长的危害。
（2）面对文化垃圾的泛滥，你认为作为政府和青少年应采取什么行动？
12.阅读材料，回答问题。
为提高同学们的法制意识，增强法律观念，预防违法犯罪行为的发生，某校组织了一场“法制报告会”，请来了法院的法官为全校的师生作了一场法制报告。
法官向同学们讲述了许多青少年违法犯罪的案例，对这些案例同学们感到非常震惊。
为配合学校的工作，进一步提高同学们的法制观念，强化会议的目的，七
（一）班学生决定召开一次班会，假如你是此次班会的负责人，你将如何开展这次活动。
（1）行为检测，自我剖析：
下发一张检查表，对同学们的行为进行调查，请你如实填写。
（2）明辨是非：
请判断以上表格中的行为属于什么性质的行为。
（3）畅所欲言：
王明同学从报告会中的案例总结出，青少年之所以走上犯罪的道路与他们“大错不犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓”的观点分不开，你如何看待少年犯们的观点，请说一下我们要怎样才能融入集体中。
（4）班级小帮手：
加入我你们班有不良行为的同学，我们应该如何帮助他们，使他们重新融入集体中。
（5）总结发言：
请你为本次活动做个小结。
13.地震给灾区学生造成巨大的心理创伤：
痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？
14.有人说：
“失败是成功之母，成功越多，则自信心越强。
所以失败是好事，失败越惨重，愈能增强自信心。
”这种说法对吗？
为什么？
15.在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。
再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。
用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
（1）歌曲中的“风雨”指的是什么？
（2）人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到种种“风雨”。
请你说一说引起“风雨”的原因有哪些？
（3）既然生活中的“风雨”是不可避免的。
那么，我们应对“风雨”的有效方法有哪些呢？
16. 我国有个寓言故事叫“愚公移山”。
说的是古代有位老人叫愚公，他家门前南面有两座大山挡住他的去路。
愚公下决心率领他的儿子们搬移两座山。
有个智者说他们这样做，太愚蠢了。
愚公知道后回答说：
“我死后有我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙无穷无尽，为什么挖不平？
”智者无言以对。
（1）这个材料对我们有何启示？
（2）我们应当怎样培养自己的坚强意志？
17.下面是几位中学生介绍各自在意志方面的表现，请你分别给他们的意志坚强或者薄弱作出评判，并说明理由。
甲同学：
我做作业遇到困难时，先是想自己解决；可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我，或者干脆抄上。
乙同学：
我决心往往很大，可真到做时，就坚持不住。
自己给自己讲情。
丙同学：
以前我早晨起床都是父母叫，现在我有了闹钟，自己到点就起床了。
丁同学：
我学习的时候，特专心，旁边有热闹的事情，我也是做完作业再去看。
18.阅读材料和漫画，回答问题
材料 2011年3月15日，杭州一网友“鱼翁”在QQ群发布消息，称日本核泄漏会污染海水影响食盐生产和供应。
这条消息迅速传播，引发为两天后全功范围内的抢盐风波。
3月21日，杭州公安局对“鱼翁”做出行政拘留10天，罚款500元的处罚。
以下是某班同学在QQ群上的讨论：
小石头：
“在QQ群发布消息是他的权利啊！
”
小东西：
“啊，怎么会罚款、拘留呢？
小博士：
“谣言止于智者！
”
（1）运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。
（2）分析“鱼翁”被拘留、罚款的理由。
（3）根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示，类似谣言出现时，该怎么办？
19.九年级学生小王迷恋网络游戏，无心学习，经常旷课到网吧玩游戏，还结交了一些品行不好的社会青年。
爸爸和老师批评他，他都顶撞说：
“我是未成年人，受国家法律的特殊保护，应当受到各方面的保护，你们管我是违法的。
”后来，他因吸毒和参与抢劫被判刑。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小王走上犯罪道路的原因有哪些？
（2）对小王所说的话，你是怎样看待的？
20.七年级学生吴林在回家的路上，遇到三个小流氓，要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，还恐吓她不准告诉家长，她只好把口袋里的零用钱给了他们。
三天后，他们在校门口把她叫到偏僻处，又要她交100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。
不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元。
由于拿不出500元，他们就把她挟持到一个偏僻的出租房，把她关了一天，归她谩骂，还划破了她的脸，后来被群众发现，才得以解救。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）不法分子外上，为什么能再三勒索吴林？
（2）从材料看，这三个小流氓侵害了她哪些权利？
（3）如果你遇到这种情况，你将怎么办？
答案部分
1.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
①说明了挫折是难以避免的，一个人遇到挫折甚至要比顺利多得多。
②挫折虽是灾难和不幸，但挫折可以锻炼人们意志，提高对挫折的承受力。
③伟大人物都是历经挫折，在艰苦的环境中，凭着坚强的意志和毅力，走向成功的。
2.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）影响中学生的学习与身心健康，甚至由此走上违法犯罪之路。
（2）①利用业余时间，尽量不要熬夜。
②不要集中长时间上网。
③不到网吧上网。
④选择健康有益的内容。
少玩游戏少聊天，更不应浏览不健康信息。
（3）①政府有关部门应加强对网吧的监管，依法惩治违法经营者。
②网吧经营者应依法自律，不接纳未成年人上网，关闭不健康网站。
③学校应加强上网知识的宣传教育，引导中学生文明上网。
④家长也应当对未成年子女加强教育，严格控制其上网时间，教育子女文明上网。
3.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
要点：
中有不甘平庸的愿望，只要努力地采取行动，百折不挠，平凡的生命，甚至有缺陷的生命，照样可以创造出伟大的奇迹。
4.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）小淘受到了来自家庭、学校和社会方面的侵害？
（2）诉讼，是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
他要采取的是民事诉讼。
民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
（3）可以通过政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调节、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
5.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）法律
（2）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会（3）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。
违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
6.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）凡未满18周岁的公民都是未成年人。
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
党和国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》专门保护未成年人的合法权益。
（2）家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护（3）违法犯罪分子往往是凶恶的，狡猾的。
我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
（4）略。
7.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
（1）①明确辩论的目的；②做好辩论的准备；③开展辩论；④做好总结。
（2）辩题：
挫折对于一个人的成长来说是好事还是坏事？
（3）正方观点：
挫折对于一个人成长来说是好事；反方观点：
对于一个人的成长是坏事。
（4）正方辩手提纲：
挫折能增长人的聪明才智；挫折可以激发进取精神；挫折可以磨砺人的意志；挫折孕育着成功。
反方辩手提纲：
挫折使人痛苦，意志消沉；挫折可以一个人的精神一事无成；挫折给生活带坎坷，不利于个人的成长。
（5）双方的观点只看到了问题的一个方面，不够全面；挫折是一把双刃剑，它给人带来身体和精神上的痛苦和压力，对于承受能力较差的人来说无疑是一种致命的打击；但挫折可以磨炼人的意志，使人得到锻炼，受到考验，成为一个成功的人。
8.考点:
4.1感受法律的尊严
试题解析:
答案:
（1）一般违法行为和犯罪的区别：
一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，的社会危害性不大；犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。
（2）说明法律靠国家强制力保证实施，全体社会成员具有普遍约束力。
（3）1．司机一杯酒，亲人两行泪；2．喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；3．喝酒过多伤肝，酒后驾车要命；4．若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾；5．酒性发作不由人，醉酒开车祸害深；6．酒后驾车者，医院给你开好了房间；7．酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。
9.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
挫折，同世界上的许多事物一样，具有两重性。
挫折是坏事，它给人以身体和心理上的打击、压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。
这是挫折的消极作用。
但挫折也可以使人受到考验得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为成功。
这是挫折的积极作用。
10.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）漫画反映了《未成年人保护法》中关于家庭保护的有关问题。
或者妈妈打骂孩子，没有尽到家庭保护的责任。
（2）漫画中妈妈关心孩子的成绩是对的。
但打骂孩子的做法是错误的，违犯了《未成年人保护法》中关于家庭保护的有关规定。
家庭保护是未成年人健康成长的基础，直接关系到未成年子女的身心健康和发展。
父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
漫画中的妈妈却没有意识到这一点。
因为孩子考试不及格就对孩子进行打骂，是一种违法行为。
漫画中的孩子，能够以《未成年人保护法》为武器，用法律手段维护自己的合法权益，是正当的行为，值得提倡。
但是，他成绩不理想也是缺点，应该在今后的学习中刻苦努力，提高学习成绩。
11.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）①影响学业，导致心理上的偏差；②影响青少年身心健康；③诱发违法犯罪
（2）①政府必须：
A依法加强社会主义精神文明建设，提高全民思想道德素质和科学文化素质，B依法惩治制作制作、传播文化垃圾的犯罪分子，C加强教育和管理，大力整治文化环境，创造良好的文化秩序，逐步缩小和剔除落后文化和腐朽文化借以滋生的土壤。
②青少年必须：
A应认识其危害提高自我分辨能力，B依法自律，自觉抵制文化垃圾的侵蚀，C运用法律武器维护自己的合法权益，D机智、勇敢地同不良文化做斗争，为营造良好的文化环境而努力。
12.考点:
4.1感受法律的尊严
试题解析:
答案:
（1）根据实际情况填写
（2）以上行为分别属于一般不良行为、一般不良行为、一般不良行为、严重不良行为。
（3）这种观点是错误的。
一个人走上违法犯罪道路，往往有一个演变过程，开始是沾染了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，变会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
要想预防违法犯罪就要学习法律知识，增强法制观念，不做法律所禁止的事，防患于未然，自觉纠正不良行为。
（4）伸出热情之手，团结他们，给他们讲解法律知识，耐心开导他们，帮助他们改正错误，让他们融入集体大家庭中，共同在法律的保护下健康成长。
（5）俗话说：
“小时偷针，长大偷金”、“小洞不补，大洞吃苦”、“善不积不足以成名，而不及不足以灭身”，任何大事都是从小事开始的，大错也是从小事开始的。
让我们从小养成遵纪守法的好习惯，做一个知法守法的好国民。
13.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
（1）人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对。
（2）学会自我疏导，调节不良情绪。
（3）增强信心，百折不饶，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“试金石”。
14.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
乐观向上的生活态度，能使人充满自信，胸怀宽广，意志坚强，不会被暂时的困难和挫折吓倒，更不会为流言蜚语所动摇，他们有的是必胜的信心和勇气。
相反，消极悲观的人，只会遇事退缩，终日愁眉不展，一蹶不振。
15.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
这种观点是错误的。
自尊自信是成功的产儿，没有成功，就不会有自尊和自信。
如果总是失败，就容易怀疑自己的能力，降低自信心。
16.考点:
3.1让挫折丰富我们的人生
试题解析:
答案:
（1）挫折。
（2）第一，不能预测和及时防范的天灾；第二，还有可能是各种人为因素造成的．如老师教育方法不当，同学关系不融洽，都可能对我们的成长造成不利的影响；第三，由于个人的道德品质＼智力＼体力＼外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折．（3）第一，要树立正确的人生目标；第二，要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法，第三，应激发探索创新的热情；第四，会自我疏导。
17.考点:
3.2为坚强喝彩
试题解析:
答案:
（1）①坚强的意志是坚定人生目标的保障。
②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
（2）①确立明确的目标；②做自己不感兴趣但有意义的事情；③加强自我管理和约束；④从小事做起，从现在做起。
18.考点:
3.2为坚强喝彩
试题解析:
答案:
甲同学在学习上表现出意志比较薄弱的表现，因为他遇到难题时，虽然也想自己做出来，可后来还是去找同学帮助，抄袭更不对。
乙同学也属于意志薄弱的表现，因为他只有决心，没有行动，不能坚持。
丙同学的意志比较坚强，因为他有了独立性和自制力。
丁同学的意志是坚强的，因为他能严格要求自己，先做完作业，再做别的。
19.考点:
4.1感受法律的尊严
试题解析:
答案:
（1）小石头的话不对。
公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律范围内行使权利；要遵守法律和网络规则。
（2）他行为扰乱了社会秩序，具有社会危害性，违反法律，但社会危害性较轻，属于一般违法行为。
（3）公众要理性对待，媒体要及时辟谣，政府要信息透明。
20.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）A缺乏坚强的意志，自我控制与自我调节能力差 B不能正确对待家长老师的批评 C交友不慎 D缺乏自我保护意识（或不珍惜受教育权利）。
（2）他的话是错误的。
因为；A法律对未成年人的特殊保护，目的是为了保护未成年人的合法权益，保障未成年人的健康成长，净化未成年人的成长环境。
他的话曲解了法律给予未成年人保护的目的。
B法律既给予未成年人特殊的保护，也规定未成年人必须履行义务。
家长和老师对他的批评是在履行对他的保护职责，不存在违法问题。
他应该正确对待家长和老师的正确批评。
C他应该提高自我控制能力，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法和技巧，学法、知法、守法，勿以恶小而为之，拒绝诱惑。
21.考点:
4.2法律护我成长
试题解析:
答案:
（1）不法分子之所以再三勒索吴林，主要是抓住了她软弱可欺的弱点；吴林维护自己合法权益的意识薄弱，缺乏自我保护能力；对问题处理不当，不敢及时告诉家长、老师等，使得坏人得寸进尺，太嚣张。
（2）三个小流氓侵害了她的财产权、人身自由权、生命即可权、人格尊严权。
（3）A要增强自我保护意识，提高自我保护本领，不能逆来顺受。
遇到不法侵害时，要运用自己的智慧，采取灵活的方法，沉着应对，如及时向他人求救，事后及时告诉家长、老师。
C记住犯罪分子特征和行为，事后及时报案。
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